阶段素养检测卷（第1-4单元）（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 立足人教版三年级下册1-4单元，以哈尔滨亚运会邮票、世界读书日等真实情境为载体，融合除法运算、轴对称图形、周长计算等核心知识，通过分层设问考查抽象能力与应用意识，体现数学眼光与思维的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|除法竖式意义（题1）、轴对称图形（题3）|结合图形辨析考查几何直观| |填空题|10题24分|熔喷布价格计算（题14）、单位换算（题10）|时事热点与生活情境结合| |判断题|5题10分|平移旋转（题16）、平均分（题18）|概念辨析强化推理意识| |计算题|3题22分|竖式验算（题22）、脱式计算（题23）|基础运算能力分层训练| |解答题|6题34分|植树问题（题24）、周长计算（题25）|多步运算解决实际问题，培养模型意识|

保密★启用前 2025_2026学年人教版小学三年级数学下册期中素养检测卷（第1-4单元） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）要将565本书平均分给5个年级，下面的竖式算出了每个年级分到的本数。竖式中方框里的数表示（    ）。 A．分掉了10本书 B．每个年级又分到1本书 C．每个年级又分到10本书 2．（本题2分）三年级有4个绿化小组，每小组有6人，共植树480棵。算式“480÷4”表示的意义是（    ）。 A．平均1个人植树的棵数 B．平均1个绿化小组植树的棵数 C．4个小组共植树的棵数 3．（本题2分）下面图形中是轴对称图形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 4．（本题2分）300除以6，商的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．0 5．（本题2分）下面的图形都是由5个边长1厘米的正方形拼成的，( )的周长最短。 A． B． C． 评卷人 得分 二、填空题（共24分） 6．（本题4分）请从1000、720、160、140、6，这5个数中选择合适的4个数填入下面的括号里。 在“双减”政策下，希望小学举行“智慧大阅读活动”。为了让学生更好地参与此活动，学校图书馆购买了( )本图书，打算平均分给( )个年级，平均每个年级拿走了( )本，现在图书馆还剩下( )本。 7．（本题1分）小乐把72张哈尔滨亚运会邮票贴在邮册上，如果每页贴6张邮票，那么可以贴满( )页。 8．（本题1分）把一张纸按如图的方式折叠后，沿虚线剪下来，可以剪出( )只完整的蝴蝶。 9．（本题2分） 一共75颗，平均分成( )行，每行( )颗。 10．（本题2分） 图画本的售价是8元9角，也就是( )元。 花坛长10.19米，也就是( )米( )分米( )厘米。 11．（本题2分）□30÷5，如果商是两位数，□中最大可以填( )；如果商是三位数，□里最小可以填( )。 12．（本题2分）下面是一个没有计算完的竖式，□中的1表示( )个( )，它应该和十位上的3合并成( )个( )继续除。 13．（本题2分）汽车在公路上直线行驶，汽车车身的运动方式是( )，汽车车轮的运动方式是( )。（填“平移”、“旋转”） 14．（本题2分）时事热点。熔喷无纺布是口罩过滤功能的关键材料。 （1）疫情期间，熔喷布价格飞涨，原价每吨2万元，现价是原价的20倍。现价每吨( )万元。 （2）某厂家因为高价出售无纺布，恶意哄抬物价，被处以“没收违法所得，并处88万元罚款”的处罚，已知罚款金额是该厂家此次违法所得的4倍，则该厂家此次违法所得( )万元。 15．（本题6分）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 15×5( )51×5       7×620( )602×7       738÷2( )738÷4       8000克( )800千克       3千克( )3001千克    2000克( )2千克 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）人只能做平移运动，不能做旋转运动。( ) 17．（本题2分）。( ) 18．（本题2分）把96平均分成4份，其中的3份是72。( ) 19．（本题2分）三年级9个班共有学生362人，平均每个班的人数大约是40人。( ) 20．（本题2分）如图的图形都是轴对称图形。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共22分） 21．（本题4分）直接写出得数。 84÷2＝          6×300＝                    4×3＋6＝ 23×4＝          360÷3＝                    6×25×0＝ 22．（本题9分）用竖式计算，带“★”的要验算。 6×403＝        780×5＝        537÷3＝        ★918÷8＝ 23．（本题9分）脱式计算。 618÷6×4                    176－804÷6                  38×（300－276） 评卷人 得分 五、解答题（共34分） 24．（本题6分）李叔叔家桃园准备种286棵桃树，每9棵种一排，能种多少排？还剩多少棵？ 25．（本题5分）一张生日贺卡封面是一个长方形，周长是42厘米，长是12厘米。这个封面的宽是多少厘米？ 26．（本题6分）妈妈微信零钱里有102元钱，她要买8元一个的小碗，能买多少个？还剩下多少钱？ 27．（本题5分）一个长方形水池的长是18米，长是宽的2倍，这个长方形水池的周长是多少米？ 28．（本题6分）亲亲食品加工厂要加工912袋虾条，4袋装一包，6包装一盒，能装多少盒？ 29．（本题6分）世界读书日（4月23日）快到了，同学们准备制作“图书盲盒”与他人交换喜爱的图书。聪聪班级共挑选了640本书，5本装入一个盲盒，要准备多少个盒子？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025_2026学年人教版小学三年级数学下册期中素养检测卷（第1-4单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B B A B 1．C 【分析】平均分用除法，用565÷5求得的商113就是平均每个班分到多少本书，在商113中方框中的1在十位上，表示1个十，即每个班又分到10本书。据此选择即可。 【详解】要将565本书平均分给5个年级，下面的竖式算出了每个年级分到的本数。竖式中方框里的数表示每个年级又分到10本书。 故答案为：C 2．B 【分析】已知总共有4个绿化小组，每个小组有6人，一共植树480棵。480÷4是用总棵数除以小组数量，得到的就是平均每个绿化小组植树的棵数。 【详解】根据分析可知，算式“480÷4”表示的意义是平均1个绿化小组植树的棵数。 3．B 【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此判断即可。 【详解】 第二、三个图形是轴对称图形。 故答案为：B 4．A 【分析】三位数除以一位数的方法：先看百位数是大于除数，还是小于除数，如大于除数，商的百位应有数字，用不完的减下后，将余数移下再将十位数移下合并成二位数再往下做，如果除数大于被除数的百位，那商第一位只能落在十位上，将百位与十位共同来除以除数，随后做法同前，一直做到被除数的个位，有余数写下来。根据计算方法求出300除以6的商即可选择。 【详解】300÷6＝50 即300除以6，商的末尾有1个0。 故答案为：A 5．B 【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，这三个选项都可以利用平移看成学过的长方形或正方形来计算； 正方形的周长＝边长×4； 长方形的周长＝（长＋宽）×2； 计算后比较大小，最小的周长最短，据此解答。 【详解】A．看作长方形加2条边： （2＋3）×2＋2 ＝5×2＋2 ＝10＋2 ＝12（厘米）； B．看作长方形： （2＋3）×2 ＝5×2 ＝10（厘米）； C．看作正方形：3×4＝12（厘米）； 12＝12＞10，选项B周长最短。 故答案为：B 【点睛】本题考查对长方形和正方形周长的计算，要注意巧用平移解决问题。 6． 【分析】根据题意，图书的总本数、年级数、每个年级分得的本数和剩下的本数之间存在关系：总本数年级数每个年级分得的本数剩下的本数。结合生活实际，希望小学通常有个年级，尝试用作为总本数，作为剩下的本数，看差值是否能被整除且商在剩余数中。 【详解】（本） （本） 学校图书馆购买了本图书，打算平均分给个年级，平均每个年级拿走了本，现在图书馆还剩下本。 7．12 【分析】根据题意，已知小乐把72张哈尔滨亚运会邮票贴在邮册上，如果每页贴6张邮票；要计算可以贴满多少页，就是用总邮票数除以每页贴的张数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 72÷6＝12（页） 小乐把72张哈尔滨亚运会邮票贴在邮册上，如果每页贴6张邮票，那么可以贴满12页。 8．3 【分析】折叠后图形沿折痕对称，每一层沿虚线剪下的图形是蝴蝶的一半，两层即可形成一只完整的蝴蝶，根据折叠的层数进行解答。 【详解】将这张纸折叠了5次，折叠成6层，又因为每一层沿虚线剪下的图形是蝴蝶的一半，两层即可形成一只完整的蝴蝶。 6÷2＝3（只） 9． 5 15 【分析】在图形中，横着的一排叫行，通过最右侧露出的星星可数出共有几行，再用星星的总数除以行数可得每行的颗数。 【详解】根据最右侧露出的星星，可知一共有5行。 每行的颗数：75÷5＝15（颗） 10． 8.9 10 1 9 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1元＝10角，把1元平均分成10份，其中的1份，就是1角，用小数表示为0.1元，8元9角就是8.9元；1米＝10分米＝100厘米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用小数表示为0.1米；把1米平均分成100份，其中的1份是1厘米，用小数表示为0.01米；10.19米就是10米1分米9厘米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 图画本的售价是8元9角，也就是8.9元。 花坛长10.19米，也就是10米1分米9厘米。 11． 4 5 【分析】□30÷5，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，□里的数小于5；要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于5，小于等于9，据此解答。 【详解】（1）根据解析可知，□30÷5，要使商是两位数，则□＜5，即□里可以填1、2、3、4，所以□中最大可以填4； （2）根据解析可知，□30÷5，要使商是三位数，则□≥5，即□里可以填5、6、7、8、9，所以□中最小可以填5。 12． 1 百 13 十 【分析】在计算536÷4时，第一步先算百位上的5÷4，商1，余1。这里的余数1在百位上，所以它表示1个百。接下来，需要把这个余数和十位上的3合并，也就是1个百＋3个十＝10个十＋3个十＝13个十，再用13个十去除以4。 【详解】根据分析可知，□中的1表示1个百，它应该和十位上的3合并成13个十继续除。 13． 平移 旋转 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点或某一条线按某个方向转动一定的角度的过程，称为旋转。由题意得，汽车在公路上直线行驶，汽车车身沿着直线移动，属于平移现象；汽车车轮绕着中心点转动，属于旋转现象。 【详解】汽车在公路上直线行驶，汽车车身的运动方式是平移，汽车车轮的运动方式是旋转。 14． 40 22 【分析】（1）求一个数的几倍是多少应该用乘法，即：2×20； （2）根据题意罚款是违法所得的4倍，求违法所得时应该用除法，即：88÷4。 【详解】（1）2×20＝40（万元）； （2）88÷4＝22（万元）。 【点睛】本题主要考查除法和乘法的应用，深刻理解乘法和除法的含义是解答本题的关键。 15． ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ 【分析】（1）（2）多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐。从个位开始，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位相乘满几十，就向前一位进几，并把进位数字标在对应数位上方。计算前一位时，要加上进位的数，再将结果写在对应数位上。分别计算出括号两边算式的结果，再进行比较即可。 （3）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。分别计算出括号两边算式的结果，再进行比较即可。 （4）（6）1千克＝1000克，将括号两边算式的单位统一成千克，再进行比较即可。 （5）将括号两边算式的单位都为千克，直接比较3和3001的大小即可。 【详解】（1）15×5＝75，51×5＝255，75＜255，所以15×5＜51×5。 （2）7×620＝4340，602×7＝4214，4340＞ 4214，所以7×620＞602×7。 （3）738÷2＝369，738÷4＝184……2，369＞184，所以738÷2＞738÷4。 （4）8000克＝8千克，8千克＜800千克，所以8000克＜800千克。 （5）3＜3001，所以3千克＜3001千克。 （6）2000克＝2千克。 16．× 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】当人在平地上向前行走，是平移运动； 当人在原地转圈，是旋转运动； 则人能做平移运动，也能做旋转运动。 故答案为：× 【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。 17．× 【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果，然后再进行判断即可。 【详解】 240÷2×3 ，所以，原题计算错误。 故答案为： 【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 18．√ 【分析】用96除以4等于1份是多少，再乘3即等于3份是多少，据此即可解答。 【详解】96÷4×3 ＝24×3 ＝72 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。 19．√ 【分析】根据平均分的意义，列式为362÷9，再根据除法的估算方法，利用“四舍五入”法，把被除数看作与它接近的整百整十数，直接进行口算解答。 【详解】362÷9≈360÷9＝40（人） 所以三年级9个班共有学生362人，平均每个班的人数大约是40人，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义以及估算方法，结合题意分析解答即可。 20．× 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】如上图的图形只有第一个图形是轴对称图形，故原题错误。 故答案为：× 21．42；1800；；18； 92；120；；0 【详解】略 22．2418；3900；179；114……6 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，再从十位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小；带★的题需要验算，验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。 【详解】6×403＝2418                  780×5＝3900               537÷3＝179                               ★918÷8＝114……6 验算： 23．412；42；912 【分析】（1）先算除法，再算乘法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 【详解】618÷6×4       ＝103×4 ＝412 176－804÷6              ＝176－134 ＝42 38×（300－276） ＝38×24 ＝912 24．能种31排，还剩7棵 【分析】用桃树总棵数除以一排种的棵数，求得的商是排数，余数是还剩的棵数。 【详解】286÷9＝31（排）……7（棵） 答：能种31排，还剩7棵。 25．9厘米 【分析】根据长方形周长公式“周长＝（长＋宽）×2”，先用周长除以2求出长与宽的和，再减去已知的长，即可得到宽。 【详解】42÷2－12 ＝21－12 ＝9（厘米） 答：这个封面的宽是9厘米。 26． 12个；6元 【分析】用总钱数102元÷每个小碗的单价8元，商就表示能买小碗的个数，余数表示剩下的钱数。 【详解】102÷8＝12（个）……6（元） 答：能买12个，还剩下6元钱。 27．54米 【分析】长除以2等于宽，求出水池宽的长度，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”即可解答。 【详解】（18＋18÷2）×2 ＝（18＋9）×2 ＝27×2 ＝54（米） 答：这个长方形水池的周长是54米。 【点睛】熟记长方形的周长计算公式，求出这个长方形水池的宽的长度，是解答此题的关键。 28．38盒 【分析】根据题意，已知912袋虾条，4袋装一包，6包装一盒，先用912除以4，求出一共有多少包；再除以6，就是能装的盒数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 912÷4÷6 ＝228÷6 ＝38（盒） 答：能装38盒。 29．128个 【分析】根据题意，用书的总本数除以每盒装的本数，就是需要多少个盒子。 【详解】640÷5＝128（个） 答：要准备128个盒子。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $