专题03 判断题(期末真题汇编)五年级科学下学期(苏教版)

2026-05-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 kxzs小科
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57966225.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版五年级下册科学期末判断题真题汇编,精选多地区历年经典真题,覆盖微生物、细胞、地球运动、简单机械等核心知识,结合生活情境与科学史,强化概念辨析与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|70题|微生物(霉菌生长条件)、细胞(动物卵黄是否为细胞)、地球运动(昼夜交替成因)、简单机械(动滑轮省力原理)、仿生(鸭蹼与脚蹼设计)|生活实例(冰箱保鲜原理判断)、科学史(弗莱明发现青霉素)、概念辨析(微生物是否全需显微镜观察)|

内容正文:

专题03 判断题 真题卷(题)(苏教版) 五年级下册科学 亲爱的同学们: 科学藏在生活的每一个角落,是观察草木生长的好奇,是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》,专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编,承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题,浓缩各知识点精华,是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目,在练习中总结方法、夯实基础,在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱,勇敢探索、认真练习,相信大家都能在期末考中发挥出色,成为热爱科学、乐于探索的小小实践者! 祝同学们学业进步,探索不停! 1.(24-25五年级下·贵州铜仁·期末)生活中我们将蔬菜、水果等食品放到冰箱里低温保存,防止物品发霉的依据是隔绝空气。( ) 2.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)微生物既不是动物,也不是植物。( ) 3.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)食物上的霉,是没有生命的。( ) 4.(24-25五年级下·内蒙古乌海·期末)如果没有微生物,世界将会垃圾成山,难以分解。( ) 5.(24-25五年级下·重庆开州·期末)物体在寒冷和潮湿环境下最容易发霉。( ) 6.(24-25五年级下·重庆奉节·期末)金鱼、麻雀、白菜、西瓜、橡皮、岩石都是由细胞组成。( ) 7.(24-25五年级下·山西太原·期末)英国细菌学家弗莱明首先发现了青霉素。( ) 8.(24-25五年级下·山西·期末)细胞非常小,要借助显微镜来观察,所以动物的卵黄不是细胞。( ) 9.(24-25五年级下·湖北省直辖县级单位·期末)动物、植物和微生物都是由细胞组成的。( ) 10.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)电冰箱能保鲜食物,是因为食物在寒冷的环境里不容易发霉。( ) 11.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)有些微生物并不微小,如竹子、木耳,把它们归为微生物,是因为它们的生存方式与某些微生物相似。( ) 12.(24-25五年级下·四川广安·期末)病毒会影响人类的健康,所以它们对人类来说没有用处。( ) 13.(24-25五年级下·山西大同·期末)高温煮沸、喷洒消毒液、涂碘酒等方法能有效消灭细菌或病毒。( ) 14.(24-25五年级下·山西大同·期末)所有的微生物都非常微小,要借助显微镜才能看清。( ) 15.(24-25五年级下·四川南充·期末)为了保证身体健康,应该经常把衣服和被子拿到室外让烈日暴晒。( ) 16.(24-25五年级下·辽宁·期末)组成生命体的所有细胞都非常小,都要借助显微镜才能看清。( ) 17.(24-25五年级下·陕西西安·期末)1675年,荷兰生物学家列文虎克第一次发现微生物的存在。( ) 18.(24-25五年级下·湖北省直辖县级单位·期末)鸭子划水十分轻松,模仿鸭蹼发明脚蹼,可以为人们游泳、潜水提供前进动力。( ) 19.(24-25五年级下·湖北十堰·期末)迷彩服不同颜色和形状的图案,便于人隐藏于山野或树林。( ) 20.(24-25五年级下·贵州铜仁·期末)日常生活中的拱形屋顶、拱桥、隧道等都运用了拱形原理。( ) 21.(24-25五年级下·辽宁沈阳·期末)原子弹的发明是核裂变最有名的应用。    ( ) 22.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)雷达只能测定目标位置,不能测定目标的速度。( ) 23.(24-25五年级下·山西太原·期末)在抗压能力实验中要选择材质、大小相同的纸,折成不同形状的纸筒。( ) 24.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)人们受到河豚启发发明了形状可变的试管刷。( ) 25.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)手臂工作时的各种动作,是由骨骼带动肌肉和关节运动实现的。( ) 26.(24-25五年级下·湖北·期末)用同样的一张纸造一个拱桥和一个平桥,它们的承重能力一样大。( ) 27.(24-25五年级下·河南开封·期末)某个装置只要在形态上和鸟类翅膀相似,就可以飞上天。( ) 28.(24-25五年级下·山西大同·期末)做“保护色”游戏时,卡片不能被其他物体遮盖。( ) 29.(24-25五年级下·山西·期末)用2张A4卡纸分别做成平桥和拱桥的桥面,发现平桥的承重能力比拱桥的承重能力强。( ) 30.(24-25五年级下·辽宁锦州·期末)潜水艇的声呐系统是利用声波进行海底探测、定位、引导航行的。( ) 31.(24-25五年级下·辽宁锦州·期末)蝙蝠的视力特别发达,所以能在漆黑的夜晚自如地飞行和捕食。( ) 32.(24-25五年级下·辽宁锦州·期末)人类在造船时,从鱼类身上得到大量发明创造的启示。( ) 33.(24-25五年级下·辽宁锦州·期末)在同种正多边形中,能密铺的只有正三角形、正四边形、正五边形。( ) 34.(24-25五年级下·四川南充·期末)公元4世纪,古希腊数学家佩波斯提出了“蜂窝猜想”。( ) 35.(24-25五年级下·湖北孝感·期末)昼夜交替现象对动、植物的生活和生长没有影响。( ) 36.(24-25五年级下·山西晋中·期末)地球对所有物体产生了吸引力,而且地球上的人、房屋、山川、河流等一切都在跟着转动,所以我们感觉不到地球的转动。( ) 37.(24-25五年级下·湖北随州·期末)地轴是真实存在的金属轴。( ) 38.(24-25五年级下·贵州铜仁·期末)只有人有生物钟,其它动植物没有生物钟。( ) 39.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)当南极地区出现极夜时,北极地区也会出现极夜。( ) 40.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)每种植物都会挑选最适合授粉的时间开花。( ) 41.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)夏天比冬天热,是因为夏天比冬天的太阳高度角小。( ) 42.(24-25五年级下·广东韶关·期末)韶关瑶族的“春种秋收”习俗与地球公转引起的四季变化无关,只是传统习俗。( ) 43.(24-25五年级下·河南洛阳·期末)地球围绕太阳转,转一圈是一年的时间。( ) 44.(24-25五年级下·重庆奉节·期末)地球围绕着倾斜的地轴自转,形成了昼夜交替的现象。( ) 45.(24-25五年级下·重庆奉节·期末)太阳直射与斜射都对地面温度没有影响。( ) 46.