山东省枣庄市滕州市滕州育才中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2024-2025学年度第二学期第一次单元检测 八年级物理试卷 一、选择题（每小题2分，共32分） 1. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到的重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 2. 图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，其具有突防能力强、难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是 （ ） A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 4. 如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ） A. 手 B. 碗 C. 桌面 D. 鸡蛋 5. 如图所示，两匹马都用1000N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，弹簧测力计保持静止状态。与人手持测力计，测力相似。不计弹簧测力计的自重，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 0N B. 500N C. 1000N D. 2000N 6. 劳动课上。小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（ ） A. 甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B. 甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C. 乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图：平板车下边装有轮子是为了增大摩擦 7. 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点，其中合理的是（　　） ①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快 ②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。 ③假如没有了摩擦力，一阵微风可吹动停在平直轨道上的火车。 ④假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 如图，父子两人光脚在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 父亲对沙滩的压力较大 B. 父子对沙滩的压力相等 C. 父亲对沙滩的压强较大 D. 孩子对沙滩的压强较大 9. 如图是“竹筷提米”实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是（　　） A. 竖直向下 B. 垂直向上 C. 竖直向上 D. 向上、向下都可能 10. 关于下列生活中物品的使用，解释正确的是（　　） A. 鞋底的花纹，是通过增大压力来增大摩擦力 B. 用力捏自行车闸刹车，是通过增大压力来减小摩擦力 C. 浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D. 自行车安装滚珠轴承是通过减小压力来减小摩擦力 11. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì，是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落）舂米（将稻米去壳）的情景。如图所示，碓的头部较尖，是为了（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 12. 如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（ ） A. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B. 眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 书所受的重力与书对眼镜的支持力是一对相互作用力 D. 书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力 13. 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，发现在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化，当示数增加到某一值时，木块开始运动，但随即弹簧测力计示数减小，木块匀速滑动时弹簧测力计示数不变，接着弹簧测力计示数变小时，木块慢慢停下。根据实验数据画出了拉力随时间变化的F-t图象，如乙图有关说法正确的是（　　） A. 0~4s时，木块受到的阻力大于拉力 B. 4~8s时，木块受的滑动摩擦力为3N C. 8~10s时，木块受到的滑动摩擦力小于3N D. 若把木块侧放，则测得木块受到的滑动摩擦力不等于3N 14. 如图所示，物体A、B间用轻弹簧连接（不计弹簧自重），A物体的重力为6N，B物体的重力为8N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（　　） A. 12N B. 8N C. 4N D. 2N 15. 如图是“蹦极”的示意图，将一根有弹性的绳子系在人身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中点时弹性绳刚好被拉直，图中点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 人在整个过程中始终受弹力 B. 人受到的弹力方向都是向上的 C. 从点到点，人受到的弹力大小不变 D. 从点到点，人受到的弹力逐渐变小 16. 如图所示，图钉尖的面积是：，图钉帽的面积是，松木能承受的最大压强是。下列说法正确的是（　　） A. 手指至少要用0.6N的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用400N的力，图钉尖才能进入松木 C. 手指只需0.6N的力，就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴 D. 手指只需400N的力，就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴 二、填空题（每空2分，共28分） 17. 建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示，铅垂线是根据重力方向总是______的原理制成的；一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______（选填“东”或“西”）倾斜的。 18. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。如图，在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿因为发生了_________产生弹力。然后用木锤频频击打弓弦，看到棉花被弹飞，说明力可以改变物体的_________。 19. 如图所示，书法练习时通常用具有一定分量的镇纸放在书写纸张上，这是因为“有分量”的镇纸受到的___________力较大，可有效压住纸张保持纸张平整、稳定。在水平桌面上书写“一”时发现笔毫向左弯曲，此时笔毫受到纸张的摩擦力方向水平向__________（选填“左”或“右”）。 20. 如图，A、B两个质量均匀的实心正方体放在水平地面上，A、B的边长之比为。若AB是同种材料制成，则AB前重力之比为_________，AB对地面的压强之比为_________。 21. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，这种科学研究方法是__________；图中测力计的示数F=______N。 22. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 23. 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图______（选填“乙”或“丙”）中的形状。 三、作图与实验探究题（24题2分。其余每空1分，共22分） 24. 如图甲所示为中国古建筑房檐下用细绳悬挂的灯笼，一阵风吹来灯笼斜向飘荡，请在图乙中画出灯笼受到的重力及细绳对灯笼拉力的示意图。（O点为灯笼的重心） 25. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验： 依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的_________大小相等。 （2）第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，如图所示，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是_________； A. 减轻小车的质量 B. 降低小车释放的高度 C. 增加木板的长度 D. 增加木板的宽度 （3）分析图中运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（填“快”或“慢”）。 （4）推理：如果水平面绝对光滑，小车将_________。 （5）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律。牛顿第一定律_________（填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 26. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 （1）当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）甲方案中，小刚在左端放上2N的重物，右端放上1.5N重物时，小车静止，此时小车受到的_________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置_________（选填“甲”或“乙”）更科学。 （3）小红同学也用硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度如图丙所示，你认为_________（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。 27. 某次综合实践活动中，初三年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。   （1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力________乙队受到的地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由__________的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等； （3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与压力大小和_____________有关； （4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中_______（选填“A”、“B”或“C”）种鞋； （5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息________（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是_____________。 28. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块、海绵、小桌、砝码和木板进行了如图所示的实验。 （1）实验中是通过观察海绵的_________来比较压力作用效果的； （2）对比甲、乙两图可以得出：当_________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点_________，理由是_________； （4）将该小桌和砝码分别放在海绵和木板上，如图A、B所示，则图A中海绵受到的压强和图B中木板受到的压强的大小关系为_________（选填“>”“<”或“=”）。 四、计算题（每小题9分，共18分） 29. 2021年，质量达240kg的火星车“祝融号”登陆火星，发现火星表面有液态水存在的痕迹。在火星上物体所受重力与其质量的关系如图所示。 （1）物体在火星上受到的重力与质量的比值的大小是多少N/kg? （2）“祝融号”火星车在火星上受到的重力为多少N? （3）如果在火星上使用托盘天平测量两个鸡蛋的质量，约为多少kg? 30. 一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600kg。已知每个轮胎与地面的接触面积均为，配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的，g取10N/kg。求： （1）配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力； （2）配送车空载时对水平路面的压强； （3）某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为时货物的质量。 2024-2025学年度第二学期第一次单元检测 八年级物理试卷 一、选择题（每小题2分，共32分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、填空题（每空2分，共28分） 【17题答案】 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 西 【18题答案】 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 运动状态 【19题答案】 【答案】 ①. 重 ②. 左 【20题答案】 【答案】 ①. 1：8 ②. 1：2 【21题答案】 【答案】 ①. 等效替代法 ②. 5N 【22题答案】 【答案】 ①. 水平向左 ②. ＝ 【23题答案】 【答案】 ①. 匀速 ②. 丙 三、作图与实验探究题（24题2分。其余每空1分，共22分） 【24题答案】 【答案】 【25题答案】 【答案】（1）初速度 （2）C （3）慢 （4）做匀速直线运动 （5）不是 【26题答案】 【答案】（1）匀速直线运动 （2） ①. 一定是 ②. 乙 （3）能 【27题答案】 【答案】 ①. 大于 ②. 二力平衡 ③. 接触面的粗糙程度 ④. C ⑤. 能 ⑥. 新鞋压力较小但摩擦力大 【28题答案】 【答案】（1）凹陷程度 （2）压力 （3） ①. 错误 ②. 没有控制受力面积相同 （4）= 四、计算题（每小题9分，共18分） 【29题答案】 【答案】（1） 4 （2） 960 （3） 0.1 【30题答案】 【答案】（1）600N；（2）；（3）1000kg 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $