专题01 选择题（1～5题）（抢分专练）（南京专用） 2026年中考化学终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦南京中考化学选择题前5题高频基础考点，通过真题溯源-考点解构-方法提炼-特训强化的系统设计，实现核心素养导向下的基础分突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |安全图标辨认|7题（含真题/模拟题）|实验/燃烧爆炸场景分类记忆|图标特征与实验安全需求对应| |化学变化判断|6题|宏观物质种类/微观分子种类双维度判断法|概念本质→判断依据→实例应用| |常见化肥种类|5题|元素组成-种类-作用关联记忆法|元素决定种类，种类决定功能| |实验基础|5题|操作要点分步归纳（如加热"七注意"）|实验原理→操作规范→误差分析| |化学与生活|6题|营养物质功能/环境问题防治框架梳理|化学知识→生活应用→社会价值|

抢分01 选择题（1~5题）（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 南京3年真题 抢分依据 命题预测 有关安全图标图标的辨认 2025年第1题 2024年第1题 2023年第1题 南京的近三年中考试题，选择题的前面5道题比较基础，考点主要集中在有关图标的辨认、物质变化的判断、常见化肥的种类等，难度较小。考查内容没有固定的模板，但注重基础性、科学性和生活化。 有关安全图标图标的辨认、常见化肥的种类每年必考，化学变化与物理变化判断、实验基础、化学与生活三年两考，预测2025年南京中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 化学变化与物理变化判断 2024年第3题 2023年第2题 常见化肥的种类 2025年第2题 2024年第4题 2023年第5题 实验基础 2025年第3题 2023年第5题 化学与生活 2025年第5题 2024年第5题 【高频考点聚焦】 1． 有关安全图标图标的辨认 （1）与实验有关的图标 护目镜 洗手 用电 排风 热烫 明火 锐器 （2）与爆炸和燃烧有关图标 禁止带火种 禁止烟火 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 当心易燃物 当心爆炸物 2．化学变化与物理变化 物理变化 化学变化 概念 没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成 判断方法 宏观上：物质种类不变 宏观上：物质种类改变 微观上：分子种类不变，变化的是分子之间的间隔 微观上：分子种类改变 3．常见化肥的种类 化肥 所含元素 常见种类 作用 氮肥 含氮元素 尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%、氯化铵NH4Cl、硝酸钠NaNO3 促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 钾肥 含钾元素 氯化钾KCl、硫酸钾K2SO4草木灰：主要成分为K2CO3，是农村最常用钾肥 促进作物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力（壮秆） 磷肥 含磷元素 磷酸钙[Ca3(PO3)2] 促进植物生长，增强抗寒抗旱能力（强根） 复合肥 含氮、磷、钾元素中的两种或三种 硝酸钾KNO3 磷酸二氢铵NH4H2PO4 具有氮肥、磷肥、钾肥的多重功效 4．实验基础 （1）给试管中的物质加热，需注意： ①先预热后集中在药品部位加热。 ②加热前试管外壁要擦干，以免炸裂； ③加热时试管底部不能触及酒精灯的灯心，以免破裂。 ④烧的很热的试管不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在网上。 ⑤试管夹夹在试管中上部，从管底套上和取下。 ⑥给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管） ⑦给试管里的液体加热，试管里液体不应超过试管容积的1/3，试管口不能对着自己和旁人，试管与桌面成45°角。 （2） 过滤 实验用品 铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸 玻璃棒作用：引流 操作要点 一贴 滤纸紧贴漏斗的内壁 二低 滤纸的边缘低于漏斗口；漏斗内的液面低于滤纸的边缘 三靠 烧杯口紧靠玻璃棒； 引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边； 漏斗尖端的紧靠烧杯内壁 （3） 蒸发 玻璃棒的作用 搅拌：使受热均匀，防止局部温度过高液体飞溅 停止加热的时间 当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余热把滤液蒸干 5．化学与生活 （1）化学物质与健康 营养物质 主要功能 食物来源 糖类 主要供能物质(60%～70%) 植物种子或块茎、玉米、面粉、大米、小麦、薯类、甜菜等 油脂 维持生命活动的备用能源 植物油脂：花生油、豆油、菜籽油等 动物油脂：脂肪、牛油、奶油等 蛋白质 构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 牛奶、大豆、鸡蛋、猪肉、豆腐等 维生素 调节新陈代谢，如缺乏素A：夜盲症；缺维生素C：坏血病；缺维生素D：骨质软化症、骨质疏松 水果、蔬菜等 无机盐 维持机体的酸碱平衡 各种饮料和食物、营养补剂 水 调节体温、溶解物质、排泄废物、预防疾病、调节新陈代谢 各种饮料及食物 （2） 化学与环境 ①空气污染 主要污染物 二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）、一氧化碳（CO）和颗粒物 污染的防治措施 ①制定环保法规 ②建立空气质量监测系统 ③研制和开发清洁能源 ④采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体 ⑤在汽车上安装尾气净化装置，将有害气体转化为无害气体 ②水污染 污染来源 工业废水、农业用水、生活污水 污染的防治措施 ①研究化学反应条件和工艺，实现化工产品的无污染生产 ②研制绿色化肥、绿色农药和无磷洗涤剂 ③开发高效率、低消耗的污水处理技术 抢分01 有关安全图标图标的辨认 1．（25-26九年级下·江苏南京·月考）在实验室稀释浓硫酸的实验中不需要标注的图标是 A． B． C． D． 2．（25-26九年级上·江苏南京·期末）利用初中化学实验室常用仪器，兴趣小组进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列图标与本实验无关的是 A． B． C． D． 3．（2026·江苏南京·一模）当你在实验时看到如图所示图标，应该 A．当心锐器 B．注意明火 C．当心热烫 D．注意排风 4．（2026·江苏南京·二模）实验安全非常重要，下列图标与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的是 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④ 5．（25-26九年级上·江苏南京·期末）如图所示图标在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的某个步骤中需要，该步骤是 A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．计算产率 6．（2026·江苏南京·一模）当你在实验时看到如图所示图标，应该 A．当心锐器 B．安全用电 C．当心热烫 D．注意排风 7．（2026·江苏南京·一模）下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是 A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．用电 抢分02 化学变化与物理变化判断 1．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列过程中，一定发生化学变化的是 A．酒精挥发 B．干冰升华 C．食物腐烂 D．冰雪融化 2．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列变化属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．火药爆炸 C．汽油挥发 D．沙里淘金 3．（2026·江苏南京·一模）下列现象主要由化学变化引起的是 A．酒精挥发 B．火药爆炸 C．电灯发光 D．石蜡熔化 4．（2026·江苏南京·模拟预测）下列溶液长期敞口放置在空气中，溶液质量因化学变化而增大的是 A．氢氧化钠溶液 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．石灰水 5．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列过程中，主要发生了化学变化的是 A．石油的分馏 B．活性炭吸附毒气 C．面粉爆炸 D．海水晒盐 6．（2026·江苏南京·模拟预测）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．黏土烧瓷 抢分03 常见化肥的种类 1．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作复合肥的是 A． B． C． D． 2．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作氮肥的是 A．草木灰 B．硝酸钠 C．磷酸钙 D．磷酸二氢铵 3．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作磷肥的是 A． B． C． D． 4．（2026·江苏南京·一模）锌肥能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是 A．KCl B．(NH4)2SO4 C．ZnSO4 D．Ca3(PO4)2 5．（2026·江苏南京·一模）适量的锰肥能促进艾草的光合作用。下列物质属于锰肥的是 A． B． C．KCl D． 抢分04 实验基础 1．（2026·江苏南京·模拟预测）在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是 A．溶解 B．倾倒出上层清液 C．检验酸碱性 D．测定 2．（2026·江苏南京·一模）下列实验操作正确的是 A．装粉末 B．稀释浓硫酸 C．溶解氯化钠固体 D．检查装置气密性 3．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下图是有关粗盐提纯实验的基本操作，其中正确的是 A．取用粗盐 B．溶解粗盐 C．过滤粗盐水 D．蒸发滤液 4．（2026·江苏南京·一模）某同学在实验室配制10%的溶液，部分操作如下，其中正确的是 A．  取用 B．称量 C．量取所需的水 D．溶解 5．（2026·江苏盐城·一模）跨学科实践活动“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”中，测定土壤pH的相关实验操作不当的是 A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．测定pH 抢分05 化学与生活 1．（25-26九年级上·江苏南京·期末）水是一切生命赖以生存的重要物质基础。下列说法不正确的是 A．水能参与很多反应，本身就是一种化学资源 B．防治水体污染对于保护水资源具有重要意义 C．污水可直接作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水 D．南水北调工程缓解了我国北方地区生产生活用水紧张的局面 2．（2026·江苏南京·一模）下列营养素不能为人体提供能的是 A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．油脂 3．（2026·江苏常州·一模）革命先烈方志敏用米汤在白纸上写字，给党组织传递情报，下列溶液能使字迹显示的是 A．醋酸 B．碘水 C．盐水 D．糖水 4．（2026·江苏南京·模拟预测）空气是人类生产活动的重要资源。下列说法不正确的是 A．植树造林可改善空气质量 B．臭氧层破坏与空气污染无关 C．空气是工业制取氧气廉价、易得的原料 D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 5．（2026·江苏南京·模拟预测）如图是某品牌燕麦片的营养成分表。下列有关说法不正确的是 每100 g含有的营养成分 淀粉 7.5 g 钙 201 mg 油脂 7.8 g 镁 18.2 mg 蛋白质 74 g 钠 30.8 mg 维生素C 18 mg 锌 8.1 mg A．表中一共涉及5类营养物质 B．淀粉属于糖类 C．锌是人体所必需的微量元素 D．油脂是人体主要的供能物质 6．（2026·江苏南京·一模）空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A．“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C．目前计入空气污染指数的污染物有、、、等 D．酸性气体未经处理排放到空气中，可能导致雨水的，形成酸雨 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 选择题（1~5题）（南京专用） 参考答案 抢分01 有关安全图标图标的辨认 1 2 3 4 5 6 7 A D C A C A D 抢分02 化学变化与物理变化判断 1 2 3 4 5 6 C B B A C D 抢分03 常见化肥的种类 1 2 3 4 5 B B A C D 抢分04 实验基础 1 2 3 4 5 C A B C A 抢分05 化学与生活 1 2 3 4 5 6 C B B B D C 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 选择题（1~5题）（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 南京3年真题 抢分依据 命题预测 有关安全图标图标的辨认 2025年第1题 2024年第1题 2023年第1题 南京的近三年中考试题，选择题的前面5道题比较基础，考点主要集中在有关图标的辨认、物质变化的判断、常见化肥的种类等，难度较小。考查内容没有固定的模板，但注重基础性、科学性和生活化。 有关安全图标图标的辨认、常见化肥的种类每年必考，化学变化与物理变化判断、实验基础、化学与生活三年两考，预测2025年南京中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 化学变化与物理变化判断 2024年第3题 2023年第2题 常见化肥的种类 2025年第2题 2024年第4题 2023年第5题 实验基础 2025年第3题 2023年第5题 化学与生活 2025年第5题 2024年第5题 【高频考点聚焦】 1． 有关安全图标图标的辨认 （1）与实验有关的图标 护目镜 洗手 用电 排风 热烫 明火 锐器 （2）与爆炸和燃烧有关图标 禁止带火种 禁止烟火 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 当心易燃物 当心爆炸物 2．化学变化与物理变化 物理变化 化学变化 概念 没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成 判断方法 宏观上：物质种类不变 宏观上：物质种类改变 微观上：分子种类不变，变化的是分子之间的间隔 微观上：分子种类改变 3．常见化肥的种类 化肥 所含元素 常见种类 作用 氮肥 含氮元素 尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%、氯化铵NH4Cl、硝酸钠NaNO3 促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 钾肥 含钾元素 氯化钾KCl、硫酸钾K2SO4草木灰：主要成分为K2CO3，是农村最常用钾肥 促进作物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力（壮秆） 磷肥 含磷元素 磷酸钙[Ca3(PO3)2] 促进植物生长，增强抗寒抗旱能力（强根） 复合肥 含氮、磷、钾元素中的两种或三种 硝酸钾KNO3 磷酸二氢铵NH4H2PO4 具有氮肥、磷肥、钾肥的多重功效 4．实验基础 （1）给试管中的物质加热，需注意： ①先预热后集中在药品部位加热。 ②加热前试管外壁要擦干，以免炸裂； ③加热时试管底部不能触及酒精灯的灯心，以免破裂。 ④烧的很热的试管不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在网上。 ⑤试管夹夹在试管中上部，从管底套上和取下。 ⑥给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管） ⑦给试管里的液体加热，试管里液体不应超过试管容积的1/3，试管口不能对着自己和旁人，试管与桌面成45°角。 （2） 过滤 实验用品 铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸 玻璃棒作用：引流 操作要点 一贴 滤纸紧贴漏斗的内壁 二低 滤纸的边缘低于漏斗口；漏斗内的液面低于滤纸的边缘 三靠 烧杯口紧靠玻璃棒； 引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边； 漏斗尖端的紧靠烧杯内壁 （3） 蒸发 玻璃棒的作用 搅拌：使受热均匀，防止局部温度过高液体飞溅 停止加热的时间 当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余热把滤液蒸干 5．化学与生活 （1）化学物质与健康 营养物质 主要功能 食物来源 糖类 主要供能物质(60%～70%) 植物种子或块茎、玉米、面粉、大米、小麦、薯类、甜菜等 油脂 维持生命活动的备用能源 植物油脂：花生油、豆油、菜籽油等 动物油脂：脂肪、牛油、奶油等 蛋白质 构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 牛奶、大豆、鸡蛋、猪肉、豆腐等 维生素 调节新陈代谢，如缺乏素A：夜盲症；缺维生素C：坏血病；缺维生素D：骨质软化症、骨质疏松 水果、蔬菜等 无机盐 维持机体的酸碱平衡 各种饮料和食物、营养补剂 水 调节体温、溶解物质、排泄废物、预防疾病、调节新陈代谢 各种饮料及食物 （2） 化学与环境 ①空气污染 主要污染物 二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）、一氧化碳（CO）和颗粒物 污染的防治措施 ①制定环保法规 ②建立空气质量监测系统 ③研制和开发清洁能源 ④采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体 ⑤在汽车上安装尾气净化装置，将有害气体转化为无害气体 ②水污染 污染来源 工业废水、农业用水、生活污水 污染的防治措施 ①研究化学反应条件和工艺，实现化工产品的无污染生产 ②研制绿色化肥、绿色农药和无磷洗涤剂 ③开发高效率、低消耗的污水处理技术 抢分01 有关安全图标图标的辨认 1．（25-26九年级下·江苏南京·月考）在实验室稀释浓硫酸的实验中不需要标注的图标是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 A、图为明火标志，浓硫酸稀释过程中不会用到明火，该选项符合题意； B、图为护目镜标志，浓硫酸稀释过程中放出大量的热，防止液体飞溅伤眼，实验过程需要佩戴护目镜，该选项不符合题意； C、图为注意热烫，浓硫酸稀释过程中放出大量的热，需要标注，该选项不符合题意； D、图为洗手标志，若浓硫酸不慎沾到皮肤/衣物上需立即用大量水冲洗，是实验相关的应急提示，需要标注，该选项不符合题意； 故选A。 2．（25-26九年级上·江苏南京·期末）利用初中化学实验室常用仪器，兴趣小组进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列图标与本实验无关的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】“粗盐中难溶性杂质的去除”实验主要包括溶解、过滤、蒸发等操作。在这些操作中，可能会用到酒精灯进行加热蒸发，存在明火和热烫的情况，同时为了安全可能需要佩戴护目镜，无需用电。故选D。 3．（2026·江苏南京·一模）当你在实验时看到如图所示图标，应该 A．当心锐器 B．注意明火 C．当心热烫 D．注意排风 【答案】C 【详解】该图标是当心热烫标志；故选C。 4．（2026·江苏南京·二模）实验安全非常重要，下列图标与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的是 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④ 【答案】A 【详解】①在实验过程中，护目镜是用于保护眼睛的安全设备，尤其是在进行可能产生飞溅或有害气体的操作时，“粗盐中难溶性杂质的去除”实验涉及蒸发，与实验有关，符合题意； ②“粗盐中难溶性杂质的去除”实验涉及蒸发，需要用到明火，与实验有关，符合题意； ③“粗盐中难溶性杂质的去除”实验涉及蒸发，需要注意烫伤，与实验有关，符合题意； ④“粗盐中难溶性杂质的去除”实验结束后要洗手，以保持个人良好卫生习惯，与实验有关，符合题意； 综上可知，与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的是①②③④，故选：A。 5．（25-26九年级上·江苏南京·期末）如图所示图标在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的某个步骤中需要，该步骤是 A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．计算产率 【答案】C 【详解】图示为小心明火图标，在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发操作涉及酒精灯的使用，则该图标在蒸发步骤中需要。 故选C。 6．（2026·江苏南京·一模）当你在实验时看到如图所示图标，应该 A．当心锐器 B．安全用电 C．当心热烫 D．注意排风 【答案】A 【详解】图示为当心锐器的警示标识，标识内包含锋利尖锐器具划破手指的示意，提示存在尖锐锋利物品，易造成割伤风险，故选A。 7．（2026·江苏南京·一模）下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是 A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．用电 【答案】D 【详解】A、硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫，需要佩戴护目镜，故A不符合题意； B、硫燃烧会放出大量的热量，所以要防止热烫，故B不符合题意； C、该实验需要用到酒精灯，需要注意明火，防止发生火灾，故C不符合题意； D、该实验无需用电，故D符合题意。 故选D。 抢分02 化学变化与物理变化判断 1．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列过程中，一定发生化学变化的是 A．酒精挥发 B．干冰升华 C．食物腐烂 D．冰雪融化 【答案】C 【详解】A、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、干冰升华，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 C、食物腐烂，此过程中微生物将食物中的蛋白质分解，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。 D、冰雪融化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列变化属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．火药爆炸 C．汽油挥发 D．沙里淘金 【答案】B 【详解】化学变化是指生成新物质的变化。 A、冰雪融化是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、火药爆炸涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、汽油挥发是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、沙里淘金是物理分离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 3．（2026·江苏南京·一模）下列现象主要由化学变化引起的是 A．酒精挥发 B．火药爆炸 C．电灯发光 D．石蜡熔化 【答案】B 【详解】A、酒精挥发只是酒精由液态变为气态，仅状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、火药爆炸过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、电灯发光是电能转化为光能和热能，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、石蜡熔化只是石蜡由固态变为液态，仅状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选B。 4．（2026·江苏南京·模拟预测）下列溶液长期敞口放置在空气中，溶液质量因化学变化而增大的是 A．氢氧化钠溶液 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．石灰水 【答案】A 【详解】A、氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳发生化学反应，吸收二氧化碳后溶液质量增大，符合题意； B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置时溶质HCl挥发，溶液质量减小，属于物理变化，不符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置时吸收空气中水蒸气使溶液质量增大，属于物理变化，不符合题意； D、石灰水（氢氧化钙溶液）：会与二氧化碳反应， ，属于化学变化，但生成的碳酸钙是不溶于水的沉淀，44份质量的二氧化碳生成100份质量的碳酸钙沉淀，故溶液的质量变小，不符合题意。 故选A。 5．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下列过程中，主要发生了化学变化的是 A．石油的分馏 B．活性炭吸附毒气 C．面粉爆炸 D．海水晒盐 【答案】C 【详解】A、 石油分馏是根据物质的沸点不同进行混合物的分离，没有产生新物质，属于物理变化，故选项错误； B、活性炭吸附毒气是利用活性炭的吸附性，没有产生新物质，属于物理变化，故选项错误； C、面粉爆炸是面粉与氧气发生剧烈燃烧反应，生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故选项正确； D、海水晒盐是水分蒸发结晶，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选C。 6．（2026·江苏南京·模拟预测）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．黏土烧瓷 【答案】D 【详解】A、纺纱织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、沙里淘金通过物理方法分离提取金，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、海水晒盐通过蒸发析出盐，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、黏土烧瓷涉及燃烧等，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 抢分03 常见化肥的种类 1．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作复合肥的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】复合肥是指同时含有氮、磷、钾三种植物必需营养元素中两种及以上的化肥。 A、仅含氮元素，属于氮肥，该选项错误。 B、同时含有氮、磷两种营养元素，属于复合肥，该选项正确。 C、仅含磷元素，属于磷肥，该选项错误。 D、不含氮、磷、钾元素，不属于化肥，该选项错误。 故选B。 2．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作氮肥的是 A．草木灰 B．硝酸钠 C．磷酸钙 D．磷酸二氢铵 【答案】B 【详解】A、草木灰是植物燃烧后的残留物，主要成分是碳酸钾（)，不含氮元素和磷元素，属于钾肥，因此不能用作氮肥。不符合题意； B、硝酸钠的化学式为 ，含有氮元素。不含钾元素和磷元素，是一种常见的氮肥，符合题意； C、磷酸钙的化学式为 ，主要含有磷元素。它不含氮元素和钾元素，属于磷肥。不符合题意； D、磷酸二氢铵的化学式为 ，含有氮元素和磷元素，它是一种氮磷复合肥，不符合题意； 故选B。 3．（2026·江苏南京·模拟预测）下列物质中，可用作磷肥的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥，故选项符合题意。 B、中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥，故选项不符合题意。 C、中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意。 D、中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意。 故选A。 4．（2026·江苏南京·一模）锌肥能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是 A．KCl B．(NH4)2SO4 C．ZnSO4 D．Ca3(PO4)2 【答案】C 【详解】A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意； B、(NH4)2SO4中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意； C、ZnSO4中含有锌元素，属于锌肥，符合题意； D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意。 故选C。 5．（2026·江苏南京·一模）适量的锰肥能促进艾草的光合作用。下列物质属于锰肥的是 A． B． C．KCl D． 【答案】D 【详解】A、含有磷元素，属于磷肥，故选项不符合题意； B、含有氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意； C、KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项不符合题意； D、含有锰元素，属于锰肥，故选项符合题意。 故选D。 抢分04 实验基础 1．（2026·江苏南京·模拟预测）在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是 A．溶解 B．倾倒出上层清液 C．检验酸碱性 D．测定 【答案】C 【详解】A、溶解时在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌可加速溶解，故图示操作正确； B、倾倒液体时烧杯尖嘴紧靠试管口、试管倾斜，能避免液体洒出，故图示操作正确； C、滴加液体时胶头滴管应垂直悬空于容器上方，不能伸入容器内或接触容器壁，防止污染试剂，故图示操作不正确； D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作正确。 故选C。 2．（2026·江苏南京·一模）下列实验操作正确的是 A．装粉末 B．稀释浓硫酸 C．溶解氯化钠固体 D．检查装置气密性 【答案】A 【详解】A、取用粉末状固体药品时，先将锥形瓶横放，用纸槽将药品送到锥形瓶底部，再缓缓直立锥形瓶，操作正确； B、稀释浓硫酸时，需将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，禁止将水倒入浓硫酸中，否则会导致酸液飞溅，操作错误； C、量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作溶解固体的容器，溶解操作应在烧杯中进行，操作错误； D、该装置的长颈漏斗与外界空气相通，不属于密闭体系，检查装置气密性方法：用止水夹夹紧乳胶管，沿长颈漏斗向试管内注水，至长颈漏斗玻璃导管内形成一段水柱，一段时间后水柱不下降，证明装置气密性良好，操作错误。 故选A。 3．（25-26九年级上·江苏南京·期末）下图是有关粗盐提纯实验的基本操作，其中正确的是 A．取用粗盐 B．溶解粗盐 C．过滤粗盐水 D．蒸发滤液 【答案】B 【详解】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染药品，不符合题意； B、溶解粗盐使用玻璃棒搅拌，可以加速溶解，符合题意； C、过滤需要用玻璃棒引流，以防液体洒出或冲破滤纸，不符合题意； D、蒸发时，应用蒸发皿盛放试剂，或者加热烧杯时需在烧杯底部放置陶土网，不符合题意； 故选B。 4．（2026·江苏南京·一模）某同学在实验室配制10%的溶液，部分操作如下，其中正确的是 A．  取用 B．称量 C．量取所需的水 D．溶解 【答案】C 【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，故图示操作不正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故图示操作不正确； C、量筒用于取用一定体积液体药品，使用量筒时，先倒至接近所需刻度，然后把量筒平放在桌面上，改用胶头滴管滴至所需刻度，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确； D、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，故图示操作不正确。 故选C。 5．（2026·江苏盐城·一模）跨学科实践活动“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”中，测定土壤pH的相关实验操作不当的是 A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．测定pH 【答案】A 【详解】A、取用土壤颗粒，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把土壤颗粒送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作错误。 B、倾倒液体时瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口，操作规范。 C、用玻璃棒蘸取上层清液，操作规范。 D、测定pH时，将pH试纸放在洁净干燥的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，操作规范。 故选A。 抢分05 化学与生活 1．（25-26九年级上·江苏南京·期末）水是一切生命赖以生存的重要物质基础。下列说法不正确的是 A．水能参与很多反应，本身就是一种化学资源 B．防治水体污染对于保护水资源具有重要意义 C．污水可直接作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水 D．南水北调工程缓解了我国北方地区生产生活用水紧张的局面 【答案】C 【详解】A、水可以作为反应物参与很多化学反应，例如水和二氧化碳反应生成碳酸，同时也是一种重要的溶剂，因此水本身就是一种化学资源，不符合题意； B、防治水体污染是保护水资源的核心措施之一，能有效减少对可利用水资源的破坏，对保护水资源具有重要意义，不符合题意； C、污水中含有大量污染物、病菌和有毒有害物质，直接用于工业生产、农业灌溉等会造成二次污染，危害生态和人体健康，必须经过处理达标后才能使用，符合题意； D、南水北调工程通过跨流域调水，有效缓解了我国北方地区生产生活用水紧张的局面，不符合题意； 故选C。 2．（2026·江苏南京·一模）下列营养素不能为人体提供能的是 A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．油脂 【答案】B 【详解】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中糖类、蛋白质、油脂能够为人体提供能量，糖类是人体能量的主要供应者；维生素是新陈代谢的调节者，不能为人体提供能量，故选B。 3．（2026·江苏常州·一模）革命先烈方志敏用米汤在白纸上写字，给党组织传递情报，下列溶液能使字迹显示的是 A．醋酸 B．碘水 C．盐水 D．糖水 【答案】B 【详解】A、醋酸与淀粉不发生反应，无明显现象，无法使字迹显示，故A错误； B、碘水中含有碘单质，可与淀粉作用显蓝色，能使字迹显现，故B正确； C、盐水的主要成分为氯化钠，与淀粉不反应，无明显现象，无法使字迹显示，故C错误； D、糖水的主要成分为蔗糖等糖类，与淀粉不反应，无明显现象，无法使字迹显示，故D错误。 故选B。 4．（2026·江苏南京·模拟预测）空气是人类生产活动的重要资源。下列说法不正确的是 A．植树造林可改善空气质量 B．臭氧层破坏与空气污染无关 C．空气是工业制取氧气廉价、易得的原料 D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 【答案】B 【详解】A、植树造林可改善空气质量，减少空气污染，不符合题意； B、臭氧层破坏主要由人类活动释放的空气污染物引起，如氯氟烃。这些污染物进入大气后，会使臭氧分解，导致臭氧层空洞。因此，臭氧层破坏与空气污染直接相关，符合题意； C、空气中含氧气，工业上可通过分离液态空气制取氧气，空气是工业制取氧气廉价、易得的原料，不符合题意； D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但是用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，不符合题意。 故选B。 5．（2026·江苏南京·模拟预测）如图是某品牌燕麦片的营养成分表。下列有关说法不正确的是 每100 g含有的营养成分 淀粉 7.5 g 钙 201 mg 油脂 7.8 g 镁 18.2 mg 蛋白质 74 g 钠 30.8 mg 维生素C 18 mg 锌 8.1 mg A．表中一共涉及5类营养物质 B．淀粉属于糖类 C．锌是人体所必需的微量元素 D．油脂是人体主要的供能物质 【答案】D 【详解】A、表中列出的营养物质包含糖类（淀粉）、油脂、蛋白质、维生素、无机盐共5类，正确； B、淀粉属于糖类，正确； C、锌是人体所必需的微量元素，正确； D、人体主要的供能物质是糖类，油脂是人体的备用供能物质，错误。 故选D。 6．（2026·江苏南京·一模）空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A．“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C．目前计入空气污染指数的污染物有、、、等 D．酸性气体未经处理排放到空气中，可能导致雨水的，形成酸雨 【答案】C 【详解】A、加强空气质量监测能及时了解空气质量状况，为环保措施提供依据；开发新能源可减少对传统化石能源的依赖，降低污染物排放；积极植树造林，树木能吸收空气中的有害气体和颗粒物等，这些措施都有助于“保卫蓝天”，故A正确； B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，利用这一性质可制成多种用途的电光源，像航标灯、霓虹灯等，故B正确； C、目前计入空气污染指数的污染物有SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物等，而CO2虽然会导致温室效应，但它不属于空气污染物，不计入空气污染指数，故C错误； D、空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，正常雨水的约为5.6，酸性气体如SO2、NO2等未经处理排放到空气中，与水反应生成酸，会使雨水酸性增强，可能导致雨水的pH＜5.6，从而形成酸雨，故D正确； 故选C。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $