河北省唐山市滦州市2025-2026学年度第二学期第二阶段素养阶段检测 六年级道德与法治

**基本信息** 聚焦六年级道德与法治核心素养，通过生活情境（如尊重他人言行、垃圾分类）与社会热点案例（生态破坏、洪涝灾害），考查学生道德修养与责任意识的期中检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|尊重他人、反思、环保行为|以“君子和而不同”考查尊重包容，结合生活实例区分行为对错| |判断题|5题10分|宽容边界、环保责任|辨析“宽容无底线”等误区，强化道德认知| |序号题|7题14分|环境问题类型|匹配大气污染、生态破坏等现象，构建知识体系| |材料分析题|2题6分|生态保护、防灾减灾|结合村庄滑坡、洪涝灾害案例，引导联系实际谈行动，体现责任担当|

2025—2026学年度第二学期第二阶段 期中素养阶段检测 六年级道德与法治 （考试时间：40分钟 满分：50分） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1. 下列行为中，能体现“尊重他人”的是（ ） ①认真倾听他人的观点，不随意打断 ②给同学起侮辱性的外号 ③真诚赞美他人的优点 ④嘲笑学习成绩差的同学 A. ①③ B. ②④ C. ①② 2. “君子和而不同”，下列行为符合这一理念的是（ ） A. 强迫朋友接受自己的想法 B. 尊重他人的不同意见，友好沟通 C. 因为意见不合就和同学绝交 3. 反思是一种自我完善的方式，下列不属于反思行为的是（ ） A. 考完试后分析错题，总结经验教训 B. 为输掉的比赛找借口，从不找自身问题 C. 回顾一天的言行，思考哪里可以做得更好 4. 古人说“吾日三省吾身”，这句话告诉我们（ ） A. 反思能帮助我们发现不足，改进自己 B. 反思只会让人陷入自我否定 C. 每天反思三次就能成为完美的人 5. 地球是我们赖以生存的家园，下列做法不利于保护地球的是（ ） A. 随手关灯，节约用电 B. 垃圾分类投放，减少污染 C. 过度使用一次性塑料制品 6. 下列现象中，属于自然灾害的是（ ） A. 工厂废水污染河流 B. 台风引发的洪涝灾害 C. 汽车尾气导致空气污染 7. 下列行为中，属于资源循环利用的是（ ） A. 用旧衣服制作环保布袋 B. 用完的电池随手扔进垃圾桶 C. 为了方便，使用一次性筷子 8. 当遇到地震灾害时，下列做法正确的是（ ） A. 身处高层时，立刻乘坐电梯逃生 B. 来不及撤离时，躲在坚固的桌子下，护住头部 C. 惊慌失措，大喊大叫 9. 下列关于防灾减灾的说法，错误的是（ ） A. 我们可以通过学习防灾知识，提高自救能力 B. 自然灾害无法预防，只能听天由命 C. 植树造林可以减少泥石流等灾害的发生 10. 面对自然灾害，下列做法符合“抗灾精神”的是（ ） A. 灾区人民互相帮助，重建家园 B. 看到他人受灾，觉得和自己无关 C. 遇到灾害就退缩，放弃希望 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”，共5题，每题2分，共10分） 11. 尊重他人不仅是礼貌，也是一个人文明素养的体现。（ ） 12. 宽容就是无底线地原谅他人的所有错误。（ ） 13. 保护环境是国家和大人的事，小学生做不了什么。（ ） 14. 反思只需要反思失败的事情，成功的事情不用反思。（ ） 15. 自然灾害会给人类的生命财产带来巨大损失，我们要学会防灾避险。（ ） 三、序号题（共7题，每题2分，共14分 将下列问题与对应的现象或原因用序号对应起来。 ①大气污染 ②水体污染 ③全球变暖 ④资源短缺 ⑤生态破坏 ⑥固体废弃物污染 ⑦臭氧层破坏 16. 工厂排放的废气导致雾霾天气增多。（ ） 17. 生活污水未经处理直接排入河流，导致鱼虾死亡。（ ） 18. 过度砍伐森林，导致水土流失加剧。（ ） 19. 大量使用氟利昂空调，导致臭氧层变薄。（ ） 20. 生活垃圾随意丢弃，占用土地、污染土壤。（ ） 21. 煤炭、石油等不可再生能源被过度开采，面临枯竭。（ ） 22. 冰川融化、海平面上升，威胁沿海城市安全。（ ） 四、材料分析题（共2题，每题3分，共6分） 材料一 某村庄长期过度开垦荒地、砍伐树木，用来扩大耕地和建造房屋。近年来，当地水土流失严重，频繁发生山体滑坡和泥石流，冲毁了农田和房屋，造成了人员伤亡。专家指出，当地生态环境被破坏，是灾害频发的主要原因。 23. 结合材料一，谈谈我们应该如何保护生态环境，减少自然灾害的发生？ 材料二 2024年夏季，我国部分地区遭遇了严重的洪涝灾害。洪水冲毁了道路、房屋，淹没了农田，给当地人民的生活带来了极大的困难。但是，灾区人民没有放弃，全国人民也纷纷伸出援手，捐款捐物，支援灾区重建。 24. 结合材料二和生活实际，谈谈面对自然灾害，我们可以做些什么？ 参考答案 一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 2. B 7. A 8. B 9. B 10. A 二、判断题 11. √ 12. × 13. × 14. × 15. √ 三、序号题 16. ① 17. ② 18. ⑤ 19. ⑦ 20. ⑥ 21. ④ 22. ③ 四、材料分析题（示例答案） 23. ① 不乱砍滥伐，保护森林植被；② 合理开垦土地，避免过度开发；③ 学习环保知识，树立保护生态环境的意识；④ 积极参与植树造林等环保活动。（答出两点即可） 24. ① 学习防灾避险知识，提高自救能力；② 向灾区人民捐款捐物，提供力所能及的帮助；③ 尊重灾区人民，传递温暖与支持；④ 了解自然灾害的危害，树立防灾减灾意识。（答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $