专题01 积累与运用（期末真题汇编，陕西专用）八年级语文下学期

**基本信息** 陕西多地市初中语文期末试题汇编，以“探源礼乐文明”“航天科技”等地域文化与时代热点为情境，融合病句修改、短语结构等基础与综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |病句修改|4题|定语作用分析、语序不当|结合“家风家训”“红色精神”情境考查语言准确性| |标点符号|3题|分号使用规则、引号与书名号辨析|依托《周礼》《长恨歌》等文化经典设题| |字音字形|8题|“锲而不舍”“修葺”等易错字词|关联航天英雄、医护楷模等时代人物素材| |短语结构|5题|并列短语、偏正短语判断|通过“百年奋斗”“文化遗产”等短语考查语法应用|

专题01 积累与运用 1．“主要”一词起限制作用，其意思是有关事物中最重要的，起决定作用的，表明“礼”是使中华文化连续性的非常重要的因素，但不是唯一因素，如果删去与实际不符。 2．将两处分号（；）删去。 3．将“各式各样的”放在“已经出土的”后面。 4．删去“都” 5．副 连 6．B 7．cuì qiè 8．沥 孺 9．偏正 10．BA 11．[示例]删掉“一直”（“始终”）。 12．B A 13．遨 瀚 14．B A 15．稠 缠 1．A A 2．耐 瘁 3．偏正 4．、 5.CBA 6.偏正 7.在“‘活’起来”后加上“的场景（或：画面、状态）” 8.B/A 9.A B 10.绘 廓 11.C 12.偏正短语 13.这位将半个世纪芳华献给黄土高原的老人，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯。 14.jū qiè 15.魄 谨 1.将“孝悌忠信”后的逗号改为顿号 2.偏正 动宾 3.B A 4.B A 5.露 崎 6.A B 7.晶莹 蹒跚 8.B A 9.锲 道 10.B A 11.激 憬 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累与运用 一、（24-25·七下·陕西西安·期末）学校开展了“探源礼乐文明”研学活动，下面是秦秦研学笔记的一部分，请修改完善。 ①陕西是中华礼乐文明的兴盛地。②中国号称礼仪之邦，礼不仅是中华文明起源的重要标志之一，也是中华文化连续性的主要内在动因。③礼乐教化被用来维系国家统治、生活治理和人际关系。④“礼乐文明”是中华文明的基础，而周公正是在陕西完成了制礼作乐的历史创举，留下了《周礼》；《仪礼》；《礼记》等文化经典。⑤《国语》记载：“周之兴也，鸑鷟（即凤凰）鸣于岐山。”周朝是从陕西岐山、扶风等周原一带走向兴盛的。⑥陕西宝鸡有“中国青铜器之乡”的美誉，各式各样的已经出土的青铜器，见证了周代礼乐文明的繁荣兴盛。 1．秦秦想删掉原稿第②句中的“主要”一词，请你说说这个定语不能删除的理由。 2．原稿第④句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．原稿第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）学校开展“家风教育宣传周”活动，你负责“身边的家风家训”这一栏目。以下是你搜集的相关资料，请解决其中的问题。 ①关中民居街门的门楣上大多都会刻写一些家训。②传统的家训通常有“耕读第”“孝弟慈”以及“行仁义事”等等。③其中的“耕读第”指读书耕田，耕读传家，过去人们以耕田为治家之本，以读书为明理之道。④这些家训不仅凝结了先人的智慧、做人处事的道理，也体现了他们自身的追求和价值取向，将传统道德与做人准则表达得淋漓尽致。 4．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 5．按照词性划分，第②句中加点的“通常”和“以及”分别是________词和________词。 6．下列短语属于并列短语的是（   ） A．行仁义事 B．读书耕田 C．这些家训 （24-25·七下·陕西汉中·期末）请阅读以下用于校园文化节宣传的语段，解决其中的文字问题。 在历史的长河中，总有一些人，以鞠躬尽瘁的奉献精神、历尽心血的不懈追求，书写着中华五千年的壮丽篇章。司马迁不屈不挠、忍辱负重，著成“史家之绝唱”；林则徐不避风险、以身许国，虎门销烟维护国家尊严；钱学森锲而不舍、归国献身，铸就航天伟业，奠基国之重器……他们的故事妇儒皆知，他们的精神始终鞭策着我们…… 7．请你给语段中的加点字注音，以便准确地向同学们介绍这些英雄人物。 （1）鞠躬尽瘁( )                        （2）锲而不舍( ) 8．语段中有两个错别字，会影响宣传效果，请你改正。（只改正错别字） （1）历尽心血  改为______                    （2）妇儒皆知  改为______ 三、（24-25·七下·陕西渭南·期末）致敬烈士，赓续红色血脉。同学们学习了解英雄事迹，对“红色精神”进行研讨，下面是小天搜集的相关材料，请解决材料中存在的问题。 ①红色精神是中国共产党领导人民在百年奋斗中铸就的精神丰碑。②________，以红色精神厚植责任担当。③从井冈山“朱德的扁担”到延安“自己动手、丰衣足食”的大生产运动，一代代共产党人始终以热血为墨、汗水作笺，书写一段段红色传奇。④________，以红色精神破局改革攻坚。⑤革命征程中，共产党人始终以红色智慧破解危局、开拓新途，从“枪杆子上出政权”的破局之道，到“统一战线下聚民心”的革新之智。⑥红色基因里一直始终涌动着“因时制宜、敢为人先”的改革精神。 9．按照短语结构类型划分，第①句中的“百年奋斗”属于________短语。 10．请将下列短语正确填写在第②句和第④句的横线处。（只填序号） A．守正创新      B．实干笃行 11．第⑥句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 四、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）下面是小语写的一段随笔，请解决其中的语言文字问题。 神舟二十号载人飞船发射成功，令全体中国人心潮澎湃，无比自豪。航天征途上每一步创新和突破的背后，离不开一代代航天人锲而不舍的探索精神，离不开他们炽热的爱国情怀。航天员熬游浩翰无际的星空，离不开无数次刻苦、严谨的训练。作为学生，我们憧憬美好的未来，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于自己的星空！ 12．请确认随笔中加点字的读音。（只填序号） （1）澎湃（A．bài  B．pài）   __________   （2）严谨（A．jǐn  B．jìn）__________ 13．校对随笔时发现有错别字，请改正。 （1）熬游___________      （2）浩翰___________ 五、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）有位同学的周记将被刊登在校报上，你作为校报编辑组的成员，请解决该同学周记中的文字问题。 远处的一株杏树结满了chóu密的黄杏，看一眼就觉得那种酸甜在口腔中肆虐开来。杏树下似乎还有一处人家，我们走近才发现，院墙早已倒塌，木门框歪歪扭扭地卡在那里，葎草chán绕着窗户，显然这处废弃的房子已经很久没人修葺了。我们伸手够到几个低处的杏，酸得我直咧嘴，同伴们忍俊不禁，或许这样的笑声，杏树也曾听过吧。 14．请确认该篇周记中加点字的读音。 （1）修葺（A．róng  B．qì）( )   （2）忍俊不禁（A．jīn  B．jìn）( ) 15．请根据拼音，将周记中缺失的汉字填写出来。 （1）chóu密_______   （2）chán绕_______ 一、（24-25·七下·陕西渭南·期末）同学们来到西安烈士陵园，小天准备了关于此次研学活动的演讲，下面是一段小天的演讲词，请你帮他解决其中的文字问题。 同学们，当我们站在西安烈士陵园，目光所及处，英烈墓碑静静矗立，每一段事迹都奈人寻味。他们为国家兴亡鞠躬尽猝，在艰难险阻中锲而不舍，用生命诠释了何为担当。如今盛世瞩目，正是这些先烈以血肉之躯铺就通途，以信仰之光照亮征程。让我们铭记他们的付出，将这份精神化作前行的力量，在新时代的道路上续写荣光！ 1．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）矗立（A．chù      B．zhù）( )      （2）锲而不舍（A．qiè   B．qì）( ) 2．小天的演讲稿中存在两个错别字，请你修改正确。 （1）奈人寻味________      （2）鞠躬尽猝________ 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）班级举行“传承中华文化”主题班会，请将开场白中的文字修改完善。 ①中华诗词是中华文化最优美的篇章，中华诗人是中华民族最深情的歌者。②阅读的过程，就是与诗人们面对面举杯小酌□谈心交心的过程。③李白是一阵清风，可飞越重重关山，飞向他想去的任何方向。④杜甫是一条长河，蜿蜒曲折，波澜壮阔，承载着数不尽的忧思和希望。⑤欧阳修是一座大山，山间林泉磊落，万木竞秀，生机勃发，郁郁苍苍。⑥李清照宛如一枝蜡梅，芳香宜人，端庄淡雅，看似柔弱如花，实则骨气刚强。⑦阅读，能让我们把诗词中的美与精神________、________、________。 3．第①句中的“中华文化”按短语类型划分，属于___________短语。 4．请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 5.请将下面的三个短语分别填入第⑦句的横线处。（只填序号） A．化为基因   B．融入血脉   C．刻在心里 三、（24-25·七下·陕西渭南·期末）霓裳羽衣舞尽，一曲长恨悲歌。第三站观看舞剧《长恨歌》，下面是小语查找的一则关于舞剧《长恨歌》的资料，请解决其中存在的问题。 ①根据唐代诗人白居易的经典叙事诗《长恨歌》改编的同名舞剧《长恨歌》，依托华清宫“真山真水真历史”，用10幕场景再现了唐玄宗与杨贵妃的千年绝恋。②该舞剧把历史“活”起来，让观众在精彩的表演中与历史、时代对话。③在 上，《长恨歌》不断挖掘唐代文化精髓，通过复原式唐装和古画细节的融入，增强历史真实感。④在 方面，研发隐蔽式折叠LED屏、山体星空特效及水下升降舞台等31项专利技术，实现“骊山为幕、湖水为台”的震撼效果。 6.按照短语结构类型划分，第①句中的“同名舞剧”属于_______短语。 7.第②句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 8.请将下列词语正确填写在第③句和第④句的横线处。（只填序号） A．技术应用    B．艺术表现 四、（24-25·七下·陕西渭南·期末）巍然矗立千余载，雁塔凌云证盛唐。第一站大雁塔，导游正在对雄伟的大雁塔进行讲解，小语写下随笔，请你帮他完成下面的问题。 今天跟着导游参观大雁塔，听着他汇声汇色地讲述这座古塔的历史。原来历经千年风雨，大雁塔经过多次修葺，才保留住现在的模样。站在塔下仰望，方正的轮阔直插云霄。青灰色的砖石层层叠叠，透着古朴厚重的气息。想到这里曾珍藏着玄奘法师带回的经书，承载着古人的智慧，我心中满是崇敬与憧憬。这次参观，让我真切感受到了历史文化的魅力。或许我们亦是新时代的取经人，当以脚步丈量世界，用心守护文明长河。 9.请确认加点字的读音。（只填序号） （1）修葺（A．qì  B．róng）( ) （2）憧憬（A．tóng  B．chōng）( ) 10.小语的随笔中存在错别字，请你修改正确。 （1）汇声汇色_______   （2）轮阔________ 五、（24-25·七下·陕西延安·期末）下面是小周为活动第三项“寻找身边的英雄”搜集的新闻，请修改完善。 医心映山河大爱铸丰碑 ——“人民医护工作者”路生梅先进事迹报告会情暖靖边 ①“俏也不争春□只把春来报□当□你是一朵红梅□的旋律在靖边县影剧院响起，“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅的先进事迹报告会，在诗意与感动中徐徐展开。 ②“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者，陕西省佳县人民医院原副院长路生梅以《选择》为题进行宣讲。她用朴实真挚的语言，回溯自己践行“服从祖国分配，到最艰苦的地方去”誓言的初心历程。在物资匮乏的岁月里，她用精湛医术托起生命希望；退休后仍坚持义诊带徒，以实际行动诠释“医生生命的价值是为病人解除痛苦”的铮铮誓言。这位将半个世纪芳华献给黄土高原，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯。 11.下列对第①段方框内标点符号标注正确的一组是（   ）（填序号） A．。，”《》 B．、。”“” C．，。”《》 D．”。“” 12.请判断第②段加点短语的短语结构，写在下面的横线上。 13.第②段画线句是一个病句，请修改并将正确的句子写在下面的横线上。 六、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）本次活动的策划人小语拟写了一段开场白，请你帮忙完善。 从1970年中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”，到2003年杨利伟在太空一日的惊心动魂的“旅程”，再到今天，中国人探索太空的脚步从近地走向深空、从月球走向火星。在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人鞠躬尽瘁、严瑾求实、自立自强。他们用一个个坚实的脚印，把梦想化作了现实。“探月人”踔厉奋发，“探火人”锲而不舍……好样的，中国航天人！ 14.开场白中有两个字的读音不确定，请你帮忙注音。 （1）鞠躬尽瘁( )        （2）锲而不舍( ) 15.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）惊心动魂________        （2）严瑾________ 一、（24-25·七下·陕西西安·期末）下面是小西写的活动词，请帮助他修改完善。 ①中华优秀传统美德与文化精髓，是民族的精神命脉。②仁义礼智信的道德准则，镌刻着为人处世的智慧；孝悌忠信，礼义廉耻的价值观念，塑造着民族的品格。③从“先天下之忧而忧”的家国情怀，到“老吾老以及人之老”的博爱胸襟；从诗词歌赋的文学瑰宝，到琴棋书画的艺术结晶……每一份文化遗产都承载着先辈的思想光芒。④传承它们，不仅是________，更是在当代社会中________。⑤让我们从经典中汲取养分，将传统美德融入生活点滴，让文化精髓在新时代焕发活力，实现精神的代际传递与文明的生生不息。 1.第②句中有一处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。 2.从短语结构类型来看，第③句中的“文化遗产”是________短语，第⑤句中的“焕发活力”是________短语。 3.请根据语境，将下面的句子填入第④句的画线处。（只填序号） A．延续文明火种    B．守护历史记忆 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）下面是活动中的开场白，请解决其中的语言文字问题。 有一种传奇，叫作“超越自我”。人生路上，有人年少时便锋芒毕路，也有人大器晚成。但真正的强者，往往是那些在奇岖道路上锲而不舍的人。他们不因一时的挫折而放弃，也不因外界的评价而动摇，始终专注于超越昨日的自己。即使最终未能抵达理想的巅峰，但只要全力以赴，便不会留下遗憾。因为生命的价值，不在于与他人的比较，而在于对自我的不断突破与成长。 4.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）锲而不舍（A．qì  B．qiè）______    （2）遗憾（A．yí  B．wèi）______ 5.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）锋芒毕路______        （2）奇岖______ 三、（24-25·七下·陕西西安·期末）小西要在活动中进行演讲，下面是演讲稿的部分内容，请你帮他解决其中的文字问题。 当我们凝望汉字的横竖撇捺，那些被岁月尘封的文明密码正悄然苏醒。每一个字都是一片蔚蓝的天空，承载着先辈对世界的憧憬与想象；每一笔勾勒都似晶盈的露珠，折射出华夏文明的璀璨光芒。 翻开典籍，我们仿若化作文化长河中的一叶扁舟，遨游在历史的浩瀚海洋。文字不是简单的符号，它是祖先蹒珊前行时留下的足迹，是他们涉足天地、感悟万物的智慧结晶。这些带着温度的字符，如璀璨星辰般点缀在中华文明的夜空，吸引着无数探寻者。 6.请确认演讲稿中加点字的读音。 （1）憧憬（A．chōng  B．tóng）________    （2）遨游（A．ào  B．áo）________ 7.演讲稿中有两个错别字，请写出改正后的词语。 （1）晶盈________        （2）蹒珊________ 四、（24-25·七下·陕西延安·期末）下面是活动第一部分“熠熠闪光的‘小人物’”的宣传语，请解决其中的语言文字问题。 谁是“最美中国人”？是________而不舍、至死不懈，为科学发展而奋斗的科学家，是诲人不倦、成就卓越的学者，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。 “春风拨清音”的刘玲，扎根讲台为生命解锁，带领孩子飞离寂静的牢笼；“稻香使情深”的杨华德为中非人民的深情厚谊不停奔走，用炽热的心传承知识……这些时代的楷模身处不一样的岗位，却有着同样坚定的为民情怀。他们看似微不足_________，但他们的事迹如激荡的旋律给人以鼓舞，如点缀夜空的繁星给人以希望，让我们不禁热泪盈眶。 8.请确认语段中加点字的读音。（填序号） （1）炽热（A．zhì   B．chì）( )   （2）点缀（A．zhuì   B．chuò）( ) 9.请在横线上各填写一个汉字，将宣传语中两个成语补充完整。 （1）________而不舍      （2）微不足________ 五、（24-25·七下·陕西渭南·期末）下面是“优秀习作展”专栏遴选作品（片段），请协助完成文字审校工作。 时代画卷铺展，斑斓色彩里跃动着奋斗者的足迹。新征程的浪潮击荡起万千豪情，我们当以实干为笔，写好青春答卷。祖国母亲的殷切呼唤，是前行路上最温暖的指引。心之所向，素履以往，让我们怀揣对未来的憧景，在新时代的赛道上，以小我之力，共筑伟大的家国梦想。 10.请确认作品中加点字的读音。（只填序号） （1）斑斓（A．nán    B．lán）( )        （2）殷切（A．yīn    B．yān）( ) 11.作品中有两个错别字，请改正。 （1）击荡________        （2）憧景________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累与运用 一、（24-25·七下·陕西西安·期末）学校开展了“探源礼乐文明”研学活动，下面是秦秦研学笔记的一部分，请修改完善。 ①陕西是中华礼乐文明的兴盛地。②中国号称礼仪之邦，礼不仅是中华文明起源的重要标志之一，也是中华文化连续性的主要内在动因。③礼乐教化被用来维系国家统治、生活治理和人际关系。④“礼乐文明”是中华文明的基础，而周公正是在陕西完成了制礼作乐的历史创举，留下了《周礼》；《仪礼》；《礼记》等文化经典。⑤《国语》记载：“周之兴也，鸑鷟（即凤凰）鸣于岐山。”周朝是从陕西岐山、扶风等周原一带走向兴盛的。⑥陕西宝鸡有“中国青铜器之乡”的美誉，各式各样的已经出土的青铜器，见证了周代礼乐文明的繁荣兴盛。 1．秦秦想删掉原稿第②句中的“主要”一词，请你说说这个定语不能删除的理由。 2．原稿第④句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．原稿第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】 1．“主要”一词起限制作用，其意思是有关事物中最重要的，起决定作用的，表明“礼”是使中华文化连续性的非常重要的因素，但不是唯一因素，如果删去与实际不符。 2．将两处分号（；）删去。 3．将“各式各样的”放在“已经出土的”后面。 【解析】1．本题考查词语的作用。 “主要”在句中作定语，修饰“内在动因”，它明确了“礼”在“中华文化连续性”的众多内在动因中，处于“最重要、最核心”的地位，但并未否定其他动因的存在（如汉字的传承、共同的文化习俗、多民族的交融等，都是维持文化连续性的重要因素）。 若删掉“主要”，原句“也是中华文化连续性的内在动因”会变成绝对化表述，暗含“礼是中华文化连续性的唯一内在动因”的意思。这与历史事实不符——中华文化的延续是多因素共同作用的结果，并非单一因素决定。保留“主要”既能突出“礼”的关键价值，又符合客观规律，体现了语言表达的严谨性。 2．本题考查对标点符号的运用。 原句“留下了《周礼》；《仪礼》；《礼记》等文化经典”中，误用分号（；）分隔并列的书名。分号主要用于分隔结构相似、意义相关的并列分句，而并列的书名、篇名中间不使用标点符号，故应将分号删去。 3．本题考查语病的辨析与修改。 多层定语语序不当。“已经出土的”是表“动作完成状态”的定语，“各式各样的”是表“性状特征”的定语，根据语序规则，应将“各式各样的”放在“已经出土的”之后，突出“青铜器的“出土属性”，再描述其“样式特征”。修改后为“已经出土的各式各样的青铜器”。 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）学校开展“家风教育宣传周”活动，你负责“身边的家风家训”这一栏目。以下是你搜集的相关资料，请解决其中的问题。 ①关中民居街门的门楣上大多都会刻写一些家训。②传统的家训通常有“耕读第”“孝弟慈”以及“行仁义事”等等。③其中的“耕读第”指读书耕田，耕读传家，过去人们以耕田为治家之本，以读书为明理之道。④这些家训不仅凝结了先人的智慧、做人处事的道理，也体现了他们自身的追求和价值取向，将传统道德与做人准则表达得淋漓尽致。 4．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 5．按照词性划分，第②句中加点的“通常”和“以及”分别是________词和________词。 6．下列短语属于并列短语的是（   ） A．行仁义事 B．读书耕田 C．这些家训 【答案】 4．删去“都” 5．副 连 6．B 【解析】4．本题考查病句的辨析与修改。 “关中民居街门的门楣上大多都会刻写一些家训”一句中“大多”和“都”语义矛盾，可删去“都”更符合实际情况。 5．本题考查词性的辨别。 “通常”是副词，副词在句中主要用作状语，修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子。表示时间、地点、程度、方式、频度等。句中“通常”修饰动词“有”表程度。 “以及”是连词，连词是一种虚词，它在句子中不能独立担任句子成分，只起连作用，连接词与词、短语与短语、句子与句子的作用。句中“以及”连接“孝弟慈”“行仁义事”等家训词语。 6．本题考查短语的类型辨别。 行仁义事——动宾短语，“行”是动词，“仁义事”作宾语； 读书耕田——并列短语，由“读书”和“耕田”这两个动词短语组合而成； 这些家训——偏正短语，“这些”为修饰语，作定语；“家训”被修饰，为名词性中心语。 故选B。 （24-25·七下·陕西汉中·期末）请阅读以下用于校园文化节宣传的语段，解决其中的文字问题。 在历史的长河中，总有一些人，以鞠躬尽瘁的奉献精神、历尽心血的不懈追求，书写着中华五千年的壮丽篇章。司马迁不屈不挠、忍辱负重，著成“史家之绝唱”；林则徐不避风险、以身许国，虎门销烟维护国家尊严；钱学森锲而不舍、归国献身，铸就航天伟业，奠基国之重器……他们的故事妇儒皆知，他们的精神始终鞭策着我们…… 7．请你给语段中的加点字注音，以便准确地向同学们介绍这些英雄人物。 （1）鞠躬尽瘁( )                        （2）锲而不舍( ) 8．语段中有两个错别字，会影响宣传效果，请你改正。（只改正错别字） （1）历尽心血  改为______                    （2）妇儒皆知  改为______ 【答案】 7．cuì qiè 8．沥 孺 【解析】7．本题考查字音。 （1）鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。 （2）锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 8．本题考查字形。 （1）历尽心血——沥尽心血，意思：付出了全部精力。 （2）妇儒皆知——妇孺皆知，意思：妇女、小孩都知道，指人人都知道。比喻某事物广为人们所知晓。 三、（24-25·七下·陕西渭南·期末）致敬烈士，赓续红色血脉。同学们学习了解英雄事迹，对“红色精神”进行研讨，下面是小天搜集的相关材料，请解决材料中存在的问题。 ①红色精神是中国共产党领导人民在百年奋斗中铸就的精神丰碑。②________，以红色精神厚植责任担当。③从井冈山“朱德的扁担”到延安“自己动手、丰衣足食”的大生产运动，一代代共产党人始终以热血为墨、汗水作笺，书写一段段红色传奇。④________，以红色精神破局改革攻坚。⑤革命征程中，共产党人始终以红色智慧破解危局、开拓新途，从“枪杆子上出政权”的破局之道，到“统一战线下聚民心”的革新之智。⑥红色基因里一直始终涌动着“因时制宜、敢为人先”的改革精神。 9．按照短语结构类型划分，第①句中的“百年奋斗”属于________短语。 10．请将下列短语正确填写在第②句和第④句的横线处。（只填序号） A．守正创新      B．实干笃行 11．第⑥句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】 9．偏正 10．BA 11．[示例]删掉“一直”（“始终”）。 【解析】9．本题考查短语类型。 “百年奋斗”一词的中心词为“奋斗”，“百年”为修饰词，因此该词属于偏正短语。 10．本题考查词语辨析。 A.守正创新：指在坚持正确的根本方向和道路的基础上，既要守正恪守传统，又要创新开拓未来； B.实干笃行：踏踏实实的做事情，脚踏实地，求真务实的走好每一步； 第②句后“以红色精神厚植责任担当”，后文举例“朱德的扁担”“大生产运动”，均体现共产党人脚踏实地、务实奋斗的行动，“实干笃行”契合“实干铸就责任”的逻辑，故填B。   第④句后“以红色精神破局改革攻坚”，后文提及“破解危局、开拓新途”“因时制宜、敢为人先”，核心是在坚守革命初心（守正）基础上创新突破，“守正创新”契合“以创新破局改革”的逻辑，故填A。 11．本题考查病句辨析。 第⑥句中“一直”和“始终”重复啰嗦，二者删去其一。 四、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）下面是小语写的一段随笔，请解决其中的语言文字问题。 神舟二十号载人飞船发射成功，令全体中国人心潮澎湃，无比自豪。航天征途上每一步创新和突破的背后，离不开一代代航天人锲而不舍的探索精神，离不开他们炽热的爱国情怀。航天员熬游浩翰无际的星空，离不开无数次刻苦、严谨的训练。作为学生，我们憧憬美好的未来，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于自己的星空！ 12．请确认随笔中加点字的读音。（只填序号） （1）澎湃（A．bài  B．pài）   __________   （2）严谨（A．jǐn  B．jìn）__________ 13．校对随笔时发现有错别字，请改正。 （1）熬游___________      （2）浩翰___________ 【答案】 12．B A 13．遨 瀚 【解析】12．本题考查字音字形。 （1）澎湃（péng pài）：形容波浪互相撞击，也比喻声势浩大、气势雄伟，文中用来形容中国人因神舟二十号发射成功而激动的心情。故选B。 （2）锲而不舍（qiè ér bù shě）：指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废，文中用来赞美航天人坚持探索的精神。故选A。 13．本题考查字形。 （1）遨游（áo yóu）：指漫游、游历，文中指航天员在广阔的星空中航行。 （2）浩瀚（hào hàn）：形容广大、无边无际，文中用来描绘星空广阔无垠的样子。 五、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）有位同学的周记将被刊登在校报上，你作为校报编辑组的成员，请解决该同学周记中的文字问题。 远处的一株杏树结满了chóu密的黄杏，看一眼就觉得那种酸甜在口腔中肆虐开来。杏树下似乎还有一处人家，我们走近才发现，院墙早已倒塌，木门框歪歪扭扭地卡在那里，葎草chán绕着窗户，显然这处废弃的房子已经很久没人修葺了。我们伸手够到几个低处的杏，酸得我直咧嘴，同伴们忍俊不禁，或许这样的笑声，杏树也曾听过吧。 14．请确认该篇周记中加点字的读音。 （1）修葺（A．róng  B．qì）( )   （2）忍俊不禁（A．jīn  B．jìn）( ) 15．请根据拼音，将周记中缺失的汉字填写出来。 （1）chóu密_______   （2）chán绕_______ 【答案】 14．B A 15．稠 缠 【解析】14．本题考查字音。 （1）修葺（xiū qì）：对建筑物进行修补、整治，使其恢复完好的状态。故选B。 （2）忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）：忍不住要发笑，形容遇到好笑的事无法克制笑意。故选A。 15．本题考查字形。 （1）稠密（chóu mì）：指数量多、分布得很紧密，也可形容人口、枝叶、毛发等密集的状态。 （2）缠绕（chán rào）：指用带状或条状物盘绕在别的物体上，也可形容事物相互纠缠、难以分开。 一、（24-25·七下·陕西渭南·期末）同学们来到西安烈士陵园，小天准备了关于此次研学活动的演讲，下面是一段小天的演讲词，请你帮他解决其中的文字问题。 同学们，当我们站在西安烈士陵园，目光所及处，英烈墓碑静静矗立，每一段事迹都奈人寻味。他们为国家兴亡鞠躬尽猝，在艰难险阻中锲而不舍，用生命诠释了何为担当。如今盛世瞩目，正是这些先烈以血肉之躯铺就通途，以信仰之光照亮征程。让我们铭记他们的付出，将这份精神化作前行的力量，在新时代的道路上续写荣光！ 1．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）矗立（A．chù      B．zhù）( )      （2）锲而不舍（A．qiè   B．qì）( ) 2．小天的演讲稿中存在两个错别字，请你修改正确。 （1）奈人寻味________      （2）鞠躬尽猝________ 【答案】 1．A A 2．耐 瘁 【解析】1．本题考查字音。 （1）矗立（chù lì）：高耸地立着。故选A。 （2）锲而不舍（qiè ér bù shě）：指在追求目标或完成任务的过程中，始终保持坚持和毅力，不被困难所阻挠，持之以恒地努力。故选A。 2．本题考查字形。 （1）奈人寻味——耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。 （2）鞠躬尽猝——鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）班级举行“传承中华文化”主题班会，请将开场白中的文字修改完善。 ①中华诗词是中华文化最优美的篇章，中华诗人是中华民族最深情的歌者。②阅读的过程，就是与诗人们面对面举杯小酌□谈心交心的过程。③李白是一阵清风，可飞越重重关山，飞向他想去的任何方向。④杜甫是一条长河，蜿蜒曲折，波澜壮阔，承载着数不尽的忧思和希望。⑤欧阳修是一座大山，山间林泉磊落，万木竞秀，生机勃发，郁郁苍苍。⑥李清照宛如一枝蜡梅，芳香宜人，端庄淡雅，看似柔弱如花，实则骨气刚强。⑦阅读，能让我们把诗词中的美与精神________、________、________。 3．第①句中的“中华文化”按短语类型划分，属于___________短语。 4．请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 5.请将下面的三个短语分别填入第⑦句的横线处。（只填序号） A．化为基因   B．融入血脉   C．刻在心里 【答案】 3．偏正 4．、 5.CBA 【解析】3．本题考查短语类型。 结合“中华文化”分析，“中华”是修饰语，限定“文化”的范围；“文化”是中心语。组合后表示“属于中华的文化”，符合“修饰语+中心语”的偏正关系，故“中华文化”是偏正短语。 4．本题考查标点符号的正确使用。 结合第②句“阅读的过程，就是与诗人们面对面举杯小酌□谈心交心的过程”分析，“举杯小酌”“谈心交心”是并列的两个动作，描述与诗人们互动的两种方式，可使用顿号（、）分隔，故□内填入“、”。 5.本题考查句子的衔接。 A.化为基因：指完全成为自身的一部分（最高程度），强调彻底内化。 B.融入血脉：进一步吸收（深层），强调融合； C.刻在心里：先记住（表层），强调记忆； 结合“阅读，能让我们把诗词中的美与精神________、________、_______”分析，通常表达“内化吸收”的过程是由浅入深、由表及里的顺序，应先“刻在心里”，再“融入血脉”，最后“化为基因”；故排序为CBＡ。 三、（24-25·七下·陕西渭南·期末）霓裳羽衣舞尽，一曲长恨悲歌。第三站观看舞剧《长恨歌》，下面是小语查找的一则关于舞剧《长恨歌》的资料，请解决其中存在的问题。 ①根据唐代诗人白居易的经典叙事诗《长恨歌》改编的同名舞剧《长恨歌》，依托华清宫“真山真水真历史”，用10幕场景再现了唐玄宗与杨贵妃的千年绝恋。②该舞剧把历史“活”起来，让观众在精彩的表演中与历史、时代对话。③在 上，《长恨歌》不断挖掘唐代文化精髓，通过复原式唐装和古画细节的融入，增强历史真实感。④在 方面，研发隐蔽式折叠LED屏、山体星空特效及水下升降舞台等31项专利技术，实现“骊山为幕、湖水为台”的震撼效果。 6.按照短语结构类型划分，第①句中的“同名舞剧”属于_______短语。 7.第②句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 8.请将下列词语正确填写在第③句和第④句的横线处。（只填序号） A．技术应用    B．艺术表现 【答案】 6.偏正 7.在“‘活’起来”后加上“的场景（或：画面、状态）” 8.B/A 【解析】6.本题考查短语结构。 “同名舞剧”中，“舞剧”是中心语，“同名”用来修饰“舞剧”，起限制作用，符合偏正短语“修饰语+中心语”的结构特点，所以判断为偏正短语。 7.本题考查病句辨析与修改。 语病为成分残缺（缺少宾语中心语）。第②句“该舞剧把历史‘活’起来，让观众在精彩的表演中与历史、时代对话”，“把历史‘活’起来”表述不完整，“活”在这里是使动用法，句子缺少宾语中心语，应在“‘活’起来”后加上“的场景（或画面、状态等）”，使句子表意完整。 8.本题考查根据语境选择合适的词语，需要结合上下文内容判断词语的恰当性。 第③句，“不断挖掘唐代文化精髓，通过复原式唐装和古画细节的融入，增强历史真实感”，这些内容属于舞剧在艺术表现方面的做法，故选B。 第④句，“研发隐蔽式折叠LED屏、山体星空特效及水下升降舞台等31项专利技术”，涉及到技术方面的应用，故选A。 四、（24-25·七下·陕西渭南·期末）巍然矗立千余载，雁塔凌云证盛唐。第一站大雁塔，导游正在对雄伟的大雁塔进行讲解，小语写下随笔，请你帮他完成下面的问题。 今天跟着导游参观大雁塔，听着他汇声汇色地讲述这座古塔的历史。原来历经千年风雨，大雁塔经过多次修葺，才保留住现在的模样。站在塔下仰望，方正的轮阔直插云霄。青灰色的砖石层层叠叠，透着古朴厚重的气息。想到这里曾珍藏着玄奘法师带回的经书，承载着古人的智慧，我心中满是崇敬与憧憬。这次参观，让我真切感受到了历史文化的魅力。或许我们亦是新时代的取经人，当以脚步丈量世界，用心守护文明长河。 9.请确认加点字的读音。（只填序号） （1）修葺（A．qì  B．róng）( ) （2）憧憬（A．tóng  B．chōng）( ) 10.小语的随笔中存在错别字，请你修改正确。 （1）汇声汇色_______   （2）轮阔________ 【答案】 9.A B 10.绘 廓 【解析】9.本题考查字音。 （1）修葺（xiū qì）：修缮。故选A。 （2）憧憬（chōng jǐng）：向往。故选B。 10.本题考查字形。 （1）汇声汇色——绘声绘色。绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 （2）轮阔——轮廓。轮廓：构成、界定一个图形或物体的周围边缘的线条。事情的概况。 五、（24-25·七下·陕西延安·期末）下面是小周为活动第三项“寻找身边的英雄”搜集的新闻，请修改完善。 医心映山河大爱铸丰碑 ——“人民医护工作者”路生梅先进事迹报告会情暖靖边 ①“俏也不争春□只把春来报□当□你是一朵红梅□的旋律在靖边县影剧院响起，“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅的先进事迹报告会，在诗意与感动中徐徐展开。 ②“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者，陕西省佳县人民医院原副院长路生梅以《选择》为题进行宣讲。她用朴实真挚的语言，回溯自己践行“服从祖国分配，到最艰苦的地方去”誓言的初心历程。在物资匮乏的岁月里，她用精湛医术托起生命希望；退休后仍坚持义诊带徒，以实际行动诠释“医生生命的价值是为病人解除痛苦”的铮铮誓言。这位将半个世纪芳华献给黄土高原，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯。 11.下列对第①段方框内标点符号标注正确的一组是（   ）（填序号） A．。，”《》 B．、。”“” C．，。”《》 D．”。“” 12.请判断第②段加点短语的短语结构，写在下面的横线上。 13.第②段画线句是一个病句，请修改并将正确的句子写在下面的横线上。 【答案】 11.C 12.偏正短语 13.这位将半个世纪芳华献给黄土高原的老人，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯。 【解析】11.本题考查标点符号的运用。 结合“‘俏也不争春□只把春来报□当□你是一朵红梅□”分析，第一空：“俏也不争春”“只把春来报”既是连续的诗句，也是引用的歌词，中间应用逗号（，）分隔，表示短暂停顿； 第二空：“只把春来报□”是诗句，也是歌词的结束处，应用句号+后引号（。”）； 第三、四空：结合“当□你是一朵红梅□”可知，“你是一朵红梅”是歌曲名称，故应使用书名号（《》）； 故选C。 12.本题考查短语结构。 结合“精湛医术”分析，“精湛”是形容词，“医术”是名词；“精湛”作定语，修饰中心语“医术”，属于偏正短语中的定中结构（定语+中心语）； 结合“铮铮誓言”分析，“铮铮”是形容词，“誓言”是名词； “铮铮”作定语，修饰中心语“誓言”，属于偏正短语中的定中结构（定语+中心语）； 故第②段加点短语的短语结构均是偏正短语。 13.本题考查病句的辨析与修改。 结合“这位将半个世纪芳华献给黄土高原，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯”分析，句子成分残缺，“这位将半个世纪芳华献给黄土高原”缺少宾语中心语，可在“黄土高原”后加上“的老人”。该句可改为：这位将半个世纪芳华献给黄土高原的老人，此刻正带着岁月沉淀的智慧，为年轻的生命点亮一盏盏明灯。 六、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）本次活动的策划人小语拟写了一段开场白，请你帮忙完善。 从1970年中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”，到2003年杨利伟在太空一日的惊心动魂的“旅程”，再到今天，中国人探索太空的脚步从近地走向深空、从月球走向火星。在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人鞠躬尽瘁、严瑾求实、自立自强。他们用一个个坚实的脚印，把梦想化作了现实。“探月人”踔厉奋发，“探火人”锲而不舍……好样的，中国航天人！ 14.开场白中有两个字的读音不确定，请你帮忙注音。 （1）鞠躬尽瘁( )        （2）锲而不舍( ) 15.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）惊心动魂________        （2）严瑾________ 【答案】 14.jū qiè 15.魄 谨 【解析】14.本题考查字音。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：恭敬谨慎，竭尽心力，也指不辞辛劳，尽力于国事。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 15.本题考查字形。 惊心动魂——惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大；也可用于形容某种深刻的情感或思想冲击。 严瑾——严谨：指态度严肃谨慎、做事细致周密，不马虎、不疏漏。 一、（24-25·七下·陕西西安·期末）下面是小西写的活动词，请帮助他修改完善。 ①中华优秀传统美德与文化精髓，是民族的精神命脉。②仁义礼智信的道德准则，镌刻着为人处世的智慧；孝悌忠信，礼义廉耻的价值观念，塑造着民族的品格。③从“先天下之忧而忧”的家国情怀，到“老吾老以及人之老”的博爱胸襟；从诗词歌赋的文学瑰宝，到琴棋书画的艺术结晶……每一份文化遗产都承载着先辈的思想光芒。④传承它们，不仅是________，更是在当代社会中________。⑤让我们从经典中汲取养分，将传统美德融入生活点滴，让文化精髓在新时代焕发活力，实现精神的代际传递与文明的生生不息。 1.第②句中有一处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。 2.从短语结构类型来看，第③句中的“文化遗产”是________短语，第⑤句中的“焕发活力”是________短语。 3.请根据语境，将下面的句子填入第④句的画线处。（只填序号） A．延续文明火种    B．守护历史记忆 【答案】 1.将“孝悌忠信”后的逗号改为顿号 2.偏正 动宾 3.B A 【解析】1.本题考查标点符号。 第②句中，“孝悌忠信”与“礼义廉耻”是并列短语作定语，当短语内部无逗号时，并列短语用顿号连接。 2.本题考查短语结构。 第③句中的“文化遗产”是偏正短语。其中“文化”是定语，修饰中心语“遗产”（说明“遗产”的属性是“文化层面的”）。 第⑤句中的“焕发活力”是动宾短语。其中“焕发”是动词（表示动作），“活力”是宾语（是“焕发”这个动作的对象）。 3.本题考查句子衔接。 “不仅是……更是……”表示递进关系，即后一分句的语义、层次要比前一分句更深刻、更进一层。 “守护历史记忆”侧重于对历史文化的保护、留存（是传承的基础行动，偏向“守住过去”）；“延续文明火种”侧重于让文明传承、发展（是传承的终极目标，偏向“照亮未来”）。从“守护”到“延续”，符合递进关系的语义推进（先守住历史，再让文明延续）。因此，第一空填B，第二空填A。 二、（24-25·七下·陕西咸阳·期末）下面是活动中的开场白，请解决其中的语言文字问题。 有一种传奇，叫作“超越自我”。人生路上，有人年少时便锋芒毕路，也有人大器晚成。但真正的强者，往往是那些在奇岖道路上锲而不舍的人。他们不因一时的挫折而放弃，也不因外界的评价而动摇，始终专注于超越昨日的自己。即使最终未能抵达理想的巅峰，但只要全力以赴，便不会留下遗憾。因为生命的价值，不在于与他人的比较，而在于对自我的不断突破与成长。 4.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）锲而不舍（A．qì  B．qiè）______    （2）遗憾（A．yí  B．wèi）______ 5.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）锋芒毕路______        （2）奇岖______ 【答案】 4.B A 5.露 崎 【解析】4.本题考查字音。 （1）锲而不舍：qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力。故选B。 （2）遗憾：yí hàn，多指没有如愿的事；对待别人不周到，表示歉意的话。故选A。 5.本题考查字形。 （1）锋芒毕路——锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 （2）奇岖——崎岖：形容山路坎坷。也比喻处境十分困难。 三、（24-25·七下·陕西西安·期末）小西要在活动中进行演讲，下面是演讲稿的部分内容，请你帮他解决其中的文字问题。 当我们凝望汉字的横竖撇捺，那些被岁月尘封的文明密码正悄然苏醒。每一个字都是一片蔚蓝的天空，承载着先辈对世界的憧憬与想象；每一笔勾勒都似晶盈的露珠，折射出华夏文明的璀璨光芒。 翻开典籍，我们仿若化作文化长河中的一叶扁舟，遨游在历史的浩瀚海洋。文字不是简单的符号，它是祖先蹒珊前行时留下的足迹，是他们涉足天地、感悟万物的智慧结晶。这些带着温度的字符，如璀璨星辰般点缀在中华文明的夜空，吸引着无数探寻者。 6.请确认演讲稿中加点字的读音。 （1）憧憬（A．chōng  B．tóng）________    （2）遨游（A．ào  B．áo）________ 7.演讲稿中有两个错别字，请写出改正后的词语。 （1）晶盈________        （2）蹒珊________ 【答案】 6.A B 7.晶莹 蹒跚 【解析】6.本题考查字音。 （1）憧憬（chōng jǐng）：对美好事物的期待与向往；故选A。 （2）遨游（áo yóu）：游乐、嬉游；漫游、游历；故选B。 7.本题考查字形。 （1）晶盈——晶莹：形容光亮而透明。 （2）蹒珊——蹒跚：走路缓慢、摇摆不稳的样子。 四、（24-25·七下·陕西延安·期末）下面是活动第一部分“熠熠闪光的‘小人物’”的宣传语，请解决其中的语言文字问题。 谁是“最美中国人”？是________而不舍、至死不懈，为科学发展而奋斗的科学家，是诲人不倦、成就卓越的学者，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。 “春风拨清音”的刘玲，扎根讲台为生命解锁，带领孩子飞离寂静的牢笼；“稻香使情深”的杨华德为中非人民的深情厚谊不停奔走，用炽热的心传承知识……这些时代的楷模身处不一样的岗位，却有着同样坚定的为民情怀。他们看似微不足_________，但他们的事迹如激荡的旋律给人以鼓舞，如点缀夜空的繁星给人以希望，让我们不禁热泪盈眶。 8.请确认语段中加点字的读音。（填序号） （1）炽热（A．zhì   B．chì）( )   （2）点缀（A．zhuì   B．chuò）( ) 9.请在横线上各填写一个汉字，将宣传语中两个成语补充完整。 （1）________而不舍      （2）微不足________ 【答案】 8.B A 9.锲 道 【解析】8.本题考查字音。 （1）炽热（chì rè）：温度高；极热；形容感情非常热烈； 故选B； （2）点缀（diǎn zhuì）：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好； 故选A。 9.本题考查字形。 （1）锲而不舍（qiè ér bù shě）：一直刻下去不半途而止。比喻有恒心，有毅力； （2）微不足道（wēi bù zú dào）：非常渺小，不值得一提。 五、（24-25·七下·陕西渭南·期末）下面是“优秀习作展”专栏遴选作品（片段），请协助完成文字审校工作。 时代画卷铺展，斑斓色彩里跃动着奋斗者的足迹。新征程的浪潮击荡起万千豪情，我们当以实干为笔，写好青春答卷。祖国母亲的殷切呼唤，是前行路上最温暖的指引。心之所向，素履以往，让我们怀揣对未来的憧景，在新时代的赛道上，以小我之力，共筑伟大的家国梦想。 10.请确认作品中加点字的读音。（只填序号） （1）斑斓（A．nán    B．lán）( )        （2）殷切（A．yīn    B．yān）( ) 11.作品中有两个错别字，请改正。 （1）击荡________        （2）憧景________ 【答案】 10.B A 11.激 憬 【解析】10.本题考查字音。 （1）斑斓：bān lán，意思是色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩。故选B。 （2）殷切：yīn qiè，深厚而恳切。故选A。 11.本题考查字形。 （1）击荡——激荡：因受冲击而动荡；冲击使动荡。 （2）憧景——憧憬：向往。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $