第九章 压强 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦第九章压强，通过C919、奋斗者号等科技前沿与漩涡、矿泉水瓶等生活情境融合，全面覆盖压强计算、流体压强等核心知识，适配初中物理单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|压强单位、流体压强、固体液体压强计算|结合漩涡、三峡大坝情境，考查物理观念| |填空题|5题|运动状态、大气压应用、惯性与压强计算|融入C919、高铁素材，强化科学思维| |实验题|1题|液体压强探究|以奋斗者号为背景，培养科学探究能力| |计算题|2题|液体与固体压强综合计算|联系洒水车、自行车实际，体现社会责任|

第九章 压强 一、单选题 1.历史上许多科学家因卓越的科学成就被人们铭记,他们的名字被命名为物理量的单位。“压强”单位的命名是为了纪念科学家( ) A.牛顿 B.亚里士多德 C.帕斯卡 D.伽利略 2.“珍爱生命,远离危险。”为防止溺水,请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡,漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水,其原因是( ) A.漩涡中心处的流速大,压强大 B.漩涡中心处的流速大,压强小 C.漩涡中心处的流速小,压强小 D.漩涡中心处的流速小,压强大 3.三峡大坝坝底海拔是66m,某年6月1日上午九时,大坝开始蓄水,到6月10日下午五时,蓄水水面海拔达135m,g取10N/kg,此时水对大坝坝底的压强为( ) A.6.6 105Pa B.6.9 105Pa C.1.35 106Pa D.2.01 106Pa 4.如图所示,两个实心正方体甲、乙放在水平地面上,质量相等,乙的边长是甲的2倍,则它们对地面的压强之比为( ) A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:1 5.小梦利用一个装了水的密闭矿泉水瓶子研究压强问题,如图所示,她先把瓶子正立放置在水平桌面上,再倒立放置。下列说法正确的是( ) A.瓶子对水平桌面的压强大小关系: B.瓶子对水平桌面的压力大小关系: C.水对瓶底和瓶盖的压强大小关系: D.水对瓶底和瓶盖的压力大小关系: 6.一本书放在水平桌面上,如图所示。现用水平推力F将它缓缓推动,使其一部分移出桌面(但未倾翻),在此过程中,书对桌面的压力和压强的变化情况是( ) A.压力不变,压强变大 B.压力变小,压强变大 C.压力变大,压强不变 D.压力不变,压强变小 7.如图所示,质量和底面积都相同的容器甲、乙中分别注入液体,且甲、乙液面等高。以下分析正确的是( ) A.若甲、乙容器底部所受液体压强相同,则乙容器中液体密度较大 B.若甲、乙容器底部所受液体压力相同,则甲、乙容器中液体密度相同 C.若甲、乙容器对平面的压力相同,则乙容器中液体密度较大 D.若甲、乙容器对平面的压强相同,则甲、乙容器中液体密度相同 8.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0 103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是( ) A.水对容器底部的压强为600Pa B.水对容器底部的压力为7N C.容器对桌面的压力为9N D.水对容器顶部的压强为200Pa 二、填空题 9.2023年5月28日,国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行,在飞行的过程中,相对地面是_,随着海拔高度的升高,外界大气压强_。 10.我国高铁发展迅速,已占据世界领先地位。CR450列车的最高运营速度达400_(填速度单位),再次书写“中国速度”;如图所示,高铁轨道建在水泥路基上可以_(选填“增大”或“减小”)轨道对土地的压强。 11.如图为小红自制的一个活塞式抽水机,它是利用_来工作的。当_(选填“提起”或“压下”)活塞时,活塞上的阀门会打开。 12.锤子的锤头松了。人手握着手柄,将手柄的下端撞击石头,手柄碰到石头后,由于_(选填“手柄”“锤头”或“人手”)具有惯性,会继续向下运动,锤头就被套紧了。用16N的力将一枚钉帽面积为,钉尖面积的钉子锤入墙内,则墙受到的压强是_pa。 13.两个外形完全相同的均匀实心长方体甲竖放、乙平放在水平地面上,如图所示。已知甲的质量为,体积为,乙的底面积为,则甲对地面的压力为_;将它们均顺时针旋转后(如图所示),甲、乙对地面压强的变化量之比为,则旋转前,乙对地面的压强为_Pa。() 三、实验题 14.“奋斗者”号潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,创造了中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小钟同学探究液体内部压强的兴趣,他进行了如图的操作。 (1)图甲是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用_(选填“薄”或“厚”)一些的能更好地对比实验现象; (2)从结构来看,正常使用的U形管压强计_(选填“是”或“不是”)连通器; (3)实验前,小钟没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,如图甲所示,接下来的操作是_,使U形管左右两侧的水面相平。 (4)分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:在同种液体中,液体压强的大小随液体深度的增加而_(选填“增加”“减小”或“不变”),这一知识在生活应用有_。 四、计算题 15.如图所示,一辆四轮空洒水车质量为3t(含车上人员),水箱底面积为6m2,满载后水深1.2m,装满水后,水的质量为9t,一个轮胎与地面的接触面积为30dm2。( 水=1.0 103kg/m3,g=10N/kg)求: (1)满载后,水对箱底的压强; (2)满载后,洒水车对地面的压强。 16.重为500N的小明骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶时,自行车受到的牵引力是人和车总重的0.05倍。已知自行车的质量为10kg,骑行时与水平路面的接触面积为10cm2。求:(空气阻力忽略不计,g取10N/kg) (1)骑行时,自行车受到的摩擦力; (2)小明骑行过程中自行车对水平路面的压强。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B D D A B D 9. 运动的 减小 10. km/h 减小 11. 大气压 压下 12. 锤头 13. 80 16000 14.(1)薄 (2)不是 (3)拆开橡皮软管,重新组装 (4) 增加 修建拦河坝时上窄下宽 15.(1)1.2 104Pa (2)1 105Pa 【详解】(1)由题意可知,水箱满载后水深,根据液体压强公式可得,对箱底的压强。 (2)满载后洒水车的总重力为,洒水车对地面的压力,根据压强公式可得,满载后洒水车对地面的压强为。 16.(1)30N (2)6 105Pa 【详解】(1)自行车所受重力 由题意得,人和车总重 自行车受到的牵引力 自行车匀速直线行驶,摩擦力与牵引力是一对平衡力,故摩擦力 (2)小明骑行过程中,自行车对水平路面的压力等于人和车的总重,即 则自行车对水平路面的压强 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $