精品解析:重庆市第八中学校2026届高三5月巅峰训练五数学试卷

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2026-05-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三轮巅峰练(五) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】集合,集合,检验中元素是否属于: 时,; 时,; 无法表示为()的形式,故中仅有,. 选项A:,即中所有元素都属于,不成立. 选项B:,即中所有元素都不属于,不成立. 选项C:,等价于,不成立. 选项D:因为中存在元素,故并集不等于,成立. 2. 若复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由复数的除法运算和虚部的概念即可求解. 【详解】由, 得, 分子分母同乘分母的共轭复数: 分子: , 分母: , 因此 , 因此的虚部为. 3. 在中,,若,则( ) A. B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【详解】由,得, 整理为, 即,,即. 4. 把函数的图象向右平移2个单位长度,再把所得图象上所有点的纵坐标变为原来的倍,得到图象,若此时图象恰与重合,则的值为( ) A. 4 B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先根据平移变换求出图象的函数解析式,然后根据图象重合列方程解出的值. 【详解】把函数的图象向右平移2个单位长度, 得到函数表达式为, 再把所得图象上所有点的纵坐标变为原来的倍, 得到图象的函数表达式为, 因为图象与重合,所以, 即,解得,. 5. 如图,某海滨城市附近海面上有一台风,在城市测得该台风中心位于南偏东,距离为的海面处,并以的速度沿北偏西的方向移动.如果台风侵袭的范围是半径为的圆形区域.则该城市开始受到台风侵袭的时间为( ) A. 5小时后 B. 10小时后 C. 15小时后 D. 20小时后 【答案】B 【解析】 【分析】由题意km,根据方位角关系可得,利用余弦定理建立关于的方程求解即可. 【详解】设小时后台风中心移动到点,此时城市开始受到台风侵袭,即km, 已知,台风速度为,因此, 根据方位角关系可得, 在中,由余弦定理:, 代入数值, , 化简得:,解得或, 依题意开始受到侵袭的时间,取较小值. 6. 已知是抛物线的焦点,三点在抛物线上,若成等差数列,则三点( ) A. 横坐标成等差数列 B. 横坐标成等比数列 C. 纵坐标成等差数列 D. 纵坐标成等比数列 【答案】C 【解析】 【分析】根据抛物线的标准方程得到焦点坐标和准线方程,利用抛物线的定义得到的表达式,再根据成等差数列即可求解. 【详解】已知抛物线,根据抛物线的标准方程,得,解得, 因此抛物线的焦点的坐标为,即,准线方程,即, 设抛物线上的三点的坐标分别为,由于这三点都在抛物线上, 由抛物线的定义,得,同理,,, 已知成等差数列,则,即, 化简得,而分别为的纵坐标, 因此的纵坐标成等差数列,故C正确. 7. 已知,,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为,所以, 两边同除以,得, 所以,因为,所以, 所以 , 当且仅当,即时取等号, 所以最大值为. 8. 如图,已知正方体的棱长为1.平面,平面和平面将该正方体分割成若干个多面体,则其中顶点所在的多面体的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】找到分割后顶点所在的多面体,分析该多面体表面构成,即可求得其表面积. 【详解】连接,易知三条体对角线交于一点,记为点. 则分割后顶点所在的多面体为六面体,其表面分别是. 根据正方体的性质,知, 所以. 中,边上的高为,所以的面积为; 的面积为. 所以顶点所在的多面体的表面积为. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 一组数据的平均数为,将这组数据分别加上它们的平均数,得到一组新数据,则新数据与原数据相比( ) A. 极差相同 B. 平均数相同 C. 方差相同 D. 中位数相同 【答案】AC 【解析】 【分析】利用每个数据同时加上同一个常数后各统计量的变化规律,逐一对比原数据与新数据的四个统计量即可得到结果. 【详解】设新数据为 ,逐个分析选项: 对于选项A: 原极差 ,新极差 ,极差相同,A正确; 选项B: 原平均数为 新平均数 ,平均数不同,B错误; 选项C: 原方差 ,新方差:,方差相同,C正确; 选项D: 原中位数为 ,新中位数为 ,因 ,故中位数不同,D错误. 10. 设无穷数列的前项和为,且对于任意,,则( ) A. 存在,使得是常数列 B. 任意,不是递增数列 C. 存在,使得是周期数列 D. 任意,既有最大值,又有最小值. 【答案】BC 【解析】 【分析】根据给定条件,利用前项和与第项的关系求出通项公式,再逐一判断各个结论即可. 【详解】在无穷数列中,,, 当时,,两式相减得:, 而,即, 对于A,当且时,数列是以为首项,为公比的等比数列, 又,所以不是常数列; 当时,,当时,,所以不是常数列, 所以不存在,使得是常数列,A错误; 对于B,当时,,当时,,所以不是递增数列, 当时,, 若,则恒成立,是递减数列, 若,则随的增大,正负相间变化,即不可能恒成立, 因此对于任意,不是递增数列,B正确; 对于C,当,即时,,数列是周期为的周期数列,C正确; 对于D,当时,数列是以为首项,为公比的等比数列, 令,则,此时,无最大和最小项,故D错误. 11. 函数(且),则( ) A. 当时,无极值点 B. 当时,无极值点 C. 若分别是的极大值点和极小值点,且,则 D. 若分别是的极小值点和极大值点,且,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】求导函数,将导函数的零点转化为的交点问题,先求出相切时或,然后按照、、、、、分类讨论,利用函数图象研究函数的极值点,逐项判断即可. 【详解】, 令, 若与相切,设切点为, 解方程组, 所以,解得或. ①当时,画出的图象,如图: 两函数没有交点即方程无根,即无异号零点, 所以当时,无极值点,所以选项B正确; ②当时,与相切,如图: 无异号零点,所以当时,无极值点; ③当时,如图: 当或时,,则,当时,,则, 当或时,,则, 所以分别是的极小值点和极大值点,且,所以选项D正确; ④当时,如图: 当或时,,则,当时,,则, 当或时,,则, 所以分别是的极大值点和极小值点,且; ⑤当时,如图: 无异号零点,所以当时,无极值点,所以选项C错误; ⑥当时,如图: 两函数没有交点即方程无根,即无异号零点, 所以当时,无极值点,综上,当时,无极值点,故选项A正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若的展开式中各项的二项式系数之和为64,则展开式中的常数项为______. 【答案】60 【解析】 【分析】各项的二项式系数之和为64,可得,求n;再利用通项公式即可求常数项. 【详解】因为各项的二项式系数之和为64,,即; 通项公式= 令,解得. 展开式中常数项为. 【点睛】本题考查二项式定理的应用,注意二项式的通项公式为. 13. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到使用.如图,一个半径为的筒车按逆时针方向每分钟转2圈,筒车的轴心距离水面的高度为.设筒车上的某个盛水筒到水面的距离为(单位:)(在水面下则为负数),若以盛水筒刚浮出水面时开始计算时间,则与时间(单位:)之间的关系为.则盛水筒出水后到达最高点的最短时间为__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据题意求出的解析式,然后令,求解关于的方程,取的最小值即可. 【详解】由题意,筒车半径为,. 又筒车的轴心距离水面的高度为,. 筒车每分钟转2圈,每分钟转过的角度为,. . 以盛水筒刚浮出水面时开始计算时间,. 即,,. 又,,. 盛水筒第一次到达最高点时用时最短,此时,解得. 故最短时间为. 14. 已知,为双曲线的焦点,点在上,点,分别为的内心和重心.若,且,则的离心率为____________. 【答案】 【解析】 【分析】由得到重心与内心纵坐标相等,得出P点纵坐标与内切圆半径关系,继而用三角形面积的两种表示方式结合双曲线定义求出,最后用余弦定理结合正弦值计算离心率. 【详解】设双曲线E方程为, 则重心, 因为内心到的距离等于内切圆半径,故的纵坐标为. 由于,所以, 因为的面积, 代入得, 不妨设, 则有, 在中,由余弦定理得, 即, 因为,则, 当时,代入得; 当时,代入得(不成立,舍去). 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在三棱锥中,为边长为的等边三角形,,,为棱的中点. (1)求证:平面平面; (2)棱上(端点除外)是否存在一点,使得平面与平面的夹角为.若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)存在, 【解析】 【分析】(1)利用面面垂直的判定定理,结合等边三角形、等腰三角形的三线合一性质及勾股定理逆定理,证明平面即可完成推导; (2)通过建立空间直角坐标系,引入参数表示点的坐标,求解两个平面的法向量,利用二面角的余弦值列方程求解参数,结合参数范围验证即可 . 【小问1详解】 ∵ 为边长为2的等边三角形,为中点, ∴ ,且. ∵ ,为中点, ∴ ,且,故, ∴ . ∵ , ∴ ,故. ∵ ,平面, ∴ 平面. ∵ 平面, ∴ 平面平面. 【小问2详解】 由第一小问,以为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系, ,,,,. 设,则,所以点坐标为. ∵,且平面 ∴平面 ∴平面的法向量为. 设平面的法向量为,其中,, ∴ 令,代入解得,, ∴. 已知平面与平面的夹角为, ∴ 代入数据得 两边约去后平方整理得,解得或. ∵, ∴. 因此存在满足条件的点,且. 【点睛】方法归纳:面面垂直证明核心是找到一个平面内垂直于另一个平面的直线,常结合等腰三角形三线合一、勾股定理逆定理证明线线垂直,再推导线面垂直;空间中的存在性问题可通过建立坐标系,引入参数表示动点坐标,将几何关系转化为代数方程求解,最后验证参数范围即可. 易错归纳:求解平面法向量时需注意坐标运算的准确性,二面角的余弦值等于两法向量夹角余弦的绝对值,避免符号错误;得到参数解后需结合动点的限制条件舍去不满足要求的解. 16. 某研究团队发现人工智能助手的问题解决“满意度评分”(满分100分)与其使用场景密切相关.该团队将用户分为学习场景用户和工作场景用户两类,为了调研用户对人工智能助手的满意度评分情况,现从这两类用户中各随机抽取100人,记录他们的满意度评分,将数据分成6组:,,,,,,并分别整理得到如下两个频率分布直方图: 现规定满意度评分在80分及以上的满意度评级为,在区间的满意度评级为,在60分以下的满意度评级为.用频率估计概率,假设每个用户的评分相互独立. (1)求的值; (2)从使用人工智能助手的所有学习场景用户中随机抽取2人,从使用人工智能助手的所有工作场景用户中随机抽取1人,设为抽出的3人中满意度评级为A的人数,估计的分布列和数学期望; (3)该研究团队又对另外两款人工智能助手,进行了同样的调研,估计出其学习场景用户的满意度评级为A的概率分别为0.3,0.35.现分别从使用,,这三款人工智能助手的学习场景用户中各随机抽取1人,用“”表示其中使用()的学习场景用户的满意度评级为,用“”表示其中使用()的学习场景用户的满意度评级为或.设,,判断,的大小.(结论不要求证明) 【答案】(1); (2) 0 1 2 3 0.45 0.4125 0.125 0.0125 ; (3). 【解析】 【分析】(1)利用频率分布直方图所有小矩形面积和为1求解. (2)分别求出学习、工作场景用户评级为的概率,再求出的可能值及各个值对应的概率,列出分布列并求出期望. (3)求出分别取的概率,再利用分布的方差公式求出方差,进而比较大小. 【小问1详解】 依题意,,所以. 【小问2详解】 依题意,学习场景用户评级为的概率为, 工作场景用户评级为的概率为, 的所有可能值为, ,, ,, 所以的分布列为: 0 1 2 3 0.45 0.4125 0.125 0.0125 数学期望. 【小问3详解】 由(2)及已知,得,, ,显然服从分布, 因此, , 所以. 17. 椭圆的左、右焦点分别为是椭圆C上一点,且 (1)求椭圆C的方程; (2)M,N是y轴上的两个动点(点M与点E位于x轴的两侧),,直线EM交x轴于点P,求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)根据椭圆定义直接求解即可; (2)设出,根据直角的性质求出N点坐标、E点的纵坐标,进而求出点P坐标,最后利用两点间距离公式进行求解即可. 【详解】(1)因为, 所以椭圆方程为; (2)因为M,N是y轴上的两个动点,所以不妨设,, 因为点M与点E位于x轴的两侧,所以设,所以, 由(1)知,所以, 因为,所以, 因为,所以 , 而,所以,解得或, 因为,,所以, 因此,所以直线EM的直线方程为: ,令,得,即, . 【点睛】关键点睛:根据直角得到N点坐标、E点的纵坐标是解题的关键. 18. 在中,,,分别为角,,所对的边,为边上的高,设,且. (1)若,且,求实数的值; (2)若,求的值; (3)求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由三角形的面积公式结合余弦定理得到,再联立已知组成方程组可得; (2)首先根据余弦定理,并结合三角形面积公式,求得,再代入二倍角的正切公式,即可求解; (3)首先通过辅助线,构造可得,结合(1)的结果可得的范围,再根据二倍角公式,求得的取值范围. 【小问1详解】 , 因为,代入可得,① 又,两边平方后可得,② 由余弦定理可得,代入②可得, 整理可得, 把①代入上式可得, 所以,两式相减可得, 因为,所以. 【小问2详解】 在中,,若. 又, 【小问3详解】 由(1)知. 如图,在中,过作的垂线,且使,则, ,即,得, , , 设,,在区间单调递减, ,即, . 19. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)记函数的正零点为. (i)当时,证明:; (ii)当时,证明:. 【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增; (2)(i)证明见解析;(ii)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)先求导,利用导数研究函数的单调性; (2)(i)时,求出函数的正零点,再研究的范围,通过放缩证明不等式; (ii)时,求出函数的正零点,构造新函数证明不等式. 【小问1详解】 , 若,则, ,,单调递减; ,,单调递增; 所以在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 (i)证明:当时,由,得,所以, 两边同时取自然对数并化简,得,所以. 令, 则, 当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增, 则,即,所以, 则, 所以, 所以, 故. (ii)证明:当时,由,得,所以, 所以, 则. 令,则,易知在上单调递增, 则, 所以在上单调递增, 又,,即, 所以,则. 解法一: 由,得, 又,故曲线在处的切线方程为. 令, 则, 所以在上单调递增, 因为,所以, 即, 所以, 又,则,两式相减得, 整理得. 综上,. 解法二: 由, 得, 又, 所以, 所以,即, 即. 综上,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三轮巅峰练(五) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 若复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 3. 在中,,若,则( ) A. B. C. 1 D. 4. 把函数的图象向右平移2个单位长度,再把所得图象上所有点的纵坐标变为原来的倍,得到图象,若此时图象恰与重合,则的值为( ) A. 4 B. 2 C. D. 5. 如图,某海滨城市附近海面上有一台风,在城市测得该台风中心位于南偏东,距离为的海面处,并以的速度沿北偏西的方向移动.如果台风侵袭的范围是半径为的圆形区域.则该城市开始受到台风侵袭的时间为( ) A. 5小时后 B. 10小时后 C. 15小时后 D. 20小时后 6. 已知是抛物线的焦点,三点在抛物线上,若成等差数列,则三点( ) A. 横坐标成等差数列 B. 横坐标成等比数列 C. 纵坐标成等差数列 D. 纵坐标成等比数列 7. 已知,,则的最大值为( ) A. B. C. D. 8. 如图,已知正方体的棱长为1.平面,平面和平面将该正方体分割成若干个多面体,则其中顶点所在的多面体的表面积为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 一组数据的平均数为,将这组数据分别加上它们的平均数,得到一组新数据,则新数据与原数据相比( ) A. 极差相同 B. 平均数相同 C. 方差相同 D. 中位数相同 10. 设无穷数列的前项和为,且对于任意,,则( ) A. 存在,使得是常数列 B. 任意,不是递增数列 C. 存在,使得是周期数列 D. 任意,既有最大值,又有最小值. 11. 函数(且),则( ) A. 当时,无极值点 B. 当时,无极值点 C. 若分别是的极大值点和极小值点,且,则 D. 若分别是的极小值点和极大值点,且,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若的展开式中各项的二项式系数之和为64,则展开式中的常数项为______. 13. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到使用.如图,一个半径为的筒车按逆时针方向每分钟转2圈,筒车的轴心距离水面的高度为.设筒车上的某个盛水筒到水面的距离为(单位:)(在水面下则为负数),若以盛水筒刚浮出水面时开始计算时间,则与时间(单位:)之间的关系为.则盛水筒出水后到达最高点的最短时间为__________. 14. 已知,为双曲线的焦点,点在上,点,分别为的内心和重心.若,且,则的离心率为____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在三棱锥中,为边长为的等边三角形,,,为棱的中点. (1)求证:平面平面; (2)棱上(端点除外)是否存在一点,使得平面与平面的夹角为.若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 16. 某研究团队发现人工智能助手的问题解决“满意度评分”(满分100分)与其使用场景密切相关.该团队将用户分为学习场景用户和工作场景用户两类,为了调研用户对人工智能助手的满意度评分情况,现从这两类用户中各随机抽取100人,记录他们的满意度评分,将数据分成6组:,,,,,,并分别整理得到如下两个频率分布直方图: 现规定满意度评分在80分及以上的满意度评级为,在区间的满意度评级为,在60分以下的满意度评级为.用频率估计概率,假设每个用户的评分相互独立. (1)求的值; (2)从使用人工智能助手的所有学习场景用户中随机抽取2人,从使用人工智能助手的所有工作场景用户中随机抽取1人,设为抽出的3人中满意度评级为A的人数,估计的分布列和数学期望; (3)该研究团队又对另外两款人工智能助手,进行了同样的调研,估计出其学习场景用户的满意度评级为A的概率分别为0.3,0.35.现分别从使用,,这三款人工智能助手的学习场景用户中各随机抽取1人,用“”表示其中使用()的学习场景用户的满意度评级为,用“”表示其中使用()的学习场景用户的满意度评级为或.设,,判断,的大小.(结论不要求证明) 17. 椭圆的左、右焦点分别为是椭圆C上一点,且 (1)求椭圆C的方程; (2)M,N是y轴上的两个动点(点M与点E位于x轴的两侧),,直线EM交x轴于点P,求的值. 18. 在中,,,分别为角,,所对的边,为边上的高,设,且. (1)若,且,求实数的值; (2)若,求的值; (3)求的取值范围. 19. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)记函数的正零点为. (i)当时,证明:; (ii)当时,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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