期末复习：力---2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦“力”模块核心概念，通过多题型构建从基础认知到实验探究再到综合计算的知识逻辑链，渗透物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|10单选+5填空（如重力估算、弹簧测力计使用）|重概念辨析与应用，覆盖力的性质（重力、弹力）、测量工具规范|从力的定义出发，构建“概念认知→工具使用→现象解释”逻辑| |实验探究|2题（G-m关系、力的三要素影响）|强调控制变量法与数据处理，培养科学探究能力|通过实验验证规律，深化“猜想→验证→结论”科学思维| |综合应用|2计算+1作图（重力示意图、弹簧串接计算）|结合实际场景，考查知识迁移与综合分析|从单一知识点应用过渡到多概念整合，体现物理观念的实际价值|

期末复习：力 一、单选题 1．下述各物体的重力最接近1N的是（　　） A．一头牛 B．一只公鸡 C．两只鸡蛋 D．一张A4纸 2．测一个的力时，最好选用以下的哪个弹簧测力计（　　） A．量程，分度值0.5 N B．量程，分度值0.1 N C．量程，分度值0.2 N D．上述三个弹簧测力计均可用 3．如图所示为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（　　） A．撑竿对人的作用力大小等于人对撑竿的作用力大小 B．使撑竿发生形变的力的施力物体是地球 C．运动员在上升过程中，受到的弹力逐渐变大 D．撑竿时手通常握在竿的上部，说明力的作用效果与力的方向有关 4．关于重心，下列说法正确的是（　　） A．物体的重心不一定在物体上 B．上升的物体不再受重力作用 C．空心的足球没有重心 D．只有重心处才受到重力的作用 5．小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计使用前应在竖直方向上调零 B．弹簧测力计的分度值是 C．头发只受到图中左侧手施加的拉力 D．一根头发能承受的最大拉力约为2N 6．如图，小安在班级文化墙上贴一张植树节海报，要将海报贴正，他应进行的调整是（　　） A．将海报向右平移 B．将铅垂线向左平移 C．将海报绕O点逆时针转 D．将铅垂线绕O点顺时针转 7．关于弹簧测力计，下列说法中错误的是（　　） A．用弹簧测力计测量之前将指针调零 B．物体对弹簧测力计的拉力不能超过测量范围 C．用竖直方向上已经调零的弹簧测力计，测量水平方向的拉力时，无须重新调零 D．利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的 8．萧红中学的同学们一起“探究重力与质量的关系”，根据测量的不同质量的钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B．物体的质量和重力成正比 C．重力与质量的关系式为 D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论 9．2023年2月10日0时左右，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、张陆、邓清明密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，如图所示为航天员出舱活动时的示意图，此时图中能表示他受到地球所施加重力的方向的是（    ） A．④ B．③ C．② D．① 10．如图所示是实验室常用的弹簧测力计，下列关于此弹簧测力计的说法中正确的是（　　） A．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 B．该弹簧测力计的分度值是0.1N C．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 D．可以用它来测量质量为5kg物体的重力 二、填空题 11．如图所示，人坐在乙小船上，用力把甲小船向左推开，自己坐的乙小船会向右运动。说明物体间力的作用是________的，使甲船向左运动的施力物体是________。 12．弹簧测力计可以测量力的大小。用弹簧测力计测重力前，应该在_____________（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零。如图所示，弹簧测力计的示数是_____________N。 13．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现在分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果，那么，甲图和乙图说明了力的作用效果跟力的________有关；甲图和丁图说明力的作用效果跟力的________有关；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是甲和________。 14．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的________，此时使“卵”破裂的施力物体是________（选填“手”或“石头”）；撞击过程中，“卵”受力大小________（选填“小于”“等于”或“大于”）“石”受力大小。 15．如图甲所示，右手用 2N的拉力水平向右拉弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为F1；如图乙所示，左、右手各用 2N 的拉力向两边水平拉弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为F2。则 F1=_________, F2=_________。 三、作图题 16．如图甲所示为泰山上机器狗驮着质量为5 kg的重物攀登的情景，如图乙所示是所驮重物的简图，O为重心，请画出重物所受重力的示意图。（g=10 N/kg） 四、实验题 17．小明利用弹簧测力计和钩码探究“重力的大小跟质量的关系”。 实验次数 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 (1)将弹簧测力计在___________（选填“水平”或“竖直”）方向调零。 (2)实验过程中，依次在弹簧测力计挂钩上挂___________的钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。 (3)根据实验数据绘制的关于物体重力的大小与其质量的关系图像为___________。 A． B． C． D． (4)同一物体在月球上所受重力是其在地球上所受重力的六分之一，航天员的质量为72kg，他在月球表面受到的重力为___________N。（地球上g取10N/kg） 18．为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为。 (1)小明是根据________来判断力的作用效果的； (2)通过比较甲乙两次实验，小明得出了力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越________；（选填“明显”或“不明显”） (3)通过比较甲丁两图的实验，可以发现：当力的________和________都相同时，力的作用效果与力的方向有关。 (4)比较乙、丙两图的实验，________（选填“能”或“不能”）直接得出力作用效果与力的作用点关系的结论。 五、计算题 19．弹簧在其弹性限度内受力时，其伸长量与其受到的力的大小成正比，二者的关系可表示为（F为弹簧受到的拉力，k为比例系数，为弹簧伸长量），对于一个确定的弹簧来说，其比例系数是一个确定的值。现有两根轻质弹簧1、2（弹簧本身重力可忽略不计），当它们分别受到20N的拉力时，弹簧伸长的长度分别是4cm和8cm。 (1)弹簧1对应的比例系数是多少？ (2)如图所示，将弹簧1和弹簧2串接在一起，将重为20N的物体挂在其下方，待静止后物体相较于刚挂上时下移的距离是多少？ (3)若将弹簧1、2看作一个整体作为弹簧3，则弹簧3的比例系数是多少？（计算结果保留一位小数）并分析多个弹簧串接后构成的新弹簧的比例系数与组成弹簧的比例系数的大小关系。（要求有具体推导分析的过程） 20．像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的，现有一个质量大约为18kg的设备。（g取） (1)这一设备在月球上时，受到月球的“重力”大约是多少？ (2)设备在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大了多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：力---2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A D C C C B C 1．C 【详解】根据重力公式，可算出重力为1N的物体质量 A．一头牛质量为几百千克，重力远大于1N，故A不符合； B．一只公鸡质量约，重力约23N，故B不符合； C．两只鸡蛋质量约100g，重力最接近1N，故C符合； D．一张A4纸质量仅几克，重力远小于1N，故D不符合。 故选C。 2．C 【详解】要测量6N的力，所选弹簧测力计的量程应大于或等于6N，且分度值越小测量越精确，因此应选量程，分度值0.2 N的测力计，故选C。 3．A 【详解】A．撑竿对人的作用力和人对撑竿的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，两个力大小相等，故A正确； B．使撑竿发生形变的力是运动员对撑竿的作用力，施力物体是运动员，故B错误； C．弹力大小和弹性形变程度有关，运动员上升过程中，撑竿的形变逐渐减小，因此运动员受到的弹力逐渐变小，故C错误； D．手握在竿的上部，改变的是力的作用点，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。 故选A。 4．A 【详解】A．重心是物体各部分所受重力的等效作用点。对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心。例如，均匀的圆环、空心球、篮球等，它们的重心在几何中心如圆心、球心，而这一点并不在物体实体上。所以物体的重心不一定在物体上。故A正确： BD．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。只要物体在地球附近，无论它是静止、上升还是下降，物体的每一部分都受到重力作用。故BD错误： C．任何物体都有重心，空心足球也不例外，其重心在球心位置。故C错误。 故选A。 5．D 【详解】A．图中弹簧测力计测量的是水平方向的力，所以弹簧测力计使用前应在水平方向上调零，故A错误； B．图中弹簧测力计上1N被平均分成5小格，每小格表示0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，故B错误； C．由于力的作用是相互的，所以头发除了受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，故C错误； D．一根头发大约最多能吊起一个苹果，一个苹果的重力约为2N，则一根头发能承受的最大拉力约为2N，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】因为重力的方向总是竖直向下的，由图可知，要将海报贴正，他应该将海报绕点逆时针转，海报的右边与铅垂线重合即可。 故选C。 7．C 【详解】A．弹簧测力计在测量前调零是基本操作，目的是消除指针初始位置偏差带来的误差，故A正确； B．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程（测量范围），否则会损坏弹簧，故B正确； C．竖直方向调零的弹簧测力计，在水平方向使用时，弹簧自身重力不再影响指针位置，当水平使用时，弹簧的重力方向与拉力方向垂直，弹簧自身重力不再对弹簧的伸长产生影响，此时指针会回到没有考虑重力影响的位置，所以必须重新调零，故C错误； D．弹簧测力计的工作原理是“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大”，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 8．C 【详解】B．质量是物体本身的属性，与物体所受重力无关，不能说物体质量与它受到的重力成正比，可以说物体受到的重力与质量成正比，故B错误； CD．由图像可知，当物体质量为时，物体的重力G=0.5N； 当物体质量为时，物体的重力G=1.0N； 当物体质量为时，物体的重力G=1.5N； 由此可计算出，且，即重力与质量的关系式为，利用石块进行实验可以得到相同的结论，故C正确，D错误； A．由可知，当物体质量是100kg时，物体受到的重力为 故A错误。 故选C。 9．B 【详解】重力的方向总是竖直向下，本质是指向地球地心。航天员出舱后，仍然受到地球的重力作用，重力方向始终指向地球中心，对应图中③的方向。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．C 【详解】A．弹簧测力计可以测量不同方向的拉力，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致即可，不需要必须沿竖直方向，故A错误； B．该弹簧测力计的量程为，每之间分为5个小格，因此分度值为，故B错误； C．使用弹簧测力计前，必须检查指针是否对准零刻度线，即调零，故C正确； D．质量为的物体重力 远大于该弹簧测力计的最大量程，不能测量，故D错误。 故选C。 11． 相互 人/人的手 【详解】[1]人坐在乙小船上，用力把甲小船向左推开，人在对甲小船施加作用力的同时，会受到甲小船的反作用力，使得自己坐的乙小船向右运动，说明物体间力的作用是相互的； [2]由图可知人坐在乙小船上用力把甲小船向左推开，使甲船向右运动的施力物体是乙船（通过反作用力），说明乙船对甲船也产生了力，使甲船向左运动的施力物体是人（或人的手）。 12． 竖直 3.6 【详解】测量重力时，弹簧测力计的受力方向是竖直的，所以需要在竖直方向调零，这样可以避免弹簧自身重力对测量结果造成影响。 弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向3.6N的位置，所以示数是3.6N。 13． 大小 作用点 丙 【详解】甲图和乙图中，力的方向和作用点相同，力的大小不同（），钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关； 甲图和丁图中，力的大小和方向相同，力的作用点不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关； 要说明力的作用效果跟方向有关，需要控制大小和作用点相同，方向不同，符合条件的是甲和丙。 14． 形状 石头 等于 【详解】卵破损是自身形状发生了改变，说明力能改变物体的形状； 卵撞击石头时，是石头对卵施加了使其破裂的力，因此该力的施力物体是石头。 根据力的作用是相互的规律，相互作用的两个力大小相等，卵与石头之间的作用力属于一对相互作用力，所以“卵”受力大小等于“石”受力大小。 15． 2N 2N 【详解】弹簧测力计处于静止状态，将测力计一端固定拉另一端，与两端同时用同样大小的力拉的效果相同。弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计挂钩上受到2N的力，故弹簧测力计两次示数均为2N。 16． 【详解】重物所受重力 重力的作用点在物体的重心点，方向竖直向下。从重心点起，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标出重力符号及大小。 17．(1)竖直 (2)不同质量 (3)A (4)120 【详解】（1）重力的方向是竖直向下的，测量重力时，为消除弹簧自身重力对测量结果的影响，需要将弹簧测力计在竖直方向调零。 （2）本实验探究重力大小与质量的关系，需要获得多组数据寻找普遍规律，因此需要依次挂上不同质量的钩码，分别测量重力。 （3）从表格数据可得：，为定值，说明物体的重力与质量成正比，因此图像是过原点的倾斜直线，对应图A。 （4）航天员在地球上的重力 已知同一物体在月球上重力是地球上的，因此航天员在月球上的重力 18．(1)钢条的形变程度 (2)明显 (3) 大小 作用点 (4)不能 【详解】（1）力的作用效果可以通过物体的形变体现，本实验中通过观察钢条的形变程度判断力的作用效果，这是转换法的应用。 （2）甲、乙实验中，力的方向、作用点相同，，甲的钢条形变更大，因此可得：方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显。 （3）甲、丁实验中，力的大小相等，作用点都在钢条顶端，只有力的方向不同，作用效果不同，因此可得：当力的大小和作用点都相同时，力的作用效果与力的方向有关。 （4）要探究力的作用效果与力的作用点的关系，需要控制力的大小、方向都相同；乙、丙两图中，力的大小不同、作用点也不同，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此不能直接得出结论。 19．(1) (2) (3)， 【详解】（1）根据可知，弹簧1的比例系数： （2）由题可知，当受到20N的拉力时，弹簧1、2的伸长量分别为4cm和8cm，当在其下方挂上一个重为20N的物体时，由于弹簧自身所受重力忽略不计，所以弹簧1、2受到的拉力均为20N，则可知整体伸长量： 所以待物体静止时，相较于刚挂上时下移的距离： （3）由（2）可知，弹簧3受到20N的拉力时，伸长量为12cm。则根据可知，弹簧3的比例系数： 弹簧串接后，每个弹簧以及串接组成的新弹簧所受拉力均相等，即，串接组成的新弹簧的伸长量等于各弹簧伸长量之和，即，所以组成的新弹簧的比例系数为 弹簧2的比例系数： 可知新弹簧的比例系数小于串联弹簧中的任何一个。 20．(1)30N (2)150N 【详解】（1）设备在地球上的重力为 设备在月球上时，受到月球的“重力”为 （2）设备在地球上受到的重力比在月球上大了 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $