2026年河北唐山市路北区中考二模考试化学试题

2026年九年级模拟检测 化学试卷 2026.05 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考试务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答 题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在 答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-23 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项最符合题意) 1.下列饮品，蛋白质含量较多的是 A.菊花茶 B.纯牛奶 C.矿泉水 D.苹果汁 2.下列实验操作符合规范的是 水泡 20 通入下水道 A.液体的倾倒B.量取液体体积 C.给液体加热 D.处理实验废液 3,唐山是著名重工业城市，钢铁治炼、水泥烧制、陶瓷烧制、煤炭开采是本地经济支柱。 下列生产过程主要发生物理变化的是 A.高炉炼铁B.烧制陶瓷 C.开采原煤 D.烧制水泥 4.“五一”假期小明和小伙伴出游，他们的行为不符合绿色发展理念的是 A.自带食物，大量使用一次性塑料餐具 B.上山发现被随意丢弃的塑料瓶捡拾入垃圾桶 C.住旅馆时随手关灯、关空调，节约用电用水 D.短途的市内游选择公共交通，不开私家车 5.2025诺贝尔化学奖的MOF材料含金属元素，下列常见物质可能是其成分的是 A.食盐 B.水 C.二氧化碳 D.酒精 6.国产芯片与AI大模型融合发展需要硅、锗等高性能半导体材 13A114Si 料。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 铝 硅 A.傢的元素符号是Ge 26.98 28.09 B.一个硅原子核外有14个电子 31 Ga 32 Ge C.硅、锗元素位于同一周期 镓 詣 D.硅的相对原子质量是28.09g 69.72 72.64 九年级化学第1页共6页 7.火箭推进剂发生的化学反应主要是燃烧。比较、分析“甲烷-液氧”和“液氢液氧” 两种推进剂，下列说法正确的是 A.两种推进剂中液氧都是作为燃料使用 B.两种推进剂的使用都会造成大气污染 C.相同质量的甲烷、液氢完全燃烧时，消耗的氧气质量相等 D,火箭发射中，点火的目的是使温度达到燃料的着火点 8.某科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。有关说法正确的是 O一H 0 ●一c 催化剂 A.乙酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是2：4：2 B.合成乙酸的反应基本类型是置换反应 C.消耗的甲烷与生成的乙酸分子个数比为2：1 D.反应消耗的甲烷和二氧化碳的质量总和不一定等于生成的乙酸的质量 9.实验方案是实验探究的基本环节。下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究铜、银金属活动性强弱取少量的硫酸铜溶液，插入银丝，， 观察现象 B 除去氧气中含有的少量水 将气体通过盛有浓硫酸的集气瓶 c 鉴别氯化钠、硝酸铵固体 取样，分别加适量水，测量两种溶液温度的变化 D 验证盐酸与氢氧化钠反应 向氢氧化钠固体中滴加稀盐酸，观察现象 10.利用气密性良好的装置（图1）进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入 充满CO2的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的NaOH溶液。测得气体压强变 化如图2所示。下列说法正确的是 水 NaOH溶液 ~压强传感器 C02 时间 图1 图2 A.a→b的曲线说明水与CO2发生了反应 B.对比a、b、d三点压强的大小，可证明NaOH与CO2发生了反应 C.c→d的曲线说明NaOH与CO2发生了吸热反应反应 D.b点、c点对应的集气瓶内的二氧化碳质量相同 九年级化学第2页共6页 二、非选择题（本大题共8个小题，共40分) 11.(4分)“神州”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月…人类将进入大航天时代。 回答： (1)空间站中能供给航天员呼吸的气体是 (2)航海远洋船只的铁制部件在海水中更容易生锈，主要是除了氧气、水之外，海 水中还含有，能加速铁生锈。 (3)做月球基地建设防辐射层的聚丙烯塑料属于（填“天然”或“合成”） 材料。 (4)天宫空间站舱体选用铝合金作主要材料，利用了铝的性质是 (写一条)。 12.(4分)“五行传千载，变化藏其中”，五行说从宏观把世间万物划分为金、木、水、 火、土五类。“五行相生相克”是古人对物质及物质之间关系最朴素的认知。 (1)木生火：木燃烧产生火。从燃烧的条件分析，可燃物是 (2)火生土：火燃烧后变成灰烬。将秸秆晒干烧灰，…即得 到草木灰。检验草木灰中含K2C03而不是K2SO4的方法 是 (3)土生金：矿石治炼得到金属。“电解法制铝”的原理为： 2Al203通电、冰晶石4A1+3X,X的化学式是。 (4)金生水、水生木…。与现代化学理论相比，“五行学说”具有一定的局限性， 从物质分类的角度试举一例。 13.(5分)小明给妈妈展示“冰”上花变色的魔术，他找来碳酸钠、水和紫色紫罗兰花 (变色规律与石蕊溶液类似)进行图1所示实验。碳酸钠的溶解度曲线如图2所示， 请回答： 加入21.8g碳酸钠 48.8 放置至室温 21.8 (20C) 40℃ -7- 50g水密 82 0 20406080 I 温度C 图1 图2碳酸钠的溶解度曲线 (1)Ⅱ中得到的是碳酸钠的 (“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)紫罗兰花放在Ⅲ中，一段时间后变为 色。 (3)Ⅲ中出现的“冰”是什么物质？ ，产生的原因是 (4)要想紫罗兰花达到同样的变色效果，也可以用 代替碳酸钠溶液。 九年级化学第3页共6页 14.(5分)唐山钢铁集团采用“高炉一转炉”将铁矿石治炼成钢。其简要流程如下： 赤铁矿 粉碎 氧气 粉碎 石灰石 ③1 钢 高温 生铁 焦炭 水蒸气 >用户供热 高温 ② 高炉 气化冷却 氧气 氧化碳 煤气 ④ 煤气 >用户燃气 回答下列问题： (1)赤铁矿、石灰石需要粉碎的目的是 (2)③的过程是转炉炼钢阶段，通过吹入氧气的主要目的是降低生铁中的 元 素含量，使其转化为CO2而除去。 (3)①的过程除了生成反应物C0外，还可以为炼铁反应提供 (4)高炉中用C0还原Fe2O3的化学方程式为： (5)④的过程得不到钢，还要进行④的意义是 (写一条)。 15.(5分)回答以下实验中的问题： 甲 图1 图2 (1)小明在完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，进行了图1所示的实验，三 步操作的正确顺序是（填字母）：其中在进行实验操作b时，撤离酒精灯 的时机是 (2)利用分解和合成探究水的组成的过程，图2-甲中反应的化学方程式是 图2-乙中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素，这个判断 的依据是；两个实验探究得出的结论是水由 组成的。 九年级化学第4页共6页 16.(5分)某学校开展实践活动。 氧气 小卵石 石英砂 活性炭 纱布 棉花 注射器 冷水 80℃热水 子一] 抽滤瓶 丙 图1 图2 (1)兴趣小组一利用图1所示装置探究可燃物的燃烧条件。 打开开关K,鼓入氧气，对比乙、丙中的实验现象可知，可燃物燃烧的条件之一 是 ；实验过程中，能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是 (2)兴趣小组二设计的快速净水装置如图2所示。 吸附可溶性杂质和异味的物质是 使用时，加快净水速度的操作 是 ，原理是 17.(7分)寒假小明去草莓大棚帮妈妈干活，发现大鹏顶端垂挂许多吊挂式C02气肥袋 (如图所示)，他兴趣顿起，认真查看说明后有查阅资料得到如下信息： a.吊挂式C02气肥袋中含有两包试剂，一包固体一包液体。 b.将二者放入带气孔的吊袋中混合即可使用。 固体和液体可能是什么物质呢？带着问题小明来到实验室。 【.探究反应原理 (1)他找来四种试剂：盐酸、硫酸、碳酸钙、碳酸氢铵。 已知：2NH4HC03+H2S04=(NH4)2SO4+2CO2↑+2H20 NH4HCO3+HCl-NH4Cl+CO21+H2O 根据所提供的试剂，设计了如下的组合方案。 方案序号 A B C D 组合 盐酸+碳酸钙 硫酸+碳酸钙 盐酸+碳酸氢铵 硫酸+碳酸氢铵 小明很快排除了B方案，因为 该方案不利于CO2的制取。 九年级化学第5页共6页 (2)固体物质选择碳酸钙还是碳酸氢铵呢，小 明用如图所示装置进行实验。观察到：甲 50g5% 中产生气泡，气球变大：乙中迅速产生大量 碳酸钙 稀盐酸 2g碳 酸氢铵 气泡，气球变得更大。实验中x=g。 通过实验，小明决定固体使用碳酸氢铵。 甲 乙 (3)盐酸有挥发性，挥发出的HC1气体会危害植物生长和人体健康。因此液体选择 硫酸。 Ⅱ，气肥袋的使用 （4)C02气肥袋挂在高处而不放在地面基于二氧化碳的一点物理性质是 (5)在使用过程中，同学们发现上图所示的气肥袋有缺陷，于是设计了如图1所示 的气肥袋。改进后的气肥袋主要优点与图2所示的实验室中装置 (填 A、B或C)相似。 气孔 酸一 蹈 流量调节器一可 气孔 具e 图1 图2 小红建议图1的装置用铁桶盛酸，小明说不行，原因是 (用化 学方程式表示)。 (6)使用后，气肥袋中的废液应回收利用，列举出其中一种用途 Ⅲ.反思评价 (7)依据以上探究，制取物质需考虑 (答一条)等因素。 18.(5分)小明得知父亲下矿井时带的呼吸面罩是利用过氧化钠与水反应制氧气的。他 找来些样品测其中过氧化钠质量分数（反应原理为2Na2O2+2H20=4NaOH+O2↑，杂质 不参与反应)，他称取2g该样品与足量水反应，测得生成气体 生成气体的质量g 的质量与时间的关系如图所示。请完成下列题目： 0.32 (1)生成氧气的质量是 (2)计算该样品中过氧化钠的质量分数 时间/s 九年级化学第6页共6页