专题01 基础积累专项练（字音字形、词语、标点、病句、修辞、文学常识、句子衔接）-2025-2026学年八年级语文下学期期末复习专项训练（广州专用 ）

**基本信息** 聚焦广州期末基础积累，以命题特点为纲，分层构建高频与轮考考点训练体系，提炼设误规律与解题逻辑，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |高频考点（字音/字形/词语/病句）|字音5题、字形5题、词语7题、病句10题|总结多音字/形近字等设误类型，明确病句成分残缺等6类错误特征|以教材“读读写写”为核心，构建“识别设误-排除干扰-规范运用”逻辑链| |轮考考点（修辞/标点/排序/文学常识）|修辞5题、标点5题、排序7题、文学常识7题|归纳修辞辨析方法，提炼句子排序“逻辑衔接”技巧|按“基础辨识-综合运用”递进，关联课内经典文本与课外情境|

广州八下期末专题01 基础积累专项练（解析版） 目录 01广州卷命题特点 1 02分层练习 2 （一）基础达标 知识专项练 2 题型1：字音字形 2 题型2：词语的辨析与运用 4 题型3：病句辨析与修改 8 题型4：标点符号 11 题型5：修辞手法 14 题型6：句子衔接与排序 16 题型7：文学常识 21 （二）基础知识综合 能力提升专项练 24 01广州卷命题特点 考情概览 基础性：字音、字形、成语、病句考点稳定，每学期必考 情境化：语言综合运用题常设置“班级活动”“广府文化”等真实情境 回归课本：字音字形题95%以上源自教材“读读写写”和课下注释 根据广州八下期末卷的实际命题情况，除了字音、字形、词语（成语）、病句之外，修辞、标点、句子排序、文学常识这四个考点虽然不一定每学期都单独设题，但轮考概率很高，且常以选择题或综合运用题的形式出现。 （一）字音、字形、成语、病句（高频） 题型 考查形式 教材出处 常见设误方式 字音 选择题。4个选项，每项2-4个加点词，选出读音全部正确或有误的一项 “读读写写” + 课下注释 ①多音字（行/省/载）②形近字（躁/燥/藻）③方言易错（拾级/龟裂）④声调误读 字形 选择题。4个选项，每项2-4个词语，选出没有错别字或有错别字的一项 “读读写写” + 课内高频词 ①同音替代（迁徙→迁徒）②形近混淆（羁绊→羁拌）③增减笔画（磅礴→磅薄） 词语 选择题。4个句子，选出加点成语使用恰当或不恰当的一项 课内成语 + 课外常见成语 ①望文生义（戛然而止）②对象误用（强聒不舍）③褒贬颠倒（叹为观止）④重复矛盾 病句 选择题。4个句子，选出没有语病或有语病的一项 素材多选自时事、校园生活 ①成分残缺（通过……使……）②搭配不当③语序不当④否定不当⑤句式杂糅 （二）修辞、标点、句子排序、文学常识（轮考） 考点 出现频率 常见题型 教材依据 修辞辨析 中频（约60%的区期末卷考） 选择题：选出修辞手法判断正确/不正确的一项 八下课文重点句（《安塞腰鼓》《壶口瀑布》等） 标点符号 中低频（约40%的区考） 选择题：选出标点使用正确/有误的一项 课内经典段落 + 常见易错标点 句子排序 中频（约50%的区考） 选择题：将打乱顺序的句子重新排列成连贯语段 多为课外文段，考查语感与逻辑 文学常识 高频（约80%的区考） 选择题或填空题：作家、作品、朝代、体裁、课文内容 八下课内古诗文及重点现代文 02分层练习 （一）基础达标 知识专项练 题型1：字音字形 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．演绎   人情事故   严峻   穿流不息 B．驰聘   相辅相承   驿路   轻歌曼舞 C．默契   因地制宜   盘旋   名副其实 D．陨石   振耳欲聋   枯燥   风云变换 【答案】C 【详解】本题考查汉字字形的正确使用。 A.人情事故——人情世故，穿流不息——川流不息； B.驰聘——驰骋，相辅相承——相辅相成； D.振耳欲聋——震耳欲聋，风云变换——风云变幻； 故选C。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．惩戒/告诫 炫耀/目眩神迷 B．蓦然/暮色   欺侮/诲人不倦 C．斡旋/漩涡   踊跃/前呼后拥 D．羁绊/脑畔   妥当/锐不可当 【答案】A 【详解】本题考查字音。 A.jiè/jiè，xuàn/xuàn；B.mò/mù，wǔ/huì；C.xuán/xuán，yǒng/yōng；D.bàn/pàn，dàng/dāng。 故选A。 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．偏僻/鞭辟入里    记载/载歌载舞 B．狩猎/守株待兔    归省/不省人事 C．绚丽/目眩神迷    拾级/拾金不昧 D．襁褓/强词夺理    缝隙/天衣无缝 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.pì/pì，zǎi/zài； B.shòu/shǒu，xǐng/xǐng； C.xuàn/xuàn，shè/shí； D.qiǎng/qiǎng，fèng/fèng。 故选D。 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每加点字的读音都相同的一项是（   ） A．蠕动/儒雅    严峻/英俊 B．辐射/辅助    翩然/诈骗 C．漂移/漂白    怅惘/罔顾 D．推搡/桑葚    眺望/挑逗 【答案】A 【详解】本题考查字音。 A.rú/rú，jùn/jùn；B.fú/fǔ，piān/piàn；C.piāo/piǎo，wǎng/wǎng；D.sǎng/sāng，tiào/tiǎo； 故选A。 5．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．震憾    检讨    追溯    漫不惊心 B．缭绕    枯燥    雾蔼    人情事故 C．偭怀    抉择    拙劣    轻歌慢舞 D．亢奋    捶打    狂野    周而复始 【答案】D 【详解】本题考查字形。 A.震憾——震撼 漫不惊心——漫不经心     B.雾蔼——雾霭 人情事故——人情世故   C.偭怀——缅怀 轻歌慢舞——轻歌曼舞 故选D。 题型2：词语的辨析与运用 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A．看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B．三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C．这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D．华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.强词夺理：指无理强辩，明明没理却硬说有理。同学们谴责商家用劣质品做婴儿辅食的行为是正义且有理的，用“强词夺理”不符合语境，该词使用错误； B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。三星堆遗址出土的金面具制作工艺精湛，让考古学家觉得好到极点，使用恰当； C.海枯石烂：形容经历极长的时间，多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。这里用来形容海啸过后的景象，属于望文生义，使用错误； D.纷至沓来：指纷纷到来，连续不断地到来，一般用来形容人或事物的到来。不能直接用来形容商业步行街，使用对象错误； 故选B。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．为了使劳动教育落到实处，学校因地制宜，开辟了菜园、花圃。 B．在玉龙峰上看到雪映霞光，小荔兴奋得不知所措，蹦跳了起来。 C．经过主持人的温馨提示，喧闹声渐渐销声匿迹，表演即将开始。 D．壶口瀑布气势宏伟，络绎不绝的黄河之水奔涌而至，蔚为壮观。 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 A.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。句中用来形容学校根据实际情况开辟菜园、花圃，使用恰当；   B.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。句中用来形容小荔看到雪映霞光后兴奋的状态，使用不恰当；   C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中用来形容喧闹声渐渐消失，使用不恰当；   D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中用来形容黄河之水奔涌而至，对象错误，使用不恰当；   故选A。 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．台风“摩羯”过境期间，广州环卫工人在风口浪尖上冒雨清理道路，保障城市交通顺畅。 B．广州黄埔马拉松赛场上，选手们前呼后拥，展现出全民健身运动的蓬勃发展与城市活力。 C．广交会自1957年创办以来累计成交额突破1.5万亿美元，是名副其实的“中国第一展”。 D．铁路配套输电线路迁改工程现场的地表温度达39℃，电力工人在高温炙烤下目眩神迷。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.“风口浪尖”比喻激烈尖锐的社会斗争前哨或尖锐激烈斗争的焦点。在该句中，用来形容台风“摩羯”过境期间广州环卫工人冒雨清理道路的场景，“风口浪尖”并不能准确描述环卫工人所处的环境，使用不恰当。 B.“前呼后拥”意思是前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，旧时形容官员出行，随从的人很多。而此句描述的是广州黄埔马拉松赛场上选手们的状态，“前呼后拥”与选手们在赛场上的实际情况不符，使用不恰当。 C.“名副其实”意思是名声或称谓（号）与实际一致、相符合。广交会自1957年创办以来累计成交额突破1.5万亿美元，确实在规模和影响力等方面堪称“中国第一展”，“名副其实”准确地体现了广交会的实际情况，使用恰当。 D.“目眩神迷”意思是眼花缭乱，心神摇荡，多形容所见情景令人惊异。该句描述的是电力工人在高温炙烤下的状态，“目眩神迷”不能准确表达出电力工人在高温环境下的感受，使用不恰当。 故选C。 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．在任何比赛当中，我们都要光明正大地竞争，面对比赛结果时才能无愧于心。 B．早高峰时期，进入21号线的上班族们川流不息，形成了一道独特的风景线。 C．4月的挂绿湖公园——绿意盎然、花香鸟语，是邀约亲朋好友野餐的好去处。 D．班长总是目空一切，每次都把班级事务放在首位，尽心尽力为班级同学服务。 【答案】D 【详解】本题考查词语的理解与运用。 A.光明正大：意思是心地光明，言行正派，在比赛中以这种态度竞争，是合理恰当的，该词使用恰当； B.川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。早高峰时期上班族进入地铁，用“川流不息”形容他们的状态很形象，使用恰当； C.花香鸟语：形容春天动人的景象。用来形容4月的挂绿湖公园很合适，使用恰当； D.目空一切：意思是一切都不放在眼里，形容狂妄自大，什么都看不起。而班长把班级事务放在首位，尽心尽力为同学服务是积极的表现，不能用“目空一切”来形容，该词使用不恰当； 故选D。 5．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（   ） A．随着广州地铁7号线运营，沿线路面交通堵塞现象戛然而止，市民出行更为便捷。 B．凝望着这张泛黄的全家福，我想起童年快乐时光，那温馨和美好的感觉历历在目。 C．乐乐在“超级演说家”演讲比赛的舞台上引经据典，目空一切，赢得了热烈掌声。 D．被誉为“广州绿心”的海珠国家湿地公园春色迷人，游客们纷至沓来，赏花观景。 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 A.戛然而止：形容声音突然终止。本句用来形容交通堵塞现象得到治理，对象误用，使用不恰当； B.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容感觉，对象误用，使用不恰当； C.目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。本句用来形容乐乐演讲时的表现，与语境不符，使用不恰当； D.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。本句用来形容游客纷纷来到，使用恰当； 故选D。 6．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列一段话中，加点词语使用不正确的一项是（   ） 帝国王朝的覆灭和名臣名将的消逝，大多是狂妄自大造成的。不少红极一时的明星网红，成名之后在风口浪尖上沉醉不已，又在众人的前呼后拥中迷失自我，目空一切，恃才傲物，很快就销声匿迹甚至银铛入狱。 A．风口浪尖 B．前呼后拥 C．目空一切 D．销声匿迹 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。此处形容明星网红成名后沉醉不已，使用不当； B.前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，旧时形容官员出行，随从的人很多。此处形容明星网红成名后受到众人的追捧，使用正确； C.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。此处形容明星网红成名后狂妄自大，看不起别人，使用正确； D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。此处形容明星网红很快就不消失不见了，使用正确； 故选A。 7．（22-23八年级上·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．“阳光体育”实施以来，各学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进学生全面发展。 B．假酒销售团伙气焰嚣张、锐不可当，但在公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。 C．很多作家认为写文章的最高境界是妙手偶得、自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字没有意义。 D．网络热词在学生作业中频频出现，对这一现象，大家议论纷纷，莫衷一是。 【答案】B 【详解】本题考查成语的正确运用。 A.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。此处形容各学校根据实际情况开展活动，符合语境； B.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。用在此处感情色彩不恰当。所以此选项有误； C.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。与语境相合； D.莫衷一是：不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法。与语境相合； 故选B。 题型3：病句辨析与修改 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．通过比较冰在清水和盐水中的融化速度，使我们发现盐能降低水的凝固点。 B．社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C．为防止电动自行车自燃事故不再发生，全市开展消防安全隐患大排查行动。 D．周末结伴前往湿地公园领略自然风光，早已成为很多市民喜爱的休闲方式。 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 A．成分残缺，“通过……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或者“使”； B．语序不当，“应对、识别和防范”逻辑顺序不当，应改为“识别、防范和应对”； C．否定不当，“防止”与“不再发生”双重否定表示肯定，导致语义相反，应删去“不”； 故选D。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“美团拼好饭”不仅吸引了大量传统街边店铺上线，还吸引了一大批知名连锁品牌入驻。 B．广州旨在以系统修复湿地生态为目的，全面解决147条河涌的黑臭问题，实现长治久清。 C．是否有以守正创新赋能传统文化的现代表达，是粤剧折子戏传承精髓、打造精品的关键。 D．文艺志愿者通过策划非遗展演、艺术市集等活动，能极大提升富有地域特色的岭南文化。 【答案】A 【详解】本题考查病句辨析。 B.句式杂糅，“旨在……”和“以……为目的”两个句式杂糅在一起，应改为“广州旨在系统修复湿地生态”或“广州以系统修复湿地生态为目的”； C.搭配不当，两面对一面，应去掉“是否”； D.成分残缺，句尾加上“的影响力”； 故选A。 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，发挥好博物馆的作用就成了目前的当务之急。 B．消费者通过网络交易平台购买商品，其合法权益受到损害时，可以向销售者要求相应赔偿。 C．在践行“尊老爱幼传统美德”活动中，我们所缺乏的，一是严格的执行力，二是方法不当。 D．国际民航组织提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解可能遇到的危险。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.重复啰嗦，“目前”与“当务之急”重复，把“目前的”删掉； C.成分赘余，“所缺乏的”应是“方法”，而不是“方法不当”，去掉“不当”； D.语序不当，“回避”“了解”互换位置； 故选B。 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．潮汕工夫茶艺历史悠久、蜚声四海，在2008年被列为国家级非物质文化遗产。 B．让学生掌握“跳读”等多种阅读方法，无疑不是提升学生阅读能力的途径之一。 C．一个足球队的主要成员是由守门员、后卫、中场、前卫、前锋等人员组成的。 D．滑板运动员郑好好和队友接受采访时表示，她的技巧还需要不断练习和提高。 【答案】A 【详解】本题考查病句辨析。 B.否定不当。把“不是”改成“是”； C.句式杂糅。可删“的主要成员”或删“由……组成的”； D.人称代词指代不明。“她”可改成“她们”； 故选A。 5．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．通过观看舞台剧《黄埔！黄埔！》，我们重温了战争年代革命先烈不畏牺牲、保家卫国。 B．“非遗进校园”系列活动目的是旨在让青少年们感受到非遗文化的魅力，增强文化自信。 C．广州图书馆依托馆内科普资源，每月开展特色活动，激发了学生的学习兴趣和创新精神。 D．热播剧《我的阿勒泰》不仅展现了新疆地区的绝美风光，还传达出对生活的热爱与追求。 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末后加上“的历史”； B.句式杂糅，“目的是”“旨在”应删掉其一； C.搭配不当，“激发”与“创新精神”搭配不当，可在“创新精神”前加“培养了”； 故选D。 6．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 B．晚会后，小雅优美的舞姿、动听的歌声，常常萦绕在我耳畔。 C．新兴产业的不断涌现，使社会对高技能人才的需求更加迫切。 D．我国拥有超过10亿多网民，正从网络大国向网络强国迈进。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.两面对一面，可删掉“能否”； B.搭配不当，可删掉“优美的舞姿、”； D.重复赘余，可删掉“超过”或“多”； 故选C。 7．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源是最要紧的。 B．发现曹雪芹的史料不易，鉴定“红学”研究也不易，专家的精力就花费在这方面。 C．近年来，广州持续推进公共文化服务高质量发展，打造出各具特色的文化空间。 D．增城“青马”学子首次走进增城区委党校，旨在增强家乡情怀和坚定的理想信念。 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析。 A.句式杂糅，应改为“在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源”或“在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，立即切断电源是最要紧的”； B.表意不明，应改为：发现曹雪芹的史料不易，鉴定“红学”研究也不易，专家的精力就花费在这后一方面。 D.搭配不当，应改为：增城“青马”学子首次走进增城区委党校，旨在增强家乡情怀和树立坚定的理想信念。 故选C。 8．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．各地各部门应该把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点。 B．未来三天，广州市天气仍然阴晴不定，虽然局部有阵雨，但气温不会明显下降。 C．截至5月底，经港珠澳大桥珠海公路口岸出入境旅客大约突破1000万人次左右。 D．无叶美冠兰属于濒危野生物种，对环境的要求极高，有兰花界的“高冷女神”。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，应改为“重视民生、保障民生、改善民生”； C.成分赘余，删去“大约”和“左右”； D.成分残缺，应在句末加上“之称”； 故选B。 9．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．当前中小学校思政教育面临着改革困境，思政课教学存在不少难以破解的情况，比如传统的“填鸭式”教学方式依然存在。 B．广州享有“千年商都”的美誉，自古以来就是我国对外经济和文化交流的重要窗口。 C．截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。 D．去年4月，广东省大湾区办发布并遴选了第一批共20个规则衔接典型案例，充分发挥典型示范带动效应。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.词语搭配不当，“情况”改为“问题”； C.语意矛盾，删去“约”“余”，或者删去“达到”“余”，或者删去“达到”“约”； D.语序不当，“发布”与“遴选”调换位置； 故选B。 10．（22-23八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．近日一则使用AI技术进行诈骗的信息，引发了一定程度的公众焦虑。 B．不少社区借助各种途径打造“十五分钟健身圈”，为居民锻炼更便利。 C．随着西太平洋副热带高压西伸北抬，我国南方出现约38℃以上的天气。 D．端午节临近，各大河涌里又活跃起龙舟健儿们的身影，都在积极备战。 【答案】A 【详解】此题考查病句辨析与修改。 B.句式杂糅，可将“为居民锻炼更便利”改为“让居民锻炼更便利”，或“为居民锻炼提供便利”； C.前后矛盾，应删去“约”或“以上”； D.成分残缺，应在“都”前面加上“他们”； 故选A。 题型4：标点符号 1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） □海河之夜□灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀□津门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动——音符跃起时，建筑披上霓虹□旋律低回处，波光暗涌如诗。 A．《   》   、   ： B．《   》   ，   ； C．“   ”   、   ； D．“   ”   ，   ： 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的使用。 “海河之夜”是灯光秀活动的名称，应使用前后双引号； “津眼秀”“津门秀”“津钟秀”是并列项目，应用顿号分隔； “音符跃起时，建筑披上霓虹”与“旋律低回处，波光暗涌如诗”是结构相同的两个并列分句，分句内部使用了逗号，因此分句中间应为分号； 故选C。 2．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历五月初五是端午节，这个传统节日承载着丰富的文化内涵□一是驱邪避灾的古老智慧——挂菖蒲□艾草，佩五色丝，皆体现古人应对盛夏疫病的生存哲学；二是纪念以□离骚□而传世的诗人屈原，他用一片赤忱铸就了中华民族的爱国主义丰碑；三是龙舟竞渡的集体主义精神，这种以协作对抗风浪的仪式，早已升华为民族凝聚力的文化符号。 A．：    、    《    》 B．。    、    “    ” C．：    ，    “    ” D．。    ，    《    》 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一个空：“农历五月初五是端午节，这个传统节日承载着丰富的文化内涵□一是驱邪避灾的古老智慧……”这里“文化内涵”后是对其具体内容的列举，应该用冒号（：）表示总分关系。 第二个空：“挂菖蒲□艾草，佩五色丝……”“挂菖蒲”和“艾草”是并列的两种植物，中间需用顿号（、）表示短暂停顿。 第三个空：“纪念以□离骚□而传世的诗人屈原……”《离骚》是屈原的作品名称，应该用书名号。 故选A。 3．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．国家话剧院话剧《北去·南归》，以一人分饰祖孙三代的形式，将唐山地震阴影与城市化迁徙凝于个体生命体验，成为“小切口深挖”的戏剧新范式。 B．推进心理健康教育需家校协同：学校应开设心理辅导课程，建立成长档案；家庭需营造开放沟通环境，开展亲子对话。双向赋能方能筑牢成长根基。 C．“守护绿色未来”的志愿者们增设分类垃圾桶，开展绿植认养活动；社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集，多方联动共建绿色生活圈。 D．同以往的“吃喝”型夜市不同，新的夜间经济业态逐步升级，促进形成融合文体、旅游、餐饮等多种业态的夜间消费集聚区。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的使用。 C.“社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集”这句话是承接上文的“志愿者活动”，这是完整的一句话，应将“推广旧物交换市集”后面的逗号改为句号，而“多方联动共建绿色生活圈”是另起一句话的。 故选C。 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 汉字蕴含着审美价值。如：结构形象生动，对称均衡□线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见□ A．，    ，    。” B．；    ？    。” C．；    ，    ”。 D．，    ？    ”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 第一处“结构形象生动，对称均衡”与“线条曲直撇捺，变化多姿”是并列的汉字审美特点，用“；”。 第二处“我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化”是疑问句，用“？”。 第三处“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见”是完整引用，句号在引号内； 故选B。 5．（2025·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A．、    ：“    ； B．，    ：“    ， C．，    ，“    ； D．、    ，“    ， 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一空，语段中“寒来暑往”与“斗转星移”是并列关系的词语，并列词语之间的停顿应用顿号； 第二空，“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具体诗句，属于直接引用，引用提示语后应用冒号和前引号； 第三空，“农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句，并列的句子之间，如果层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停顿，那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性； 故选A。 题型5：修辞手法 1． 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（　　） A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 A.“白桦树在原野上呻吟”，把白桦树当作人来写，运用了拟人的修辞手法； B .“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”运用了排比的修辞手法； C .只是对原野和天空以及劳动声音的正常描写，没有运用修辞手法；   D.“土地是我的母亲”把土地比作母亲，运用了比喻的修辞手法； 故选C。 2．下列句子运用修辞方法不同于其他三项的一项是（    ） A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 C．理想是罗盘，给船舶导引方向。 D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 【答案】A 【详解】本题考查修辞手法。 A.“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这里使用了拟人的修辞手法，将薄雪赋予了人的情感——“害羞”，并表现出其颜色变化。 B.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。”这里使用了比喻的修辞手法，将“盛开的花”比作“张满了的帆”，并进一步描述了其下的部分像“尖底的舱”。 C.“理想是罗盘，给船舶导引方向。”同样使用了比喻的修辞手法，将“理想”比作“罗盘”，强调其指引方向的作用。 D.“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话也使用了比喻的修辞手法，将“月光”比作“流水”，并描述了其流动的状态。 A项运用了拟人的修辞手法；BCD三项都运用了比喻的修辞手法。 故选A。 3.下面语句没有运用修辞手法的一项是（   ） A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 B．黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 C．米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 D．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虑一样，是强健的风姿。 【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 A.结合“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”可知把“航船”比作“大白鱼”，所以是比喻的修辞； B.结合“黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我”可知把黄牛拟人化，所以是拟人的修辞； D.结合“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”可知把“鼓点”比作“骤雨”，把“流苏”比作“旋风”，把“脚步”比作“乱蛙”，把“瞳人”比作“火花”，把“风姿”比作“斗虎”，故是比喻的修辞，整个句子还用了排比的修辞； 故选C。 4．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（    ） A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比） B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问） D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 【答案】D 【详解】本题考查修辞方法的正确运用。作答此题要注意比喻的两个特征：本体和喻体有相似之处；本体和喻体不能是同一类事物。 D.“一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀‘那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开’”，提到孙犁，就联想到白洋淀密密层层的大荷叶，只是一种想象而已。本句并非比喻句，所以此选项表述有误。 故选D。 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（   ） A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 B．万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。 C．一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等待着点什么。 D．你们完了，快完了！ 【答案】B 【详解】考查修辞手法。 A.把航船比作一条大白鱼，这是比喻； B.没有修辞； C.“连柳树都惊疑不定地等待着点什么”把柳树人格化，这是拟人； D.两次出现“完了”，这是反复； 故选B。 题型6：句子衔接与排序 1.中华传统农耕就是“天人合一”与“道法自然”的典范，为现代生态低碳农业发展提供了智慧与方案，为世界农业可持续发展提供了重要启示。 ①“地力常新壮”（南宋陈旉提出）是我国重要的传统农学思想，先民们通过种植绿肥等养地作物、施用有机肥、轮作间套作等措施，实现土壤肥力的持续提升。②用地养地结合的传统旱作系统能促进农田固碳减排。③在新疆奇台旱作农业系统、辽宁阜蒙旱作农业系统、山东岱岳汶阳田农作系统等农业文化遗产地，以及我国黄淮海及东北，正在大力推广的粮豆轮作与间套作种植系统，都秉承了中华传统农耕的“地力常新壮”和用地养地结合的思想理念。④在近1500年之前的《齐民要术》（北魏贾思勰著作）中，我国就有了“谷田必须岁易”的粮豆轮作养地之术。 摘自《人民日报》《传统农耕蕴含低碳智慧》 依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是（   ） A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．③①②④ 【答案】C 【详解】本题考查语句排序。 ④句和①句按照从北魏到南宋的时间顺序，引用名家著作里的话，提出了“谷田必须岁易”“地力常新壮”的农学思想，并且①句对农学思想的内涵、价值进行了阐释，因此这两个句子的顺序是④①； ②句承接①句，继续说明这些农学思想的好处，所以语序是④①②； ③句举出了现代的新疆、辽宁、山东等地践行这些农学思想的实例，从古代到现代，从思想理论到实践，故语序是④①②③； 故选C。 2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要的位置，是我国教育一直以来倡导的理念。________________________ ①目前，全国大部分地区义务教育阶段体育课时为一周3—4节，有的地方教育部门还要求学校每天开设1节体育课。 ②有的家长希望学校能有更多体育老师，有的则期待能有更大的运动空间。 ③近年来，在学校里，一个突出的变化是，过去常被其他科目挤占的体育课，越发得到重视。 ④与此同时，家长对学校体育教育的期待值也在提高了。 A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．③①④② 【答案】D 【详解】本题考查衔接排序。 横线前核心观点是“我国教育倡导重视体育”，需衔接能承接该观点的句子。③句“近年来，在学校里……过去常被其他科目挤占的体育课，越发得到重视”，直接点明“体育课受重视”的现状，与前文“重视体育”的理念呼应，可作为首句；③句提出“体育课越发得到重视”，①句“目前，全国大部分地区义务教育阶段体育课时为一周3—4节……有的地方要求每天1节体育课”，以“体育课时数量”这一具体事实，佐证③句“体育课受重视”的观点，逻辑上“观点+例证”衔接紧密，故③后接①；①句从“学校层面”阐述体育课的重视程度，④句“与此同时，家长对学校体育教育的期待值也在提高了”中，“与此同时”表并列，自然从“学校”过渡到“家长”视角，转换合理，故①后接④；④句提出“家长期待值提高”，②句“有的家长希望……有的则期待……”通过“有的……有的……”的句式，具体列举家长的不同期待，是对④句“期待值提高”的细化说明，故④后接②。综上，正确语序为③①④②。 故选D。 3.在下面语段的横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 崆峒山有许多大大小小、或深或浅的石洞，据初步统计，共有大小32个洞。______ ①据说，早晨初升太阳的光芒，首先射入洞内，故名朝阳洞。 ②朝阳洞位于狮子岭东侧绝壁上，面临一条沟谷，谷内长满茂密的森林，隔谷与西台相望。 ③崆峒山得名，与山上的石洞有很大关系，即取“空空洞洞”之意。 ④此洞不甚大，洞口宽为8米，高为5米，深为5米，没有出入的路径，游人很少到此，因此十分幽雅寂静。 ⑤这些洞各有各的特点，各有各的说法，朝阳洞是其中较有名气的石洞。 A．⑤③②④① B．③⑤④②① C．③⑤②④① D．③⑤②①④ 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 文段首句介绍崆峒山有32个石洞，接着应总体说明石洞与山名的关系，即③句“崆峒山得名，与山上的石洞有很大关系”；然后⑤句过渡，指出各洞特点不同，并引出“朝阳洞”作为例子；②句具体介绍朝阳洞的位置；④句描述洞的尺寸和环境特点；①句最后解释洞名由来，与④句“洞口”描述衔接自然。 正确顺序为：③⑤②④①； 故选C。 4.下列句子的排序与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 自古以来，盘龙江不仅是文人墨客抒发情感之地，___________。___________，___________，___________，___________，这注定摄影和盘龙江之间千丝万缕的联系。 ①更是全昆明艺术家们重要的灵感来源和创作主题 ②画家将盘龙江的柔和静谧精妙地展现在画布上 ③而两岸的肌肤纹理，成了摄影之源 ④江水的奔涌离不开河岸的呵护 ⑤而摄影大师则钟情于在照片中定格江水的细腻质感和独特形态 A．①②④⑤③ B．②⑤④③① C．②⑤③④① D．①②⑤④③ 【答案】D 【详解】本题考查句子衔接排序。 根据语境“盘龙江不仅是文人墨客抒发情感之地”可知，第一个空白应该是一个递进的句子，应衔接“更”，再结合①句“全昆明艺术家们”可知这句话是下文的总领句，因此，第一句应是①； ①句是下文的总领句“是全昆明艺术家们重要的灵感来源和创作主题”，根据选项内容可知，接下来分别介绍了②句的画家和⑤句的摄影大师，⑤句中“而”表明这句应放在后面，再根据结尾“这注定摄影和盘龙江之间千丝万缕的联系”的衔接，也可以判断摄影放在后面，应是先写画家，再写摄影大师，因此第二句是②； ⑤句应是后两句的总领句，写摄影师对待江水的态度，因此第三句是⑤； ④写江水和河岸的关系， ③写两岸纹理成了摄影之源，所以④应该在③之前； 按照逻辑顺序，正确排序应是：①②⑤④③； 故选D。 5.小文不小心将自己撰写的一段演讲词顺序打乱了，请你帮她重新排列一下（   ） ①《礼记》云“致中和，天地位焉”，“和”始终是文明赓续的根基，它强调差异共生而非对立消解，以兼容并蓄的智慧构筑社会秩序。 ②“以和为美，心向朝阳”体现了中华文明对和谐共生的哲学追求与进取精神的辩证统一。 ③而“心向朝阳”则彰显进取品格，如《周易》所言“天行健，君子以自强不息”，以积极姿态迎接挑战，在守正中求创新，于传承中谋发展。 ④唯有在坚守和谐底色的同时葆有开拓锐气，方能构建既有秩序又有活力的文明图景，让人类文明之树永葆苍翠。 ⑤二者犹如太极阴阳：和合共生是发展的前提，如大地承载万物；进取精神是进步的动力，若朝阳催发生机。 A．②④⑤①③ B．②①③⑤④ C．①③⑤②④ D．①③④⑤② 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。解答时，可根据句子之间的逻辑关系，采用“先提出观点，再分别阐述，最后总结升华”的思路来确定句子的排列顺序。 ②句“‘以和为美，心向朝阳’体现了中华文明对和谐共生的哲学追求与进取精神的辩证统一”，直接提出了“以和为美，心向朝阳”这一核心观点，为后文的阐述奠定了基础，所以②句应为首句。 ①句“《礼记》云‘致中和，天地位焉’，‘和’始终是文明赓续的根基，它强调差异共生而非对立消解，以兼容并蓄的智慧构筑社会秩序”，对“以和为美”进行了具体阐述，解释了“和”的内涵和意义。③句“而‘心向朝阳’则彰显进取品格，如《周易》所言‘天行健，君子以自强不息’，以积极姿态迎接挑战，在守正中求创新，于传承中谋发展”，对“心向朝阳”进行了具体阐述，说明了“心向朝阳”所体现的进取品格。所以①句应在②句之后阐述“以和为美”，③句应在①句之后阐述“心向朝阳”。 ⑤句“二者犹如太极阴阳：和合共生是发展的前提，如大地承载万物；进取精神是进步的动力，若朝阳催发生机”，将“以和为美”和“心向朝阳”比作太极阴阳，进一步说明了二者的关系，即和合共生是发展的前提，进取精神是进步的动力，所以⑤句应在①③句之后。 ④句“唯有在坚守和谐底色的同时葆有开拓锐气，方能构建既有秩序又有活力的文明图景，让人类文明之树永葆苍翠”，对前文进行了总结升华，强调了要在坚守和谐底色的同时葆有开拓锐气，才能构建良好的文明图景，所以④句应在最后。 综上，句子的正确排列顺序为②①③⑤④。 故选B。 6.班级制作“科学用眼指南”展板，为使条目顺序符合“环境准备→行为规范→过程干预→事后修复”的逻辑，正确的排序应为（    ） ①正确姿势：书本与眼睛距离保持30cm以上。 ②日常护理：每日做眼保健操，定期热敷眼睛。 ③及时调节：每用眼20分钟，远眺20秒。 ④适宜光照：光线柔和均匀，亮度稳定。 A．①④②③ B．④①③② C．①④③② D．④③①② 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 通读条目可知，①是用眼时的正确行为或姿势，属于行为规范；②是用眼后的护理行为，属于事后修复；③是用眼过程中的调节行为，属于过程干预；④是用眼前的环境准备，属于环境准备；故条目顺序排序为：④①③②； 故选B。 7.小组成员选取了一段与“和”有关的文字，中间有些语句有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将语句序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 习总书记曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着______的宇宙观、______的国际观、_____的社会观、____的道德观。在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。” ①天人合一        ②和而不同           ③人心和善          ④协和万邦 A．②①③④       B．③①④②        C．②③④①       D．①④②③ 【答案】D 【详解】本题考查衔接排序。 ①天人合一：是中国传统哲学的重要思想，强调天（自然）与人（人类）不是对立关系，而是相互依存、和谐统一的整体。它主张人应尊重自然规律，顺应自然变化，在与自然的协调中实现自身的生存与发展，体现了古人对人与自然关系的深刻思考，追求一种动态平衡的和谐境界。 ②和而不同：出自《论语》，指在人际交往或事物相处中，能够保持和谐友善的关系，却不盲目附和、强求一致。它承认差异的存在，主张在尊重彼此不同见解、个性或特点的基础上，达成共识、实现共存，体现了包容差异、求同存异的智慧。 ③人心和善：侧重指人的内心修养与人际关系状态，强调个体应心怀善意、温和待人，人与人之间和睦相处、互敬互助。它既包含个人层面的善良品性，也涵盖群体层面的友好氛围，是社会道德风尚与人际和谐的重要体现。 ④协和万邦：源自古代典籍，原指协调各国关系、使天下各国和睦相处，现多引申为国家之间应秉持和平共处的原则，通过沟通协商解决分歧，共同维护世界的和平与稳定。它体现了中华民族自古以来追求世界大同、万国安宁的天下观，也是现代国际关系中互利共赢理念的文化渊源之一。 天人合一的宇宙观是强调人与宇宙的互动与和谐，认为人与自然、人与人、人与社会之间是共生共存的关系，故①排第一； 协和万邦的国际观，就是追求民族与国家间珍爱和平、和平发展、和而不同、和平共处、和谐共生的理想状态。协和万邦的国际观是中华文化一贯的传统。中国古代政治家和思想家在“天下”情怀的指引下，在与周边国家的交往中始终秉持着“协和万邦”的和平发展原则，故④排第二； 和而不同的社会观，主张承认和尊重差异，在多样性中寻求统一，以达到“和”尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结、谅解宽容、与人为善，这是人与人之间的“和”；社会各阶层、各群体平等和谐、兼容而不冲突、协作而不对立、制衡而不掣肘、有序而不混乱，这是社会分工和社会内部的“和”，故②排第三； 人心和善的道德观，主张人与人之间的相处要做到“温、良、恭、俭、让”，在处理矛盾、面对问题时，以和善为行为准则来规范人们的行为；要求人们积德行善，自觉追求“仁”“义”，使自身拥有君子“君子”“圣人”的优秀品质，故③排第四； 故选D。 题型7：文学常识 1.同学们在读书分享会上进行了发言，请你选出有误的一项（   ） A．阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果要对主人公的艺术形象做出分析，可以设计“保尔·柯察金的形象分析”专题。 B．阅读《钢铁是怎样炼成的》，可以摘抄生动传神的细节描写片段来提高写作能力。 C．回忆性散文《社戏》中鲁迅回忆自己童年时在平桥村生活的情景，表现旧时乡村的淳朴民风，充满了自然美与人情美。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 【答案】C 【详解】C.《社戏》体裁是小说，并非回忆性散文；文中的“迅哥儿”是小说中的叙述形象，不等同于现实中的鲁迅本人。 2．（25-26八年级下·全国·期末）班级开展有关“规范用语”的讨论，同学们需判断下列句子中加点词语的使用是否恰当。其中存在谦敬误用的一项是（   ） A．本次班会由我主持，欢迎各位光临指导。 B．我们计划周末去博物馆，请您赐教行程安排。 C．这是我的拙作，请老师斧正。 D．家长会上，老师向家长们惠赠了家庭教育指南。 【答案】D 【详解】本题考查敬辞谦辞。 D.“惠赠”是敬辞，用于称对方对自己的赠送（如“感谢您惠赠图书”），不能用于自己对他人的行动。选项存在谦敬误用的情况，句中“惠赠”应改为“赠送”或“分发”； 故选D。 3.下列各项中表述有误的一项是（   ） A．东晋诗人陶渊明创作了《桃花源记》，“记”是古代的一种文体，通过写人、记事、写景、记物来抒发作者的感情或见解。 B．鲁迅的《社戏》，朱自清的《背影》，茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，我们学的《关雎》是《诗经》的第一篇。 D．节选自《庄子》内篇《逍遥游》的《北冥有鱼》塑造了大鹏鸟志存高远、善借长风的形象，而《虽有嘉肴》则提出“教学相长”的主张。中国的古典文化无不给我们以教益。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.朱自清的《背影》和茅盾的《白杨礼赞》是脍炙人口的散文，前者以细腻的父爱描写成为抒情散文经典，后者以白杨树为象征抒发情怀，是托物言志散文的代表。但《社戏》出自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，它虽有童年回忆式的抒情笔触和场景描写，但具备完整的小说情节、人物塑造，符合短篇小说的体裁特征。 故选B。 4.下列表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其主要的表现手法是风、雅、颂。“风”是各地方的民歌民谣。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，这部作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识及名著内容。 B.《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，而非风、雅、颂。风、雅、颂是《诗经》按音乐性质进行的分类：“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是周王朝直辖地区的音乐，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。 故选B。 5.下列各项中，说法有误的一项是（   ） A．东晋陶渊明借《桃花源记》一文，阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。 B．《庄子》一书善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，其中大鹏形象对后世影响深远。 C．《大自然的语言》《恐龙无处不有》都是事理说明文，综合地阐明现象背后的科学道理，说明准确，逻辑周密，展现了求真、严谨的科学精神。 D．演讲稿可以有不同的语言风格，如《最后一次讲演》庄重典雅，《我一生中的重要抉择》风趣幽默。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.《最后一次讲演》的语言风格并非“庄重典雅”，而是慷慨激昂、情绪强烈。这篇演讲是闻一多在李公朴追悼会上发表的，针对国民党特务的暴行，言辞充满愤怒与控诉，极具鼓动性和战斗性，与“庄重典雅”的平和、典雅风格不符； 故选D。 6.同学们在语文教材中寻找到一些美的印记，打算编入“书海拾贝”版面，下列说法不正确的一项是（   ） A．《回延安》是诗人贺敬之仿照陕北民歌“信天游”创作的一首诗歌，其美感既源于陕北民歌的天然艺术特质，也源于诗人对革命情怀的诗意表达。 B．勃朗峰是欧洲阿尔卑斯山的主峰，我们曾跟随法国作家马克·吐温的文字领略了它的美丽风光。 C．“说”是古代的一种议论性文体，既可以写一事一物，也可以写一种现象，常托物寓意抒发感想，尽显文人志向与思辨之美。 D．《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，它汇聚先秦礼仪典章与儒学哲思，文辞简约而意韵深广，既展现礼乐文明规制之美，又蕴藏修身治国的人文智慧。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.马克·吐温是美国作家、演说家，其代表作有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等，并非法国作家； 故选B。 7.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书除序外共13篇，涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》，可以选读其中的“三礼”。 B．保尔·柯察金是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 C．《马说》的作者韩愈，字退之，谥号“文”，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家和教育家，“唐宋八大家”之一。 D．《一滴水经过丽江》作者阿来，藏族，当代著名作家，凭借长篇小说《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.对保尔・柯察金走上革命道路影响最大的人物是朱赫来，而非谢廖沙。朱赫来是保尔的革命引路人，他向保尔灌输革命思想、传授革命知识，带保尔认识到无产阶级革命的意义，是保尔投身革命的关键启蒙者；谢廖沙是保尔的童年伙伴，虽也是革命青年，但并非影响保尔走上革命道路的核心人物； 故选B。 （二）基础知识综合 能力提升专项练 （23-24八年级下·广东广州·期末）学校正开展以“弘扬传统文化”为主题的语文综合性学习活动，请你参与“读准字音”“辨别错字”“了解传统文化”等环节。 （1）．下面是文佳从相关资料中整理出的易读错字，其中加点字读音完全正确的一项是（   ） A．屹立（yì）   行辈（háng）   欺侮（rǔ）     风雪载途（zǎi） B．脑畔（bàn）  缄默（zhēn）   龟裂（jūn）    强词夺理（qiǎng） C．冗杂（rǒng） 两栖（qī）     狩猎（shòu）   挑拨离间（jiàn） D．蛮横（héng） 襁褓（qiǎng）  寒噤（jīn）    瞬息万变（shùn） （2）．小文同学负责整理了相关资料中的易错字，其中完全正确的一项是（   ） A．恬静  帷幕  嘹望  轻歌漫舞 B．污蔑  推搡  卑鄙  怒不可遏 C．思穆  晦暗  驰骋  纷至杳来 D．潮汐  枯躁  喧腾  目炫神迷 （3）．小诗收集了与传统文化相关的资料，其中加点词语运用有误的一项是（   ） A．粤剧《珠江泪》中演员的台词犹如震耳欲聋的钟声，唤醒人们关注社会问题。 B．广州有“花城”之称，花市受市民深爱，也吸引了天南海北的游客接踵而至。 C．传统文化与科技相结合，不仅不矛盾，反而能够相辅相成，让彼此大放异彩。 D．广绣流传已有千年，每一幅作品都色彩鲜明，线条流畅自然，让人叹为观止。 （4）．以下是某场主题为“如何传承端午习俗”的研讨会会议记录，划线句中没有语病的一项是（   ） 主持人：①毋庸置疑，端午节在我国是一个影响广泛，非常受人们重视。那么在当今社会，如何让端午习俗得到更好的传承呢？ 学者1：②我们可以通过制作端午民俗活动和举办相关文艺节目，让大家认识到端午习俗的人文价值。 学者2：文旅行业也可以发力。在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，③这不仅可以向人们展示中华传统文化的魅力，还可以形成文化传承与经济发展的良性互动。 学者3：④学校应加强对学生的传统文化教育，让他们了解端午习俗的起源、意义等，激发传统习俗对学生的兴趣。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】（1）．C （2）．B （3）．A （4）．C 【解析】（1）．本题考查字音。 A.欺侮（rǔ）——wǔ，风雪载途（zǎi）——zài； B.脑畔（bàn）——pàn，缄默（zhēn）——jiān； D.蛮横（héng）——hèng，寒噤（jīn）——jìn； 故选C。 （2）．本题考查字形。 A.嘹望——瞭望，轻歌漫舞——轻歌曼舞； C.思穆——思慕，纷至杳来——纷至沓来； D.枯躁——枯燥，目炫神迷——目眩神迷； 故选B。 （3）．本题考查词语运用。 A.震耳欲聋：形容声音极大，几乎要震聋耳朵。这里是要“唤醒关注社会问题”，“震耳欲聋”用在这里不符合语境，这里应使用“振聋发聩”； B.接踵而至：形容人或事务一个又一个接连不断地到来。这里用来形容广州花市吸引天南海北的游客，体现了广州花市深受市民喜爱，符合语境； C相辅相成：指两件事物相互配合，互相辅助，缺一不可。用在这里体现了传统文化与科技结合，彼此促进，符合语境； D.叹为观止：赞美看到的事务好到了极点。用在这里体现了广绣作品的精美，吸引人的眼球，符合语境； 故选A。 （4）．本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺，缺宾语，应该在“非常受人们重视”的后面加上“的节日”； B.搭配不当，“通过制作端午民俗活动和举办相关文艺节目”中，“制作”与“民俗活动”搭配不当，“活动”不能“制作”，可将“制作”改为“开展”； D.“激发传统习俗对学生的兴趣”主客体倒置，应改成“激发学生对传统习俗的兴趣”； 故选C。 学校开展“低碳生活，绿满校园”主题活动。校园体育馆内，活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们yǒng（   ）跃参与环保时装秀，他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成，材料与设计的搭配天衣无缝，独特创意令人叹为观止。小品表演中，演员们生动演绎日常生活里的低碳故事，主人公大彻大悟，引发了众人共鸣，给大家带来了心灵的震hàn（   ）。知识问答环节，同学们对答如流，展现出丰富的低碳知识储备。此次活动打破常规，告别以往环保宣传的闭塞（   ）感，以新颖形式让大家参与其中。活动结束时，同学们的践行低碳情景剧戛然而止，大家仍沉浸其中。 1．给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 yǒng( )跃    震hàn( )    闭塞( ) 2．以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．天衣无缝 B．叹为观止 C．大彻大悟 D．戛然而止 3．就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理，请选出排序正确的一项（   ） ①为积极响应国家生态文明建设的号召，推动绿色发展理念深入人心 ②“绿色校园”不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动 ③践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量 ④让我们从点滴做起，减少资源浪费 ⑤我们倡议创建“绿色校园”，共同营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境 A．①⑤②④③ B．⑤①④③② C．⑤②④①③ D．①②③④⑤ 【答案】1． 踊 撼 sè 2．D 3．A 【解析】1．注意“踊”“撼”的写法；注意“塞”的读音。 2．A.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。句中用于形容废旧物品改制的服装“材料与设计的搭配”完美无缺，使用正确； B.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。句中形容废旧物品改造的服装创意令人极度赞叹，使用恰当； C.大彻大悟：形容彻底醒悟或明白，通常用于对人生、哲理等深刻道理的领悟。句子指主人公从浪费水电转变为践行低碳生活的领悟，使用恰当； D.戛然而止：形容声音突然停止。句中形容情景剧结束，用错对象。 3．①“为积极响应国家生态文明建设的号召”写响应号召（背景）→⑤“我们倡议创建……”提出倡议（总起）→②“不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动”阐释理念（深化）→④“从点滴做起，减少资源浪费”写具体做法→③“践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量”发出号召，作为结尾。正确排序为：①⑤②④③。 阅读语段，回答问题。 天地英雄气，千秋尚凛然。在历史的天空中，英雄烈士灿若群星，他们是中华民族闪亮的精神坐标。据不完全统计，近代以来有大约2000万左右名烈士为国捐躯，他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血①□他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。那一张张年轻的面孔，那一段段未竟的征程，都化作岁月里静穆的丰碑，镌刻着不朽的赤诚。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出②□纪念烈士，是为了铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。精神的伟力，总能带来心灵的震hàn；信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。英雄烈士的事迹和精神，永远是激励我们奋勇前行的强大力量。 （选自《人民日报》，有删改） 4．给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 静穆______        震hàn______ 5．语段中画波浪线句子提炼句子主干，正确的一项是（   ） A．事迹和精神是力量。 B．精神是强大力量。 C．事迹是强大力量。 D．事迹和精神是强大力量。 6．填入语段中两个“□”内的标点符号，正确的一项是（   ） A．①；②。” B．①；②”。 C．①，②。” D．①，②”。 7．语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】4． mù 撼 5．A 6．C 7．将句中“大约”或“左右”去掉其一。 【解析】4．本题考查字音字形。 静穆（jìng mù）：安静而庄严。 震撼（zhèn hàn）：内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。 5．本题考查提炼句子主干。 “英雄烈士的”为定语，“事迹和精神”为主语，“永远”是状语修饰谓语“是”，“激励我们奋勇前行的强大”为定语，“力量”是宾语，所以句子主干为：事迹和精神是力量； 故选A。 6．本题考查标点符号。 ①处前后两个分句“他们在硝烟弥漫的战场……抛洒热血”与“他们为了谋求民族独立……英勇牺牲”，分别从英雄烈士的行动场景和奋斗目标两个层面并列阐述，句式结构相似，且前一级的停顿使用顿号连接，所以应该使用“，”连接，表示停顿；②处为直接引用习近平总书记的话语，引号应包裹完整引文，句末的句号需放在引号内； 故选C。 7．本题考查病句辨析与修改。 画线句中的“大约2000万名左右”语义重复，“大约”与“左右”表达的意思一致，删去其中一个即可。可改为：近代以来有大约2000万名烈士为国捐躯。（或近代以来有2000万名左右烈士为国捐躯。） 阅读语段，回答问题。 ①尊敬的老师，亲爱的同学们： ②谈起“以和为贵”，我想先从“家”说起。《礼记》有言：“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。”有时，家人间会因为日常琐事而陷入争执的漩（ ）涡，也会因为一句zhǔ（ ）咐，化干戈为玉帛。大家是否记得“孔融让梨”的故事？年幼孔融的谦让，使一个大家庭其乐融融。若每个家庭都能以“和”为灯，那些因琐事而泛红的眼眶（ ）终将重现笑意。 ③继而，让我们推开家门，走进社会的洪流。时隔百年，安徽桐城“六尺巷”的故事仍历历在目——两家因宅地争执不下时，一句“让他三尺又何妨”，让矛盾戛然而止。再看今日，街道上人来人往,川流不息，有人为残疾人让出一条道；有人为陌生人撑起一把伞……这些平凡之举，正是瞬息万变的社会里最动人的微光。 ④____________________，唯有以“和”为舟，人类才能在历史的洪流中同舟共济。 ⑤同学们，无论是家庭中无处不在的关心，社会里润物无声的善举，还是文明间震hàn（ ）灵魂的对话，“和”从来不是怯懦的退让，而是智者对人性光明的坚守。“各美其美，美美与共”，这才是人类命运最壮丽的诗篇！ 8．根据拼音写汉字并给文段中加点字注音。 （1）zhǔ( )咐 （2）震hàn( ) （3）漩( )涡 （4）眼眶( ) 9．小南演讲稿中的词语使用不正确的一项是（ ） A．历历在目 B．戛然而止 C．川流不息 D．瞬息万变 10．下列选项中说法不正确的一项是（ ） A．“日常琐事”“平凡之举”“人类命运”这些都是偏正短语。 B．文中画波浪线句子中的“才”是连词，使句子前后衔接自然。 C．画双横线的句子中“谦让”是主语，可见其对家和的重要性。 D．文中运用了引用的修辞手法，增强了文章的说服力和感染力。 11．将下列句子填入文章第④段中，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①今天，“一带一路”倡议让不同国度在对话中矗立起合作的丰碑 ②两千年前，张骞的驼队穿越沙漠，用丝绸与友谊连接东西文明 ③最后，让我们将目光投向风云变幻的世界 ④当战火的硝烟仍在某些土地上升腾，当偏见的高墙试图阻挡文明的驰骋 A．③②①④ B．②①④③ C．③①②④ D．②①③④ 【答案】8． 嘱 撼 xuán kuàng 9．B 10．B 11．A 【解析】8．本题考查字音字形。 嘱咐（zhǔ fù）：叮嘱，吩咐。 震撼（zhèn hàn）：震动，摇撼。 漩涡（xuán wō）：水流旋转形成的螺旋形水涡；比喻事情复杂的局面。 眼眶（yǎn kuàng）：眼睛周围的部位。 9．本题考查词语运用。 A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。此处指“六尺巷”的故事仿佛重现在眼前，运用正确； B.戛然而止：形容声音突然终止。此处指两家矛盾因一句话而停止，对象用错，用“戛然而止”来形容矛盾停止不恰当； C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。此处指街道上人来人往，连续不断，运用正确； D.瞬息万变：在极短的时间内变化快而多。此处指社会变化快而多，运用正确； 故选B。 10．本题考查语法知识及修辞手法。 B.文中画波浪线句子“这才是人类命运最壮丽的诗篇”里的“才”是副词，起到强调作用，突出“各美其美，美美与共”对于成为人类命运壮丽诗篇的必要性，并非连词，本项表述错误； 故选B。 11．本题考查句子排序能力。 做这类题，得先理解每个句子意思，再找它们之间的逻辑关系。第④段开头要引出对世界的关注，③句“最后，让我们将目光投向风云变幻的世界”能很好地开启下文，所以③应排首位。接着按时间顺序，②句“两千年前，张骞的驼队……”说古代交流，①句“今天，‘一带一路’倡议……”说现代合作，②在①前。然后④句“当……”指出世界存在的问题，放在①后，引出后文“以和为舟”等内容。所以正确顺序是③②①④。 故选A。 阅读下面文字，按要求完成小题。 读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们从中汲取前行的力量。 每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们跨越时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。读梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏（è）的气势；跟随马丽华的笔触，我们仿佛踏入坚冰丛莽间的砾石堆，看见各拉丹冬那静穆（mù）的冰塔林在阳光照耀下______出冷峻而雄奇的光芒；乘着郦道元的航船，我们穿梭在“两岸连山，略无阙处”的峡谷间，看见雪白的浪花与碧绿的潭水______；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛若游丝蛛网一般。 读书，更是一场精神的修行。跟随张中行先生，我们见识到叶圣陶先生诲（huí）人不倦、不耻下问的品格；与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、格物致知的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生为鲁迅批改讲义、耐心纠（jiū）错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 12．文中注音不正确的一项是（   ） A．遏（è） B．穆（mù） C．诲（huí） D．纠（jiū） 13．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．跨越 B．穿梭 C．轻歌漫舞 D．格物致知 14．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋   折射   相映成趣   严谨 B．振聋发聩   折射   相辅相成   谨慎 C．振聋发聩   辐射   相映成趣   严谨 D．震耳欲聋   辐射   相辅相成   谨慎 15．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。 B．虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。 C．不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 D．无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。 【答案】12．C 13．C 14．A 15．D 【解析】12．本题考查字音。 C.诲（huí）——huì（诲人不倦：指教导别人时特别耐心，丝毫没有厌倦的神情）； 故选C。 13．本题考查易错字。 C.轻歌漫舞——轻歌曼舞（轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈）； 故选C。 14．本题考查选词填空。 震耳欲聋：形容声音极大，几乎要把耳朵震聋。 振聋发聩：原指声音大得让耳聋者也能听见，后比喻言论、文章能启发愚蒙、唤醒糊涂的人。 第一空：描述壶口瀑布的声响，强调“声音大”，应选“震耳欲聋”； 折射：物理学中指光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折的现象；也可指间接反映。 辐射：从中心向四周沿直线扩散（如能量、光芒）。 第二空：冰塔林是介质，阳光照射后光的传播方向偏折透出光芒，应选“折射”； 相映成趣：事物互相衬托、映照，显得富有情趣。 相辅相成：两件事物互相配合、补充，缺一不可。 第三空：雪白浪花与碧绿潭水互相衬托，显得有情趣，应选“相映成趣”； 严谨：态度严肃谨慎，做事细致周全（常用于学术、治学等场景）。 谨慎：密切注意言行，避免风险或错误。 第四空：治学者的“求实、格物致知”对应“严肃细致的态度”，应选“严谨”； 故选A。 15．本题考查病句的辨析与修改。 关联词语使用不当，“多么”是表程度的副词，需与“无论/不管”搭配，构成“无论/不管……都……的条件关系结构，表示“在任何条件下，结果都不变”。所以应将原句中的“即使”改为“无论或“不管”，“也”改为“都”。 A.“只有……才……”是必要条件，逻辑错误（并非“形势严峻”是“迎来黎明”的必要条件）； B.“虽然……但……”是转折关系，“虽然”后接既成事实，与“多么”（表强化语气的程度副词）搭配不当； C.“不管……也……”搭配错误，正确结构是“不管……都……”） 故选D。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 广州八下期末专题01 基础积累专项练（原卷版） 目录 01广州卷命题特点 1 02分层练习 2 （一）基础达标 知识专项练 2 题型1：字音字形 2 题型2：词语的辨析与运用 3 题型3：病句辨析与修改 4 题型4：标点符号 6 题型5：修辞手法 8 题型6：句子衔接与排序 9 题型7：文学常识 11 （二）基础知识综合 能力提升专项练 13 01广州卷命题特点 考情概览 基础性：字音、字形、成语、病句考点稳定，每学期必考 情境化：语言综合运用题常设置“班级活动”“广府文化”等真实情境 回归课本：字音字形题95%以上源自教材“读读写写”和课下注释 根据广州八下期末卷的实际命题情况，除了字音、字形、词语（成语）、病句之外，修辞、标点、句子排序、文学常识这四个考点虽然不一定每学期都单独设题，但轮考概率很高，且常以选择题或综合运用题的形式出现。 （一）字音、字形、成语、病句（高频） 题型 考查形式 教材出处 常见设误方式 字音 选择题。4个选项，每项2-4个加点词，选出读音全部正确或有误的一项 “读读写写” + 课下注释 ①多音字（行/省/载）②形近字（躁/燥/藻）③方言易错（拾级/龟裂）④声调误读 字形 选择题。4个选项，每项2-4个词语，选出没有错别字或有错别字的一项 “读读写写” + 课内高频词 ①同音替代（迁徙→迁徒）②形近混淆（羁绊→羁拌）③增减笔画（磅礴→磅薄） 词语 选择题。4个句子，选出加点成语使用恰当或不恰当的一项 课内成语 + 课外常见成语 ①望文生义（戛然而止）②对象误用（强聒不舍）③褒贬颠倒（叹为观止）④重复矛盾 病句 选择题。4个句子，选出没有语病或有语病的一项 素材多选自时事、校园生活 ①成分残缺（通过……使……）②搭配不当③语序不当④否定不当⑤句式杂糅 （二）修辞、标点、句子排序、文学常识（轮考） 考点 出现频率 常见题型 教材依据 修辞辨析 中频（约60%的区期末卷考） 选择题：选出修辞手法判断正确/不正确的一项 八下课文重点句（《安塞腰鼓》《壶口瀑布》等） 标点符号 中低频（约40%的区考） 选择题：选出标点使用正确/有误的一项 课内经典段落 + 常见易错标点 句子排序 中频（约50%的区考） 选择题：将打乱顺序的句子重新排列成连贯语段 多为课外文段，考查语感与逻辑 文学常识 高频（约80%的区考） 选择题或填空题：作家、作品、朝代、体裁、课文内容 八下课内古诗文及重点现代文 02分层练习 （一）基础达标 知识专项练 题型1：字音字形 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．演绎   人情事故   严峻   穿流不息 B．驰聘   相辅相承   驿路   轻歌曼舞 C．默契   因地制宜   盘旋   名副其实 D．陨石   振耳欲聋   枯燥   风云变换 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．惩戒/告诫 炫耀/目眩神迷 B．蓦然/暮色   欺侮/诲人不倦 C．斡旋/漩涡   踊跃/前呼后拥 D．羁绊/脑畔   妥当/锐不可当 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．偏僻/鞭辟入里    记载/载歌载舞 B．狩猎/守株待兔    归省/不省人事 C．绚丽/目眩神迷    拾级/拾金不昧 D．襁褓/强词夺理    缝隙/天衣无缝 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，每加点字的读音都相同的一项是（   ） A．蠕动/儒雅    严峻/英俊 B．辐射/辅助    翩然/诈骗 C．漂移/漂白    怅惘/罔顾 D．推搡/桑葚    眺望/挑逗 5．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．震憾    检讨    追溯    漫不惊心 B．缭绕    枯燥    雾蔼    人情事故 C．偭怀    抉择    拙劣    轻歌慢舞 D．亢奋    捶打    狂野    周而复始 题型2：词语的辨析与运用 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A．看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B．三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C．这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D．华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．为了使劳动教育落到实处，学校因地制宜，开辟了菜园、花圃。 B．在玉龙峰上看到雪映霞光，小荔兴奋得不知所措，蹦跳了起来。 C．经过主持人的温馨提示，喧闹声渐渐销声匿迹，表演即将开始。 D．壶口瀑布气势宏伟，络绎不绝的黄河之水奔涌而至，蔚为壮观。 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．台风“摩羯”过境期间，广州环卫工人在风口浪尖上冒雨清理道路，保障城市交通顺畅。 B．广州黄埔马拉松赛场上，选手们前呼后拥，展现出全民健身运动的蓬勃发展与城市活力。 C．广交会自1957年创办以来累计成交额突破1.5万亿美元，是名副其实的“中国第一展”。 D．铁路配套输电线路迁改工程现场的地表温度达39℃，电力工人在高温炙烤下目眩神迷。 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．在任何比赛当中，我们都要光明正大地竞争，面对比赛结果时才能无愧于心。 B．早高峰时期，进入21号线的上班族们川流不息，形成了一道独特的风景线。 C．4月的挂绿湖公园——绿意盎然、花香鸟语，是邀约亲朋好友野餐的好去处。 D．班长总是目空一切，每次都把班级事务放在首位，尽心尽力为班级同学服务。 5．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（   ） A．随着广州地铁7号线运营，沿线路面交通堵塞现象戛然而止，市民出行更为便捷。 B．凝望着这张泛黄的全家福，我想起童年快乐时光，那温馨和美好的感觉历历在目。 C．乐乐在“超级演说家”演讲比赛的舞台上引经据典，目空一切，赢得了热烈掌声。 D．被誉为“广州绿心”的海珠国家湿地公园春色迷人，游客们纷至沓来，赏花观景。 6．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列一段话中，加点词语使用不正确的一项是（   ） 帝国王朝的覆灭和名臣名将的消逝，大多是狂妄自大造成的。不少红极一时的明星网红，成名之后在风口浪尖上沉醉不已，又在众人的前呼后拥中迷失自我，目空一切，恃才傲物，很快就销声匿迹甚至银铛入狱。 A．风口浪尖 B．前呼后拥 C．目空一切 D．销声匿迹 7．（22-23八年级上·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．“阳光体育”实施以来，各学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进学生全面发展。 B．假酒销售团伙气焰嚣张、锐不可当，但在公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。 C．很多作家认为写文章的最高境界是妙手偶得、自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字没有意义。 D．网络热词在学生作业中频频出现，对这一现象，大家议论纷纷，莫衷一是。 题型3：病句辨析与修改 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．通过比较冰在清水和盐水中的融化速度，使我们发现盐能降低水的凝固点。 B．社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C．为防止电动自行车自燃事故不再发生，全市开展消防安全隐患大排查行动。 D．周末结伴前往湿地公园领略自然风光，早已成为很多市民喜爱的休闲方式。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“美团拼好饭”不仅吸引了大量传统街边店铺上线，还吸引了一大批知名连锁品牌入驻。 B．广州旨在以系统修复湿地生态为目的，全面解决147条河涌的黑臭问题，实现长治久清。 C．是否有以守正创新赋能传统文化的现代表达，是粤剧折子戏传承精髓、打造精品的关键。 D．文艺志愿者通过策划非遗展演、艺术市集等活动，能极大提升富有地域特色的岭南文化。 3．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，发挥好博物馆的作用就成了目前的当务之急。 B．消费者通过网络交易平台购买商品，其合法权益受到损害时，可以向销售者要求相应赔偿。 C．在践行“尊老爱幼传统美德”活动中，我们所缺乏的，一是严格的执行力，二是方法不当。 D．国际民航组织提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解可能遇到的危险。 4．（24-25八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．潮汕工夫茶艺历史悠久、蜚声四海，在2008年被列为国家级非物质文化遗产。 B．让学生掌握“跳读”等多种阅读方法，无疑不是提升学生阅读能力的途径之一。 C．一个足球队的主要成员是由守门员、后卫、中场、前卫、前锋等人员组成的。 D．滑板运动员郑好好和队友接受采访时表示，她的技巧还需要不断练习和提高。 5．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．通过观看舞台剧《黄埔！黄埔！》，我们重温了战争年代革命先烈不畏牺牲、保家卫国。 B．“非遗进校园”系列活动目的是旨在让青少年们感受到非遗文化的魅力，增强文化自信。 C．广州图书馆依托馆内科普资源，每月开展特色活动，激发了学生的学习兴趣和创新精神。 D．热播剧《我的阿勒泰》不仅展现了新疆地区的绝美风光，还传达出对生活的热爱与追求。 6．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 B．晚会后，小雅优美的舞姿、动听的歌声，常常萦绕在我耳畔。 C．新兴产业的不断涌现，使社会对高技能人才的需求更加迫切。 D．我国拥有超过10亿多网民，正从网络大国向网络强国迈进。 7．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源是最要紧的。 B．发现曹雪芹的史料不易，鉴定“红学”研究也不易，专家的精力就花费在这方面。 C．近年来，广州持续推进公共文化服务高质量发展，打造出各具特色的文化空间。 D．增城“青马”学子首次走进增城区委党校，旨在增强家乡情怀和坚定的理想信念。 8．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．各地各部门应该把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点。 B．未来三天，广州市天气仍然阴晴不定，虽然局部有阵雨，但气温不会明显下降。 C．截至5月底，经港珠澳大桥珠海公路口岸出入境旅客大约突破1000万人次左右。 D．无叶美冠兰属于濒危野生物种，对环境的要求极高，有兰花界的“高冷女神”。 9．（23-24八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．当前中小学校思政教育面临着改革困境，思政课教学存在不少难以破解的情况，比如传统的“填鸭式”教学方式依然存在。 B．广州享有“千年商都”的美誉，自古以来就是我国对外经济和文化交流的重要窗口。 C．截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。 D．去年4月，广东省大湾区办发布并遴选了第一批共20个规则衔接典型案例，充分发挥典型示范带动效应。 10．（22-23八年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．近日一则使用AI技术进行诈骗的信息，引发了一定程度的公众焦虑。 B．不少社区借助各种途径打造“十五分钟健身圈”，为居民锻炼更便利。 C．随着西太平洋副热带高压西伸北抬，我国南方出现约38℃以上的天气。 D．端午节临近，各大河涌里又活跃起龙舟健儿们的身影，都在积极备战。 题型4：标点符号 1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） □海河之夜□灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀□津门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动——音符跃起时，建筑披上霓虹□旋律低回处，波光暗涌如诗。 A．《   》   、   ： B．《   》   ，   ； C．“   ”   、   ； D．“   ”   ，   ： 2．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历五月初五是端午节，这个传统节日承载着丰富的文化内涵□一是驱邪避灾的古老智慧——挂菖蒲□艾草，佩五色丝，皆体现古人应对盛夏疫病的生存哲学；二是纪念以□离骚□而传世的诗人屈原，他用一片赤忱铸就了中华民族的爱国主义丰碑；三是龙舟竞渡的集体主义精神，这种以协作对抗风浪的仪式，早已升华为民族凝聚力的文化符号。 A．：    、    《    》 B．。    、    “    ” C．：    ，    “    ” D．。    ，    《    》 3．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．国家话剧院话剧《北去·南归》，以一人分饰祖孙三代的形式，将唐山地震阴影与城市化迁徙凝于个体生命体验，成为“小切口深挖”的戏剧新范式。 B．推进心理健康教育需家校协同：学校应开设心理辅导课程，建立成长档案；家庭需营造开放沟通环境，开展亲子对话。双向赋能方能筑牢成长根基。 C．“守护绿色未来”的志愿者们增设分类垃圾桶，开展绿植认养活动；社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集，多方联动共建绿色生活圈。 D．同以往的“吃喝”型夜市不同，新的夜间经济业态逐步升级，促进形成融合文体、旅游、餐饮等多种业态的夜间消费集聚区。 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 汉字蕴含着审美价值。如：结构形象生动，对称均衡□线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见□ A．，    ，    。” B．；    ？    。” C．；    ，    ”。 D．，    ？    ”。 5．（2025·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A．、    ：“    ； B．，    ：“    ， C．，    ，“    ； D．、    ，“    ， 题型5：修辞手法 1． 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（　　） A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 2．下列句子运用修辞方法不同于其他三项的一项是（    ） A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 C．理想是罗盘，给船舶导引方向。 D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 3.下面语句没有运用修辞手法的一项是（   ） A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 B．黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 C．米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 D．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虑一样，是强健的风姿。 4．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（    ） A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比） B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问） D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（   ） A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 B．万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。 C．一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等待着点什么。 D．你们完了，快完了！ 题型6：句子衔接与排序 1.中华传统农耕就是“天人合一”与“道法自然”的典范，为现代生态低碳农业发展提供了智慧与方案，为世界农业可持续发展提供了重要启示。 ①“地力常新壮”（南宋陈旉提出）是我国重要的传统农学思想，先民们通过种植绿肥等养地作物、施用有机肥、轮作间套作等措施，实现土壤肥力的持续提升。②用地养地结合的传统旱作系统能促进农田固碳减排。③在新疆奇台旱作农业系统、辽宁阜蒙旱作农业系统、山东岱岳汶阳田农作系统等农业文化遗产地，以及我国黄淮海及东北，正在大力推广的粮豆轮作与间套作种植系统，都秉承了中华传统农耕的“地力常新壮”和用地养地结合的思想理念。④在近1500年之前的《齐民要术》（北魏贾思勰著作）中，我国就有了“谷田必须岁易”的粮豆轮作养地之术。 摘自《人民日报》《传统农耕蕴含低碳智慧》 依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是（   ） A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．③①②④ 2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要的位置，是我国教育一直以来倡导的理念。________________________ ①目前，全国大部分地区义务教育阶段体育课时为一周3—4节，有的地方教育部门还要求学校每天开设1节体育课。 ②有的家长希望学校能有更多体育老师，有的则期待能有更大的运动空间。 ③近年来，在学校里，一个突出的变化是，过去常被其他科目挤占的体育课，越发得到重视。 ④与此同时，家长对学校体育教育的期待值也在提高了。 A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．③①④② 3.在下面语段的横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ） 崆峒山有许多大大小小、或深或浅的石洞，据初步统计，共有大小32个洞。______ ①据说，早晨初升太阳的光芒，首先射入洞内，故名朝阳洞。 ②朝阳洞位于狮子岭东侧绝壁上，面临一条沟谷，谷内长满茂密的森林，隔谷与西台相望。 ③崆峒山得名，与山上的石洞有很大关系，即取“空空洞洞”之意。 ④此洞不甚大，洞口宽为8米，高为5米，深为5米，没有出入的路径，游人很少到此，因此十分幽雅寂静。 ⑤这些洞各有各的特点，各有各的说法，朝阳洞是其中较有名气的石洞。 A．⑤③②④① B．③⑤④②① C．③⑤②④① D．③⑤②①④ 4.下列句子的排序与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 自古以来，盘龙江不仅是文人墨客抒发情感之地，___________。___________，___________，___________，___________，这注定摄影和盘龙江之间千丝万缕的联系。 ①更是全昆明艺术家们重要的灵感来源和创作主题 ②画家将盘龙江的柔和静谧精妙地展现在画布上 ③而两岸的肌肤纹理，成了摄影之源 ④江水的奔涌离不开河岸的呵护 ⑤而摄影大师则钟情于在照片中定格江水的细腻质感和独特形态 A．①②④⑤③ B．②⑤④③① C．②⑤③④① D．①②⑤④③ 5.小文不小心将自己撰写的一段演讲词顺序打乱了，请你帮她重新排列一下（   ） ①《礼记》云“致中和，天地位焉”，“和”始终是文明赓续的根基，它强调差异共生而非对立消解，以兼容并蓄的智慧构筑社会秩序。 ②“以和为美，心向朝阳”体现了中华文明对和谐共生的哲学追求与进取精神的辩证统一。 ③而“心向朝阳”则彰显进取品格，如《周易》所言“天行健，君子以自强不息”，以积极姿态迎接挑战，在守正中求创新，于传承中谋发展。 ④唯有在坚守和谐底色的同时葆有开拓锐气，方能构建既有秩序又有活力的文明图景，让人类文明之树永葆苍翠。 ⑤二者犹如太极阴阳：和合共生是发展的前提，如大地承载万物；进取精神是进步的动力，若朝阳催发生机。 A．②④⑤①③ B．②①③⑤④ C．①③⑤②④ D．①③④⑤② 6.班级制作“科学用眼指南”展板，为使条目顺序符合“环境准备→行为规范→过程干预→事后修复”的逻辑，正确的排序应为（    ） ①正确姿势：书本与眼睛距离保持30cm以上。 ②日常护理：每日做眼保健操，定期热敷眼睛。 ③及时调节：每用眼20分钟，远眺20秒。 ④适宜光照：光线柔和均匀，亮度稳定。 A．①④②③ B．④①③② C．①④③② D．④③①② 7.小组成员选取了一段与“和”有关的文字，中间有些语句有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将语句序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 习总书记曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着______的宇宙观、______的国际观、_____的社会观、____的道德观。在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。” ①天人合一        ②和而不同           ③人心和善          ④协和万邦 A．②①③④       B．③①④②        C．②③④①       D．①④②③ 题型7：文学常识 1.同学们在读书分享会上进行了发言，请你选出有误的一项（   ） A．阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果要对主人公的艺术形象做出分析，可以设计“保尔·柯察金的形象分析”专题。 B．阅读《钢铁是怎样炼成的》，可以摘抄生动传神的细节描写片段来提高写作能力。 C．回忆性散文《社戏》中鲁迅回忆自己童年时在平桥村生活的情景，表现旧时乡村的淳朴民风，充满了自然美与人情美。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 2．（25-26八年级下·全国·期末）班级开展有关“规范用语”的讨论，同学们需判断下列句子中加点词语的使用是否恰当。其中存在谦敬误用的一项是（   ） A．本次班会由我主持，欢迎各位光临指导。 B．我们计划周末去博物馆，请您赐教行程安排。 C．这是我的拙作，请老师斧正。 D．家长会上，老师向家长们惠赠了家庭教育指南。 3.下列各项中表述有误的一项是（   ） A．东晋诗人陶渊明创作了《桃花源记》，“记”是古代的一种文体，通过写人、记事、写景、记物来抒发作者的感情或见解。 B．鲁迅的《社戏》，朱自清的《背影》，茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，我们学的《关雎》是《诗经》的第一篇。 D．节选自《庄子》内篇《逍遥游》的《北冥有鱼》塑造了大鹏鸟志存高远、善借长风的形象，而《虽有嘉肴》则提出“教学相长”的主张。中国的古典文化无不给我们以教益。 4.下列表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其主要的表现手法是风、雅、颂。“风”是各地方的民歌民谣。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，这部作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。 5.下列各项中，说法有误的一项是（   ） A．东晋陶渊明借《桃花源记》一文，阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。 B．《庄子》一书善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，其中大鹏形象对后世影响深远。 C．《大自然的语言》《恐龙无处不有》都是事理说明文，综合地阐明现象背后的科学道理，说明准确，逻辑周密，展现了求真、严谨的科学精神。 D．演讲稿可以有不同的语言风格，如《最后一次讲演》庄重典雅，《我一生中的重要抉择》风趣幽默。 6.同学们在语文教材中寻找到一些美的印记，打算编入“书海拾贝”版面，下列说法不正确的一项是（   ） A．《回延安》是诗人贺敬之仿照陕北民歌“信天游”创作的一首诗歌，其美感既源于陕北民歌的天然艺术特质，也源于诗人对革命情怀的诗意表达。 B．勃朗峰是欧洲阿尔卑斯山的主峰，我们曾跟随法国作家马克·吐温的文字领略了它的美丽风光。 C．“说”是古代的一种议论性文体，既可以写一事一物，也可以写一种现象，常托物寓意抒发感想，尽显文人志向与思辨之美。 D．《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，它汇聚先秦礼仪典章与儒学哲思，文辞简约而意韵深广，既展现礼乐文明规制之美，又蕴藏修身治国的人文智慧。 7.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书除序外共13篇，涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》，可以选读其中的“三礼”。 B．保尔·柯察金是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 C．《马说》的作者韩愈，字退之，谥号“文”，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家和教育家，“唐宋八大家”之一。 D．《一滴水经过丽江》作者阿来，藏族，当代著名作家，凭借长篇小说《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。 （二）基础知识综合 能力提升专项练 （23-24八年级下·广东广州·期末）学校正开展以“弘扬传统文化”为主题的语文综合性学习活动，请你参与“读准字音”“辨别错字”“了解传统文化”等环节。 （1）．下面是文佳从相关资料中整理出的易读错字，其中加点字读音完全正确的一项是（   ） A．屹立（yì）   行辈（háng）   欺侮（rǔ）     风雪载途（zǎi） B．脑畔（bàn）  缄默（zhēn）   龟裂（jūn）    强词夺理（qiǎng） C．冗杂（rǒng） 两栖（qī）     狩猎（shòu）   挑拨离间（jiàn） D．蛮横（héng） 襁褓（qiǎng）  寒噤（jīn）    瞬息万变（shùn） （2）．小文同学负责整理了相关资料中的易错字，其中完全正确的一项是（   ） A．恬静  帷幕  嘹望  轻歌漫舞 B．污蔑  推搡  卑鄙  怒不可遏 C．思穆  晦暗  驰骋  纷至杳来 D．潮汐  枯躁  喧腾  目炫神迷 （3）．小诗收集了与传统文化相关的资料，其中加点词语运用有误的一项是（   ） A．粤剧《珠江泪》中演员的台词犹如震耳欲聋的钟声，唤醒人们关注社会问题。 B．广州有“花城”之称，花市受市民深爱，也吸引了天南海北的游客接踵而至。 C．传统文化与科技相结合，不仅不矛盾，反而能够相辅相成，让彼此大放异彩。 D．广绣流传已有千年，每一幅作品都色彩鲜明，线条流畅自然，让人叹为观止。 （4）．以下是某场主题为“如何传承端午习俗”的研讨会会议记录，划线句中没有语病的一项是（   ） 主持人：①毋庸置疑，端午节在我国是一个影响广泛，非常受人们重视。那么在当今社会，如何让端午习俗得到更好的传承呢？ 学者1：②我们可以通过制作端午民俗活动和举办相关文艺节目，让大家认识到端午习俗的人文价值。 学者2：文旅行业也可以发力。在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，③这不仅可以向人们展示中华传统文化的魅力，还可以形成文化传承与经济发展的良性互动。 学者3：④学校应加强对学生的传统文化教育，让他们了解端午习俗的起源、意义等，激发传统习俗对学生的兴趣。 A．① B．② C．③ D．④ 学校开展“低碳生活，绿满校园”主题活动。校园体育馆内，活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们yǒng（   ）跃参与环保时装秀，他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成，材料与设计的搭配天衣无缝，独特创意令人叹为观止。小品表演中，演员们生动演绎日常生活里的低碳故事，主人公大彻大悟，引发了众人共鸣，给大家带来了心灵的震hàn（   ）。知识问答环节，同学们对答如流，展现出丰富的低碳知识储备。此次活动打破常规，告别以往环保宣传的闭塞（   ）感，以新颖形式让大家参与其中。活动结束时，同学们的践行低碳情景剧戛然而止，大家仍沉浸其中。 1．给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 yǒng( )跃    震hàn( )    闭塞( ) 2．以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．天衣无缝 B．叹为观止 C．大彻大悟 D．戛然而止 3．就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理，请选出排序正确的一项（   ） ①为积极响应国家生态文明建设的号召，推动绿色发展理念深入人心 ②“绿色校园”不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动 ③践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量 ④让我们从点滴做起，减少资源浪费 ⑤我们倡议创建“绿色校园”，共同营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境 A．①⑤②④③ B．⑤①④③② C．⑤②④①③ D．①②③④⑤ 阅读语段，回答问题。 天地英雄气，千秋尚凛然。在历史的天空中，英雄烈士灿若群星，他们是中华民族闪亮的精神坐标。据不完全统计，近代以来有大约2000万左右名烈士为国捐躯，他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血①□他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。那一张张年轻的面孔，那一段段未竟的征程，都化作岁月里静穆的丰碑，镌刻着不朽的赤诚。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出②□纪念烈士，是为了铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。精神的伟力，总能带来心灵的震hàn；信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。英雄烈士的事迹和精神，永远是激励我们奋勇前行的强大力量。 （选自《人民日报》，有删改） 4．给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 静穆______        震hàn______ 5．语段中画波浪线句子提炼句子主干，正确的一项是（   ） A．事迹和精神是力量。 B．精神是强大力量。 C．事迹是强大力量。 D．事迹和精神是强大力量。 6．填入语段中两个“□”内的标点符号，正确的一项是（   ） A．①；②。” B．①；②”。 C．①，②。” D．①，②”。 7．语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 阅读语段，回答问题。 ①尊敬的老师，亲爱的同学们： ②谈起“以和为贵”，我想先从“家”说起。《礼记》有言：“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。”有时，家人间会因为日常琐事而陷入争执的漩（ ）涡，也会因为一句zhǔ（ ）咐，化干戈为玉帛。大家是否记得“孔融让梨”的故事？年幼孔融的谦让，使一个大家庭其乐融融。若每个家庭都能以“和”为灯，那些因琐事而泛红的眼眶（ ）终将重现笑意。 ③继而，让我们推开家门，走进社会的洪流。时隔百年，安徽桐城“六尺巷”的故事仍历历在目——两家因宅地争执不下时，一句“让他三尺又何妨”，让矛盾戛然而止。再看今日，街道上人来人往,川流不息，有人为残疾人让出一条道；有人为陌生人撑起一把伞……这些平凡之举，正是瞬息万变的社会里最动人的微光。 ④____________________，唯有以“和”为舟，人类才能在历史的洪流中同舟共济。 ⑤同学们，无论是家庭中无处不在的关心，社会里润物无声的善举，还是文明间震hàn（ ）灵魂的对话，“和”从来不是怯懦的退让，而是智者对人性光明的坚守。“各美其美，美美与共”，这才是人类命运最壮丽的诗篇！ 8．根据拼音写汉字并给文段中加点字注音。 （1）zhǔ( )咐 （2）震hàn( ) （3）漩( )涡 （4）眼眶( ) 9．小南演讲稿中的词语使用不正确的一项是（ ） A．历历在目 B．戛然而止 C．川流不息 D．瞬息万变 10．下列选项中说法不正确的一项是（ ） A．“日常琐事”“平凡之举”“人类命运”这些都是偏正短语。 B．文中画波浪线句子中的“才”是连词，使句子前后衔接自然。 C．画双横线的句子中“谦让”是主语，可见其对家和的重要性。 D．文中运用了引用的修辞手法，增强了文章的说服力和感染力。 11．将下列句子填入文章第④段中，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①今天，“一带一路”倡议让不同国度在对话中矗立起合作的丰碑 ②两千年前，张骞的驼队穿越沙漠，用丝绸与友谊连接东西文明 ③最后，让我们将目光投向风云变幻的世界 ④当战火的硝烟仍在某些土地上升腾，当偏见的高墙试图阻挡文明的驰骋 A．③②①④ B．②①④③ C．③①②④ D．②①③④ 阅读下面文字，按要求完成小题。 读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们从中汲取前行的力量。 每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们跨越时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。读梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏（è）的气势；跟随马丽华的笔触，我们仿佛踏入坚冰丛莽间的砾石堆，看见各拉丹冬那静穆（mù）的冰塔林在阳光照耀下______出冷峻而雄奇的光芒；乘着郦道元的航船，我们穿梭在“两岸连山，略无阙处”的峡谷间，看见雪白的浪花与碧绿的潭水______；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛若游丝蛛网一般。 读书，更是一场精神的修行。跟随张中行先生，我们见识到叶圣陶先生诲（huí）人不倦、不耻下问的品格；与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、格物致知的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生为鲁迅批改讲义、耐心纠（jiū）错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 12．文中注音不正确的一项是（   ） A．遏（è） B．穆（mù） C．诲（huí） D．纠（jiū） 13．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．跨越 B．穿梭 C．轻歌漫舞 D．格物致知 14．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋   折射   相映成趣   严谨 B．振聋发聩   折射   相辅相成   谨慎 C．振聋发聩   辐射   相映成趣   严谨 D．震耳欲聋   辐射   相辅相成   谨慎 15．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。 B．虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。 C．不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 D．无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $