第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2026-05-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第20课 五四运动与中国共产党的诞生
类型 教案-讲义
知识点 五四运动与中国共产党的诞生
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 xkw_083364546
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

摘要:

该高中历史讲义聚焦五四运动与中国共产党诞生这一中国近代史转折点,围绕“思想—阶级—组织—革命实践”逻辑链条,整合背景、过程、意义及国共合作等核心考点,通过考情解码、核心突破、方法指导和核心清单等环节,帮助学生系统构建知识体系,精准突破高频考点。 资料以唯物史观揭示历史转折本质,运用时空观念串联1919-1927年关键节点,设计“历史转折点分析方法”等策略,如通过对比表格区分新旧民主主义革命,结合易混易错辨析强化理解,助力学生高效掌握考点,为教师把控复习节奏提供清晰指导。

内容正文:

高中历史一轮复习讲义|中国近代史|第20讲 第二部分 中国近代史 第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 本讲定位 本讲是中国近代史的重要转折点。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,马克思主义同中国工人运动相结合推动中国共产党成立;随后国共合作和国民革命兴起,中国革命进入由新的领导力量推动的新阶段。复习时要抓住“思想条件—阶级条件—组织条件—革命实践”的逻辑链条。 一 考情解码·命题预警 “五四运动与中国共产党的诞生”是中国近代史高频考点。高考命题既重视五四运动的背景、过程和意义,也重视中国共产党成立的历史条件及其对中国革命面貌的改变。近年试题常用报刊、宣言、口号、会议文件等材料考查学生的历史解释能力。 命题趋势 复习提示 趋势一:从“历史转折”角度考查五四运动 重点理解五四运动为什么是新民主主义革命开端:工人阶级登上政治舞台、彻底反帝反封建、促进马克思主义传播。 趋势二:从“条件成熟”角度考查中国共产党成立 命题常从阶级基础、思想基础、组织基础、国际帮助等角度设问,要求形成完整逻辑。 趋势三:从“纲领意识”角度考查中共一大、二大 一大标志中国共产党诞生;二大提出彻底反帝反封建的民主革命纲领,体现对中国国情认识深化。 趋势四:从“统一战线”角度考查国共合作 要理解中国共产党从工人运动受挫中认识到建立革命统一战线的重要性。 趋势五:从“革命实践”角度考查国民革命运动 北伐战争推动革命高潮,但国民党右派叛变革命导致第一次国共合作破裂,国民革命失败。 二 体系构建·思维可视 【1. 发展逻辑框架】 新文化运动 思想解放 → 马克思主义传播 理论准备 → 五四运动 工人登场 → 共产党成立 组织形成 → 工人运动发展 经验积累 → 国共合作 国民革命兴起 【2. 本讲核心主线】 主线 关键词 理解方向 思想主线 新文化运动、马克思主义传播 先进知识分子从西方民主主义转向马克思主义,新的理论指导逐渐形成。 阶级主线 工人阶级、罢工、政治舞台 五四运动中工人阶级登上政治舞台,成为中国革命新的重要力量。 组织主线 共产党早期组织、中共一大、中共二大 中国共产党成立使中国革命有了坚强领导核心和明确奋斗方向。 革命主线 反帝反封建、民主革命纲领、统一战线 中共二大明确民主革命任务,国共合作推动国民革命高潮。 转折主线 旧民主主义革命到新民主主义革命 领导力量、指导思想、群众基础和革命前途发生深刻变化。 总括句 本讲的核心不是孤立记忆“五四运动”“中共成立”“国民革命”三个事件,而是理解中国革命如何在新的思想、新的阶级和新的组织力量推动下,由旧民主主义革命转向新民主主义革命。 三 核心突破·靶向攻坚 【考点一 五四运动的背景与爆发】 五四运动的爆发有深刻的国内外背景。国内方面,北洋军阀统治黑暗,民族资本主义发展使工人阶级队伍壮大,新文化运动推动思想解放;国际方面,俄国十月革命提供新思想启发,而巴黎和会中国外交失败成为直接导火线。 背景类型 具体内容 历史理解 政治背景 北洋军阀统治黑暗,对外妥协,对内压迫。 民族危机和政治黑暗激发民众反帝反封建情绪。 经济阶级背景 一战期间民族资本主义发展,工人阶级队伍壮大。 工人阶级成为五四运动后期主力,为新民主主义革命提供阶级基础。 思想背景 新文化运动推动思想解放,民主科学和马克思主义传播影响青年学生。 思想解放提高了知识分子和青年学生的政治觉悟。 国际背景 俄国十月革命胜利,民族解放运动发展。 为中国先进分子提供新的革命参照。 导火线 巴黎和会上中国外交失败,列强将德国在山东权益转交日本。 直接激发学生爱国抗议,五四运动爆发。 高频表达 五四运动不是单纯由巴黎和会失败引发的学生运动,而是民族危机加深、社会新力量成长和思想解放共同作用的结果。巴黎和会外交失败是导火线,深层原因在于近代中国反帝反封建矛盾的发展。 【考点二 五四运动的过程、口号与初步胜利】 1919年5月4日,北京学生举行游行示威,提出“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。6月以后,运动中心由北京转到上海,主力由学生转为工人,商人也积极参加,运动规模扩大。 阶段 主要力量 运动中心 主要形式 历史意义 前期 青年学生 北京 游行示威、集会请愿、宣传抵制。 体现青年学生的爱国先锋作用。 后期 工人阶级为主,学生、商人继续参与 上海等城市 罢工、罢课、罢市相结合。 工人阶级登上政治舞台,运动群众基础扩大。 初步胜利 各阶层联合斗争 全国多地响应 群众压力迫使政府让步。 释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务,中国代表拒绝在和约上签字。 口号解读 “外争主权”体现反帝性质,“内除国贼”体现反封建军阀及其卖国势力的性质;二者合起来说明五四运动具有彻底反帝反封建的鲜明特征。 【考点三 五四运动的历史意义】 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它既是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,也是一场深刻的社会革命运动和思想启蒙运动,推动中国革命进入新民主主义革命阶段。 角度 具体意义 复习理解 革命性质 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 “彻底”并非指革命任务完成,而是指斗争态度坚决、不妥协。 阶级力量 工人阶级登上政治舞台。 标志中国革命出现新的领导阶级力量。 思想传播 促进马克思主义在中国广泛传播。 为中国共产党成立准备思想条件。 群众基础 学生、工人、商人等广泛参与。 显示人民群众联合斗争的巨大力量。 历史地位 中国新民主主义革命的开端。 革命领导力量、指导思想、群众基础和革命前途发生变化。 【五四运动的历史逻辑】 民族危机加深 → 学生率先行动 → 工人阶级登场 → 群众运动扩大 → 马克思主义传播 → 新民主主义革命开端 【考点四 中国共产党的诞生】 五四运动后,马克思主义进一步传播,并逐渐同中国工人运动结合。各地共产党早期组织相继建立。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖游船上继续进行,标志着中国共产党诞生。 成立条件 具体表现 意义 思想基础 马克思主义在中国广泛传播。 为建党提供科学理论指导。 阶级基础 工人阶级队伍壮大,工人运动发展。 为建党提供阶级基础。 组织基础 上海、北京、武汉、长沙、济南、广州等地共产党早期组织建立。 为召开中共一大准备组织条件。 国际条件 共产国际的帮助和推动。 促进中国共产党与国际共产主义运动发生联系。 会议 时间地点 核心内容 历史地位 中共一大 1921年7月;上海,后转移至浙江嘉兴南湖。 确定党的名称为中国共产党;明确奋斗目标;成立中央领导机构。 标志中国共产党诞生,中国革命面貌焕然一新。 中共二大 1922年;上海。 制定党的最高纲领和最低纲领;最低纲领即反帝反封建的民主革命纲领。 第一次明确提出彻底反帝反封建的民主革命纲领。 中共三大 1923年;广州。 决定共产党员以个人身份加入国民党,推动建立革命统一战线。 为第一次国共合作作准备。 历史意义 中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命就有了坚强领导力量、科学理论指导和明确奋斗目标,中国革命面貌从此焕然一新。 【考点五 工人运动与革命统一战线的提出】 中国共产党成立后,积极领导工人运动。1922年至1923年,全国出现第一次工人运动高潮。1923年京汉铁路工人大罢工遭到军阀血腥镇压,史称“二七惨案”。这一挫折使中国共产党认识到,仅靠工人阶级单独斗争难以战胜强大的敌人,必须建立广泛的革命统一战线。 内容 主要表现 历史认识 工人运动高潮 中国劳动组合书记部成立,领导工人罢工斗争。 说明中国共产党开始把马克思主义同工人运动结合。 京汉铁路工人大罢工 工人为争取权利举行罢工,遭军阀镇压,发生“二七惨案”。 暴露出军阀反动本质,也促使党思考统一战线策略。 策略调整 中共三大决定同国民党合作,推动建立革命统一战线。 体现中国共产党根据革命形势调整斗争策略。 【考点六 第一次国共合作与国民革命运动】 1924年,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,标志着第一次国共合作正式形成。大会实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策,并重新解释三民主义,形成新三民主义。随后国民革命运动兴起,北伐战争迅速推进。 阶段 主要史实 历史理解 合作形成 1924年国民党一大召开,第一次国共合作正式形成。 革命统一战线建立,国民革命兴起。 黄埔军校 在苏联和中国共产党帮助下建立,培养革命军事干部。 为国民革命军建设和北伐准备军事力量。 北伐战争 1926年开始北伐,目标是推翻北洋军阀统治。 沉重打击吴佩孚、孙传芳等军阀势力,推动革命高潮。 革命失败 1927年蒋介石发动四一二反革命政变,汪精卫发动七一五反革命政变。 国共合作破裂,国民革命失败。 经验教训 中国共产党认识到掌握革命领导权和武装力量的重要性。 为后续探索农村包围城市、武装夺取政权道路提供历史教训。 注意区分 国民革命失败,不等于北伐战争完全没有成果。北伐战争基本推翻北洋军阀统治,推动了革命高潮;但由于国民党右派叛变革命、共产党尚缺乏斗争经验和独立掌握武装力量,反帝反封建的民主革命任务没有完成。 【考点七 国民革命失败的原因与历史教训】 国民革命运动把反帝反封建斗争推向高潮,但最终未能完成民主革命任务。分析其失败原因,既要看到国民党右派叛变革命和帝国主义、封建势力的联合镇压,也要看到中国共产党当时还处在幼年时期,对革命领导权和武装斗争重要性的认识不足。 原因类型 具体表现 历史教训 客观原因 帝国主义和国内反动势力支持国民党右派破坏革命。 中国革命面对的敌人强大而复杂,必须建立广泛而坚强的革命力量。 主观原因 中国共产党处于幼年时期,缺乏斗争经验,对统一战线中的领导权重视不足。 无产阶级政党必须坚持革命领导权。 武装问题 共产党没有独立掌握足够革命武装。 必须认识到武装斗争在中国革命中的重要地位。 群众基础 工农群众虽然被发动,但组织和武装程度仍有限。 必须深入发动和组织广大工农群众。 经验总结 国民革命失败使中国共产党认识到:在半殖民地半封建中国,革命不能依赖旧军阀和资产阶级右派,必须独立掌握革命领导权,必须建立人民武装,并把革命根基深入到工农群众之中。 四 专题深化·综合归纳 【专题一 为什么说五四运动是新民主主义革命的开端】 比较角度 五四运动前 五四运动后 领导力量 资产阶级革命派影响较大。 工人阶级开始登上政治舞台,并逐步成为革命领导力量。 指导思想 主要受西方资产阶级民主思想影响。 马克思主义广泛传播并逐渐成为先进分子的思想武器。 群众基础 群众动员范围相对有限。 学生、工人、商人等多阶层参与,群众性更强。 革命前途 仍属旧民主主义革命范畴。 开始朝着新民主主义革命方向发展。 【专题二 中国共产党成立的条件链条】 民族危机加深 → 新文化运动解放思想 → 马克思主义传播 → 工人阶级壮大 → 共产党早期组织建立 → 中共一大召开 【专题三 民主革命纲领的深化】 会议/阶段 认识水平 历史意义 中共一大 明确党的名称、奋斗目标和组织原则,但对中国革命具体任务认识还不充分。 宣告中国共产党成立,中国革命有了新的领导核心。 中共二大 依据中国半殖民地半封建社会性质,提出反帝反封建的民主革命纲领。 标志中国共产党对中国国情和革命任务认识深化。 国共合作 通过革命统一战线动员更广泛力量反对帝国主义和北洋军阀。 推动国民革命运动兴起,但也暴露出革命领导权问题。 【专题四 旧民主主义革命与新民主主义革命比较】 比较项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 主要由民族资产阶级领导。 由无产阶级及其政党领导。 指导思想 主要是资产阶级民主思想。 以马克思主义为指导。 群众基础 群众发动相对不足。 更加重视发动工人、农民等广大群众。 革命任务 同样承担反帝反封建任务。 继续反帝反封建,但革命领导力量和前途发生变化。 革命前途 建立资产阶级共和国。 经过新民主主义革命走向社会主义前途。 五四精神 五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学。复习时要注意,爱国是五四精神的根本底色,民主与科学体现思想启蒙的时代要求,进步则反映先进青年和知识分子追求民族独立、社会改造的历史担当。 五 易混易错·概念辨析 易混点 错误认识 正确理解 五四运动导火线与根本原因 巴黎和会失败就是五四运动的根本原因。 巴黎和会失败是导火线,根本原因在于民族危机、北洋统治黑暗和社会新力量成长。 五四运动“彻底”含义 彻底就是革命任务已经完成。 “彻底”指反帝反封建态度坚决,不妥协,不是指任务完成。 新民主主义革命开端 只因为学生参加所以是开端。 关键在于工人阶级登上政治舞台、马克思主义传播和革命方向变化。 中共一大与中共二大 二者内容可以混记。 一大标志党成立;二大提出彻底反帝反封建的民主革命纲领。 国共合作形式 共产党员整体并入国民党。 中共三大决定共产党员以个人身份加入国民党,同时保持共产党组织独立性。 国民革命失败原因 只是因为敌人太强。 还包括国民党右派叛变、共产党缺乏经验和未能有效掌握革命领导权、武装力量。 六 方法指导·历史解释 【1. 分析“历史转折点”的方法】 步骤 分析要点 对应本讲 看背景 转折前有哪些矛盾和新因素积累。 北洋统治黑暗、民族资本主义发展、工人阶级壮大、马克思主义传播。 看主体 哪些新的社会力量登上历史舞台。 五四运动后期工人阶级成为主力。 看思想 是否出现新的理论指导。 马克思主义传播并同工人运动结合。 看组织 是否出现新的领导组织。 中国共产党成立。 看影响 是否改变历史发展方向。 中国革命进入新民主主义革命阶段。 【2. 材料题常用表达】 • 五四运动促进了马克思主义在中国传播,推动马克思主义同中国工人运动相结合。 • 中国共产党成立使中国革命有了坚强领导核心和科学理论指导,中国革命面貌焕然一新。 • 中共二大根据中国社会性质,提出彻底反帝反封建的民主革命纲领,体现党对国情认识的深化。 • 第一次国共合作推动国民革命兴起,但国民党右派叛变革命导致合作破裂,民主革命任务没有完成。 七 核心清单·背诵归纳 类别 必须掌握的内容 时间线 1919年五四运动;1921年中共一大召开;1922年中共二大;1923年中共三大;1924年国民党一大;1926年北伐开始;1927年国民革命失败。 五四运动 背景、导火线、口号、过程转变、初步胜利、历史意义。 中共成立条件 思想基础:马克思主义传播;阶级基础:工人阶级壮大;组织基础:早期组织建立;国际条件:共产国际帮助。 重要会议 中共一大标志党成立;中共二大提出民主革命纲领;中共三大推动国共合作。 国共合作 国民党一大、联俄联共扶助农工、新三民主义、黄埔军校、北伐战争。 历史转折 五四运动是新民主主义革命开端;中国共产党成立使中国革命面貌焕然一新。 本讲结语 五四运动使中国革命进入新民主主义革命阶段,中国共产党的成立使中国革命有了新的领导核心。此后,中国共产党在工人运动和国共合作实践中不断探索革命道路,推动中国民主革命从思想启蒙走向有组织、有纲领、有群众基础的革命实践。 八 前后衔接·复习定位 关联讲次 衔接关系 第19讲 北洋军阀统治时期 第19讲中的新文化运动、马克思主义传播和工人阶级壮大,是本讲五四运动和中共成立的重要条件。 第21讲 南京国民政府与工农武装割据 国民革命失败后,中国共产党开始独立领导武装斗争,探索新的革命道路。 中国近代革命主线 本讲是从旧民主主义革命转向新民主主义革命的关键节点。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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