精品解析：湖南省怀化市会同县2024-2025学年统编版一年级下学期期末考试语文试题

会同县2025年上期一年级期末随堂练习 语 文 语海畅游 一、拼音小火车。 1. 按顺序填写大写字母。 【答案】F H J K N P 【解析】 【详解】大小写字母表：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 按照大写字母顺序表补充相应字母即可。 2. 读一读，分一分。（填序号） ①万 ②王 ③见 ④让 ⑤霜 ⑥上 ⑦欢 ⑧眼 【答案】an:① ③ ⑦ ⑧ ang:② ④ ⑤ ⑥ 【解析】 【详解】区分前鼻韵母an和后鼻韵母ang。 ①万：wàn  韵母是an； ②王：wáng  韵母是ang； ③见：jiàn 韵母是an；   ④让：ràng  韵母是ang； ⑤霜：shuāng  韵母是ang； ⑥上：shàng  韵母是ang； ⑦欢：huān  韵母是an；  ⑧眼：yǎn 韵母是an 。 二、用“ ”圈出下列词语中读轻声的字。 3. 用“ ”画出下列词语中读轻声的字。 【答案】 【解析】 【详解】这道题考查的是普通话中的轻声现象，这类词大多是双音节词，第二个字读得又轻又短。常见的轻声规律包括：名词后缀（子、头）、叠音词后字、口语常用词的后字。 故答案为： 时候（shí hou）：候 眼睛（yǎn jing）：睛 镜子（jìng zi）：子 故事（gù shi）：事 哥哥（gē ge）：第二个“哥” 三、观察下列字的结构，然后分类写在田字格里。 4. 观察下列字的结构，然后分类写在田字格里。 门 因 成 国 主 书 方 白 我 【答案】 【解析】 【详解】先外后内再封口：这类字是全包围或半包围结构，笔顺必须遵循“先写外面、再写里面、最后封口”的顺序。 因：先写“囗”的外框，再写里面的“大”，最后写横封口。 国：先写“囗”的外框，再写里面的“玉”，最后写横封口。 白：先写外面的撇、竖、横折，再写里面的横，最后写横封口。 点在正上方或左上方，先写点：这类字的点在字的正上方或左上方，按照笔顺规则，点作为首笔先写。 主：点在正上方，笔顺是“点、横、横、竖、横”，先写点。 方：点在左上方，笔顺是“点、横、横折钩、撇”，先写点。 门：点在左上方，笔顺是“点、竖、横折钩”，先写点。 点在右上方，后写点：这类字的点在字的右上方，按照笔顺规则，点作为末笔后写。 成：点在右上方，笔顺是“横、撇、横折钩、斜钩、撇、点”，最后写点。 书：点在右上方，笔顺是“横折、横折钩、竖、点”，最后写点。 我：点在右上方，笔顺是“撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点”，最后写点。 四、本学期，我们学会了很多识字方法。试着填一填吧。 5. 看图猜一猜。 【答案】 【解析】 【详解】左边是树（木），右边是羊，两个字合起来就是：样。 左边是禾（庄稼），右边是火（火焰），两个字合起来就是：秋。 左边是日（太阳），右边是月（月亮），两个字合起来就是：明。 6. 生字大变身。 【答案】半 半天 房 房屋 心 心里 过 过去 【解析】 【详解】要求把原来的字去掉偏旁部首，得到一个新的字，再给新字组一个词语。 示例：胖—（半）—（一半）； 闷—（心）—（心情）。 要求给原来的字加上一个偏旁部首，组成一个新的字，再给新字组一个词语。 示例：方—（放）—（放学）； 寸—（村）—（村庄）。 7. 比一比，填一填。 （ ）经 （ ）们 （ ）位 自（ ） （ ）到 （ ）车 【答案】 ①. 已 ②. 我 ③. 座 ④. 己 ⑤. 找 ⑥. 坐 【解析】 【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。 已经：表示事情完成或时间过去。 自己：复指前面的名词或代词。 我们：称包括自己在内的若干人。 找到：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 座位：供人坐的地方（多用于公共场所）。 坐车：乘车。 五、把字词写在田字格里，再选择相应的动作填在括号里。 8. 把字词写在田字格里，再选择相应的动作填在括号里。 ①丢（diū） ②拍（pāi） ③拔（bá） ④打 今天天气朗，学 操场上人来人 ， 热闹。同学们有（　　）沙包的、（　　）篮球的、踢 球的、（　　）皮球的，还有（　　）河的、跑步的，就连天的小 也在凑热闹。每天锻炼 真好！ 【答案】 ①④②③ 【解析】 【详解】书写时注意“晴、常、空、鸟、身”的正确写法。 丢沙包：指抛掷沙包，选①； 打篮球：球类运动常用搭配，选④； 拍皮球：用手掌拍打皮球，选②； 拔河：集体拉扯绳子的运动，选③。 日积月累 9. 路过荷塘，看到蜻蜓立在荷叶上，你会想起诗句“小荷才露________，早有蜻蜓______。”如果给这句诗配画，应该是插图____（填序号）。 【答案】 ①. 尖尖角 ②. 立上头 ③. ④ 【解析】 【详解】书写时注意“尖、角、头”的写法。 图片①中没有荷花；图片②中没有蜻蜓；图片③中是青松；图片④是含苞待放的荷花，还有一只蜻蜓站立在荷花上。符合诗句描写的景色。选④。 10. 周末，全家要去郊游。小宇查了周六的天气预报。（如图所示）周六的天气是（ ）。 【 ①阴 ②晴 ③雨】 周六小宇要带的物品是（ ）。 【①雨伞 ②羽绒服 ③防晒帽】 【答案】 ①. ② ②. ③ 【解析】 【详解】从天气预报图中可以看到有太阳图标且标注“晴”。 因为天气晴朗，温度较高，所以需要带防晒帽来防晒。 快乐阅读 一、《端午粽》节选 《端午粽》节选 粽子是用青青的箬（ruò）竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏（nián）又甜。 11. 这个自然段共有_______句话。 12. 照样子，写词语。 又黏又甜 又_____又_____ 又_____又_____ 13. “箬”用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节_________。 我课外积累的和“箬”同偏旁的字有________。 14. 用文中加点的词写一句话。 ____________一_________________就 ___________。 【答案】11. 3##三 12. ①. 细 ②. 长 ③. 粗 ④. 壮 13. ①. R ②. ruo ③. 笔 14. ①. 我 ②. 回到家 ③. 帮妈妈做家务 【解析】 【导语】这是课文《端午粽》的选段，作为小学语文低段文本，语言浅白干净，完全贴合孩童认知。选段顺着包粽、煮粽、吃粽的顺序铺写，以色彩鲜明的细节搭配多感官描写，寥寥几句就勾出端午包粽的温馨烟火气，将传统节日的温软氛围感揉进日常细节，兼具语感启蒙与文化感知的价值。 【11题详解】 一个完整句子以句号、问号和感叹号结尾，本文段一共有3个句号，所以共3句话。 【12题详解】 要写出“又×又×”结构词语，是描述事物的两个不同特点，填写常用合理词语即可。 示例：又高又大、又香又甜。 【13题详解】 先查拼音首字母的大写，再查汉字音节。“箬”拼音是ruò，首字母大写是R，音节是ruo；“箬”是竹字头，任意写一个竹字旁的积累字都对，如竿、笋等。 【14题详解】 “一…就…”表承接关系，指前一件事发生后，紧接着发生后一件事，造通顺合理的句子即可。 示例：我一回到家就写作业。 二、春风是什么颜色的 春风是什么颜色的 ①春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？ ②春风一吹，就把杜鹃染红了。春风是红色的吗？ ③春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？ ④啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？ 15. “柳”“梨”的偏旁都是______字旁，由此猜测它们都与_________ （树木 花草）有关。 16. 用“ ”画出儿歌中表示颜色的词语。（重复的只画一次） 17. 根据儿歌内容连一连。 染绿柳丝 染红杜鹃 染白梨花 18. 仿照儿歌内容写一写。 春风一吹，就把__________染_______了。春风是________的吗？ 【答案】15. ①. 木 ②. 树木 16. 绿 红 白 17. 18. ①. 油菜花 ②. 黄 ③. 黄 【解析】 【导语】这篇阅读文章以简短的文字描绘了春风对自然万物的影响，通过春风把柳丝染绿、杜鹃染红、梨花染白的画面展示了春天的多姿多彩。文章采用拟人化的手法，让春风如同手持画笔的艺术家，赋予大自然生命与色彩。读者从中感受到春天的活力与生机，同时引发对自然和美的深刻思考。文章虽为儿童诗，但文字含蓄生动，富有诗意。 【15题详解】 “柳”和“梨”字的偏旁是木字旁，“木”字旁的汉字通常与树木、木材、森林等有关。 【16题详解】 根据儿歌内容，出现了“柳丝染绿”、“杜鹃染红”、“梨花染白”三个表示颜色的词语，分别是“绿”、“红”、“白”。 【17题详解】 根据儿歌内容，“春风一吹，就把柳丝染绿了”，“春风一吹，就把杜鹃染红了”，“春风一吹，就把梨花染白了”，可知第一幅图连染白梨花、第二幅图连染绿柳丝、第三幅图连染红杜鹃。 【18题详解】 仿写时注意格式和用词，例如可以选择季节里常见的自然景物及其颜色进行仿写。 示例：春风一吹，就把桃花染粉了，春风是粉色的吗？ 看图写话（ 19. 看图写话 从下面的游戏中选择一个自己最喜欢的，然后介绍一下是怎样玩的。 我喜欢的游戏是_______________。它是这样玩的：___________ 【答案】 ①. 弹珠 ②. 在地上划界，比谁先把对方的弹珠打出界，输掉的弹珠就归胜方所有。 【解析】 【详解】仔细观察图片可知：第一幅图是两个小朋友在地面上玩弹珠；第二幅图是小朋友带着兔子玩偶正做着饭玩过家家的游戏；第三幅图是小朋友正拿着泡泡水杯吹泡泡。这些游戏都比较常见，可以根据自己的喜好选择一个最喜欢的并介绍描述怎么玩。 示例： 我喜欢的游戏是弹弹珠。它是这样玩的：先在沙地上画一条线作为起点，再在不远处挖一个小坑，每人拿出几颗弹珠放在起点线后，轮流用自己的弹珠去弹别人的弹珠，要是能把自己的弹珠弹进那个小坑里，或者用弹珠碰到别人的弹珠，就可以赢得那颗进坑或者被碰到的弹珠。 我喜欢的游戏是过家家。它是这样玩的：一个人扮演“妈妈”，小玩偶扮演“孩子”。先准备一些食材（花花草草、蔬菜叶、玩具）和做饭用具（灶台、铲子、勺子、筷子），然后开始“炒菜做饭”，再把做好的饭菜让“孩子”品尝。 我喜欢的游戏是吹泡泡。它是这样玩的：先把泡泡水准备好，然后用吸管蘸上泡泡水，轻轻吹吸管，就能吹出一个个五颜六色的泡泡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 会同县2025年上期一年级期末随堂练习 语 文 语海畅游 一、拼音小火车。 1. 按顺序填写大写字母。 2. 读一读，分一分。（填序号） ①万 ②王 ③见 ④让 ⑤霜 ⑥上 ⑦欢 ⑧眼 二、用“ ”圈出下列词语中读轻声的字。 3. 用“ ”画出下列词语中读轻声的字。 三、观察下列字的结构，然后分类写在田字格里。 4. 观察下列字的结构，然后分类写在田字格里。 门 因 成 国 主 书 方 白 我 四、本学期，我们学会了很多识字方法。试着填一填吧。 5. 看图猜一猜。 6. 生字大变身。 7. 比一比，填一填。 （ ）经 （ ）们 （ ）位 自（ ） （ ）到 （ ）车 五、把字词写在田字格里，再选择相应的动作填在括号里。 8. 把字词写在田字格里，再选择相应的动作填在括号里。 ①丢（diū） ②拍（pāi） ③拔（bá） ④打 今天天气朗，学 操场上人来人 ， 热闹。同学们有（　　）沙包的、（　　）篮球的、踢 球的、（　　）皮球的，还有（　　）河的、跑步的，就连天的小 也在凑热闹。每天锻炼 真好！ 日积月累 9. 路过荷塘，看到蜻蜓立在荷叶上，你会想起诗句“小荷才露________，早有蜻蜓______。”如果给这句诗配画，应该是插图____（填序号）。 10. 周末，全家要去郊游。小宇查了周六的天气预报。（如图所示）周六的天气是（ ）。 【 ①阴 ②晴 ③雨】 周六小宇要带的物品是（ ）。 【①雨伞 ②羽绒服 ③防晒帽】 快乐阅读 一、《端午粽》节选 《端午粽》节选 粽子是用青青的箬（ruò）竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏（nián）又甜。 11. 这个自然段共有_______句话。 12. 照样子，写词语。 又黏又甜 又_____又_____ 又_____又_____ 13. “箬”用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节_________。 我课外积累的和“箬”同偏旁的字有________。 14. 用文中加点的词写一句话。 ____________一_________________就 ___________。 二、春风是什么颜色的 春风是什么颜色的 ①春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？ ②春风一吹，就把杜鹃染红了。春风是红色的吗？ ③春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？ ④啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？ 15. “柳”“梨”的偏旁都是______字旁，由此猜测它们都与_________ （树木 花草）有关。 16. 用“ ”画出儿歌中表示颜色的词语。（重复的只画一次） 17. 根据儿歌内容连一连。 染绿柳丝 染红杜鹃 染白梨花 18. 仿照儿歌内容写一写。 春风一吹，就把__________染_______了。春风是________的吗？ 看图写话（ 19. 看图写话 从下面的游戏中选择一个自己最喜欢的，然后介绍一下是怎样玩的。 我喜欢的游戏是_______________。它是这样玩的：___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $