内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高一第二学期第一次月考历史试题

集宁二中2025-2026学年第二学期第一次月考 高一年级历史试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟 第Ⅰ卷（客观题 共60分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。） 1. 西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在9000年前；东亚则有粟、黍、水稻，距今都有上万年的历史；美洲在7000年前就培育了土豆、玉米、红薯等。这反映出古代人类文明的产生（ ） A. 具有地域差异性 B. 依赖外来作物引进 C. 分布在大河流域 D. 均发源于温带地区 2. 安纳托利亚高原的加泰土丘遗址（约公元前7500年）考古发现：该聚落存在小麦大麦种植痕迹，驯养绵羊和山羊，并出土大量来自叙利亚的黑曜石工具和地中海贝壳饰品。这说明（ ） A. 早期聚落已形成跨区域贸易网络 B. 农业革命最早发生在小亚细亚地区 C. 宗教祭祀活动推动手工业发展 D. 游牧民族主导了青铜时代商贸 3. 公元前18世纪，西亚古巴比伦王国国王在颁布的法典中明确宣称：“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者……千秋万世的国王，都必须遵守铭刻在石柱之上的法律条文，不得更改我的判决，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 4. 印度教经典《摩奴法典》规定，婆罗门种姓因“纯净”而掌握宗教权力，首陀罗则因“不洁”只能从事低贱职业。该教义强调，个体需严守当前种姓义务，通过“达摩”（法）的实践才能在来世提升种姓。这一理论本质上（ ） A. 为阶级压迫提供神圣化依据 B. 鼓励底层民众积极反抗不公 C. 体现了众生平等的佛教思想 D. 推动印度手工业技术的革新 5. 史学界认为，在世界最早的文明中一切事务都以农业剩余产品的存在为基础。但是，还有另外一个很重要的因素，即人们利用环境的优势或应对挑战的能力，这一方面，外部联系可能和内部传统一样重要。对“另外一个……因素”体现最为典型的是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 6. 早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（ ） A. 古代文明的多元化特征 B. 古代帝国都实行君主制 C. 文明的扩张与帝国形成 D. 战争有利于文明的交流 7. 波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施（ ） A. 扩大了波斯文明的影响 B. 缓和了外族与波斯人的矛盾 C. 完善了帝国的官僚体系 D. 革除了西亚君主制度的积弊 8. 下图是公元前4世纪时期某帝国的形势图。在该帝国的统治下（ ） A. 东西方商贸受到阻碍 B. 基督教影响日益扩大 C. 罗马法体系逐渐成熟 D. 希腊文化得到了推广 9. 2世纪的演说家阿利斯提德对某一商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。根据上述材料，该地所属的国家（ ） A. 3世纪基督教成为国教 B. 是第一个地跨亚欧非的帝国 C. 4世纪末分裂为两部分 D. 向被占领地区推广希腊文化 10. 考古发现，公元前三四千年，亚述人与埃及人掌握玻璃制造配方；公元前100年，中国玻璃制造技术传入古希腊、古罗马；公元1世纪，罗马人用玻璃制成镜子。对此解读最准确的是（ ） A. 技术传播加速古代文明同质化进程 B. 跨文明技术交流推动手工业的拓展 C. 技术的传播路径以海路为唯一载体 D. 罗马手工创新完全依赖于外部输入 11. 在中世纪欧洲，领地内的领主拥有极大的权力，他们不仅可以合法地向领地内的农民征税，还能在领地内行使司法终审权，对于他们的权力来源——上一级封建领主，他们需要履行相应的义务，特别是在战争发生时，需提供军事援助。这一现象对当时欧洲的影响是（ ） A. 削弱了国王对地方的控制力 B. 形成了封建等级君主制 C. 推动了中世纪民族国家形成 D. 导致了基层治理的混乱 12. 11至13世纪，欧洲的城堡建设日益兴盛，塔楼等要塞不断被加固和改进。14世纪，塔楼等要塞受重视的程度下降，城堡成为所在地区的政治中心，城堡中的大厅常用于领主会见宾客、处理政务、洽谈商务、举行司法活动。15至16世纪，英国甚至掀起了摧毁城堡的运动。这一变化反映了（ ） A. 圈地运动的兴起 B. 宗教改革运动的推进 C. 民族国家的形成 D. 封君封臣制度的衰落 13. 西欧中世纪的封建庄园中，耕地、牧场、作坊、教堂等设施一应俱全。庄园内部自行生产粮食、衣物、工具等各类物资，很少与外部进行商品交换，生产主要满足庄园内部成员的基本生活需求。这反映出西欧庄园经济的本质特征是（ ） A. 分裂割据，王权弱小 B. 自然经济，自给自足 C. 农奴劳作，承担劳役 D. 城市兴起，商贸繁荣 14. 中世纪挪威在长期内战之后，王权逐步崛起。斯维雷国王在位期间，沉重打击了地方贵族势力，使贵族从相对独立的地方首领转变为依附于王室的官员。到13世纪中期，哈康国王进一步颁布规范，对贵族的礼仪、举止、服饰、言行等作出严格规定，以此强化等级秩序，突出君主的核心地位。哈康国王这些举措的主要意图是（ ） A. 规范贵族日常行为 B. 彻底消除贵族势力 C. 加强中央世俗王权 D. 建立民主共和体制 15. 中世纪后期，西欧自治城市与王权的结盟逐渐成为潮流：英国国王亨利二世时期，伦敦等城市向王室缴纳巨额税金，获得国王颁发的自治特许状，国王则借助城市财力打击地方贵族；法国腓力二世在位时，与巴黎、里昂等城市结盟，城市提供财政支持，国王则保护城市工商业发展、确认城市自治权。这一现象（ ） A. 打破了封建土地国有制 B. 致使贵族退出历史舞台 C. 有利于西欧向近代转型 D. 强化了西欧的封建制度 16. 七世纪末，新罗在中央设执事省总理政务，下设府和部，分掌财政、内务、军事和司法等职权；地方上分9州，117郡，293县，另在要地置五小京，小京和州所在地都有军队驻防；各级官吏皆由中央政府任命。这体现了新罗（ ） A. 仿效唐朝加强中央集权 B. 改革中央官制维护王权 C. 引入科举考试选拔官员 D. 推行郡县制度控制地方 17. 15世纪后期，莫斯科公国不断对外宣称莫斯科是正统教义的守护者，自称莫斯科公国不同于周边政权，是罗马帝国及拜占庭帝国的合法继承者。莫斯科公国的这些举措（ ） A. 体现出沙皇对外扩张的野心 B. 缓和了与东罗马帝国的关系 C. 有利于强化其政权的合法性 D. 得到西欧诸国统治者的认可 18. 阿拉伯帝国时期，哈里发不再依靠传统部落势力维持统治，转而依靠俸禄制的官僚体系与常备军管理国家，成为拥有最高权威的君主。这一变化说明阿拉伯帝国（ ） A. 中央集权体制逐步形成 B. 部落贵族主导国家政治 C. 王权与神权彻底相互对立 D. 军事扩张导致政权分裂 19. 一位中世纪欧洲翻译家在日记中写道：“我们通过阿拉伯文的译本重新发现了亚里士多德的著作，这些译本像一座横跨地中海的桥梁，一端连着古希腊的智慧，另一端伸向我们的大学。”这段记述最能说明（ ） A. 阿拉伯帝国垄断了古典文献的传播 B. 欧洲中世纪文化完全依赖阿拉伯翻译运动 C. 阿拉伯人通过翻译保存并传递了古希腊文明 D. 亚里士多德著作最初是用阿拉伯语写成的 20. 古代世界历史上出现过地跨欧亚非三大洲的几个强盛帝国，有的昙花一现，有的立国千年。古代地跨欧亚非三洲的大帝国按照出现的时间顺序依次是（ ） A. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国 B. 罗马帝国、波斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国、亚历山大帝国 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、波斯帝国、奥斯曼土耳其帝国、罗马帝国 D. 波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国 21. 有学者评价某政权是“传承伊斯兰文明的历史载体，继承了哈里发时代的宗教政治传统，实行君主至上和教俗合一的政治体制，世俗权力与宗教权力错综交织……在世界历史的舞台上历经600余年的沧桑，可谓亚非欧大陆中央地带最后的封建国”。该政权是（ ） A. 古波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿克苏姆帝国 D. 奥斯曼帝国 22. 德里苏丹国时期（1206-1526年），统治者推行“吉兹亚税”政策：所有非穆斯林成年男子需缴纳人头税，但印度教寺庙仍被允许存在，部分地方王公甚至保留自治权。这一现象最能说明（ ） A. 伊斯兰教法全面取代了印度教法典 B. 统治者通过经济手段强化宗教差异 C. 印度本土宗教被系统性清除 D. 苏丹政权完全依赖外来军事贵族 23. 据9世纪末的《日本国见在书目录》记载，当时日本的汉文书籍达1579部、16000余卷，内容涉及文学、历史、天文、历法、哲学、科技、艺术等各个方面。这可说明（ ） A. 唐朝政府重视文化输出 B. 日本已经实现全面汉化 C. 日本社会走向了封建化 D. 中日两国文化交流广泛 24. 新罗(674—935年)统一朝鲜半岛后，建立修史机构，崔致远、金大问、僧人慧超等人皆曾编撰史书。高丽王朝(918—1392年)建立起比较完备的史馆制度，设立春秋馆，实行监馆事制度，由宰相监修。史官品位不高，但职责重大。这些活动（ ） A. 重在传承优秀民族文化 B. 具有强烈的政治意图 C. 引发了史学体例的变革 D. 强化了社会思想控制 25. 16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（ ） A. 因大西洋三角贸易兴起而繁荣 B. 手工业生产依赖奴隶劳动力 C. 经济活力源于跨区域资源流通 D. 是西非伊斯兰文化唯一中心 26. 古代玛雅城邦林立时期，各地神祇众多、信仰分散，各城邦都尊崇本地保护神。随着玛雅城邦联盟逐渐形成与扩张，原本分散的诸神体系出现等级分化，少数神祇被提升为全联盟共同尊崇的主神，地位远超其他神灵。这一变化可以用来说明玛雅文明（ ） A. 深受外来文明影响 B. 具有多元文化特征 C. 政治权力逐渐集中 D. 缺乏系统宗教思想 27. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 28. 1871年《德意志帝国宪法》规定，“皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和”；“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”；“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生”。据此可知，《德意志帝国宪法》（ ） A. 强化了皇帝的专制独裁 B. 践行了英国式君主立宪制 C. 保障了议会的民主权利 D. 带有浓厚的专制主义色彩 29. 1497年，英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权，准许他将新发现的地区打造成英国的殖民地。亨利七世还派遣“马修”号载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，使北美纽芬兰岛得以被发现。这说明（ ） A. 欧美之间的新航路由此开辟 B. 国家力量推动航海事业发展 C. 私人商业活动受到严格限制 D. 欧洲国家间的航海竞争激烈 30. 下表关于15、16世纪东西方航海活动的相关信息说明（ ） 船队 航次 装船货物清单 主要从事活动 哥伦布 首航 花布尖顶帽、玻璃串珠、小铃铛、小镜子、种子、牲畜 武力征服、欺诈性贸易、殖民掠夺 达伽马 首航 条纹棉布、帽子、橄榄油、蜂蜜、玻璃球、铃铛、珊瑚 麦哲伦 首航 帽子、小铃铛、小镜子、小刀和剪子、玻璃球、花瓶 郑和 首航 大量瓷器、丝绸、茶叶、铁器、金银珠宝、永乐通宝等 政治、朝贡贸易 A. 生产力水平影响海洋道路的抉择 B. 早期航海都以抢掠财富为目的 C. 明王朝缺乏对外侵略扩张的能力 D. 人类由孤立走向整体的必然性 第Ⅱ卷（主观题 共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16-18世纪，葡萄牙、西班牙率先踏上海外殖民之路，葡萄牙垄断欧亚香料贸易，西班牙在美洲开金银矿、搭建种植园经济。随后荷兰凭借造船与商业资本的优势被称为“海上马车夫”，在亚非广设贸易据点；英、法继起，通过商战、殖民掠夺取代西班牙、葡萄牙霸权，在美洲拓土、非洲贩奴、亚洲争占商站与殖民地，最终构建起以欧洲为核心的全球性殖民网络。 材料二 1503-1600年，西班牙从美洲运回黄金25万公斤、白银100万公斤，大量贵金属涌入欧洲引发“价格革命”，新兴资产阶级实力迅速壮大，封建地主阶级经济地位不断衰落。殖民贸易推动欧洲造船、航海、工商业发展，英国利物浦、法国南特等城市因奴隶贸易与殖民贸易崛起，成为欧洲重要工商业中心。 材料三 殖民扩张中，美洲印第安人遭殖民者屠杀、奴役，加之外来传染病肆虐，人口锐减90%以上，古老印第安文明遭毁灭性打击。为弥补美洲劳动力缺口，欧洲殖民者开启持续三百余年的“三角贸易”，非洲丧失上亿精壮劳动力，社会生产停滞，长期陷入贫弱。亚洲印度、东南亚等地区渐成欧洲殖民地或半殖民地，传统自然经济解体，手工业者大量破产，当地民众被迫卷入欧洲主导的世界贸易体系。 材料四 欧洲殖民者在殖民过程中，将小麦、水稻、马匹等物种带入美洲，又将美洲玉米、马铃薯、番茄、甘薯等作物带回欧洲，并逐步传播至亚、非各地。欧洲的生产技术、宗教信仰、生活习俗随殖民活动传至殖民地，殖民地的文化习俗、艺术形式也对欧洲产生一定影响。各大洲商品流通日趋频繁，贸易范围从区域扩展至全球，为世界市场初步形成奠定基础。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括16-18世纪欧洲早期殖民扩张的主要特点。 （2）根据上述材料并结合所学知识，分析欧洲早期殖民扩张的多重影响。 （3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对欧洲早期殖民扩张的辩证认识。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 宪法 内容简介 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 《德意志帝国宪法》 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝 材料二：华盛顿曾经把邦联制的情况形象地比作是“用沙子扭成的绳子”，所以1787年宪法决定改邦联制为联邦制。宪法规定，“各州不得缔结条约、同盟或联盟”；“不得铸币和发行纸币”；“未经国会核准不得征收进出口税，船舶吨税”等。1787年宪法诞生前的世界政治形势是封建君主制度占绝对优势，但是，1787年宪法第一条第九项明文规定，“合众国不得授予贵族爵位。凡在合众国政府之下受俸或任职之人，未经国会许可，不得接受外国君主和国家所赠予之任何礼物、俸禄、官职或爵位”；宪法规定美国总统的权力很大，但是宪法又明确规定：“总统、副总统及合众国之文官，受叛国罪、贿赂罪或是其他重罪轻罪之弹劾与定谳时，应受免职处分”，即人民有权选举总统，也有权罢免他。1787年宪法明确宣布在美国实行共和制，对于当时占统治地位的封建专制制度是巨大的冲击。 ——摘编自刘伟《浅谈美国1787年宪法的成功之处》 （1）结合所学知识，概括材料一中两部宪法的异同，并简述二者差异形成的根源。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价美国1787年《宪法》。 （3）综合上述材料，谈谈你对近代西方民主政治的认识。 集宁二中2025-2026学年第二学期第一次月考 高一年级历史试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟 第Ⅰ卷（客观题 共60分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（主观题 共40分） 【31题答案】 【答案】（1）主要特点：参与国家：葡、西率先，荷、英、法跟进，多国竞争。扩张方式：垄断贸易、建立据点、殖民掠夺、奴隶贸易。范围：从欧亚、美洲扩展到全球，以欧洲为核心构建殖民网络。手段：以武力、商战、资本优势夺取霸权。 （2）影响：对欧洲：引发价格革命，壮大资产阶级，推动工商业与城市发展，加速封建制度解体。对殖民地：人口锐减、文明被毁、劳动力流失、经济破坏，长期落后。对世界：物种交流、文化互鉴、全球贸易发展，世界市场初步形成。 （3）认识：积极：推动世界联系加强、物种与文化交流、世界市场起步，客观促进全球文明融合。消极：充满掠夺与奴役，给殖民地带来深重灾难，造成长期贫富差距与发展失衡。 【32题答案】 【答案】（1）异同：相同点：涉及议会与君主的权力分配，属于资产阶级代议制宪法。 不同点：《权利法案》限制王权、确立议会主权；《德意志帝国宪法》赋予皇帝极大权力、议会权力受限。 根源：英国是资产阶级革命推翻封建专制，德国是王朝战争统一且保留大量封建残余。 （2）评价：进步性：加强了联邦政府权力，维护了国家统一；确立三权分立、共和制等原则，保障了资产阶级民主，为美国发展奠定了法律基础；是近代资产阶级代议制的典范，对世界民主制度的发展产生重大影响。 局限性：保留了奴隶制度，存在种族歧视。 （3）认识：近代西方民主政治是人类政治文明的重大进步，它否定了封建专制制度，为资本主义发展提供了政治保障，同时也存在阶级局限性与制度差异。近代西方民主政治的发展历程表明，民主制度必须立足本国国情，在权力制衡与不断完善中实现发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $