精品解析：辽宁锦州市第四中学教育集团2025-2026学年度第二学期七年级期中考试道德与法治试卷

辽宁锦州市第四中学教育集团2025-2026学年度第二学期七年级期中考试 道德与法治试卷 （本试卷共19小题，满分70分，时长共60分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育最重要的时期。下列现象能体现青春期生理变化的是（ ） A. 我发现自己的胆子变小了 B. 我现在敢和老师交流意见了 C. 今年我的个头儿长得很猛 D. 我开始注意自己的形象了 2. 漫画反映了初中生在心理上表现的矛盾性是（ ） A. 自卑与自傲 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 3. 混合泳接力赛是一项集团队合作、技巧和速度于一体的比赛项目，对于参赛选手的性别搭配有着特殊的要求。在人员配置上一般安排男性选手蝶泳和自由泳、女性选手蛙泳和仰泳。这种爆发力与耐力的配合会极大提高团队整体竞争力。这启示我们（ ） A. 欣赏对方优势，漠视自身优势 B. 发挥性别优势，相互理解配合 C. 认识自己优势，并为此而骄傲 D. 消除性别差异，学会扬长避短 4. 近日，山东枣庄一位老师在课堂开展性教育的视频走红网络。“提起隐私部位不丢人”“我们要保护好自己的隐私部位”，这些话语让孩子们明白性知识和其他知识一样，是可以光明正大去学习的。下列获取性知识的途径值得借鉴的有（ ） ①浏览各种网页及社交媒体论坛 ②向父母、老师等咨询相关问题 ③查阅科普读物 ④参观青春期教育展览 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（ ） A. 悦纳自我：初中生心理调适手册 B. 青春防护盾：解密青春期性教育密码 C. 成长不困惑：校园人际交往技巧课堂 D. 心灵向阳：青少年情绪管理指南 6. 我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A. 情感 B. 情绪 C. 情境 D. 情景 7. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 生活事件 8. 小杰刚想看球赛，爸爸制止了他：“作业做完了吗?先做完再看！”小杰非常生气地回到书桌前，坐到椅子上，慢慢地冷静下来，他想：“爸爸也是为我好，取得好成绩也一直是我的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。小杰调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 9. 下列对青春期产生的情绪情感的“微行为”点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 小明假期和家人一起外出旅行。 紧张的情感体验 B 小微遇到一道难解的题，急得大喊大叫。 情绪会影响人的观念和行动，我们要消除负面情绪 C 小红认为，胜败乃兵家常事，失败没什么大不了的，我们要接受挫败并学会转化挫败感。 学会承受和转化消极情感 D 小李最近脾气不好，爱生气，无法控制。 人的情绪无需管理，任由情绪支配我们的行为 A. A B. B C. C D. D 10. 2024年国家荣誉称号获得者林占熺扎根西北荒漠40年，研发出菌草技术治理沙漠化，帮助数万农民脱贫。他说：“只要国家需要，我愿做一辈子的‘治沙人’。”中学生小岩被其事迹打动，立志投身生态保护事业。小岩的志向表明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 有了积极情感就能实现理想 C. 情感随着情境的改变而改变 D. 情感影响人们的判断和选择 11. 下列概念间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①消极情感②正义感 B. ①基本需要的情感②归属感 C. ①积极情感②挫折感 D. ①积极情感②消极情感 12. 一位父亲在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保持一种虚假面子混淆起来，以为接受了他人的批评，改正错误，就会丧失自尊心。”这位父亲的话启示我们（ ） A. 犯了错误就会丧失自尊心 B. 接受批评就会丧失自尊心 C. 爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 D. 自尊心取决于他人的评价 13. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。下列文化长廊中与自信有关的是（ ） A. B. C. D. 14. 5000多年绵延不绝、灿烂辉煌的中华文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神滋养。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华民族传统美德 C. 中华优秀传统文化的思想理念 D. 伟大的民族精神 15. 俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，有利于真正实现人的价值。作为青少年，我们应该克服（ ） ①拜金主义②享乐主义③官僚主义④消费主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 第二部分非选择题（共40分） 二、本部分共包括四小题。 16. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情放飞自己的梦想；我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。请你参与以下关于青春问题的探讨。 【青春变化，我梳理】 在学习过程中，小李同学绘制了关于青春期成长变化的思维导图： （1）请你帮助小李同学将上述思维导图中的①②处补充完整。 【青春交往，我建议】 七年级（1）班同学在学习了《男生女生》后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性别差异表现 性格温顺文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 ① 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 ② 喜欢唱歌、跳舞、书法 喜欢足球、篮球、骑行 ③ （2）根据上表中的调查结果，请你依次写出①②③体现了男生女生在哪些方面存在差异？ 关于是否能和异性进行正常的交往，晴晴和玲玲产生了分歧。 晴晴 男生女生在很多方面存在着很大差异，根本无法沟通，我反对男生和女生有任何形式的交往。 玲玲 男生和女生虽有不同，但各有优势。只要处理得当，可以把异性变为好朋友，这对我们的成长是有益处的。 （3）你赞同谁的观点？说说你的理由。 17. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪情感体验愈加丰富，管理好自己的情绪才能更好地焕发青春活力。请你根据以下情境回答相关问题。 【情绪变化，我调节】 今天是七年级同学小亮的生日，早上一睁眼他就看到了爸爸送给自己的生日礼物，小亮开心极了，哼着歌背着书包上学去了。中午，身为班干部的小亮因为值日事宜和小刚发生了争执，为此小亮感到既伤心又恼怒。下午，数学测试卷发下来了，考了满分，小亮很是欣喜。 （1）小亮的情绪变化符合青春期青少年哪一情绪特点？ （2）请你运用所学知识，为小亮学会管理情绪提供一些建议。 【丰富情感，我体会】 “为国家和人民安全贡献心血，有价值” ——钱七虎 “30年前我给自己定的使命就是:发展菌草业，造福全人类” ——林占熺 （3）以上语录体现了哪些美好的情感？（写出两点即可） （4）对于两位感动中国人物，衡量其人生价值的尺度是什么？ 18. 为了讲好中国故事，厚植家国情怀，七年级（1）班要召开“民族自信、强国有我”主题活动，同学们搜集到以下资料并在班级内分享，请你也参与其中，完成任务。 【文化自信，少年擎炬】《哪吒之魔童闹海》的导演饺子从小酷爱绘画，很早就展现出了非凡的艺术天赋。四川大学华西药学院毕业后，他基于自己的特长和热爱决定转行，投身动画创作。他通过不断探索和尝试，带领团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影1900多个特效场景的制作，堪称国产动画“天花板”。该电影登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。 （1）材料中画线部分启示我们如何做一个自信的人？ 【科技强国，少年逐光】梁文峰从小家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 （2）拥有梁文峰这样的人生态度会产生怎样的影响？ （3）根据梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。 【强国有我，少年笃行】从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的力量。 （4）作为祖国的未来，手握历史接力棒，请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（字数不少于30字） 19. 今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念，弘扬中华人文精神，践行中华传统美德。阅读材料，回答问题。 材料一 2025开局之年，国产动画电影又有新高光。《哪吒2》中“结界兽”的形象来源于三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像，无量仙翁的天元鼎设计灵感来源于中国古代的“鼎”文化，阐教仙门重地玉虚宫的色彩与布局，是对名画《瑞鹤图》的致敬。这部电影从优秀的传统文化中“挖宝”，将神话故事、国风水墨画、传统器乐、青铜器等与现代动画特效、西方音乐元素有机融合，并以当代中国人的视角传递出其所蕴含的思想观念、道德规范，让中外观众获得了全新的审美体验，取得了票房与口碑双丰收。 （1）《哪吒2》中的多种中华元素体现了中华优秀传统文化怎样的特点？ （2）从优秀的传统文化中“挖宝”并加以创新，这体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 材料二 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬核心思想理念。在学校的文化长廊中，展示了社会主义核心价值观对公民提出的讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则。 （3）长廊中的这一价值准则体现了哪一核心思想理念？ （4）我们应如何践行这一核心思想理念？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁锦州市第四中学教育集团2025-2026学年度第二学期七年级期中考试 道德与法治试卷 （本试卷共19小题，满分70分，时长共60分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育最重要的时期。下列现象能体现青春期生理变化的是（ ） A. 我发现自己的胆子变小了 B. 我现在敢和老师交流意见了 C. 今年我的个头儿长得很猛 D. 我开始注意自己的形象了 【答案】C 【解析】 【详解】A：胆子变小属于心理方面的变化，不属于生理变化，故A不符合题意； B：敢和老师交流意见属于心理或交往方面的变化，不属于生理变化，故B不符合题意； C：个头儿长得很猛属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故C符合题意； D：注意自己的形象属于自我意识增强的心理变化，不属于生理变化，故D不符合题意。 2. 漫画反映了初中生在心理上表现的矛盾性是（ ） A. 自卑与自傲 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 【答案】D 【解析】 【详解】A：自卑与自傲不属于青春期典型的心理矛盾表现，且漫画中未涉及相关内容，故A不符合题意； B：勇敢与怯懦是青春期矛盾心理的表现，但漫画没有体现既勇敢又怯懦的冲突内容，故B不符合题意； C：闭锁与开放是指青春期个体既渴望封闭内心又渴望向他人开放交流的矛盾，漫画未体现该内容，故C不符合题意； D：漫画中的青少年一方面向父母表示自己已经长大，不需要父母操心，体现了渴望独立的心理；另一方面在生病时又渴望得到父母的照顾，体现了对父母的依赖，反映了独立与依赖的矛盾，故D符合题意。 3. 混合泳接力赛是一项集团队合作、技巧和速度于一体的比赛项目，对于参赛选手的性别搭配有着特殊的要求。在人员配置上一般安排男性选手蝶泳和自由泳、女性选手蛙泳和仰泳。这种爆发力与耐力的配合会极大提高团队整体竞争力。这启示我们（ ） A. 欣赏对方优势，漠视自身优势 B. 发挥性别优势，相互理解配合 C. 认识自己优势，并为此而骄傲 D. 消除性别差异，学会扬长避短 【答案】B 【解析】 【详解】A：我们既要欣赏对方的优势，也需要认清自身优势，不能漠视自身优势，故A说法错误； B：题干中混合泳接力赛根据男女不同的性别特点分工，发挥各自特点配合提升团队整体竞争力，正好启示我们要发挥性别优势，相互理解配合，故B符合题意； C：题干强调的是男女优势互补的团队配合，不是只强调认识自身优势，故C不符合题意； D：性别差异是客观存在的，无法消除，故D说法错误； 4. 近日，山东枣庄一位老师在课堂开展性教育的视频走红网络。“提起隐私部位不丢人”“我们要保护好自己的隐私部位”，这些话语让孩子们明白性知识和其他知识一样，是可以光明正大去学习的。下列获取性知识的途径值得借鉴的有（ ） ①浏览各种网页及社交媒体论坛 ②向父母、老师等咨询相关问题 ③查阅科普读物 ④参观青春期教育展览 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络信息良莠不齐，浏览各种网页及社交媒体论坛容易接触到不良或错误信息，不利于青少年身心健康，故①不符合题意； ②：向父母、老师等咨询相关问题，能获得科学、正确的引导和帮助，是可靠的途径，故②符合题意； ③：查阅科普读物，能够获取准确、科学的性知识，有助于正确认识青春期，故③符合题意； ④：参观青春期教育展览，是通过正规教育渠道学习相关知识，值得借鉴，故④符合题意； 5. 很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（ ） A. 悦纳自我：初中生心理调适手册 B. 青春防护盾：解密青春期性教育密码 C. 成长不困惑：校园人际交往技巧课堂 D. 心灵向阳：青少年情绪管理指南 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：悦纳自我是做更好的自己的表现，与增强自我保护意识无关，故A不符合题意； B：解密青春期性教育密码，有利于学生了解性安全相关知识，增强学生的自我保护意识，故B符合题意； C：人际交往技巧课题有利于学生之间的沟通交流，和增强自我保护意识，树立正确的性观念无关，故C不符合题意； D：青少年情绪管理指南有利于学生掌握调节情绪的方法，做情绪的主人，和增强自我保护意识，树立正确的性观念无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A. 情感 B. 情绪 C. 情境 D. 情景 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，这属于情绪，故B说法正确； ACD：题干未涉及情感、情境和情景，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 7. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 生活事件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 D：分析题文，面对长安同样的景色，诗人孟郊却写出了不同的诗句，这说明情绪受对某件事情预期的影响，随着个人境况不同而改变，说明情绪会受生活事件因素影响，故D符合题意； ABC：题干材料没有体现情绪受个人的性格特点 外部环境 对事物的观念和看法的影响，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 小杰刚想看球赛，爸爸制止了他：“作业做完了吗?先做完再看！”小杰非常生气地回到书桌前，坐到椅子上，慢慢地冷静下来，他想：“爸爸也是为我好，取得好成绩也一直是我的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。小杰调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法的相关知识。 A：小杰并未将注意力转移到其他活动以缓解情绪，而是通过改变认知调整情绪，故A不符合题意； B：材料未体现小杰通过倾诉、运动等方式宣泄情绪，故B不符合题意； C：小杰通过理解爸爸的用意、反思自身目标，改变了看待问题的角度，属于认知调节，故C符合题意； D：材料未提及深呼吸、冥想等放松技巧，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 下列对青春期产生的情绪情感的“微行为”点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 小明假期和家人一起外出旅行。 紧张的情感体验 B 小微遇到一道难解的题，急得大喊大叫。 情绪会影响人的观念和行动，我们要消除负面情绪 C 小红认为，胜败乃兵家常事，失败没什么大不了的，我们要接受挫败并学会转化挫败感。 学会承受和转化消极情感 D 小李最近脾气不好，爱生气，无法控制。 人的情绪无需管理，任由情绪支配我们的行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：假期与家人外出旅行通常带来的是放松、愉悦的情感体验，而非紧张，故 A 说法错误。 B：负面情绪是正常的心理反应，无法也不需完全消除，我们要学会合理调节，故 B 说法错误。 C：面对失败能接受挫败并学会转化，体现了善于承受和转化消极情感，促进自我成长，故 C 说法符合题意。 D：情绪需要主动管理，我们不能任由情绪支配行为，要做情绪的主人，故 D 说法错误。 10. 2024年国家荣誉称号获得者林占熺扎根西北荒漠40年，研发出菌草技术治理沙漠化，帮助数万农民脱贫。他说：“只要国家需要，我愿做一辈子的‘治沙人’。”中学生小岩被其事迹打动，立志投身生态保护事业。小岩的志向表明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 有了积极情感就能实现理想 C. 情感随着情境的改变而改变 D. 情感影响人们的判断和选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：题干中小岩出于对林占熺的崇敬，立志投身生态保护事业，说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，D说法正确； A：材料中未体现情感是人最基本的精神需求，A不符合题意； B：有了积极情感，还需要努力，才可能实现理想，B错误； C：情绪随着情境的改变而改变 ，情感是相对稳定的，C错误； 故本题选D。 11. 下列概念间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①消极情感②正义感 B. ①基本需要的情感②归属感 C. ①积极情感②挫折感 D. ①积极情感②消极情感 【答案】B 【解析】 【详解】A：正义感属于积极情感，不属于消极情感，二者不存在包含关系，故A说法不符合题意。 B：归属感属于基本需要的情感，是①包含②的关系，符合图示逻辑，故B说法符合题意。 C：挫折感属于消极情感，不属于积极情感，二者不存在包含关系，故C说法不符合题意。 D：积极情感和消极情感是并列的两类情感，不存在包含关系，故D说法不符合题意。 12. 一位父亲在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保持一种虚假面子混淆起来，以为接受了他人的批评，改正错误，就会丧失自尊心。”这位父亲的话启示我们（ ） A. 犯了错误就会丧失自尊心 B. 接受批评就会丧失自尊心 C. 爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 D. 自尊心取决于他人的评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：犯了错误只要及时改正，就能维护自尊，并非就会丧失自尊心，故 A 说法错误； B：接受批评、改正错误是维护自尊的表现，不会丧失自尊心，故 B 说法错误； C：材料强调不要把自尊心同虚假面子混淆，说明爱慕虚荣会伤害自尊，是树立自尊心的大敌，故 C 说法符合题意； D：自尊心主要取决于自己是否尊重自己，而不是取决于他人的评价，故 D 说法错误； 13. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。下列文化长廊中与自信有关的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“天生我材必有用”意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，体现了对自身价值的肯定，是自信的表现，故B说法符合题意； A：“有则改之，无则加勉”强调的是正确对待他人评价，勇于改正缺点，与自信无关，故A说法不符合题意； C：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强精神，故C说法不符合题意； D：“人贵有自知之明”强调的是正确认识自己，故D说法不符合题意； 故本题选B。 14. 5000多年绵延不绝、灿烂辉煌的中华文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了精神滋养。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华民族传统美德 C. 中华优秀传统文化的思想理念 D. 伟大的民族精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ABCD：依据教材，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 15. 俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，有利于真正实现人的价值。作为青少年，我们应该克服（ ） ①拜金主义②享乐主义③官僚主义④消费主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。 ①②④：依据教材知识可知，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，故①②④说法正确； ③：官僚主义与俭约自守、中和泰和的生活理念无关，故④说法错误； 故本题选B。 第二部分非选择题（共40分） 二、本部分共包括四小题。 16. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情放飞自己的梦想；我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。请你参与以下关于青春问题的探讨。 【青春变化，我梳理】 在学习过程中，小李同学绘制了关于青春期成长变化的思维导图： （1）请你帮助小李同学将上述思维导图中的①②处补充完整。 【青春交往，我建议】 七年级（1）班同学在学习了《男生女生》后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性别差异表现 性格温顺文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 ① 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 ② 喜欢唱歌、跳舞、书法 喜欢足球、篮球、骑行 ③ （2）根据上表中的调查结果，请你依次写出①②③体现了男生女生在哪些方面存在差异？ 关于是否能和异性进行正常的交往，晴晴和玲玲产生了分歧。 晴晴 男生女生在很多方面存在着很大差异，根本无法沟通，我反对男生和女生有任何形式的交往。 玲玲 男生和女生虽有不同，但各有优势。只要处理得当，可以把异性变为好朋友，这对我们的成长是有益处的。 （3）你赞同谁的观点？说说你的理由。 【答案】（1）①体内机能的增强；②认知能力得到提高 （2）①性格特征；②思维方式；③兴趣爱好 （3）玲玲。与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查男生女生存在的差异，需要对材料内容进行关键词提炼； 性格温顺文雅，多愁善感；豁达大度，阳刚坚强可知性格特征； 思维能力强，善于分析；逻辑思维能力强，善于综合可知思维方式； 喜欢唱歌、跳舞、书法；喜欢足球、篮球、骑行可知兴趣爱好。 【小问3详解】 赞同玲玲的观点，与异性交往对我们的成长有积极作用，我们要正确认识与异性的交往。 17. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪情感体验愈加丰富，管理好自己的情绪才能更好地焕发青春活力。请你根据以下情境回答相关问题。 【情绪变化，我调节】 今天是七年级同学小亮的生日，早上一睁眼他就看到了爸爸送给自己的生日礼物，小亮开心极了，哼着歌背着书包上学去了。中午，身为班干部的小亮因为值日事宜和小刚发生了争执，为此小亮感到既伤心又恼怒。下午，数学测试卷发下来了，考了满分，小亮很是欣喜。 （1）小亮的情绪变化符合青春期青少年哪一情绪特点？ （2）请你运用所学知识，为小亮学会管理情绪提供一些建议。 【丰富情感，我体会】 “为国家和人民安全贡献心血，有价值” ——钱七虎 “30年前我给自己定的使命就是:发展菌草业，造福全人类” ——林占熺 （3）以上语录体现了哪些美好的情感？（写出两点即可） （4）对于两位感动中国人物，衡量其人生价值的尺度是什么？ 【答案】（1）情绪波动大 （2）学会认识自己的情绪；学会调节情绪；学会合理表达情绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）爱国情感、责任感、使命感。 （4）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小亮一天里面情绪从开心到伤心恼怒再到欣喜，变化很快，可知情绪波动大； 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查美好的情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 语录里钱七虎说为国家和人民安全贡献，林占熺说造福全人类，可知爱国情感、责任感、使命感。 【小问4详解】 略。 18. 为了讲好中国故事，厚植家国情怀，七年级（1）班要召开“民族自信、强国有我”主题活动，同学们搜集到以下资料并在班级内分享，请你也参与其中，完成任务。 【文化自信，少年擎炬】《哪吒之魔童闹海》的导演饺子从小酷爱绘画，很早就展现出了非凡的艺术天赋。四川大学华西药学院毕业后，他基于自己的特长和热爱决定转行，投身动画创作。他通过不断探索和尝试，带领团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影1900多个特效场景的制作，堪称国产动画“天花板”。该电影登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。 （1）材料中画线部分启示我们如何做一个自信的人？ 【科技强国，少年逐光】梁文峰从小家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 （2）拥有梁文峰这样的人生态度会产生怎样的影响？ （3）根据梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。 【强国有我，少年笃行】从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的力量。 （4）作为祖国的未来，手握历史接力棒，请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（字数不少于30字） 【答案】（1）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 （2）自强不息的人生态度，能让人在困难面前不退缩，勇于克服挑战，从而实现目标，取得成功。 （3）自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （4）示例如下：一代人有一代人的责任和担当。我要将个人命运与祖国发展结合起来，树立为国奋斗的远大理想。作为一名中学生，我要认真对待各门课程，求得真学问，练就一身真本领；我要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做一个自信的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 他基于自己的特长和热爱决定转行，投身动画创作。他通过不断探索和尝试，带领团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影1900多个特效场景的制作，可知找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【小问2详解】 从设问中可知要考查积极的人生态度征的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品可知自强不息的人生态度，能让人在困难面前不退缩，勇于克服挑战，从而实现目标，取得成功。 【小问3详解】 从设问中可知要考查自强的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 梁文峰利用课余时间自学、修理旧电脑获取实践机会，可知自强使人自主自立； 他克服资金短缺、技术难题等挑战，带领团队攻克难关，可知自强使人奋发向上。 【小问4详解】 本题考查撰写一份“自强宣言”，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念，弘扬中华人文精神，践行中华传统美德。阅读材料，回答问题。 材料一 2025开局之年，国产动画电影又有新高光。《哪吒2》中“结界兽”的形象来源于三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像，无量仙翁的天元鼎设计灵感来源于中国古代的“鼎”文化，阐教仙门重地玉虚宫的色彩与布局，是对名画《瑞鹤图》的致敬。这部电影从优秀的传统文化中“挖宝”，将神话故事、国风水墨画、传统器乐、青铜器等与现代动画特效、西方音乐元素有机融合，并以当代中国人的视角传递出其所蕴含的思想观念、道德规范，让中外观众获得了全新的审美体验，取得了票房与口碑双丰收。 （1）《哪吒2》中的多种中华元素体现了中华优秀传统文化怎样的特点？ （2）从优秀的传统文化中“挖宝”并加以创新，这体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 材料二 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬核心思想理念。在学校的文化长廊中，展示了社会主义核心价值观对公民提出的讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则。 （3）长廊中的这一价值准则体现了哪一核心思想理念？ （4）我们应如何践行这一核心思想理念？ 【答案】（1）源远流长、博大精深。 （2）革故鼎新、与时俱进的思想。 （3）守诚信 （4）要求我们做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 三星堆青铜、鼎文化、《瑞鹤图》，可知文化特点源远流长、博大精深、历久弥新； 【小问2详解】 从设问中可知要考查革故鼎新、与时俱进的思想的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 挖宝然后创新，结合现代，融合中外，可知革故鼎新、与时俱进的思想； 【小问3详解】 从设问中可知要考查守诚信的核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 展示了社会主义核心价值观对公民提出的讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，可知守诚信； 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $