第23课《“蛟龙”探海》课件2025—2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件以“蛟龙号”探海为核心，通过神话传说导入，结合速读圈画关键词、时间地点梳理等学习支架，引导学生从“蛟龙”概说到探海历程，再到精神品质感悟，构建文化与科技的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与科学精神，如“蛟龙”命名寓意及“国之重器”拓展体现文化传承，任务设计通过细节分析培养语言运用和逻辑思维。课堂小结用排比与诗词升华，助力学生积累语言、激发探索欲，教师可依托结构化任务提升教学效率。

23 蛟 龙 探 海 许晨 学习目标 1. 速读课文，圈画关键词句，概说“蛟龙”。 2. 圈画关键信息，理清事件，梳理探海经过。 3. 结合细节，体会团队品质，感受科学精神。 会读会写 蛟龙 憧憬 蹒跚 蓦然 矗立 瞩目 突袭 宏图 奥秘 深邃 载人 门槛 标杆 吴淞 jiāo chōng pán mò chù zài gān zhǔ hóng suì 会读会写 绘声绘色 淋漓尽致 浩瀚无际 波澜起伏 踌躇满志 劈波斩浪 迎风破浪 宽阔坚实 万无一失 紧张有序 沉着冷静 hàn chóu chú 理解词语 蓦然 ：突然，猛然 宏图 ：宏伟的计划，远大的谋略 绘声绘色：以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一件事情很逼真。 踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。 万无一失：指绝对不会出差错，形容有绝对把握。 淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。 任务一：概说蛟龙 速读课文，圈画关键语句，介绍“蛟龙” “蛟龙号”载人潜水器 红白相间的小鲸鱼一样的机器。机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字——“蛟龙”。 欣赏“蛟龙” 2002年,“蛟龙”7000米级载人潜水器正式立项，成为通信声学系统国家“863”重大专项。 2007年8月底，7000米载人潜水器总装完成。 2009年，“蛟龙”出海,在中国南海完成1000米级海上试验。 2010年，在中国南海完成3000米级的海上试验，中国成为继美、法、俄、日之后第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。 2011年7月，在东太平洋国际海域开展下潜试验，成功突破5000米水深大关，标志着中国深海载人技术已跨入国际第一梯队，步入国际先进行列。 2012年6月24日，“蛟龙号”成功完成7020米深潜。 关于“蛟龙” “蛟龙”是古代神话中潜游深渊、呼风唤雨的神兽。 “能幽能明，能细能巨”，象征深不可测的力量。 —— 《淮南子》 “蛟龙号”寓意“蛟龙入水，乘风破浪，以利万物”。 任务二：梳理探海 1、圈画时间、地点等关键词句，梳理“蛟龙”探海的历程。 ② 2012年6月3日 由江阴苏南国际码头起航，奔赴马里亚纳海沟 ③ 2012年6月24日前 按计划在马里亚纳海沟进行多次深潜试验 ④ 2012年6月24日4时20分 海试团队举行出征仪式 ⑤ 2012年6月24日9时07分 深潜成功（7020米） ⑥ 2012年6月24日9时07分 12时55分 与“神舟九号”互相致辞 ① 2009年、2010年、2011年 深潜海试步步成功 2、课文哪些段落详写“蛟龙”深潜的经过？ 11-20段 2012年6月24日4时20分 海试团队举行出征仪式 2012年6月24日9时07分 深潜成功（7020米） 2012年6月24日9时07分 12时55分 与“神舟九号”互相致辞 探海原因/深海的召唤（1-4） 3、除了写“蛟龙”深潜的经过，课文还写了哪些内容？ 介绍“蛟龙”与马里亚纳海沟（5-7） 多次深潜试验（8-10） 赞美“蛟龙”，抒发自豪（21） 马里亚纳海沟， 全长2550千米，为弧形，平均宽70千米。据估计，这条海沟已形成6000万年，最深处达6~11千米，是已知的海洋最深处，因水压高、完全黑暗、温度低、含氧量低，食物匮乏而成为地球上环境最恶劣的区域之一。 A.写神话传说、各国探海的成绩，烘托我国对探海的期待、探海的需要。 4、结合资料，说说课文写神话传说、各国探海的成绩、马里亚纳海沟有何用意？ B.交代马里亚纳海沟的惊险，展现“蛟龙”探海的难度，烘托“蛟龙”深潜成功的意义。 板书设计 蛟龙探海 探海原因（1-4） 探海背景（5-7） 深潜试验（8-10） 赞美探海（21） 伟大壮举 民族骄傲 深潜经过（9-20 任务三：感悟“蛟龙”探海 结合课文细节，说说“蛟龙”探海成功背后，有哪些打动你的精神品质？ 示例2：三名试航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。 团结协作，互相鼓舞，自信稳重 示例1：凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。 脚踏实地，周密计划，刻苦练习 示例4：当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。那么，作为拥有18000多千米大陆海岸线、473多万平方千米海域面积的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？ 强烈的使命感，不甘人后的志气决心 示例3：3个多小时的下潜，“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下画面和各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。 组织有序，沉着冷静 课堂小结 是梦想，是宏图，是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。 是对海洋的憧憬与向往激发了“蛟龙”的诞生。 是不甘人后，是强烈的使命感坚定了“蛟龙”探海的志向。 是年复一年的深潜海试，是积跬步行千里的坚持奠定了“蛟龙”探海的基础。 是神秘惊险的马里亚纳海沟召唤了“蛟龙”探海的雄心。 是周密严格的探测，是紧张有序的指挥，是沉着冷静的心态保证了“蛟龙”探海的成功。 是海空连心、互致祝福的喜报传递了“蛟龙”探海的骄傲与自豪。 可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀！ 心怀梦想、坚定志向、务实上进、坚持不懈，你我都是蛟龙！ 了解作者 许晨，出生于1955年，山东人。中国作家协会会员，2018年8月11日，凭借《第四极：中国“蛟龙”号挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖 许晨是亲临蛟龙探海现场的中国作家第一人，他在创作《第四极：中国“蛟龙”号挑战深海》时，曾远赴太平洋进行现场体验、采访，在遥远的马里亚纳海沟与深潜英雄们长达数月朝夕相处，以第一视角感受着时代英雄们的伟大事迹。 课下作业 1、抄写词语、积累词语。 2、搜集整理中国科技成就。 3、搜集感兴趣的国之重器，探究他们命名的寓意。 4、关注最新的科技成就，发挥想象，设计一项新的国之重器，结合所学知识命名，并解释命名理由。 拓展资料：国之重器 1、鲲龙 中国自主研制的救援水陆两栖飞机 2、中国太阳探测器“夸父一号” 3、北斗卫星导航系统 4、嫦娥月球探测器 中国空间技术研究院研制的月球探测器 5、天问一号 执行中国首次火星探测任务的探测器 6、神舟飞船 7、中国首艘深海载人潜水器命名“蛟龙号” 8、中国战斗机（歼10、歼20） 拓展资料：国之重器中的中国式浪漫 嫦娥：中国月球探测工程命名为“嫦娥工程”，源自“嫦娥奔月”的神话，寓意中华民族对月球的向往和探索。 玉兔：月球车命名为“玉兔号”，延续“嫦娥奔月”故事中玉兔的形象，象征善良、纯洁和敏捷，体现和平利用太空的宗旨。天问：行星探测任务命名为“天问”系列，源于屈原长诗《天问》，表达中华民族对宇宙真理的执着追求和探索精神。 天宫：中国载人空间站命名为“天宫”，源自中国古代神话中天帝居住的宫殿，象征对太空的向往和探索。 北斗：中国卫星导航系统命名为“北斗”，取自中国古代北斗七星，寓意光明与方向，体现对传统天文智慧的传承。 悟空：暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，取自《西游记》中孙悟空的“火眼金睛”，寓意探测卫星能在茫茫太空中识别暗物质踪影。 墨子号：量子科学实验卫星命名为“墨子号”，以古代科学家墨子命名，体现对古代光学和量子通信基础的传承。 欣赏国之重器 天问一号火星探测器 夸父一号太阳探测器 嫦娥月球探测器 北斗卫星导航系统 $