4.1流域内协调发展课件2025-2026学年人教版高中地理选择性必修2

该高中地理课件聚焦区际联系与区域协调发展，以流域内协调发展为核心，通过太湖“河长制”等案例引入，遵循“案例引入—归纳概述—案例分析—拓展应用”思路，搭建从具体案例到一般规律的学习支架，衔接区内与区际联系逻辑。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力，通过黄河调沙减淤、“三江并流”等案例探究，结合问题式预习和应用迁移题组，培养学生辩证分析能力。结构化的素养评价和提质归纳，助力学生构建知识体系，也为教师提供清晰教学路径。

第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 【栏目】任务构建 1 当今世界，区际联系越来越紧密，任何一个区域都不可能离开其他区域而孤立发展。国家内部需优化要素配置，合理地域分工，推动区域的协调发展和国家整体发展。国家之间需加强国际合作，优势互补，促进要素跨国流动，以谋求各国互利共赢、共同发展。 单元概览 第一节　流域内协调发展 2 1．结合资料并结合实例，了解流域内开发水资源的方式、协同解决水环境问题的措施，说明流域内部保护环境的意义。 2．结合实例，分析自然资源跨区域调配的原因，辩证认知资源调配对调入区、调出区经济、环境、社会的影响。 3．结合实例，分析产业转移的原因，说明产业转移对产业转出区和承接区的经济、环境、社会的影响。 4．了解“一带一路”的概念及建设的地理背景，说明国际合作的重要意义，树立爱国情怀和国际视野。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 3 区域联系强调区域之间要素的流动、空间联系互动对区域发展的作用，区内联系可视为区域联系的降尺度分析，区际联系则是区域联系的升尺度分析。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 区域协调发展以区际联系为线索，区际联系基于区域特征、要素流动、地理空间相互作用，以区域综合发展、可持续发展为指向，综合探讨流域内协调发展、资源跨区域调配、产业转移和国际合作，探究区域综合开发与整治的基本方法。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 1．“流域内协调发展”可以遵循“案例引入—归纳概述—案例分析—拓展应用”的思路展开。首先，以太湖水质恶化后采用“河长制”得以有效治理的案例，引出问题：流域内部水资源为什么需要协作开发？水环境的保护为什么需要整体协调？协调开发水资源和保护环境具体有哪些措施？其次，通过分析流域的特性，说明流域协作开发的必要性及一般性措施。最后，通过主案例黄河和“活动”，说明流域协作开发的内容和具体措施。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 6 2．“资源跨区域调配”可以遵循“案例引入—归纳概述—案例分析—拓展应用”的思路展开。首先介绍南水北调中线一期工程正式通水的概况，并提出问题：为什么要建设南水北调工程？在我国类似的工程还有哪些？最后通过“活动”分析澳大利亚雪山调水工程进行知识的拓展应用。 3．“产业转移”可以遵循“案例引入—归纳概述—案例分析—拓展应用”的思路展开。首先通过某品牌鞋2010年以后逐渐由“中国制造”变成“越南制造”的案例，提出的核心问题：产业为什么要进行生产地的转移？影响产业转移的主要因素是什么？然后以东亚、东南亚的产业转移为具体案例，探究产业转移的时空变化研究区域之间的差异与联系。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 7 4．“国际合作”可以遵循“案例引入—归纳概述—案例分析—拓展应用”的思路展开。阅读教材情境思考问题：为什么日本地震会影响世界多个国家和地区的生产活动？理解经济全球化是国际合作的地理背景及其对区域发展的影响，而后通过“一带一路”案例展开分析。最后通过分析“渝新欧”班列与国际合作的案例，进行知识的拓展应用，提升知识迁移的能力。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 8 水平3 水平4 能结合具体案例，辩证地认识流域内部协作用水和开发水资源的意义，针对水环境问题，说明流域内保护环境的意义(综合思维、地理实践力) 能够结合具体的流域案例，综合分析、评估流域上中下游之间协作开发水资源的方式和意义(人地协调观、地理实践力) 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 9 水平3 水平4 能结合区域差异和具体资源综合、辩证评价资源跨区域调配对调入区和调出区的影响，评价资源跨区域调配对区域发展和自然资源利用的重要意义(综合思维、地理实践力) 能结合具体案例，辩证认识资源跨区域调配对调入区、调出区经济、环境、社会的影响，辩证认识资源跨区域调配对区域发展的重要意义，并能够提出科学合理的方案(地理实践力、人地协调观) 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 10 水平3 水平4 结合具体产业转移案例，分析影响产业转移的主要因素，综合分析产业转移对转出区和承接区的经济、环境、社会的影响(综合思维、地理实践力) 能根据现实生活中具体产业转移案例，综合分析影响产业转移的主要因素，辩证分析产业转移对转出区和承接区的经济、环境、社会的影响(地理实践力、人地协调观) 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 11 水平3 水平4 能结合经济全球化案例，分析国际合作、经济全球化的表现与影响，分析世界经济“二元结构”与“三元结构”的差异及影响(区域认知、综合思维) 根据经济全球化具体案例，综合分析国际合作的表现及产生的影响，综合分析世界经济“二元结构”与“三元结构”的差异，辩证分析世界经济结构变化产生的影响(综合思维、地理实践力) 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 12 区际联系的终极目的，都是促进区域的协调发展、共同发展。本章第一节重在举例分析区内联系，第二节至第四节从资源、产业、经济等方面分析区际联系。 (1)流域内为什么要协作开发水资源和保护环境？ (2)为什么要进行自然资源的跨区域调配？资源跨区域调配对调出区、调入区产生哪些影响？ (3)为什么会出现产业转移？产业转移对转出区、承接区的区域发展会产生哪些影响？ (4)“一带一路”建设体现国际合作的哪些重要意义？ 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 第一节　流域内协调发展 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 学习任务目标 1．结合图文材料，认识流域的自然环境和河流的水文特征。 2．从要素、时空、地方的综合角度，分析流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 3．通过查阅资料或实地考察，认识黄河、长江或所在区域河流的协作开发状况。 4．从水资源安全的角度，理解流域内部水资源协作开发的重要性，增强合作意识，建立和谐发展的观念。 第一节　流域内协调发展 15 一、流域内部水资源协作开发 1．流域概述 [填一填]在图中相应的位置填上分水岭、干流、一级、二级。 问题式预习 二级 一级 分水岭 干流 第一节　流域内协调发展 2．流域特点 水流 完整 第一节　流域内协调发展 3．水资源协作开发 (1)流域内的水资源功能 第一节　流域内协调发展 (2)协作开发的必要性 ① ② 第一节　流域内协调发展 4．协作开发的措施 [连一连]将不同河段与其对应的协作开发措施连线。 第一节　流域内协调发展 二、黄河的调沙减淤 1．实施背景 (1)河流特征：河流____________。 (2)存在问题 ①黄土高原：____________严重，导致黄河挟带泥沙数量之多，居世界大河首位。 ②黄河下游：流经____________，坡度变小，流速______，泥沙沉积使下游河床不断抬高。 含沙量大 水土流失 华北平原 缓慢 第一节　流域内协调发展 2．主要措施 (1)侵蚀区减少入河泥沙量 [连一连] 将黄河流域治沙措施与对应表现连线。 第一节　流域内协调发展 (2)堆积区减少河道淤积 第一节　流域内协调发展 三、黄河流域水资源的调配 1．调配背景   2．出现的问题及影响 第一节　流域内协调发展 3．解决黄河断流问题的措施   4．其他措施：推广______技术等。 节水 第一节　流域内协调发展 流域内部水资源协作开发 金沙江、澜沧江、怒江穿越崇山峻岭，在云南省境内并行奔流170多千米，形成了“三江并流”这一世界上绝无仅有的高山峡谷景观。下图示意“三江并流”及其附近地区。 任务型课堂 第一节　流域内协调发展 (1)简述“三江并流”地区地形对河流的影响。 提示：地势起伏大使河流落差大，流速快，含沙量增大；地势北高南低使河流自北向南流；高山峡谷地区三江并流，使流域面积较小。 第一节　流域内协调发展 (2)若在澜沧江流域进行梯级开发，推测适宜大坝截流的季节并说明理由。 提示：冬季。降水少，河流流量较小；滑坡、泥石流等地质灾害较少，易于施工。 (3)分析澜沧江梯级开发对其航运的有利影响。 提示：库区水流变缓、水位上升，改善航行条件，延长通航里程，提高航行安全性；利用水库的调蓄能力，调节下游河流径流量，延长适航时间；通过水坝调水，减少下游航道淤积。 第一节　流域内协调发展 海河水系是我国华北地区的最大水系。海河水系由海河干流和上游的五大支流组成，水系呈扇形，汇水集中。右图示意海河水系和水利工程。据此完成1～2题。 第一节　流域内协调发展 1．相比河流下游，在河流上游修建水库的主要目的是(　　) A．调节气候 B．调节径流 C．涵养水源 D．拦截泥沙 2．促进海河中下游地区可持续发展应采取的措施有(　　) ①完善农田排水设施 ②大力发展桑基农业 ③流域水源统一调配 ④加大退田还湖力度 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ √ √ 第一节　流域内协调发展 1．B　2．A　解析：第1题，相比河流下游，在上游修建水库的主要目的是拦蓄雨季降水，调节下游地区的下泄水量，减轻其防洪压力，并在枯水期供应中下游地区人民的生产、生活用水。故选B。第2题，完善农田排水设施，保障农业生产稳产增收，减少旱涝灾害损失，①正确；海河流域纬度较高，热量相对不足，不适宜桑基农业发展模式，②错误；海河流域水资源统一调配，有利于区域协调发展，③正确；海河流域湖泊较少，很少出现围湖造田现象，④错误。故选A。 第一节　流域内协调发展 宽扎河发源于安哥拉的比耶高原东南部山地，水系庞大，水能资源丰富，被称为当地的“母亲河”。为满足国内能源需求，流域内建有多座水电站，既能减少温室气体排放，又兼具调峰防洪功能，大幅改善了水资源利用条件。下图示意宽扎河流域。据此完成3～5题。 第一节　流域内协调发展 3．宽扎河水能资源最丰富的河段是(　　) A．上、中游 B．中、下游 C．上、下游 D．下游 4．安哥拉优先开发下游河段的首要目的是(　　) A．防洪 B．旅游 C．发电 D．航运 5．宽扎河水能资源的开发可能会(　　) A．增加河流径流总量 B．优化流域生态环境 C．改善河流航运条件 D．扩大河流流域面积 √ √ √ 第一节　流域内协调发展 3．A　4．C　5．C　解析：第3题，读图可知，宽扎河发源于安哥拉的比耶高原东南部山地，上、中游地势陡，水系发育，汇水量大，河流落差大，水能资源丰富；下游流经平原地区，河流落差小。故选A。第4题，读图可知，下游人口、城市多，能源需求量大，供给不足，因此安哥拉优先开发下游河段的首要目的是发电。故选C。第5题，宽扎河河流径流总量大小主要取决于雨水补给的多少；河流流域面积一般不会发生变化；水能开发可以改善河流航运条件；但可能会对生态环境产生不利影响。故选C。 第一节　流域内协调发展 【探究总结】 1．流域综合开发的一般思路 第一节　流域内协调发展 2．流域内水资源综合开发 第一节　流域内协调发展 黄河的调沙减淤  2023年6月21日9时，黄河小浪底水利枢纽开启3个闸门大流量下泄，汛前黄河调水调沙正式启动。黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水、灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程，是治理开发黄河的关键性工程。它的建成有效地控制了黄河洪水，使黄河下游花园口的防洪标准得到很大提高，基本解除黄河下游凌汛的威胁，减缓了下游河道的淤积。小浪底水库还可以利用其长期有效库容调节非汛期径流，增加水量用于城市及工业供水、灌溉和发电。它处在承上启下控制下游水沙的关键部位，可控制黄河输沙量，滞拦泥沙。 第一节　流域内协调发展 (1)小浪底水利枢纽工程的功能有哪些？ 提示：减淤、防洪、防凌、供水、灌溉、发电等。 (2)黄河含沙量居世界大河首位。黄河含沙量高的原因是什么？ 提示：黄河流经黄土高原地区，而黄土高原水土流失严重，大量泥沙进入黄河。 第一节　流域内协调发展 近年来，每到7月初(前后)，小浪底水库均会开闸调水调沙，清水和含有大量泥沙的异重流从上下两层闸门同时下泄，形成人造洪峰，对下游河道进行冲刷。异重流是两种或两种以上有比重差异且可以相混的流体，因比重差异而产生的流动。对水流而言，形成异重流的主要因素有含沙量、水温、溶解物质含量等。据此完成1～2题。 第一节　流域内协调发展 1．与清水相比，异重流能够对水底的泥沙进行冲刷，主要得益于其 (　　) A．密度大 B．速度快 C．流量大 D．输沙能力强 √ 第一节　流域内协调发展 2．7月初(前后)，小浪底水库利用异重流调水调沙有极佳的防洪效果，是因为(　　) ①调水时间合理　②防洪库容量大　 ③水流含沙量大　④下游排洪能力增强 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ √ 第一节　流域内协调发展 1．A　2．C　解析：第1题，由材料可知，与清水相比，异重流是两种或两种以上有比重差异且可以相混的流体，因比重差异而产生的流动。异重流密度大，可以对淤积的河道进行清洗冲刷，而如果只是冲刷力比较强，速度快、流量大、输沙能力强，则难以有效冲刷淤积的河道，所以关键的原因是异重流密度大，而速度、流量、输沙能力均不是关键原因，A正确，B、C、D错误。故选A。 第一节　流域内协调发展 第2题，该地7月初(前后)降水多，此时进行异重流调水调沙，有利于疏通河道，排水流畅，时间比较合理，①正确；防洪库容可以保证有充足的水量，②正确；异重流是密度更大的下潜水流，密度大则可以进入淤积的河道，能有效冲刷泥沙，排沙清淤效果显著，会导致排出的水流含沙量大，塑造异重流是实现高效排沙的重要手段，而不是水流含沙量大使异重流调水调沙有极佳的防洪效果，③错误；异重流对下游河道进行冲刷，可以疏通河道，遇洪水时，下游可以有更快的排洪速度，④正确。综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。 第一节　流域内协调发展 黄河是世界罕有的多沙河流。黄河调水调沙的原理是根据水库蓄水情况，充分利用自然的力量，通过精确调度小浪底水库的水量进行冲沙减淤。调水调沙时，需要在悬河主槽淤积最为严重的河段辅以人工扰动措施，将河床泥沙扰动，以扩大主槽过洪能力。右图为黄河流域局部图。据此完成3～4题。 第一节　流域内协调发展 3．小浪底放水排沙为每年的6月下旬或7月上旬，但每年时间并不固定的原因是(　　) A．锋面雨带移至黄河流域有早有晚 B．黄河流域旱季调水量有高有低 C．中下游高温期用电量有高有低 D．下游农作物的成熟期有早有晚 √ 第一节　流域内协调发展 4．人工扰沙工程选取图示中的河段，主要是因为该河段(　　) A．运河阻滞，流速减缓 B．距离小浪底水利枢纽远 C．河道弯曲，水流不畅 D．下渗、蒸发、取用水多 √ 第一节　流域内协调发展 3．A　4．C　解析：第3题，由材料可知，黄河调水调沙的原理是根据水库蓄水情况，充分利用自然的力量，通过精确调度小浪底水利枢纽的水量进行冲沙减淤，故决定小浪底放水排沙时间的因素为水库蓄水量，锋面雨带移至黄河流域有早有晚决定了水库蓄水时间，A正确；黄河流域旱季调水量、中下游高温期用电量、下游农作物的成熟期对其影响较小。第4题，从图中可以看出，人工扰沙工程选取图示中的河段，主要是因为该河段河道弯曲，水流不畅，冲劲较小，排沙效果不佳，C正确；运河的阻滞作用小；该河段并不是最远的也不是用水量最多的，距离小浪底水利枢纽远及下渗、蒸发、取用水多不是主要原因，A、B、D错误。故选C。 第一节　流域内协调发展 【探究总结】 图释水库(水电站)建设的影响 第一节　流域内协调发展 流域的治理与环境保护   波河发源于意大利与法国交界处，是意大利最大的河流。波河冲积而成的平原是意大利农业最发达的地区，也是其经济最发达的地区。该流域因人类活动对自然环境的影响而出现一系列生态环境问题。右图示意波河流域地理位置。 第一节　流域内协调发展 (1)指出波河流域南、北支流哪个区域水能资源更丰富，并说明原因。 提示：北侧支流区域。原因：北侧支流流经区域地势起伏较大，河流落差大，径流量较大，水能资源丰富。 (2)简述波河流域的主要生态环境问题。 提示：对生态环境开发力度大，生物多样性减少；工农业发展可能导致水体污染、大气污染、土壤污染；土地的过度开垦和破坏，可能引发土地退化和水土流失；用水量大，湿地面积减小等。 第一节　流域内协调发展 (3)请你为保护波河流域生态环境献计献策。 提示：充分利用卫星遥感等地理信息技术进行调查和监管；建立自然保护区，保护湿地；加强对环境污染的治理；完善相关的法律、法规，加大保护力度等。 第一节　流域内协调发展 　　位于甘肃省境内的石羊河是发源于 祁连山脉的内流水系。石羊河流域横 向生态保护补偿试点取得初步成效， 流域内某县将数百万元生态补偿金交 给水质优于目标值的另一县。有专家 指出，该流域现行的水质考核、资金 补偿的生态补偿模式过于单一，提出 增加河流考核内容并建立产业补偿、就业补偿等综合补偿机制。上图示意石羊河流域。据此完成1～2题。 第一节　流域内协调发展 1．生态补偿资金最可能由(　　) A．甲支付给乙 B．乙支付给甲 C．丙支付给丁 D．丁支付给丙 2．为保护该流域生态环境，最应增加的河流考核内容是(　　) A．径流量 B．结冰期 C．含沙量 D．流速 √ √ 第一节　流域内协调发展 1．D　2．A　解析：第1题，下游地区水质受上游影响，所以补偿金应由下游支付给上游。根据图中流域边界可知，河流大致由西南流向东北。丁地位于丙地的下游，丙地水质较好，丁地支付补偿资金给丙地，D正确，C错误；图中甲、乙两地属于两条不同河流，河水不会相互补给，二者之间不需要支付水质补偿金，A、B错误。第2题，石羊河流域地处西北内陆，降水稀少，河流主要依靠冰雪融水补给，越往河流下游流量越小。若上游地区过多使用水资源，将导致下游地区水资源短缺，沙漠入侵，径流量的合理分配应成为考核内容，A正确；结冰期、含沙量、流速受人为因素影响较小，B、C、D错误。故选A。 第一节　流域内协调发展 易北河(右图)上游位于捷克境内，中下游流经德国东北部平原洼地，流域人口两千多万，是欧洲人均水资源供给量较低的地区之一。堤防是德国境内易北河的一大特点，堤防裁弯取直使河流缩短了60千米。1990年后，生态环境质量日益下降促使两国广泛开展流域协作，成为流域国际协作的范例。据此完成3～5题。 第一节　流域内协调发展 3．德国通过修建堤防对河道进行裁弯取直，可能会(　　) A．提高洪水蓄积能力 B．增加河流水量供应 C．减小流域滞洪面积 D．降低旱季灾害威胁 4．为有效提高捷克参与易北河治理的积极性，德国可以(　　) A．加强水源地生态建设 B．对其进行生态补偿 C．开展环境保护的宣传 D．利用法律解决争端 √ √ 第一节　流域内协调发展 5．在易北河综合整治过程中，捷克可以(　　) ①开展河流水库养殖　 ②实施水土保持工程 ③建设地下引水管网　 ④大力发展节水产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 第一节　流域内协调发展 3．C　4．B　5．D　解析：第3题，裁弯取直是通过修建堤防使河道变直，从而缩短河流长度，使河流的流速加快，洪水更快地通过河道，减小流域滞洪面积，C正确；裁弯取直使得洪水在河流中的蓄积能力减弱，A错误；不会直接影响河流水量供应和旱季灾害，B、D错误。第4题，生态补偿是指通过经济手段补偿因环境保护而受到损失的利益相关方，捷克位于易北河的上游，通过对其进行生态补偿，可以有效提高捷克参与易北河治理的积极性，B正确；加强水源地生态建设、开展环境保护的宣传和利用法律解决争端虽然也有帮 第一节　流域内协调发展 助，但直接的经济补偿更能激励捷克参与易北河治理的积极性，A、C、D错误。第5题，捷克位于易北河的上游，通过实施水土保持工程和大力发展节水产业，有助于改善流域生态环境和提高水资源利用效率，促进易北河综合整治效益的提高，②④正确；开展河流水库养殖会加大水域污染，建设地下引水管网会减少下游水量，①②错误。综上所述，D正确，A、B、C错误。故选D。 第一节　流域内协调发展 【探究总结】 1．流域开发过程中产生的环境问题和保护措施 主要问题 具体问题 保护措施 生态破坏 植被破坏、水土流失、河道淤积、生物多样性减少 拆除大坝、植树造林、退耕还林、退湖还田、防治污染等 环境污染 水污染、大气污染 资源破坏 淡水资源枯竭、海水入侵导致河水盐度增大 第一节　流域内协调发展 2．流域水资源可持续利用的措施 措施 黄河流域的具体做法 加强生态保护与治理，为流域水资源安全提供保障 ①构建黄河流域生态保护体系；②实施流域生态廊道建设工程；③推动水土流失的生态治理 推动产业优化升级，减少对流域水环境的污染 ①对传统产业实施生态化改造；②注重培育绿色发展新动能 推广节水技术，提高水资源利用效率 ①应用节水技术，提高农业用水效率；②强化技术改造，提高工业用水效率；③多种措施并举，推动城乡生活节水 第一节　流域内协调发展 第一节　流域内协调发展 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 第一节　流域内协调发展 63 谢 谢！ 第一节　流域内协调发展 64 $