(24-25五年级下·内蒙古乌海·期末)地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转,约24小时转一圈。( ) 47.(24-25五年级下·山西·期末)从北极上空向下看,地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转。( ) 48.(24-25五年级下·山西太原·期末)太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射少。( ) 49.(24-25五年级下·山西太原·期末)地轴是实际存在的,它一端始终指着北,一端始终指着南。( ) 50.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)小明在海边看到太阳从东方升起,这是因为地球自东向西围绕着地轴在自转。( ) 51.(24-25五年级下·辽宁大连·期末)由于地轴的倾斜,地球绕太阳公转时,各地每天正午所受到的太阳辐射不同,形成昼夜交替。( ) 52.(24-25五年级下·湖北省直辖县级单位·期末)植物开花会受到季节的影响,一天之中开花的时间没有规律。( ) 53.(24-25五年级下·湖北省直辖县级单位·期末)人的生活习惯的改变可能会造成生物钟的紊(wěn)乱。( ) 54.(24-25五年级下·河南平顶山·期末)地球上每个地方每天都会出现昼夜交替现象。( ) 55.(24-25五年级下·四川广安·期末)观赏研究萤火虫的最佳时间是暖春季节。( ) 56.(24-25五年级下·广东梅州·期末)我们每周一都要进行升旗仪式,升旗使用的是定滑轮,是因为定滑轮使用方便,可以改变用力方向。( ) 57.(24-25五年级下·湖北·期末)使用动滑轮可以省力。( ) 58.(24-25五年级下·山西晋中·期末)生活中,我们很少用到滑轮。( ) 59.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)螺丝刀的把手越粗,拧螺丝钉就越省力。( ) 60.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)滑轮上既有轮也有轴,所以滑轮就是轮轴。( ) 61.(24-25五年级下·辽宁丹东·期末)动滑轮能改变用力方向,定滑轮不能改变用力方向。( ) 62.(24-25五年级下·四川广安·期末)杠杆、轮轴、滑轮、斜面等构造简单的装置,都属于简单机械。( ) 63.(24-25五年级下·湖北省直辖县级单位·期末)如果杠杆的动力臂比阻力臂长,那就是费力杠杆。( ) 64.(24-25五年级下·四川广安·期末)提升重物时,要想更省力,可使用动滑轮。( ) 65.(24-25五年级下·四川广安·期末)在使用内六角扳手拧内六角螺丝时,长的一端套进螺丝内六角里,扳动短的一端,拧起来更省力。( ) 66.(24-25五年级下·四川广安·期末)四两拨千金是杠杆省力的体现。( ) 67.(24-25五年级下·山西·期末)使用滑轮时,要将绳子套在轮子的槽里,才不会滑出来。( ) 68.(24-25五年级下·山西大同·期末)我们在上坡时,坡度越小越费力。( ) 69.(24-25五年级下·山西大同·期末)内六角扳手是一种轮轴工具。( ) 70.(24-25五年级下·山西大同·期末)有的杠杆有支点,有的杠杆没有支点。( ) 专题03 判断题 真题卷(题)(苏教版) 答案解析 1. × 【详解】霉菌生长需要适宜的温度、水分和空气。冰箱低温保存的主要作用是降低温度,减缓微生物繁殖速度,而非隔绝空气。食物在冰箱中仍接触空气,因此题目说法错误。正确保存原理是低温抑制微生物活动。 2.√ 【详解】在生物界,除了我们熟悉的动物、植物,还生存着一类数量庞大、个体微小的生物,这类生物统称为微生物。微生物包括病毒、细菌和真菌等一些原生生物在内的一大类生物群体。 3.× 【详解】霉菌可以借助显微镜或电子显微镜看见它们的形态。霉菌会繁殖、会死亡、会变异,从而说明它们是有生命的。 4. √ 【详解】微生物在自然界中承担分解者的角色,能将动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物,重新进入物质循环。若没有微生物,有机物无法被有效分解,导致大量垃圾堆积。这体现了分解者对维持生态平衡的重要性。 5.× 【详解】霉菌的生长需要适宜的温度和湿度。温暖潮湿的环境有利于霉菌繁殖,而寒冷环境温度过低,会抑制霉菌生长。题目中“寒冷和潮湿”不符合霉菌生长的温度条件,因此错误。 6.× 【详解】生物体由细胞构成,非生物没有细胞结构。金鱼、麻雀、白菜、西瓜属于生物,由细胞组成;橡皮和岩石是非生物,不含有细胞。题目中所有物体都被认为由细胞组成,因此错误。 7.√ 【详解】弗莱明作为英国细菌学家,在1928年观察到青霉菌抑制细菌生长的现象,进而发现青霉素,这是抗生素领域的关键突破,题干对该史实描述准确。 故题干说法正确。 8.× 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位,多数细胞微小需借助显微镜观察,但存在特例。动物的卵细胞是最大的细胞之一,例如鸟卵的蛋黄就是卵细胞的主要部分,它与细胞核、细胞膜等共同构成一个完整的卵细胞,具备细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构,只是体积相对大,并非因为细胞“通常小需显微镜观察” 就不是细胞。 故题干说法错误。 9.× 【详解】动物和植物的身体由细胞构成,微生物如细菌、真菌等也属于单细胞或多细胞生物。但是微生物中的病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,故题干错误。 10.√ 【详解】电冰箱保鲜食物的主要原理是低温抑制微生物(如霉菌)的生长和繁殖。虽然发霉还与湿度、氧气等因素有关,但寒冷环境能有效减缓微生物活动,从而延缓食物腐败。题目所述原因符合科学常识,因此正确。 11.× 【详解】微生物包括细菌、真菌等,木耳属于真菌,是微生物。但竹子是绿色开花植物,具有根、茎、叶等结构,通过光合作用制造营养,属于植物而非微生物。题目中将竹子归为微生物是错误的,因此判断为×。 12.× 【详解】病毒虽然可能引发疾病,但并非完全无用。例如,某些病毒被用于科学研究,帮助开发疫苗或治疗疾病;在生态系统中,病毒还能调节其他生物数量。因此,不能认为病毒对人类毫无用处。题目观点忽略了病毒的有益方面,故判断为错误。 13.√ 【详解】高温煮沸通过高温破坏细菌、病毒结构使其死亡;喷洒消毒液利用化学成分破坏微生物结构;涂碘酒使病原体蛋白质变性。这些方法均能有效消灭或抑制细菌、病毒,属于常见消毒灭菌手段。 14.× 【详解】微生物通常个体微小,但并非全部需显微镜观察,例如,常见的木耳、金针菇、蘑菇等真菌体积就比较大,肉眼都可以看得见。 15. √ 【详解】阳光中的紫外线能有效杀灭细菌、螨虫等微生物,减少病菌滋生。将衣物、被子晾晒在烈日下,可去除潮湿,保持干燥卫生,有助于预防疾病。题目中的做法符合利用自然条件维护健康的生活常识,因此正确。 16.× 【详解】并非所有生命体的细胞都必须用显微镜观察。例如,鸟类卵细胞中的蛋黄部分是一个单独的细胞,其体积较大,肉眼即可看清。因此,题目中“所有细胞都非常小”的表述不准确。 17.√ 【详解】列文虎克通过自制的显微镜首次观察到微生物,这一发现发生在17世纪。题干说法正确。 18.√ 【详解】仿生学指模仿生物特点解决技术问题。鸭蹼宽大,划水时产生较大推力。脚蹼模仿鸭蹼形状,增大接触面积,游泳时更省力。该发明属于仿生学应用。 19.√ 【详解】迷彩服的设计模仿了自然环境中不同颜色和形状的组合,使人体能够与周围的山野或树林背景融合,减少被发现的可能。这种模仿自然界生物或环境特征以达到特定功能的方法,属于仿生学的应用范畴。 20. √ 【详解】拱形结构能将压力分散到两侧,增强承重能力。拱形屋顶、拱桥和隧道均利用这一原理,使结构更稳固,符合实际应用。 21.√ 【详解】原子弹就是利用核裂变的链式反应,在极短时间内释放出大量能量,产生猛烈的爆炸。它是核裂变在军事领域的典型应用。 22.× 【详解】雷达是利用回声定位原理进行工作的,它发出的电磁波遇到目标会返回,从而测定目标的位置、速度等。 23.√ 【详解】实验中须保持其他条件相同,只改变形状,才能准确比较不同形状的抗压能力。若材质或大小不同,会影响实验结果,无法确定抗压差异是否由形状引起。因此题目描述正确。 故题干说法正确。 24.√ 【详解】河豚遇到危险时身体会膨胀,这种特性启发了人们发明形状可变的试管刷。仿生学中,通过模仿生物特性解决技术问题,可变形的刷子能适应不同形状的容器,与河豚膨胀原理一致。 25.× 【详解】人体动作的产生是肌肉收缩或舒张,牵动所附着的骨绕关节活动。骨骼本身不能自主运动,需由肌肉提供动力,关节起支点作用。题目中肌肉带动骨骼描述错误,正确顺序应为肌肉收缩带动骨骼和关节运动。 26.× 【详解】拱桥和平桥的结构不同,承重能力不同。拱形结构能将压力分散到两侧,比平桥的抗弯曲能力更强。用同一张纸制作时,拱桥因结构优势能承受更大重量,因此两者承重能力不一样。 27.× 【详解】鸟类飞行不仅需要翅膀形态,还需结构轻巧、动力系统等配合。装置仅形态相似,若材料过重或缺乏动力,无法产生足够升力飞行。仿生设计需综合考虑多方面因素,不能仅凭外形判断。 28.√ 【详解】保护色是动物体色与环境相似以隐藏自身的现象。游戏中卡片需直接接触环境背景,测试颜色是否匹配。若被遮盖,无法观察颜色融合效果,偏离保护色原理。因此卡片不应被其他物体遮盖。 29.× 【详解】平桥和拱桥的结构影响承重能力。平桥主要依靠材料本身的抗弯曲能力,而拱桥通过拱形结构将压力分散到两侧,能承受更大重量。题目中平桥承重更强的情况不符合科学原理,正确应为拱桥承重更强。可能实验中拱桥制作不当导致结果偏差,但根据结构特性判断答案为错误。 30.√ 【详解】声呐系统通过发射和接收声波进行探测,超声波属于声波的一种,具有方向性强、传播距离远的特点,适合水下探测。潜水艇利用声呐发射声波(含超声波),根据反射波确定周围物体位置,实现导航和定位。题目中“声波”包含超声波,描述正确。 31.× 【详解】蝙蝠并非依靠视力在夜晚活动,而是通过发出超声波并接收回声来定位物体,称为回声定位。题干说法错误。 32.√ 【详解】人类在造船时确实参考了鱼类的身体结构。例如,鱼的流线型外形减少了水中阻力,启发了船体的设计;鱼鳍的摆动方式影响了船桨和船舵的发明,帮助船只控制方向。这些模仿自然的现象属于仿生学应用。 33.× 【详解】判断正多边形能否密铺,需看其内角是否能整除360°。正三角形内角60°,360÷60=6,能密铺;正四边形内角90°,360÷90=4,能密铺;正五边形内角108°,360÷108≈3.33,无法整除,不能密铺。正确能密铺的是正三角形、正四边形、正六边形。题目中“正五边形”错误,故判断为×。 34. √ 【详解】蜂窝猜想由古希腊数学家佩波斯在公元4世纪提出,认为蜜蜂建造的六边形蜂窝结构是用最少材料获得最大空间的方式。因此判断为正确。 35.× 【详解】昼夜交替现象对动植物的生活和生长有显著影响。例如,植物的光合作用需要在白天进行,通过光合作用制造有机物,为自身生长提供能量和物质;而呼吸作用白天和夜晚都会进行,但昼夜交替会影响光合作用和呼吸作用的平衡,进而影响植物的生长。对于动物来说,很多动物具有昼夜节律行为,像有些动物白天活动、夜晚休息,有些则相反,昼夜交替决定了它们的活动、觅食、繁殖等行为的时间规律。所以“昼夜交替现象对动、植物的生活和生长没有影响”这种说法是错误的。 36. √ 【详解】地球对表面所有物体产生竖直向下的引力,使这些物体稳定附着在地球表面,不会因地球转动而脱离,因此无法察觉转动。地球的自转是平稳且匀速的,人、房屋、山川、河流等与地球保持相同的运动速度,周围的参照物也随地球一起转动,不存在相对运动差异。所以我们感觉不到地球的转动。 37.× 【详解】地轴是地球自转的假想轴,用于帮助理解地球运动。地球内部并不存在真实的金属轴或其他实体轴。地球仪上的金属轴仅为模型制作需要,实际地球结构中没有这一物体。因此题目描述错误。 38. × 【详解】生物钟是生物体内调节生理活动周期的机制,并非人类独有。许多动植物都有生物钟,例如植物在固定时间开花、动物按规律迁徙或作息。如向日葵随太阳转动、公鸡清晨打鸣,均体现生物钟的存在。因此题目说法错误。 39.× 【详解】极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。在地球的南北两极,半年时间是白天半年时间是晚上,而且南北两极正好相反。主要的原因是地球是倾斜的,太阳能照亮地球的一半,地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。南极地区出现极夜时,北极地区就出现极昼现象。题目说法错误。 40.√ 【详解】植物的开花时间往往是长期进化形成的,受多种因素影响,包括光照时长、温度、湿度以及传粉者的活动规律等。植物进化出在最适合授粉的时间开花这一特性,能够提高授粉效率,从而增加繁殖成功的机会,以保证物种的延续。所以每种植物都会挑选最适合授粉的时间开花这一说法是正确的。 41.× 【详解】根据四季形成的原因,是在地球公转过程中,由于地轴始终倾斜,导致太阳有规律地直射或斜射某一地区,形成该地区气温也有规律地变化,形成四季。夏天太阳高度角大,太阳辐射强,白昼时间长,所以热;冬天太阳高度角小,太阳辐射弱,白昼时间短,所以冷。题干中“夏天比冬天的太阳高度角小”的说法是错误的。 42.× 【详解】随着季节的变化,动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为,植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为,这些都是适应环境变化的表现。因此韶关瑶族的“春种秋收”习俗与地球公转引起的四季变化有关,这些都是四季变化对植物的影响。 43.√ 【详解】地球公转指地球绕太阳运行,公转一周的周期为一年,这期间形成四季变化。题目描述正确对应公转周期,因此判断为正确。 44.× 【详解】昼夜交替由地球自转引起,与地轴倾斜无关。地轴倾斜主要导致四季变化和不同季节昼夜长短差异。地球自转时,面向太阳的一侧为昼,背对的一侧为夜,自转一周形成昼夜交替。题目将地轴倾斜作为原因,混淆了现象与因素,因此错误。 45.× 【详解】太阳光照射地面的角度不同,导致单位面积接收到的热量不同。直射时,光线集中,地面温度升高快;斜射时,光线分散,地面温度升高慢。因此,直射和斜射对地面温度有明显影响。题目说法错误。 46. √ 【详解】地球自转是绕地轴进行的,方向为自西向东,从北极上空观察呈逆时针。自转一周的时间约为24小时,形成昼夜交替。题目描述与这些事实一致,因此正确。 47.√ 【详解】从北极上空向下观察,地球自转的实际运动状态就是像陀螺一样绕地轴做逆时针转动,这是客观地理事实。 故题干说法正确。 48.× 【详解】太阳高度角越大,太阳光线与地面的夹角越大,单位面积接受到的太阳辐射越集中,因此辐射量更多,题目描述与实际情况相反。 故题干说法错误。 49.× 【详解】地轴是为方便研究地球自转等运动,人为定义的假想轴,并非实际存在的实体。题干说“地轴是实际存在的”,与事实不符。 故题干说法错误。 50.× 【详解】地球自转方向是自西向东,导致太阳东升西落。若地球自东向西自转,太阳会从西边升起。题目中“地球自东向西自转”的结论错误,因此判断为×。 51.× 【详解】昼夜的形成是由于地球自转,而非公转及地轴倾斜。地球自转一周约24小时,使不同地区轮流朝向太阳,产生昼夜交替。地轴倾斜和公转主要影响四季变化及太阳高度角,导致不同季节昼夜长短差异,但并非形成昼夜的根本原因。题目混淆了自转与公转的作用,故错误。 52.× 【详解】植物开花受季节影响正确,如不同季节开花的植物不同。但一天中开花时间有规律,如牵牛花清晨开,昙花夜晚开。因此后半句错误,整体判断错误。 53.√ 【详解】生物钟是人体内调节生理活动的自然节律,与作息、饮食等习惯密切相关。改变生活习惯(如熬夜、不规律饮食)会打乱原有节律,导致身体无法适应新节奏,从而引发生物钟紊乱。例如,突然改变睡眠时间会影响褪黑素分泌,造成入睡困难或精力不足。 54.× 【详解】昼夜交替由地球自转引起,但极圈内地区在极昼或极夜期间,全天持续为白昼或黑夜,不会出现昼夜交替。因此并非所有地方每天都会发生昼夜交替现象。 55.× 【详解】萤火虫的活跃期与温度、湿度密切相关,通常在夏季夜晚活动频繁,此时成虫发光求偶。暖春季节气温较低,萤火虫尚未进入繁殖高峰期,因此观赏研究的最佳时间应为夏季而非暖春。题目描述有误。 56.√ 【详解】定滑轮固定不动,主要作用是改变用力方向。升旗时向下拉绳,旗帜上升,说明方向改变。题目中“可以改变用力方向”正确,因此判断为√。 57.√ 【详解】动滑轮是能随物体一起移动的滑轮。根据滑轮原理,动滑轮工作时,拉力承担物体重量和动滑轮自身重量,但通常题目忽略滑轮重量。此时,使用动滑轮能省一半的力。例如,拉动物体时,拉力只需承担物体重量的一半。因此,题目描述正确。 58. × 【详解】滑轮分为定滑轮和动滑轮,生活中应用广泛。例如,旗杆顶部使用定滑轮改变拉力方向,方便升旗;升降窗帘的轨道、工地起重机中的滑轮组、晾衣架的升降装置等都运用了滑轮。这些实例说明滑轮在生活中的使用并不少见,因此题目说法错误。 59.√ 【详解】螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。螺丝刀的把手粗一些相当于轮大一些,刀杆细一些相当于轴小一些,在拧螺丝时轮上用力带动轴运动。轴不变的情况下,轮越大越省力。因此螺丝刀的把手越粗,拧螺丝钉就越省力。 60.× 【详解】由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆,其支点在轴心,动力作用在轮上时是省力杠杆,动力作用在轴上时是费力杠杆。滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮。虽然滑轮有轮和轴,但滑轮的轴是固定不动的或者与物体一起移动的,它不符合轮轴中轮和轴能绕共同轴线旋转这一关键特征。所以滑轮不是轮轴,该说法错误。 61.× 【详解】定滑轮不省力但可改变用力方向,动滑轮能省力但不能改变用力方向。 62.√ 【详解】简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面、楔子、螺旋六类。题目中提到的杠杆、轮轴、滑轮和斜面均属于这六类中的基本类型,符合简单机械的定义。轮轴由同轴的大轮和小轮组成,可视为杠杆的变形;滑轮属于轮轴的一种应用形式;斜面则是通过倾斜面减小力的需求。因此题干描述正确。 63.× 【详解】杠杆类型由动力臂和阻力臂的长度决定。当动力臂长于阻力臂时,属于省力杠杆;动力臂短于阻力臂时是费力杠杆。题目中动力臂比阻力臂长,应为省力杠杆,而非费力杠杆,故判断错误。 64.√ 【详解】动滑轮能省力。定滑轮改变力的方向但不省力,动滑轮随物体移动,使用时承担部分重量,使所需拉力约为物体重量的一半。题目正确指出动滑轮可更省力,故判断正确。 65.× 【详解】轮轴有省力的作用,在轴粗细相同时,轮越大越省力。内六角扳手,两头都可以拧螺丝,是轮轴的应用,把长柄作为轮,把短柄作为轴,转动长柄拧螺丝,更省力。因为手柄好比轮轴上的轮,扳手与螺丝的接触面好比轴,由于轴不变,轮越大就越省力。 66.√ 【详解】杠杆分为省力、费力、等臂三种类型。当动力臂长于阻力臂时,杠杆可以省力。“四两拨千金”指用很小的力撬动重物,符合动力臂长于阻力臂的省力杠杆原理,因此正确。 67.√ 【详解】滑轮边缘有凹槽,使用时应将绳子放在槽内,这样可以对绳子起到约束和导向作用,防止绳子从滑轮上滑落,保证使用的安全和有效。故题干说法正确。 68.× 【详解】斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。因此斜面坡度越小,上坡所需力越小,越省力。题目中坡度越小越费力的说法错误。 69.√ 【详解】轮轴是由轮和轴组成的简单机械,当轮转动时轴随之转动。内六角扳手使用时,长柄部分相当于轮,短柄部分相当于轴,通过转动长柄带动短柄旋转,符合轮轴的结构与功能。因此内六角扳手属于轮轴工具。 70.× 【详解】杠杆的三个必要组成部分是支点、动力点和阻力点,其中支点是杠杆转动的固定点。所有杠杆都必须有支点才能发挥作用,例如撬棍支点在支撑点,剪刀支点在转轴处。题目中“有的杠杆没有支点”的说法错误,因支点是杠杆存在的必要条件。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 判断题(期末真题汇编)五年级科学下学期(苏教版)
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