内容正文:
2026年初中学业水平模拟考试(二)
历史试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.历史开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
6.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.与下图人口数量变化无关的史事是
A.陈胜吴广起义 B.文景之治
C.楚汉之争 D.光武中兴
2.“北魏创立的均田制被隋唐继承和发展,成为重要的经济制度。北周创立的府兵制为隋唐所沿用和改进,提供了强大的军事力量。九品中正制逐渐被更公平的选官方式所取代。”上述材料佐证了隋唐盛世出现的条件是
A.制度创新 B.民族交融
C.科技革新 D.文艺繁荣
3.2025年,小明参观了南京博物院年度大展“观天下——大明的世界”,来自中外30多家文博机构、超400件(套)珍贵文物汇聚一堂,通过“日月所至”“航海传奇”“白银贸易”“无问西东”“美美与共”5个篇章,讲述了明代中国与域外文明交流互鉴的故事。下列与“航海传奇”密切相关的史事应是
A.鉴真东渡 B.玄奘西游
C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋
4.小王同学在一次历史项目式学习中,搜集到以下资料。据此判断,以下最符合该学习主题的是
A.清朝的科技文化 B.清朝的边疆治理
C.清朝社会矛盾的加剧 D.清朝君主专制的强化
5.在一处名人纪念馆里,第一展厅分为“国家危亡、历练成长”“寻求救国救民真理”“站在新文化运动最前列”三个主题,第二展厅分为“中国最早的马克思主义传播者”“中国共产党的主要创始人之一”“促成革命统一战线”“领导北方革命运动”四个主题。此处纪念的名人是
A.董必武 B.陈独秀 C.李大钊 D.周恩来
6.下图是中华民国27年的一次重要战役。这场战役的重要意义是
A.成为了中国人民抗日战争的起点 B.粉碎了日军“不可战胜”的神话
C.抗战以来中国军队正面战场取得的最大胜仗 D.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
7.报纸是记录历史的载体,珍藏着时代的记忆。右图新闻所示史事的重大意义是
A.国民经济得到根本好转 B.祖国大陆获得完全统一
C.中国人民从此站起来了 D.改变了工业落后的面貌
8.近五年来,“人工智能+”全方位赋能千行百业。“十四五”时期上市国产创新药是“十三五”时期的2.8倍,中国已成为全球第二大新药研发国。无人机、无人船、水下机器人、探地雷达形成天地一体化监测网络,科技助力大气、水、土壤污染防治成效显著。从智慧医疗到数字政务,从智能家居到绿色能源,科技让民生服务更加便捷、高效、普惠。这表明
A.中国科技研发成果惠及民生 B.中国引领着世界经济的发展
C.中国已经成为中等发达国家 D.中国倡导和平共处五项原则
9.到公元1300年,欧洲约有23所大学开始运行,其中包括巴黎大学,它是欧洲早期最著名的大学,以神学和哲学为主。与今天的高等教育机构一样,中世纪大学也是为未来的工作培养年轻学生;然而,与今天的学校不同,学生毕业后的最终职业是在教会工作。中世纪大学的课程设置主要集中在语法、修辞、逻辑、算术、音乐、几何和天文学七个学科上,为年轻的学生提供“通识”教育,并为他们将来成为天主教会的神职人员做好准备。这表明中世纪大学
A.得到了市民阶层的支持 B.获得了完全的自治地位
C.摆脱了国王和领主控制 D.仍受到基督教会的影响
10.法国大革命和当时提出的“自由、平等、博爱”等政治口号,推动了欧洲国家纷纷实行宪政改革,加强议会和司法的独立性,扩大选民权利,使得民主制度成为了欧洲政治改革的主要目标,促进了民主制度的传播和普及。这表明法国大革命的影响是
A.推动了欧洲的民主化进程 B.加速了欧洲各国的城市化
C.废除了欧洲各国的封建制度 D.使欧洲逐渐走向联合的道路
11.下表是历史著作《欧洲史》的部分目录,其中第十二章的题目应是
目录
……
第九章 17、18世纪欧洲大陆的主要国家
第十章 自由与革命的风暴——启蒙运动与法国大革命
第十一章 飞速转动的历史车轮——欧洲的工业化
第十二章 ________________________
第十三章 秩序中的动荡——第一次世界大战
第十四章 战争的阴云——第二次世界大战
……
A.拜占庭之光——东欧封建社会的发展 B.专制下的曙光——英国资产阶级革命
C.世界连为整体——欧洲的现代化 D.从对抗到合作——迈向一体化的欧洲
12.以下是1945—1975年间联合国成员国各洲比例变化的情况图。出现这种变化的时代背景是
A.东欧剧变和苏联解体 B.殖民体系走向了崩溃
C.区域经济一体化逐渐加速 D.发展中国家开始主宰世界
二、非选择题(本大题共3小题,共36分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 宋代海船水密隔舱的设计有效增强了船只的抗沉性和横向强度。泉州出土的宋代海船就有水密隔舱系统,还配备了大小两主舵,帆布、铁锚和升降定锚的绞车。北宋末年指南针广泛应用于航海,航海者还掌握了季风规律,知道如何根据风向选择最佳航道。
宋朝时期工商业很发达,原材料的周转和商品的流通需要依靠船舶水运。到南宋时,长江流域成为新的运输通道,当时凡靠近江河溪流能通航的州县,往往工商业也因此繁荣兴盛。
宋政府鼓励民间的海外贸易,海商只要在相关政府机构进行登记,在领取“公凭”之后便可贩货出海,引得以利益为先的商人纷涌而至,从而带动航运业的发展。为打击海盗、保护商人的船只,宋政府在福州、泉州等港口设立了“望舶巡检司”,为商船保驾护航。
——摘编自《宋代航运业为何如此发达》等
(1)根据材料一概括宋朝航运业发达的原因。(4分)结合所学知识概括其发达对中国或世界的意义。(2分)
材料二 明朝自洪武年间起实行严格的海禁政策,禁止民间私自出海贸易,甚至限制造船规模(如“片板不许下海”),仅保留官方主导的朝贡贸易。这一政策虽在郑和下西洋期间略有放宽,但随着远航终止,海禁再度收紧,严重抑制了民间航运业的发展。清朝延续并强化了这一政策,尤其在清初推行“迁海令”,强迫沿海居民内迁,焚毁船只,导致沿海航运经济几近瘫痪。
明朝中后期,北方蒙古威胁加剧,朝廷将财政与军事资源优先用于陆上边防,对海洋开拓失去兴趣。郑和下西洋结束后,官方远洋活动被视作“劳民伤财”,相关档案甚至被销毁,航海事业失去国家支持。
——摘编自席龙飞《中国造船史》等
(2)根据材料二,概括明清时期中国航运业衰落的原因。(2分)
(3)综上并结合所学,请你谈谈从宋代航运业的发达和明清时期航运业的衰落中得出的启示。(2分)
14.阅读材料,完成下列要求。(14分)
体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。
材料一 1908年,《天津青年》杂志刊登了第四届奥林匹克运动会的相关内容,同时发出“奥运三问”:“中国,什么时候能够派运动员去参加奥运会?我们的运动员什么时候能够得到一枚奥运金牌?我们的国家什么时候能够举办奥运会?”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国实现“举办奥运会”的梦想是在哪一年。(3分)
材料二 从1908年的“奥运三问”到圆梦奥运,几代中国人为建设体育强国而努力拼搏、砥砺奋斗。当前,我国体育正处于从体育大国向体育强国迈进的重要时期,“奋斗”依然是不变的主题。
新中国体育发展状况表(部分)
年份
事件
1952年
毛泽东为新中国体育工作题词“发展体育运动,增强人民体质”
1995年
国务院颁布《全民健身计划纲要》,正式开始实施全民健身计划
2009年
国务院将每年的8月8日正式设立为“全民健身日”
2014年
国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,全民健身上升为国家战略
2015年
党的十八届五中全会明确提出了推进健康中国建设任务,将“健康中国”上升为国家战略
2021年
体育总局印发《“十四五”体育发展规划》,国务院印发《全民健身计划(2021—2025年)》
2022年
国务院印发了《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》
2023年
我国经常性参加体育锻炼的人数比例接近40%,城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例超过90%。截至2023年底,我国共有体育场地459.27万个,体育场地面积40.71亿平方米,分别比2013年增长171%和104.4%,人均体育场地面积2.89平方米,提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的人均2.6平方米的目标
——摘编自新华网
(2)根据材料二,指出新中国成立以来体育事业整体面貌发生了怎样的变化。(3分)并结合所学知识探究出现这种变化的原因。(6分)
材料三 到2050年,全面建成社会主义现代化体育强国。人民身体素养和健康水平、体育综合实力和国际影响力居于世界前列,体育成为中华民族伟大复兴的标志性事业。
——摘自《体育强国建设纲要》
(3)综上并结合所学知识,请你谈谈如何为体育强国建设作贡献。(提示:从个人、学校、国家任选一个角度作答)(2分)
15.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 下图所示为近代史上发生的中美关系的部分史事。
材料二
现代史上中美关系大事年表(部分)
时间
史事
20世纪50年代开始
美国对中国采取敌视态度,并实行封锁和禁运
1953年
抗美援朝战争结束
1971年
联合国恢复中国的合法席位
美国国务卿基辛格秘密访问中国
1972年
美国总统尼克松访华
1979年
中美正式建交
——以上均摘自义务教育教科书《中国历史》等
(1)根据材料一和所学知识,概括1858年至1942年中美关系发生了怎样的变化。(2分)并概括导致这种变化的原因。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从中任选一个史事,并概括这个史事的背景和世界意义。(6分)
(3)结合所学,纵观上述中美关系的变化,谈谈你从中得到的启示。(2分)
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