期末物理复习：力---2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 以“力”为核心，通过情景化题型构建从概念理解到实验探究再到综合应用的知识逻辑链，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|15题（如网球击球情景题）|生活情景辨析、估测计算|力的作用效果→重力/弹力特性→力的三要素| |实验探究|2题（如重力与质量关系实验）|变量控制、数据处理|实验原理→操作规范→结论推导| |综合应用|2题（如弹簧串联计算）|公式应用、模型建构|弹簧特性→受力分析→综合计算|

期末复习:力 一、单选题 1.有句俗语叫“迎客饺子送客面”。下列做饺子的情景中,主要体现力可以改变物体的运动状态的是( ) A.把菜切碎 B.把面团擀成面皮 C.把面皮捏成饺子 D.饺子在沸水中上下翻滚 2.下列作用力中,大小最接近1N的是( ) A.举起篮球的力 B.提起一只鸡的力 C.马拉车的力 D.人托起两只鸡蛋的力 3.农历八月十五是我国传统佳节中秋节,吃月饼和赏月是南北各地过中秋节不可或缺的习俗。如图所示的一个月饼所受的重力约为( ) A.0.1N B.1N C.5N D.10N 4.如图,一空烧杯静止放置在水平桌面上,向空烧杯内缓慢加水直至加满的过程中,则( ) A.烧杯的重心在烧杯上 B.杯与水的共同重心将一直上升 C.杯与水的共同重心将先上升后降低 D.杯与水的共同重心将先降低后上升 5.2024年巴黎奥运会网球女单决赛上,郑钦文夺得了中国网球首枚奥运女单金牌,创造了中国网球新历史!如图是她用球拍击球的精彩瞬间,下列说法正确的是( ) A.用球拍击球时,给球施力的物体是运动员 B.球拍击球,球飞了出去,说明力可以改变物体的运动状态 C.网球在空中飞行的过程中,运动状态没有发生改变 D.击打球的不同部位,球的飞行方向不同,表明力的作用效果与力的方向有关 6.足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,图中能正确表示空中足球受力示意图的是( ) A. B. C. D. 7.观察下列四幅图,能反映出力的作用效果与其它三个不同的是( ) A.甲图:手用力捏气球,气球瘪了 B.乙图:宝宝把薄长木板踩弯了 C.丙图:铁球受磁铁作用,运动轨迹改变 D.丁图:熊猫拉竹子,竹子弯了 8.关于重力,下列说法中正确的是( ) A.重心就是物体的几何中心 B.可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心 C.只有静止在地面上的物体才会受到重力 D.质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大 9.下列各力中,不属于弹力的是( ) A.地球对月亮的引力 B.大象对跷跷板的压力 C.推土机对泥土的推力 D.人对箱子的拉力 10.小明利用烧杯和水将弹簧测力计(量程为0~5N、分度值为0.1N)制作成“密度计”,先用弹簧测力计测量出空烧杯的重力为1N,将水加至“标记”处,如图乙所示。再用弹簧测力计测量出烧杯和水的总重力为3N,然后将此弹簧测力计改为密度计。使用时液体每次均加至烧杯中标记处,用弹簧测力计测出其密度。下列说法正确的是( ) ①该密度计量程为0~4g/cm3 ②该密度计可鉴别密度差异不小于 ③该密度计刻度是不均匀的 ④若仅将“标记“下移,则该密度计的量程将变大 A.②③④ B.①②③ C.②④ D.①④ 二、填空题 11.体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的_。撞击时球会向内凹陷,说明力还可以改变物体的_,同时他觉得头疼,说明力的作用是_的。滚动的足球在草坪上慢慢停下来,是因为足球_(选填“受”或“不受”)力的作用。 12.如图所示,运动员站在跳板上将跳板压弯,说明力可以使物体发生_;开门时沿B点推门最省力,而沿FA方向用力不能将门关上,这表明力的作用效果跟力的_和方向有关。 13.如图所示,两只手分别在弹簧测力计的两端沿水平方向用力拉提环和拉钩,弹簧测力计保持静止。已知拉钩上的拉力为1N,则提环上的拉力为_N,此时弹簧测力计的示数为_N。 14.在日常生活中,从我们手中抛出的物体最终会落回地面,这是因为物体受到_力的作用,该力的方向总是_。(选填“竖直向下”或“垂直向下”) 15.某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,得到如图图像,请根据图像回答,拉力为6N时,弹簧的伸长量为_cm,当这根弹簧的长度为4.5cm时,此时弹簧受到的拉力为_N。 三、作图题 16.如图物块沿斜面向上滑行,画出物块受到的重力的示意图。 四、实验题 17.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,得到如表数据: m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量工具有_和_; (2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是_N; (3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,得出的结论是_;下图正确的是_; A. B. C. D. (4)在“天宫”空间站中用同样的器材_(选填“能”或“不能”)完成该实验探究。 18.如图甲(a)所示,将原长为的弹簧一端固定在墙面上,分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端,实验现象如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。 (1)分析比较图甲_(填字母编号)可知,当力的大小和作用点相同时,力的方向不同,力的作用效果不同。 (2)分析比较图甲(b)和(c)可以得出的初步结论是:_,力的作用效果越明显。 (3)分析比较图甲_(填字母编号),是为了探究力的作用效果与力的作用点的关系。 (4)如图乙是某足球运动员踢出的“香蕉球”,“香蕉球”又称弧线球,指的是运动员的脚踢在球的恰当位置,将足球以旋转的方式踢出,从而使球绕过人墙,飞出一条香蕉形状的弧形路径进入球门。请从力学角度分析,“香蕉球”是通过改变力的_(选填“大小”“方向”或“作用点”)达成这一效果的。 五、计算题 19.神舟十五号飞船的太空实验室处于“微重力”环境,此环境下,约为。一密封瓶内的水在地球上测得质量是,求 (1)这瓶水在地球上所受重力G(g取); (2)密封瓶内的水在太空所受重力。 20.弹簧在其弹性限度内受力时,其长度的变化量与其受到的力的大小是成正比的,这一规律可表示为:,其中F表示弹簧受到的力的大小,表示弹簧的长度变化量,k表示弹簧的倔强系数,对于一个确定的弹簧来说,其倔强系数是一个确定的值。现有两根轻质弹簧1、2(弹簧本身重力可忽略不计),当它们分别受到20牛的拉力时,弹簧伸长的长度分别是4厘米和8厘米。 (1)现在将两根弹簧“串联”起来,如图所示,并在它们的下方挂一重为40牛的物体,则两根弹簧分别伸长多少? (2)如果把两根弹簧串联后看成一根弹簧,则这根弹簧的倔强系数为多少? (3)由此你能对两根弹簧串联后其总的倔强系数k与各弹簧的倔强系数k1、k2之间的关系作一猜测吗?(假设两弹簧均工作在弹性限度内) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末复习:力-2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D B A C B A C 1.D 【详解】ABC.把菜切碎、把面团擀成面皮和把面皮捏成饺子,在力的作用下物体的形状发生了改变,都说明力可以改变物体的形状,故ABC错误; D.饺子在沸水中上下翻滚,在力的作用下饺子的运动状态发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。 故选D。 2.D 【详解】A.一个标准篮球的质量约为0.6千克,其重力约为 远大于1N,故A不符合题意; B.一只成年鸡的质量通常在1.5-3千克之间,其重力约为15-30N;即使是小鸡(约0.5千克),重力也在5N左右,远大于1N,故B不符合题意; C.马匹的拉力通常很大,可达几百牛顿甚至更高,故C不符合题意; D.一个鸡蛋的质量约为50克,两个鸡蛋约100克(0.1千克),其重力约为 最接近1N,故D符合题意。 故选D。 3.B 【详解】一个月饼的质量约 100g=0.1kg 一个月饼所受的重力 G=mg=0.1kg 10N/kg=1N 故选B。 4.D 【详解】空烧杯的重心在杯子中心偏低,对空烧杯缓慢加水的过程中,开始时,只有下部有水,重心位置先不断下降,当水加满后,重心又基本回到原来位置,故重心的位置先下降后上升,故ABC错误,D正确。 故选D。 5.B 【详解】A.用球拍击球时,给球施力的物体是球拍,不是运动员,故A错误; B.球拍击球,使球飞出去,球的运动状态发生了改变,说明力是改变物体运动状态的原因,故B正确; C.网球在空中飞行时做曲线运动,所以球的运动状态一定发生改变,故C错误; D.击打球的不同部位,力的作用点不同,球的飞行方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关,故D错误。 故选B。 6.A 【详解】足球在空中(不计空气阻力),只受重力,重力方向竖直向下。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.C 【详解】手用力捏气球,气球瘪了,是力改变了物体的形状; 宝宝把薄长木板踩弯了,是力改变了物体的形状; 铁球受磁铁作用,运动轨迹改变,运动方向发生变化,是力改变了物体的运动状态; 熊猫拉竹子,竹子弯了,是力改变了物体的形状。 所以图丙与其它三个不相同,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 8.B 【详解】A. 重心是物体所受重力的等效作用点。对于形状规则且质量分布均匀的物体,其重心才恰好位于几何中心。如果物体形状不规则,或者质量分布不均匀,重心不一定在几何中心。故A错误; B. 因为重力的方向始终是竖直向下的,根据二力平衡,当用悬挂法时,将形状不规则薄板通过两次不同位置悬挂,沿悬线方向画直线,两条直线的交点就是薄板的重心,所以可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心,故B正确; C. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,其方向竖直向下,物体只要在地球附近,无论处于静止状态还是运动状态,都会受到重力作用。故C错误; D. 由重力计算公式G = mg可知,重力大小不仅和物体质量m有关,还和所处位置的重力加速度g有关。不同位置的重力加速度g可能不同,比如在地球上和在月球上,重力加速度不同,同一个物体受到的重力也不同。故D错误。 故选B。 9.A 【详解】A.弹力是物体因发生弹性形变而产生的力,其本质是物体恢复原状时对接触物体的作用力。常见弹力包括压力、支持力、拉力、推力等。地球对月亮的引力其作用无需物体直接接触,也不依赖弹性形变。因此,引力不属于弹力。故A符合题意; B.大象对跷跷板的压力,本质是大象的脚被挤压形变,对跷跷板施加的力,属于弹力。故B不符合题意; C.推土机推泥土,导致推土机的推板发生形变(被泥土挤压), 推土机的推板为恢复原状,对泥土产生推力,这个推力属于弹力。故C不符合题意; D.人拉箱子时,人手被拉伸产生形变,对箱子产生拉力,属于弹力。故D不符合题意。 故选A。 10.C 【详解】①由题意可知,该弹簧测力计的最大测量值为5N,所装液体的最大重力为 所装液体的最大质量为 所装液体的体积为 所测液体的最大密度为 故该密度的量程为0~2g/cm3,故①错误; ②该弹簧测力计的分度值为0.1N,故所测质量差异的最小值为0.01kg,所测密度差异的最小值为 故②正确; ③由题意可知,弹簧测力计的示数与液体密度的关系为 即弹簧测力计的示数与液体密度成一次函数关系,液体密度变化量相同时,弹簧测力计示数变化量也相同,所以该密度计刻度是均匀的,故③错误; ④若仅将“标记“下移,所测液体体积变小,由③可得 当液体体积变小时,所测液体密度变大,即该密度计的量程将变大,故④正确,故C正确,ABD错误。 故选C。 11. 运动状态 形状 相互 受 【详解】头球攻门过程中,球的运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 撞击时球向内凹陷,球的形状出现变化,表明力还可以改变物体的形状。 小强用头顶球时感到头疼,是因为球同时对他的头施加了反作用力,说明力的作用是相互的。 滚动的足球在草坪上慢慢停下来,运动状态发生了改变,根据力是改变物体运动状态的原因,可知足球受到力的作用。 12. 形变 作用点 【详解】[1]力的作用效果有两个,可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态,因此运动员站在跳板上将跳板压弯,说明力可以使物体发生形变。 [2]影响力的作用效果有三点:力的方向、作用点和力的大小。在B点推门最省力,说明力的作用效果和力的作用点有关;而沿FA方向用力不能将门关上,说明力的作用效果和力的方向有关。 13. 1 1 【详解】[1]弹簧测力计在水平方向上受到两个力:F1 和F2 ,这两个力是一对平衡力,大小相等,即 F2 =F1 =1N [2]弹簧测力计显示的示数是挂钩上的力的大小,即F1 的大小,为1N。 14. 重 竖直向下 【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力,不论在地球上的哪个地方,重力的方向总是竖直向下的,从我们手中抛出的物体最终会落回地面,这是因为物体受到竖直向下的重力的作用。 【点睛】 15. 3 5 【详解】[1]由图像知,弹簧的原长为2cm,拉力为6N时,弹簧伸长为5cm,其伸长量∆L=L-L0=5cm-2cm=3cm [2] 从图中可以看出,在拉力不大于6N的范围内,弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化,说明弹簧的伸长量与拉力成正比,6N的拉力伸长3cm,所以2N拉力伸长1cm;当弹簧长度是4.5cm时,伸长量为∆L1=L1-L0=4.5cm-2cm=2.5cm 弹簧受到的拉力为F=2.5cm 2N/cm=5N 16. 【详解】重力的方向总是竖直向下的。从物块重心画一条带箭头的线段,方向竖直向下,为物块的重力示意图,如图所示: 17.(1) 天平 弹簧测力计 (2)6.86 (3) 物体所受的重力跟它的质量成正比 A (4)不能 【详解】(1)[1][2]测量质量需要用到天平,测量重力需要用到弹簧测力计。 (2)由表中数据可知,重力与质量的比值为一定值,即 所以物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是 (3)[1][2]由表中数据可知,重力与质量的比值为一定值,故可得:重力与质量成正比。则重力与质量的关系图像应是一条过原点的直线。 故选A。 (4)在“天宫”空间站中物体处于失重状态,不能用弹簧测力计测量物体的重力,所以用同样的器材不能完成该实验探究。 18.(1)(c)和(e) (2)当力的方向和作用点都相同时,力的大小越大 (3)(c)和(d) (4)作用点 【详解】(1)要比较力的作用效果与力的方向有关,需要找到大小、作用点相同,方向不同的两组实验,符合要求的是图(c)和(e),二者拉力都是6N、都作用在A点,拉力方向不同。 (2)图(b)和(c)中,拉力方向、作用点都相同,拉力大小不同,拉力越大弹簧形变程度越大,因此结论为:当力的方向和作用点都相同时,力的大小越大,力的作用效果越明显。 (3)要探究力的作用效果和作用点的关系,需要控制力的大小、方向相同,改变作用点,符合要求的是图(c)和(d),二者拉力都是6N、方向都向右,作用点分别为A和B。 (4)“香蕉球”中运动员“踢在球的恰当位置”,改变的是力在足球上的作用位置,即改变了力的作用点,从而改变了足球的运动轨迹。 19.(1)5N;(2)5 10-6N 【详解】解:(1)这瓶水在地球上所受重力 G=mg=0.5kg 10N/kg=5N (2)密封瓶内的水在太空实验室中质量不变,还是m'=0.5kg,在太空实验室中,这瓶水所受重力 G'=m'g′=0.5kg 1 10-5N/kg=5 10-6N 答:(1)这瓶水在地球上所受重力G为5N; (2)在太空实验室中,这瓶水的质量为0.5kg,所受重力G'为5 10-6N。 20.(1)弹簧1伸长8cm 弹簧2伸长16cm (2)166.67N/m; (3) 【详解】(1)由可知,弹簧1的倔强系数为 弹簧2的倔强系数为 如图所示,将两根弹簧“串联”起来,并在它们的下方挂一重为40牛的物体时,弹簧1和弹簧2受到的力均为 弹簧1伸长的长度 弹簧2伸长的长度 (2)将两根弹簧“串联”后,下方挂一重为40牛的物体时,受到的拉力 此时的弹簧长度变化量 此时的倔强系数 (3)假设两根弹簧串联后受到的拉力为F,此时两根弹簧长度变化量分别为、 串联后整体长度变化量 串联后总的倔强系数 化简得 即两根弹簧串联后其总的倔强系数k与各弹簧的倔强系数k1、k2之间的关系为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $