2026年重庆市南岸区部分学校中考二模九年级历史试卷
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 南岸区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 558 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57965310.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本卷为初中历史二模试卷,以中国史与世界史为核心,通过稻壳遗存、《汉谟拉比法典》等史料实证,结合科技创新、和平求索等主题设计,注重历史解释与家国情怀培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/15分|史前农业至现代中国科技,含《汉谟拉比法典》等世界史内容|题2结合西周文物铭文考礼制,题11用表格数据析农村改革,体现时空观念与史料实证|
|非选择题|3题/35分|蔡伦造纸术影响、工业革命能源变革、中国科技创新等|17题以“和平求索”整合墨家思想、解放战争歌谣与国际组织,18题要求中外史实例论述整体史观,突出综合性与创新性|
内容正文:
历史试题
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.在距今约8000年的浙江萧山跨湖桥遗址中发现的120粒稻壳,42%为栽培稻;在距今7000多年的浙江桐乡罗家角遗址,发现的栽培稻比例上升为51%。上述发现说明了当时
A.打制石器出现 B.原始农业兴起 C.贫富分化加剧 D.早期国家产生
2.下图所示文物可用于研究西周
出土于陕西宝鸡,铭文记载了周王举行“执驹”
礼,并赏赐贵族盏两匹马驹
A.礼制与手工业生产技术 B.战车兵种的编制规模
C.井田制下生产生活状况 D.分封制下的赏赐惯例
3.云阳县明月坝遗址中发掘出了包括长沙窑、邛窑、越窑、定窑、邢窑、龙泉窑、耀州窑、湘阴窑、涂山窑等窑口的瓷器和大量板瓦、瓦当、钱币等。这反映了当时重庆地区
A.山地逐渐开发 B.水路交通发达
C.商业贸易繁荣 D.城市布局严谨
4.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。据此判断该小组研究的课题是
活动
内容
查阅文献
《隋书·高祖纪》《隋书·炀帝纪》等
观看视频
《大业盛世 大运河的开凿》等
搜集图片
《含嘉仓示意图》《隋朝大运河示意图》等
考察遗址
隋唐洛阳城遗址、京杭大运河故道等
A.隋朝统一南北的进程 B.隋朝经济繁荣的表现
C.隋朝巩固统一的措施 D.科举制度的发展演变
5. 辽宋夏金时期相互角力的诸政权,并非相背而行,而是逐渐内聚,它们都共居“天下”,都自称“中国”;彼此之间的战与和,将“边缘”与“中心”前所未有地联结在一起。这说明这一时期
A.各民族政权和平相处 B.中国疆域进一步向外扩展
C.政治上统一趋势加强 D.中华民族共同体加速形成
6.下面是某同学在进行研究性学习时搜集的部分人物图片,其研究的主题是
A.体系化·建筑的发展 B.世俗化·文学的演变
C.实用化·科技的进步 D.精细化·历法的修正
7. 按照国际公法,外国船只到一个国家的沿海特别是内河航行,要经过该国的批准。《南京条约》五口通商章程中规定:每一通商口岸准许英国停泊一艘“官船”。这反映出《南京条约》
A.破坏了中国的独立主权 B.导致中国民众负担不断加重
C.损害了中国的经济利益 D.刺激列强掀起瓜分中国狂潮
8. 仅五四运动后一年内,全国出现了 400多种进步社团及刊物,如《新中国》《少年中国》等。这些刊物,以介绍新思潮和改造社会为“旨趣”,并提出各种各样拯救中国、改造社会的方案和措施。材料表明
A.知识分子是救亡图存的先锋 B.创办刊物是救亡图存主要手段
C.五四运动推动民族意识觉醒 D.爱国运动促进国人的空前团结
9.下图为《中国工农红军长征路线图》,从中可以获取的历史信息是
A.中央红军分批进行转移 B.遵义会议是重要的转折点
C.红军行军历程艰难曲折 D.长征保存了中国革命力量
10. 我国从 1951年就着手编制第一个五年计划,并从 1953 年起一面开始实施,一面继续讨论修改,直至1954年 9月形成草案,1955年 7月第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过。这体现了“一五”计划
A.具有民主性与渐进性 B.推动了社会主义工业化
C.调整了我国工业布局 D.旨在提高人民生活水平
11.下表展现了1978—1990年我国农业生产情况和农民收入水平,这一现象主要得益于
年份
农林牧副渔业
农民人均年
农民人均年
总产值(亿元)
总收入(元)
纯收入(元)
1978
l 397
152
134
1980
1 923
216
191
1985
3 619
547
398
1990
7 662
990
686
A.土地改革使农民成为土地主人 B.三大改造推动了农业集体经营
C.联产承包激发了农民的积极性 D.脱贫攻坚基本实现了共同富裕
12.下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是
A.人民代表大会制度 B.“一国两制”构想
C.基层群众自治制度 D.“求同存异”方针
13.《汉谟拉比法典》规定:某人若把财物寄存在他人处,必须有一个证人,并与接受寄存的人签订契约。否则,接受寄存的人可以拒绝归还。但如果寄存人能够提交证人和契约,而接受寄存者仍拒绝归还,那就要加倍偿还。据此可知,该法典
A.强调契约精神 B.具有不平等性
C.维护君主权威 D.规范等级秩序
14.1637年英国公布的私人档案中记载,包买商汤姆斯·雷诺尔池在生产中雇佣了400名纺工、52名织工和33名其他手艺人,所有这些人都在自己家里工作,并领得他们应得的工资。据此可知,当时英国
A.市民阶层产生并壮大 B.封建庄园经济得到发展
C.生产组织资本主义化 D.资本主义制度逐步确立
15.历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是
A.公元前509年,罗马建立了共和国
B.1912年,中华民国临时政府在南京宣告成立
C.1978年,中共十一届三中全会在北京召开
D.联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用
二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。请按要求在答题卡上作答。
16.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 元兴元年(105年),蔡伦所献的纸,受到汉和帝的赞赏,并深受人们的欢迎。由于蔡伦的贡献,不仅中国原先所用的竹、木简牍和缣帛之类逐步为纸张所取代,而且埃及的纸草、印度的树叶,以至阿拉伯和欧洲的羊皮等,无不一一在纸的面前相继退出了书写材料的舞台。自蔡伦以后,人们一方面开拓新的造纸原料,一方面在工艺技术上不断地进行改进,使纸的品质越来越高,品种越来越多样。随着廉价优质纸张的大量生产,印刷术在中国很自然地诞生了。
——据阴法鲁、许树安、刘玉才主编《中国古代文化史》整编
(1)根据材料一并结合所学知识,简析蔡伦改进造纸术的影响。(4分)
材料二 工业革命以蒸汽机改良为标志,推动全球能源结构从薪柴向煤炭转型。英国煤炭产量在19世纪从600万吨跃升至1.8亿吨,支撑了纺织、铁路等工业扩张,但煤炭燃烧释放大量二氧化硫和烟尘,引发伦敦“大烟雾”事件,造成数千人死亡;泰晤士河因工业废水污染成为“死河”,鱼类绝迹。
——据杨卫东、庞昌伟《中国能源革命研究》整编
(2)根据材料二,指出19世纪工业革命能源利用的变化,(1分)并概括能源变革对英国的影响。(2分)
材料三 近年来,我国科技创新成果快速涌现。大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链等前沿技术广泛渗透至纺织、服装、钢铁、石化、有色、建材等传统产业,实现数字化、智能化、绿色化、融合化转型大有可为。利用分子设计育种技术,育成小麦、玉米、水稻等一批生产急需的重大品种,实现了抗病、抗干旱、品质及丰产性的协同提升。围绕交通绿色化、智能化,CR450动车组运营时速可以达到400公里,不断刷新“中国速度”。在健康方面,研发了全球首款5.0T全身扫查磁共振医疗装备,大幅降低了检查成本。
——据盛朝迅《以科技创新为引领促进新质生产力发展》等整编
(3)根据材料三,指出科技创新在当下我国社会生产生活中的作用,(3分)并结合所学知识,分析中国科技创新发展的有利条件。(2分)
(4)综上,谈谈你对科技与生产生活的认识。(2分)
17.(14分)国际风云激荡,但人类追求和平的决心从未动摇。某中学策划举办“回响·启示——跨越时空的和平求索”主题展览。邀请你作为策展小组成员,参与完成以下任务。
【探究——“思想智慧”的历史回响】
墨家的“非攻”思想并非绝对的和平主义,而是清晰区分了“义战”与“不义之战”。《墨子·非攻中》指出,“攻”是以强凌弱、以众暴寡的侵略战争,本质是“夺民之用,废民之利”,违背“兼爱”原则;而“诛”是讨伐暴君、铲除暴政的正义战争,符合天下苍生的根本利益。
————梁家峰《墨家的“兼爱”“非攻”思想》
(1)根据上述材料,概括墨家“非攻”思想的主要内容,(1分)并结合所学知识,简析其诞生的时代背景。(2分)
【探究二“解放歌谣”的记忆回响】
人民解放战争时期重庆地区传唱的歌谣:
《山那边哟好地方》
(1947年创作)
《古怪歌》
《有事才赶场》
山那边哟好地方,一片稻田黄又黄……你要吃饭得做
工哟,没人为你做牛羊
注:“山那边”指解放区
往年古怪少啊,今年古怪多啊,板発爬上墙,灯草打破了锅啊……半夜三更里哟,老虎闯进了门哪,我问它来干什么,它说保护小绵羊啊,它说保护小绵羊
注:曾在重庆渣滓洞监狱中传唱
有事才赶场,无事在家忙。
勤耕苦做学时事,大家起来反老蒋注:1948年底丰石边游击大队攻下国民党乡公所,引发黄草坪大战,这首歌谣正是在这一历史背景下唱响
(2)概括以上歌谣反映的历史信息,(2分)并谈谈歌谣作为历史研究材料具有的独特价值。(2分)
【探究三“和平合作”的时代回响】
20世纪中后期世界和平倡议与组织成立情况表(部分)
年份
事件
主要倡导者/参与国
1945
联合国成立
51个创始会员国
1955
万隆会议召开
亚非29个国家和地区
1961
不结盟运动形成
南斯拉夫、印度、埃及等
1975
《赫尔辛基最后文件》签署
欧洲33 国及美、加
1982
国际和平年确立
联合国大会通过决议
——据[美]约翰·刘易斯·加迪斯《冷战》等整理
(3)根据表格,概括20世纪中后期世界和平倡议与组织的参与主体的特点,(2分)并结合所学知识,简析上述和平倡议与组织成立的影响。(2分)
【探究四“中国方案”的世纪回响】
(4)针对此次展览的主题,围绕上述“中国方案”撰写一份宣传单。(3分。要求:标题鲜明,史实准确,语言简洁)
18.(7分)阅读材料,完成任务。
整体世界史观以世界从分散到整体的发展为主要线索,把世界历史分成三个时期。某老师据此制作了以下知识结构图:
请根据上述知识结构图的部分或整体,自拟一个观点,并结合图中或所学中国史和世界史各一个史实,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
九年级历史参考答案
一、选择题:本大题共15 小题,每小题1分,共15 分。
1~5 BACCD 6~10 BACCA11~15 CBACD
二、非选择题:本大题共3 小题,第16 题 14分,第17题 14分,第18题7分,共35分。
16. (1)推动了书写材料的变革,提高了书写质量;促进了中国古代工艺技术的革新;为印刷术的发明奠定了物质基础;降低了制书成本,推动了文化的传播;加速了人类文明的发展进程。(4分。答出其中两点即可)
(2)变化:能源结构从薪柴向煤炭转型;煤炭产量大幅提升。(1分。答出其中一点即可)影响:提高了生产力,推动了英国工业的发展,使英国率先成为工业国家;导致大气污染和水污染,影响物种稳定性,对人们的身体健康造成威胁。(2分)
(3)作用:推动传统产业转型升级;保障国家粮食安全,促进农业现代化;改善交通出行体验,引领绿色发展;提升医疗卫生水平,降低民生成本。(3分。答出其中三点即可)有利条件:党和政府的重视与支持;经济发展提供了坚实的物质基础;中国市场的潜力优势;教育发展培养了大量高素质创新人才等。(2分。答出其中两点即可)
(4)科技发展革新社会生产生活的面貌;生产生活是科技发展落地的基石;科技与生产生活相融合,是实现国家高质量发展的必由之路等。(2分。任答两点,其他言之有理亦可)
17.(1)主要内容:反对不义之战,支持正义战争。(1分)时代背景:战国时期周王室衰微,诸侯之间兼并战争不断,社会动荡,战乱频仍,百姓遭受战争
之苦;社会思想活跃,诸子百家纷纷著书立说,针对当时的社会问题提出各自的见解。(2分)
(2)历史信息:重庆地区人民群众认同并向往解放区民主政权;国民党反动派颠倒黑白、欺压百姓;川东地区生产支前与武装斗争相互配合。(2分,答出其中两点即可)价值:是官方文献的补充,反映了民众视角的生活与斗争;体现普通民众的精神面貌与社会心态;作为文化载体,增强了宣传与动员效果。(2分,答出其中两点即可,其他言之成理亦可酌情给分)
(3)特点:参与主体广泛;第三世界国家作用突显。(2分)影响:有利于维护世界和平,抑制大规模战争的爆发;推动了世界多极化趋势的发展,冲击了两极格局;有利于促进公正合理的国际新秩序的建立;加强了国际合作,促进了全球共同发展。(2分。答出其中两点即可)
(4)
中国方案·共筑全球新秩序
从和平共处五项原则到全球治理倡议,中国方案始终秉持“和合共生”理念。通过共建“一带一路”、构建人类命运共同体等实践,中国为全球治理贡献智慧,推动合作共赢,引领世界迈向持久和平与共同繁荣的未来。
(3分。符合题意,言之有理即可)
18. 评分标准:注:观点正确、合理才能得分,观点不正确则论述与结论均不给分。
【示例一】观点:世界从分散走向整体是历史发展的必然趋势。(2分)
论述:张骞通西域前,欧亚大陆两端的各区域文明,大多在各自的地理单元内独立发展,缺乏直接且持续的交流。丝绸之路开辟后,逐渐成为沟通欧亚大陆的陆上重要交通,东西方往来日益频繁,打破了欧亚大陆各大文明间的封闭状态,欧亚大陆区域一体化逐渐发展。第一次工业革命中,瓦特改进的蒸汽机投入使用,推动了火车的出现,为世界各地区之间的交流提供了更加便捷的交通,推动了世界一体化的发展;第二次工业革命中,电力、内燃机、电报和电话的应用以及飞机的出现,彻底打破了时空的限制,让全球范围内的即时通信和快速交通成为现实,世界不再仅仅是几条商路的连接,而是形成了一个牵一发而动全身的有机整体。(4分)
综上所述,从丝绸之路的“凿空”之旅到两次工业革命的“全球覆盖”,充分表明人类社会由分散走向整体已成为不可阻挡的历史发展趋势。(1分)
【示例二】观点:对海洋的开拓加速了世界一体化的进程。(2分)
论述:15世纪初,明朝政府实行积极的对外政策,派郑和率领船队7次下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,这是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,加速了世界一体化的进程,为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路开辟后,欧洲航海家不断探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,世界开始连为一个整体。各大洲之间的经济文化交流日益密切,各个地区逐渐成为统一的整体,加速了全球一体化进程。
综上所述,郑和下西洋和新航路开辟都大力探索海洋,促进了洲际间的联系与交往,加速了世界一体化的进程。(1分)
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