摘要:
**基本信息**
立足文化传承与地域特色,通过基础积累、经典阅读与思辨写作,全面考查语言运用、文化自信与审美创造等核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累与运用|5题/20分|字音(如“载”“植”)、字形(“震”改“振”)、成语语病、古诗文默写(《诗经》《出师表》等)|以中华文化传承为情境,整合基础语言运用,强化文化认同|
|古诗文阅读|6题/18分|《曹刿论战》与《战国策》比较阅读、《微山湖晚望》地域诗歌赏析|经典与地域结合,考查文言阅读与诗歌鉴赏能力,渗透辩证思维|
|现代文阅读|7题/22分|论述类文本论点论证(《文化传承,贵在创新》)、文学类文本赏析(《微山湖的荷》)|聚焦文化创新与地域文化,提升思辨与审美能力,贴近生活实际|
|写作|1题/40分|命题作文“那一束光,照亮我前行”|引导情感表达与价值引领,体现思维深度与审美创造,呼应文化传承主题|
内容正文:
2026年微山县中考二调语文试题 满分 100 分 考试时间 120 分钟 一、积累与运用(20 分) 阅读下面文字,完成 1—5 题。 中华文化载(A.z i B.z i)着千年文明,在历史长河中历经风雨而生生不息。从诸子百家的震聋发聩,到唐诗宋词的流光溢彩;从魏晋风骨的清俊洒脱,到明清小说的世俗万象,文化的基因早已深植(A.zh B.zh )于民族血脉。 传承文化,并非一味地抱残守缺,而是要在创新中焕发生机。如今,不少传统文化元素融入现代生活,故宫文创让文物 “活” 起来,国潮服饰让经典 “潮” 起来,非遗技艺让传统 “火” 起来…… 这一切,无不让人感受到文化传承的强大生命力。 然而,也有人认为,传统文化过于陈旧,与现代生活格格不入,无需刻意传承。这种观点,无疑是对文化价值的无知,对民族根脉的漠视。文化是民族的身份证,是国家的软实力,忘本的民族,必将在时代浪潮中迷失方向。 1.为文中加点字选择正确读音(只填序号)(2 分) (1)载( ) (2)植( ) 2.文中有一个错别字,请找出并改正(2 分) 错别字: 改正 : 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3 分) A. 他只是个初学者,却在大师面前夸夸其谈,实在令人反感。 B. 经过多年努力,他的绘画技艺终于登峰造极,达到了炉火纯青的境界。 C. 同学们经常不耻下问,向老师请教问题,形成了良好的学习风气。 D. 面对困难,我们不能怨天尤人,而要积极面对,寻找解决办法。 4.下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A. 通过这次传统文化研学活动,让同学们深刻感受到了中华文化的博大精深。 B. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。 C. 微山湖不仅风景优美,而且有着深厚的红色文化底蕴,吸引着众多游客前来观光。 D. 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 5.古诗文默写(10 分) (1) ,君子好逑。(《诗