摘要:
**基本信息**
聚焦平面向量范围与最值,以代数、几何、三角多维度方法体系为核心,构建从概念到应用的完整知识逻辑链,培养数学思维与问题解决能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|代数方法|6题|二次函数求最值、基本不等式、数量积运算性质|向量模长与数量积转化,通过函数单调性及不等式求范围|
|几何方法|5题|坐标法、极化恒等式、图形分析|结合圆、正方形等几何图形,利用坐标建系及几何性质简化运算|
|三角方法|3题|三角函数求最值、三角恒等变换|向量夹角与三角函数结合,通过正弦函数值域求最值|
内容正文:
2026年高考数学二轮专题高频考点梳理:
平面向量的范围、最值问题
一、单选题
1.已知的半径为1,直线PA与相切于点A,直线PB与交于B,C两点,D为BC的中点,若,则的最大值为( )
A. B.
C. D.
2.已知平面向量、的夹角为,且满足,则以下四个向量中模长最大的是( )
A. B. C. D.
3.已知平面向量,,满足,,,,则的最小值为( )
A.1 B. C.3 D.4
4.已知,点D在线段BC上(不包括端点),向量,则 的最小值为( )
A. B. C. D.
5.已知平面向量、满足,,并且当时,取得最小值,则( )
A. B. C. D.
6.已知单位向量的夹角为,则的最小值为( )
A. B. C.1 D.
7.已知向量满足,则的最小值是( )
A.0 B.2 C. D.5
8.已知向量,若的夹角为钝角,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
9.已知向量,则的最大值为( )
A.6 B.4 C. D.
10.边长为的正方形内有一内切圆,是内切圆的一条弦,点为正方形四条边上的动点,当弦的长度最大时,则的最大值是( ).
A. B.0 C. D.
二、多选题
11.已知点是的中线上一点(不包含端点)且,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.的最小值是
三、填空题
12.在边长为1的正方形中,,为线段上的动点,为中点,则的最小值为 .
13.设,为单位向量,满足,,,设,的夹角为,则的最小值为 .
14.已知平面向量,满足,且,则向量在向量方向上的投影的最小值为 .
15.已知平面向量,的夹角为锐角,则实数的取值范围是: .
16.在梯形中,,,,,,点满足,则 ;若与相交于点,为线段延长线上的动点,则的最小值为 .
17.在中,,,记,用表示 ;若,则的最大值为 .
18.已知正方形的边长为1,当每个取遍时,的最小值是 ;最大值是 .
19.在中,,,其中,均为边上的点,分别满足:,,则下列说法正确的是 .
①为定值3
②面积的最大值为
③的取值范围是
④若为中点,则不可能等于
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
D
A
B
D
A
C
C
题号
11
答案
ACD
1.A
【分析】由题意作出示意图,然后分类讨论,利用平面向量的数量积定义可得,或然后结合三角函数的性质即可确定的最大值.
【详解】如图所示,,则由题意可知:,
由勾股定理可得
当点位于直线异侧时或PB为直径时,设,
则:
,则
当时,有最大值.
当点位于直线同侧时,设,
则:
,
,则
当时,有最大值.
综上可得,的最大值为.
故选:A.
【点睛】本题的核心在于能够正确作出示意图,然后将数量积的问题转化为三角函数求最值的问题,考查了学生对于知识的综合掌握程度和灵活处理问题的能力.
2.D
【分析】考查函数,其中,利用平面向量数量积的运算性质可得出的表达式,结合二次函数的单调性可得出合适的选项.
【详解】考查函数,其中,
由平面向量数量积的定义可得,
所以
,
由二次函数的基本性质可知,函数在上单调递减,
又因为,故四个选项中,D选项中向量的模长最大.
故选:D.
3.C
【分析】在平面直角坐标系中,设,,,根据平面向量数量积的坐标运算可得出,的值,以及的值,再利用平面向量的模长公式以及基本不等式可求得的最小值.
【详解】在平面直角坐标系中,设,,,
因为,,,
所以,
所以,
当且仅当时,等号成立,
因此,的最小值为.
故选:C.
4.D
【分析】根据向量的线性运算确定,且,再将化为,展开后利用基本不等式,即可求得答案.
【详解】由题意知向量且点D在线段BC上(不包括端点),
则设,则,
则,结合,可得,且,
故,
当且仅当,结合,即时取得等号,
即 的最小值为,
故选:D
5.A
【分析】结合数量积的定义,利用数量积的运算律求得,然后利用二次函数性质求出取最小值时,即可求解.
【详解】平面向量、满足,,则,
所以,
所以时,取得最小值,即取得最小值,
故,解得:.
故选:A.
6.B
【分析】直接利用数量积与模的关系结合二次函数的性质计算即可.
【详解】易知,
所以
,
即当时,.
故选:B.
7.D
【分析】根据已知条件设出向量,再求出向量,再根据模长公式结合三角函数的值域得出最小值即可.
【详解】不妨设,则,
则,且,
则,
当时,.
故选:D.
8.A
【分析】首先利用坐标公式求出向量的数量积,然后求出向量夹角的余弦值,根据夹角为钝角条件求出的取值范围.
【详解】因为向量,
所以.
所以向量夹角的余弦值为:
因为向量的夹角为钝角,所以
解得且(当时),所以实数的取值范围为.
故选:A.
9.C
【分析】先利用平面向量数量积的坐标表示与三角恒等变换化简,再根据整体角范围利用正弦函数图象求解最值即可.
【详解】由,得,,
由,
得
,
因为,
所以当时,取得最大值,且最大值为.
故选:C.
10.C
【分析】设正方形的内切圆圆心为,由题可得为圆的一条直径时,弦的长度最大,,据此可得最大值.
【详解】如下图所示:设正方形的内切圆圆心为,
当弦的长度最大时,为圆的一条直径,
则
.
当与正方形的顶点重合时,,
因此,.
故选:C
11.ACD
【分析】设,利用向量线性运算表示出,即可得到,判断选项AB,然后利用基本不等式求最值,即可判断选项CD.
【详解】由题知,设,
则
,
因为,
所以,则,且,A正确,B不正确;
,
当且仅当时,等号成立,C正确;
又
,
当且仅当,即时,等号成立,D正确.
故选:ACD
12.
【分析】依题建系,,分别求出的坐标,利用向量数量积的坐标公式化简计算得到,结合,即可求得其最小值.
【详解】
如图,分别以所在直线为轴,建立平面直角坐标系.
依题意,,设,
则,
,
由,
因,则当时,取得最小值为.
故答案为:.
13.
【分析】利用向量模的平方等于向量的平方化简条件得,再根据向量夹角公式求函数关系式,根据函数单调性求最值.
【详解】,
,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查利用模求向量数量积、利用向量数量积求向量夹角、利用函数单调性求最值,考查综合分析求解能力,属中档题.
14./
【分析】由两边平方可得,向量在向量方向上的投影化简为,再由基本不等式可得答案.
【详解】因为,所以,所以,
又,所以,
因为向量在向量方向上的投影为
,
当且仅当时等号成立,
故向量在向量方向上的投影的最小值为.
故答案为:.
15.
【分析】由且不共线可得答案.
【详解】由题可得且不共线,则且.
故答案为:.
16. /
【分析】利用可得到大小,根据梯形上下底平行可得线段比例关系,取中点,利用向量数量积可得,通过求的最小值即可得到结果.
【详解】
由得,,
解得,故.
设交于点,由题意得,.
在中,由余弦定理得,,故.
由得,,,所以.
取中点,连接,则,,
所以,故.
因为,
所以当最小时,有最小值,的最小值为点到直线的距离.
由得,,又因为,所以为等边三角形,故点到直线的距离为,
由得点到直线的距离为,即,
此时.
故答案为:;.
【点睛】关键点点睛:本题考查平面向量综合问题,解决问题的关键是利用平面向量的极化恒等式公式得到,问题转化为求线段长的最小值,分析几何图形即可得到结果.
17.
【分析】空1:根据向量的线性运算,结合为的中点进行求解;空2:用表示出,结合上一空答案,于是可由表示,然后根据数量积的运算和基本不等式求解.
【详解】空1:因为为的中点,则,可得,
两式相加,可得到,
即,则;
空2:因为,则,可得,
得到,
即,即.
于是.
记,
则,
在中,根据余弦定理:,
于是,
由和基本不等式,,
故,当且仅当取得等号,
则时,有最大值.
故答案为:;.
18. 0
【分析】本题主要考查平面向量的应用,题目难度较大.从引入“基向量”入手,简化模的表现形式,利用转化与化归思想将问题逐步简化.
【详解】正方形ABCD的边长为1,可得,,
•0,
要使的最小,只需要
,此时只需要取
此时
等号成立当且仅当均非负或者均非正,并且均非负或者均非正.
比如
则.
点睛:对于此题需充分利用转化与化归思想,从“基向量”入手,最后求不等式最值,是一道向量和不等式的综合题.
【点睛】对于平面向量的应用问题,需充分利用转化与化归思想、数形结合思想.
19.①②④
【分析】对于①:利用和数量积的计算公式可求;
对于②:利用面积公式和基本不等式即可判断;
对于③:先判断出,结合的范围即可判断;
对于④:利用求出范围,即可判断.
【详解】设.
对于①:因为,所以D为BC的中点.
因为,所以,
即,所以.
因为,所以,
所以.故①正确;
对于②:,
又,当且仅当“"时,取“=”
此时,
所以.故②正确;
对于③:因为,所以,
所以.
当时,D、E重合,取得最大值3.
可知为锐角,当最大锐角时,最大,但无法取到.故③错误;
对于④:若为中点,则
.故④正确.
故答案为:①②④.
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