辽宁本溪市2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题

**基本信息** 本试卷立足八年级期中测评需求，以“基础巩固—能力提升—素养内化”为梯度，融合古诗文积累、生活情境阅读与人文主题写作，全面考查语言运用、思维能力与文化自信，适配期中阶段学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/17分|字音字形、病句辨析、名著阅读、古诗文默写|以《诗经》《小石潭记》等经典默写强化文化传承，名著阅读渗透语言积累| |古诗文阅读|5题/17分|文言字词、翻译、内容理解|对比《桃花源记》与况钟事迹，考查文化理解与文本分析能力| |现代文阅读|3篇/36分|说明文（保暖知识）、记叙文（父亲的手）、议论文（宽容）|结合生活情境（冬季穿衣）设题，通过“父亲的手”细节描写考查审美创造，议论文论证思路分析提升逻辑思维| |写作|1题/50分|表达与交流|按内容、语言、结构分层评分，引导真实情感与规范表达|

本溪市2025—2026学年（下）期中测试 八年级语文试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（17分） 1．（2分）zhèn hàn（震撼） 辐射（fú） 2．C（2分） 3．A（2分） 4．（1）A（2分） （2）名著阅读（3分） 5．古诗文默写（6分） （1）蒹葭萋萋，白露未晞。 （2）微君之躬，胡为乎泥中。 （3）青青子衿，悠悠我心。 （4）与君离别意，同是宦游人。 （5）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （6）《小石潭记》中最能表现小石潭凄清氛围的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 二、古诗文阅读（17分） 6、（A）（3分） 7、（D）（3分） 8、（5分） ①此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2分） 渔人把自己听到的事一一向（桃源中人）详细地说出，他们都感叹惋惜起来。 ②或说以祸福，不顾，卒得所请。（3分） 有人用（这样做可能招来）灾祸劝他（不要上奏减税），他并不理会，最终得到了朝廷对他奏请的批准。 9、（2分）郡多水患/公讲求其利/无不曲尽。 10、甲文描写桃花源中人的生活富足，平等安乐的生活状态。（2分） 乙文可以看出况钟是一个性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底于成的官员。 （用文中语句回答）（4分）（写全2分，没抄全1分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题（8分） 11、B（2分） 12、材料一中划线句子中的“据说”一词能否删掉？（3分） “据说”交代了信息的来源，起修饰限制作用。这个词强调说明了忽必烈就有不少皮暖帽、银鼠暖帽这种说法是根据传说得到的，并于一定时真的，这个词用词准确，更具有分寸感，体现了说明文语言的准确、严密。 13、小语的爷爷认为冬天穿得越多越暖和，于是从里到外穿了一件棉衬衣、两件毛①衣、一件羽绒服和一件羊毛大衣，行动非常不便。请你结合材料二、三的相关内容，告诉爷爷怎样穿能既获得良好保暖效果又提高舒适感。（3分） 爷爷，穿衣服并不是层数越多越好哦。虽然衣服层数多可以储存更多空气，但空气层太厚会产生温差，导致热对流，热量流失会更快。而且层数太多还会把空气层挤薄，保暖效果反而不好。（1分） 所以，建议您选择热导率低的衣服，比如羽绒服和羊毛大衣，它们本身保暖效果好，（1分） 而且不需要穿太多层。这样既能保暖又能提高舒适感，（1分）您觉得呢？ 如果没有称号扣一分 （二）阅读下面选文完成14-18题（17分） 14、（3分） 时间 内容概括 “我”的情感态度 农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧 ①心疼、敬重 农闲时节 ②父亲在工地飞砖传瓦，加班加点工作 心疼、心酸、感动 六十岁“退休”后 ③父亲帮邻里乡亲修房子、垒院墙等（帮王大爷修整屋顶褪瓦） 担心、敬佩（关爱） 15、从描写的角度赏析第②段中的画线句。（3分） 运用动作描写（1分）写出了父亲辛苦劳作的全过程，（1分）生动形象地写出父亲翻地时熟练专注（卖力）（1分）、表现了父亲的勤劳能干（1分），表达“我”对父亲的敬重。（1分）（少一点扣一分，扣完为止） 16、分析第⑦段在文中的作用。（4分） 总结了父亲一生"闲不住"的状态：用一双长满厚茧的手养家糊口，为“我们”创造幸福生活，热心帮助邻里，书写劳动者之歌；（1分）表达了“我”对父亲一生勤劳的感激，敬佩和对其无私奉献精神的赞美之情；（1分）点明中心，深化主题，（两个都有1分）总结全文，与标题照应，使文章结构严谨。（两个都有1分） 17、选文以《闲不住的父亲》为题，有何妙处？（4分） 点明文章的主要人物是父亲及其主要特点;（两点1分）赞美了父亲勤劳、无私奉献精神，表达了作者的敬佩之情，（两点1分）暗示文章中心点明线索（1分），设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（1分） 18、本文父亲“手”的描写先后出现了三次，请分析这样写的妙处。（3分） 首先，体现了父亲劳动的艰辛；（1分）其次，手是岁月和生活磨砺的见证，记录着父亲为家庭，为生活付出的漫长岁月，体现了父亲坚韧不拔的品质;（1分）最后，"“多次描写"手"能够更好地体现出"我"对父亲深沉的爱和敬意。（1分） （三）阅读下面选文，完成19-22题（11分） 19、选文的中心论点是什么？（2分） 宽容的力量，能让社会更和谐，让世界更美好。 20、阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。（3分） 首先，提出宽容可激发创新锐气（1分）的观点。接着，引用钱学森的话论述了宽容错误的重要性，证明本段观点（1分）。然后，举深圳站上全球科创的"潮头"事例，论证了本段观点（1分）。最后，总结宽容失败的意义。 21、选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 对比论证，把活力就旺，发展势头强的市场与没有活力的市场进行对比，突出有力地论述了宽容对市场的重要性，从正反两方面论证了宽容可滋养市场“根系”的观点，进而论证中心论点。 22、下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（3分） ①春秋时期，齐桓公曾被管仲射伤，但在鲍叔牙的劝说下，他选择不计前嫌并重用管仲，使齐国成为春秋五霸之首。 ②春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，被提到吴国，受尽各种屈辱，回国后卧薪尝胆，终于把握机会报仇雪耻。 材料1适合作本文的论据；（1分）齐桓公包容并任用管仲，使齐国成为春秋五霸之首，与本文的观点相符合，能够证明中心论点；（1分）材料2勾践卧薪尝胆，一雪前耻，与文章的观点不一致，所以不能作为本文的论据（1分） 四、写作（50分） 23．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下）八年级期中检测 语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 学校开展“我爱辽宁”活动，请你完成以下任务。 辽宁，东临黄海，西枕渤海，数亿年的地质变迁造就了这里___▲___的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地___▲___，草原沙漠___▲___其间，一域尽览万象颜，我们内心无比zhèn hàn（ ）。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，___▲___为人们提供了视觉盛宴。 辽宁作为中国东北重要省份，地处东北亚地理中心，是连接中原和东北边疆的咽喉地带。早在800年前的新乐文化时期，辽宁先民已掌握成熟的手工艺技艺。悠久的历史就塑造了辽宁雄健厚重的文化气质。传承辽宁历史文化是新时代的重要使命。坚持科学保护、合理利用的地区就可以实现可持续性发展。由此可见，传承历史文化必须坚持保护优先，活化利用，深入研究，普及传播，让文脉传承。为地方发展注入精神力量，并辐射（ ）到更远的地方。 （选自《辽宁日报》《活化历史文化资源，赋能新时代振兴》） 1．根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。（2分） zhèn hàn（ ）（ ） 辐射（ ） 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A．丰饶 星罗棋布 连缀 更 B．丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C．丰富 星罗棋布 更 点缀 D．丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A．“雄健”是形容词，“持续”是副词，“合理利用”是偏正短语。 B．“早在800年前的新乐文化时期，辽宁先民已掌握成熟的手工艺技艺。”中“早在800年前的新乐文化时期”充当此句定语成分。 C．“传承辽宁历史文化是新时代的重要使命。”句子主干是“传承是使命”。 D．划直线句子有语病，修改方法是：将“科学保护”和“合理利用”交换位置。 4．文学、文化常识和名著阅读（5分）（2分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A．柳宗元，字梦得，唐代文学家，唐宋八大家之一。 B．在古代的文化中，人们用“黄发”来指老人，用“垂髫”来指小孩。 C．《昆虫记》中，法布尔对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 D．学了《关雎》，若想了解《诗经》的更多内容，可选择《经典常读》的（《诗经》第四）来阅读。 （2）名著阅读（3分） 少年的鲁迅在百草园听鸣蝉在树叶里长吟，看肥胖的黄蜂伏在菜花上，观察低唱的油蛉，会弹琴的蟋蟀们。渴望探索他们的世界。同样，法布尔的笔下也揭开了昆虫世界无数神奇的秘密。请你从蝉、螳螂，切叶蜂中选一个小昆虫，说说它的秘密。 昆虫 生活习性的秘密 蝉 善于利用心理战术制服敌人。 切叶蜂 5．古诗文默写（6分） （1）____________▲____________，白露未晞。 （2）____________▲____________，胡为乎泥中。 （3）____________▲____________，悠悠我心。 （4）与君离别意，____________▲____________。 （5）坐观垂钓者，____________▲____________。 （6）《小石潭记》中最能表现小石潭凄清氛围的语句是：____________▲____________，____________▲____________． 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题（3分） 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】鸳鸯①《小雅·甫田之什》 鸳鸯于飞，毕②之罗②之。君子万年，福禄宜③之。 鸳鸯在梁④，戢⑤其左翼。君子万年，宜其遐⑥福。 乘马⑦在厩，摧⑧之秣⑧之。君子万年，福禄艾⑨之。 乘马在厩，秣之摧之。君子万年，福禄绥⑩之。 【注释】（1）鸳鸯：鸭科水鸟名。古人以此鸟雌雄双居，永不分离，故称之为“匹鸟”。 （2）毕：长柄的小网。罗：无柄的捕鸟网。（3）宜：《说文解字》：“宜，所安也。”引申为安享。 （4）粱：筑在河湖池中拦鱼的水坝。（5）戢（jí）：插。（6）遐：远。 （7）乘（shèng）：四匹马拉的车子。乘马引申为拉车的马。厩：马棚。 （8）摧（cuò）：通“莝”，铡草喂马。郑笺：“今莝字也。”《说文解字》：“莝，斩刍也。”秣（mò）：用粮食喂马。（9）艾：养。（10）绥：安。 6．下列对两首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．甲乙两首诗歌都是来自远古时代的民间诗歌，承载了古代人民对美好感情的追求。 B．【甲】诗中写小伙子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，诗的格调变得轻松明快。 C．【甲】【乙】诗中运用了重章叠句，增强了诗歌音调的和谐美。 D．【乙】第二章中，诗人抓住鸳鸯小憩时的一个细节，满含着对美好生活的深深眷恋与无限追求。 （二）阅读下面选文，完成7-10题（14分） 【甲】 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。 【乙】 苏①自永乐间久不治，朝廷患之，屡遣使督责无效。后况②出郡守治此地。公既至，悉察得民隐，喟然曰：“郡久不治，病在赋重、民贫、吏胥为奸耳。”因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。（2）或说以祸福，不顾，卒得所请。次发奸吏豪民数人，郡遂大治。初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫没③。性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底④于成。朝廷累有褒美宴劳之宠，而以苏人仰之，终不迁其官，公亦为之不倦焉。 【注释】①苏：指苏州。②况：况钟，字伯律，南昌人，时任苏州太守，明朝著者名廉官。③垫：陷沉，淹没。④底：古同“抵”，达到。 7．下列句中加点词语的意思或用法相同的一项是（ ）（3分） A．屋舍俨然 然卒皆底于成。 B．不足为外人道也 性刚明，见事必为 C．郡遂大治。 遂迷 D．而以苏人仰之 向所从来，具答之。 8．把选文中划横线的句子翻译成现代汉语（5分） ①此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2分） ②或说以祸福，不顾，卒得所请。（3分） 9．用“/”给下面句子断句（断两处）（2分） 郡 多 水 患 公 讲 求 其 利 无 不 曲 尽 。 10．甲文描写桃花源中人的_______▲_______，________▲______的生活状态。乙文可以看出况钟是一个_______▲_______的官员。（用文中语句回答）（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题（8分） 【材料一】 严寒的冬季，暖和的房子无疑是最好的保暖方式。古时，壁炉、火墙等都是不错的保温方式。人们把房屋墙壁砌成空心的央墙，墙下挖有火道，火道尽头有气孔能排出烟气，添火的炭口在房屋廊檐下，炭火烧起来后，热量可以顺着央墙传递到整个房屋，这种央墙就叫“火墙”。 冬天人体对热量的需求很高，古人会尽可能选择吃一些性暖的食物，比如生姜、羊肉和狗肉等。古人还认为饮酒可以让身体暖和起来。白居易在《问刘十九》中提到过：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”文人雅士们在严寒的冬季围坐在火炉边，煮上一壶热茶或酒，夜晚和友人对饮，也很惬意。火锅自然是冬季饮食的一大标配。有一种说法称，火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名。 在冬季衣着上，现代人有棉袄、羽线服，但古人没那么好的待遇。据说，冬天家境贫寒的人家只能将诸如柳絮、芦花等缝进衣物或被套中御寒。棉花大面积种植应用后，情况才好了一些。家境殷实的富贵人家，会选择用动物皮毛制作大氅、披风等，厚重挡风。手足等容易冻伤，古人便制作出各种款式的手套，有的是露出手指的短手套，有的能把手指全部包住，上面还绣着花纹，很是时尚。 屋里再暖和，但人们总还是要出门的。那时候骑马或者坐马车是比较快的交通方式，冬天出行，人们会戴上风帽遮挡风沙。据说，忽必烈就有不少皮暖帽、银鼠暖帽。 （材料来源：新华网） 【材料二】 保暖的本质，就是减少人体本身热量向环境的散失。而最好的方法，就是往身上包裹一些传导热量速度比较慢的东西。那怎么看物质传递热量的速度呢？我们可以看热导率（又叫导热系数）这个指标。简单来说，一种物质的热导率越低，它传递热量的速度就越慢，而保温效果就越好；反过来，热导率高，传递热量速度快，保温效果就不好。 我们目前常用在保暖衣服中的羽绒、羊毛、棉等天然纤维，以及腈纶、粘纤、涤纶等，都是热导率相对比较低的材料。但如果要说目前世界上热导率最低的物质，还得是静止的空气。 因此，对于一件既定的衣服而言，除了它本身的热导率要够低，它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层，强强联合保温效果更佳。比如羽绒，绒朵呈现稳定的、立体的朵状结构，表面积很大，能黏附非常多的空气；绒朵上的绒丝呈现中空结构，能存储空气。一朵一朵的绒朵结合起来，就成了一整个能大量存空气的立体结构。也难怪目前在保暖这块，日常材料中还没谁能比得上羽绒。 材料类型 导热系数/W（m:k）-1 铁 80.2 水 0.599 锦纶 0.244～0.337 聚酯纤维（涤纶） 0.084 棉 0.071 粘胶纤维（简称“粘纤”） 0.055～0.071 羊毛 0.055 聚丙烯腈纤维（德绒、腈纶） 0.051 羽绒 0.048 静止空气 0.026 （材料来源：科普中国） 【材料三】 我们穿衣服的时候，除了衣服材料本身的纤维间可以存储空气，层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多，衣服里存的空气就越多，整体的保暖性也就越强了呢？ 事实上是空气层太厚，空气层从内至外就会产生比较明显的温差，而这就会导致空气流动产生热对流。而一旦发生了热对流，热量的流失反而会更快。除了温差导致热对流，层数太多还会把空气层挤薄。当层数超过某个值后，衣服层与层之间的空气存量反而会随着衣服层数的增加而减少。 （材料来源：科普中国） 【材料四】 2022年，我国发布了GB/T14272-2021《羽绒服装》标准（以下简称“新国标”），并于4月1日正式实施。其中，新国标最大的亮点是把“含绒量”修改为“绒子含量”。 绒子：朵绒、未成熟绒、类似绒和损伤绒的总称，呈蒲公英小伞状，比较蓬松，是一朵羽绒中最优质的部分。 绒丝：朵绒上掉下来的单丝，呈一根一根的丝状，没有蓬松感。 可以看出，从“含绒量”到“绒子含量”的改变，无疑对填充羽绒的品质要求更严格。从科学角度来看，在羽绒服中实际发挥保暖作用的是“绒子”，新国标不再将没有保暖作用的绒丝废料计入含绒量，只有绒子含量超过50%，才算是合格的羽绒服。 旧国标 含绒量 绒子+绒丝废料 50%即为合格 新国标 绒子含量 纯绒子 50%即为合格 （材料来源：人民日报微博） 11．对以上材料内容分析不正确的一项是（ ）（2分） A．面对严寒的冬天，中国古人结合现实生活条件，发挥聪明才智，想出了不少取暖的妙招，有的设计一直延用到现在。 B．一般来说，由于热导率不同，在保暖效果上，腈纶、粘纤或涤纶材质衣物要远远低于羊毛、棉等天然纤维材质衣物。 C．影响衣服保暖的因素不止一个，对一件既定的衣服而言，在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层，保暖效果会更好。 D．旧国标含绒量90%的羽绒服，可能会因为填充了很多绒丝废料，还不如新国标绒子含量80%的羽绒服穿身上更保暖。 12．材料一中划线句子中的“据说”一词能否删掉？（3分） 13．小语的爷爷认为冬天穿得越多越暖和，于是从里到外穿了一件棉衬衣、两件毛衣、一件羽绒服和一件羊毛大衣，行动非常不便。请你结合材料二、三的相关内容，告诉爷爷怎样穿能既获得良好保暖效果又提高舒适感。（3分） （二）阅读下面选文完成14-18题（17分） 闲不住的父亲 ①父亲是个农民，侍弄庄稼是他的本分。用他的话说：“生就的庄稼人，不干活儿，急得慌。”于是农忙时节，田间地头总能找到他的身影。 ②记得有次舅舅来走亲戚，家里家外找不见他，母亲就让我去几块大田里寻。果不其然，远远地，我就看到父亲在自家田地里躬身驼背地忙碌着。我大声喊他，他却没一点儿反应，我只好走近些。哪承想走近之后，我竟然被父亲劳动的场景吸引了。只见他搓了搓手上的汗渍，铆足劲儿抡起带齿的抓口，半仰着身子，聚精会神地看向脚下的土地。他如同心中装了一把尺子，目光所及即是尺印；等抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他再用力向上一撅、一抖，再一砸，土壤立即松散开来。每一次创出的新鲜土壤冒着地热气，连同身后刨的土混成一片湿润柔软的耕田，一直蔓延到我的眼，装入我的心…… ③回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲的手心，纵横交错，粗糙坚硬。略得我肉疼，心也疼。我深知：父亲这手“老茧”，换来了我们的幸福生活。 ④农闲时节，父亲又加入农民工队伍，外出打工，养家糊口。父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖抹过泥，被粗瓦断砾磨出层层老茧。那一手老茧，纵横交错，如同田间小径，落满生活的印痕。犹记得那次，听说父亲来到我读书的城市打工，我激动不已，急忙趁吃午饭的间隙去工地看他。谁知刚丢下饭碗的父亲已经站上了脚手架，和搭班帮手正飞砖传瓦。毒辣的太阳，把他黑红的脸镀上一层金黄，脖子上那条湿漉的毛巾，随着他的律动而起舞。那一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码，砖是砖，瓦是瓦，分立两侧。看到我，他先是一愣，随之惊喜。脸上那顾不上擦拭的汗珠，掉落在地上摔成几瓣儿，瞬间又被炙热的空气蒸发……想到父亲这样加班加点都是为了多挣几个工钱，让我顺利完成学业；想到父亲默默地用行动践行着他的诺言，用汗水换来我们无忧的生活，我心头一阵发酸，眼泪差点儿落下来…… ⑤等父亲下了脚手架，我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬的、布满老茧的手，再次感觉到肉疼，心也疼。我规劝父亲：“大热天，你急什么，看，手都成‘茧’刀啦！年纪大了，别和年轻人较劲，悠着点儿干。”可他全不在乎，憨笑着说：“‘茧刀手’才是庄稼人的本色，我多干点儿没关系，你们生活好点儿就行！”听着父亲质朴的语言，我百感交集，无语凝噎…… ⑥六十岁之后，我们姊妹几个商量让父亲提前“退休”，安享晚年。可父亲不再外出打工，却在周边接起了小活儿。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子，垒院墙，铺地平……印象深刻的那次，我去看他，正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦。只见父亲弓着身子，脚踏着稳定的地方，几乎匍匐在房顶上。他一只手按在瓦片上，另一只手拿着竹竿小心翼翼地往上顶着一块块褪落的瓦片。我看着没有任何安全防护的父亲，心头一阵发颤，大喊着让他下来，让年轻人去做，或者腰间系根绳子也好。可任我怎样说，父亲都说“没事”，丝毫也不退让，坚持帮王大爷家把房顶的褪瓦都——复位，然后又仔细检查一番，确定没有安全隐患了，才下房顶。直到他平安着地，我那颗悬着的心，才恢复平静…… ⑦哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌。 （选自2024年5月29日《百姓文学社》，有删改） 14．（3分） 时间 内容概括 “我”的情感态度 农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧 ① 农闲时节 ② 心疼、感动 六十岁“退休”后 ③ 担心、敬佩 15．从描写的角度赏析第②段中的画线句。（3分） 16．分析第⑦段在文中的作用。（4分） 17．选文以《闲不住的父亲》为题，有何妙处？（4分） 18．本文父亲“手”的描写先后出现了三次，请分析这样写的妙处。（3分） （三）阅读下面选文，完成19-22题（11分） 宽容的力量 孟繁哲 ①赛场上，运动员爆冷出局，观众仍然掌声鼓励，这是对失败的宽容；阡陌、街巷小摊贩无意中卖出过期软糖，在未造成不良后果的情况下，执法者决定免予罚款，这是对无心之失的宽容；舆论场上，网友围绕“热搜”话题，虽有争论却理性平和，这是对不同观点的宽容。宽容的力量，能让社会更和谐，让世界更美好。 ②事业发展需要涵养活力、积蓄动力，离不开宽松的环境，必须用好宽容的力量。 ③宽容可激发创新锐气。钱学森曾说：“没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。”创新就是要想前人所未想、创前人所未创，不可避免面临失败的风险。社会是否宽容这样的尝试，是否鼓励这样的突破，至关重要。深圳之所以站上全球科创的“潮头”，离不开“鼓励创新、宽容失败”的城市氛围，一句“成功为你欢呼，失败为你加油”，让多少人奔跑起来去做“第一个吃螃蟹的人”。宽容失败，能让创新者气更昂、胆更壮，放开手脚、勇往直前。 ④宽容可滋养市场“根系”。前不久，市场监管总局通知，要求对符合条件的首次违法和轻微违法行为采取教育、劝导等柔性措施，创新举措折射出宽容的治理智慧。放眼各地，哪里的市场准入门槛低、审批便捷程度高、企业经营“行政成本”低，哪里的市场活力就旺、发展势头就强。反之，如果动辄乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至搞地方保护、“远洋捕捞”，市场就不可能有活力。以法治为基础，最大限度为企业减负，最大程度为企业创造公平的市场环境，才能滋养出壮大的“根系”，生发出万木竞秀的好生态。 ⑤宽容可召唤改革干将。推进改革、推动发展，呼唤实干笃行的干部。他们担当有为时，要给予上升空间；他们遭遇挫折时，更要打开容错空间。改革就要先行先试，可能面临诸多情况，或闯入无人区遇到新情况，或因缺乏经验推进不顺利，都可能造成无意性过失或探索性失误。健全容错纠错机制，为改革者开绿灯，为实干者兜住底，才能让党员干部在冲锋陷阵时豁得出去、站得出来。 ⑥宽容不是无原则的纵容，不作为的放任。科技创新讲效率，建立公平的评估机制，才能确保资源用在刀刃上；市场监管讲法治，宽容必须以法律为依据，不能搞“法外开恩”；管理干部要把握好度，严管厚爱结合、激励约束并重才能让干部干成事、不出事。 ⑦海纳百川，有容乃大。培育宽容文化，营造宽容氛围，必能催生更多行动派、实干家，在全社会形成改革创新活力竞相进发、充分涌流的生动局面。 （选自《人民日报》（2025年03月19日第04版） 19．选文的中心论点是什么？（2分） 20．阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。（3分） 首先，提出________▲______的观点。接着，_______▲_______。然后，________▲______。最后，总结宽容失败的意义。 21．选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 22．下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（3分） ①春秋时期，齐桓公曾被管仲射伤，但在鲍叔牙的劝说下，他选择不计前嫌并重用管仲，使齐国成为春秋五霸之首。 ②春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，被提到吴国，受尽各种屈辱，回国后卧薪尝胆，终于把握机会报仇雪耻。 五、写作（50分） 23．从下列两题中，任选其一，按要求作文。 （1）广州14岁少年离校回家时，拒绝父母来接的建议，用麻绳将被子、凉席捆成巨大背囊，独自乘地铁回家。网友评论：“比分数更重要的是”自己扛“的能力。” 生活中，我们常常面临取舍与权衡：分数与品格、结果和过程、安逸与劳动、速度与质量⋯⋯总有一种价值，更值得坚守。 请结合自身经历和见闻感悟，以“这，更重要”为题，写一篇文章。 （2）把母亲的目光刻进生命里，你将在亲情的陪伴下成长；把朋友的鼓励刻进生命里，你将在友情的温暖中前行；把信仰刻进生命里，你将在迷茫时找到方向；把责任刻进生命里，你将成为用于担当的人…… 请将题目“把______________刻进生命里”补充完整，写一篇作文。 要求：①选择题目 ②自选角度，立意自定，文体自选 ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁 ④不少于600字 ⑤不得套用、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $