摘要:
**基本信息**
2025-2026学年一年级数学下册期末基础卷,覆盖全册知识,以生活情境(如购物、跳绳)和实践操作(图形规律)为载体,考查抽象能力、运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|24分|图形认识、数的读写、100以内加减、人民币换算|错中求解(推理意识)、单位比较(量感)|
|计算|26分|直接写得数、竖式计算|分步运算(运算能力)|
|解决问题|24分|加减应用、比较多少|生活情境(购物/跳绳,应用意识)|
|实践操作|10分|图形规律、数的表示|圈选图形(空间观念)|
内容正文:
绝密★启用前
O
2025-2026学年一年级数学下册6月学情自测卷(人教版•新教材)
:
:
【学易金卷·基础卷01】
考试难度:
★★★★;考试时间:60分钟:试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
三
四
五
六
总分
得分
·……
注意事项:
1,答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
.·.·
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
岗
1.
(本题2分)
数学课本的封面是(
)形,红领巾是(
)形。
2.(本题2分)七巧板是由(
)个三角形、(
)个正方形和1个平行四边形组成的。
3.(本题4分)
十位个位
十位个位
:
写作:(
写作:(
读作:(
)
读作:(
)
4.(本题6分)在()里填上合适的数:
12-(
)=5
15-(
)=8(
)-7=9
9+(
)=16
17-(
)=96+(
)=13
5.(本题6分)在()填“><”或“=”。
:
O
34+8(
)44
27+12(
)38
34+26(
20+40
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30元(
)30角
24角(
)2元4角
7元5角(
)5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是(
),比72少2的数是(
。
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,原
来正确的得数是(
)。
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用
去19米。这根彩带比原来短了(
)米。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。(
10.(本题2分)口算13一7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。(
11.(本题2分)在数字55中两个“5的意思一样。(
12.(本题2分)口-18>5,口里面最小填23。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的“1”表示(
)0
A.1个一
B.1个十
C.1个百
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是(
A.81
B.26
C.43
15.(本题2分)下列可以用算式“24一15”解决的数学问题是(
)
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共跑
步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书(
)元。
A.21
B.20
C.19
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5=
25+9=
82+8=
21-2=
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40+3=
66-9=
47-7=
41-6-20=
79-40=
57+8=
58+8=
32+50-40=
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29=
45+23=
98-45=
81-69=
19.(本题3分)我会列算式计算。
也。也。
67个
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?个
☐○☐=☐个)
20.(本题3分)看图列式计算。
36元
53元
?元
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
(☑囚)
红黄蓝红黄蓝红黄
红黄蓝)
((
22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
十位个位
十位个位
十位个位
写作:
写作:41
写作:
读作:
读作:
读作:九十
第3页共6页
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
数
○☐=☐个)
舒
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少
.
枚?
.…
□○□-□
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
□○□○□=□)
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
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①8元5角
②25元
20元
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
.
答:够
不够
(在
打V)。
27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
·
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
(1)小强比小文多跳了几个?
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学校
姓名:
班级:
考号:
内
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绝密大启用前
2025-2026学年一年级数学下册6月学情自测卷(人教版•新教材)
【学易金卷基础卷01】
考试难度:
★★★★;考试时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.(本题2分)数学课本的封面是(
)形,红领巾是(
)形。
2.(本题2分)七巧板是由(
)个三角形、(
)个正方形和1个平行四边形组成
的。
3.(本题4分)
8
十位个位
十位个位
写作:(
写作:(
)
读作:(
)
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4.(本题6分)在()里填上合适的数:
12-(
)=5
15-(
)=8(
)-7=9
9+(
)=1617-(
)=96+(
)=13
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5.(本题6分)在()填“><”或=”。
34+8(
)44
27+12(
)38
34+26(
)20+40
30元(
)30角
24角(
)2元4角
7元5角(
)5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是(
),比72少2的数是(
)
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,
原来正确的得数是(
)
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用
去19米。这根彩带比原来短了(
)米。
评卷人
得分
仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。
)
10.(本题2分)口算13一7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。(
11.(本题2分)在数字55中两个“5的意思一样。(
12.(本题2分)口-18>5,口里面最小填23。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的“1表示(
)
A.1个一
B.1个十
C.1个百
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是(
)
A.81
B.26
C.43
15.(本题2分)下列可以用算式24一15”解决的数学问题是(
)
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共
跑步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书(
)元
A.21
B.20
C.19
试卷第2页,共5页
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【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5=
25+9=
82+8=
21-2=
40+3=
66-9=
47-7=
41-6-20=
79-40=
57+8=
58+8=
32+50-40=
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29=
45+23=
98-45=
81-69=
19.(本题3分)我会列算式计算。
白●
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☐○☐=☐个)
20.(本题3分)看图列式计算。
36元
53元
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评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
(☑N)
红黄蓝红黄蓝红黄
红黄蓝)
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22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
十位个位
十位个位
十位个位
写作:
写作:41
写作:
读作:
读作:
读作:九十
(第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
□○□=□个)
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少
枚?
□○□=■(
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
■○■○□=□(
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
①8元5角
②25元
20元
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
答:够
不够
(在
打V)
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27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
(1)小强比小文多跳了几个?
☐○☐=■个)
答:小强比小文多跳了()个。
(2)小芳和小文共跳了几个?
■○□=☐个)
答:小芳和小文共跳了()个。
试卷第5页,共5页※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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2025-2026学年一年级数学下册6月学情自测卷(人教版·新教材)
【学易金卷·基础卷01】
考试难度:;考试时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.(本题2分)数学课本的封面是( )形,红领巾是( )形。
2.(本题2分)七巧板是由( )个三角形、( )个正方形和1个平行四边形组成的。
3.(本题4分)
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
4.(本题6分)在( )里填上合适的数:
12-( )=5 15-( )=8 ( )-7=9
9+( )=16 17-( )=9 6+( )=13
5.(本题6分)在( )填“>”“<”或“=”。
34+8( )44 27+12( )38 34+26( )20+40
30元( )30角 24角( )2元4角 7元5角( )5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是( ),比72少2的数是( )。
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,原来正确的得数是( )。
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用去19米。这根彩带比原来短了( )米。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。( )
10.(本题2分)口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。( )
11.(本题2分)在数字55中两个“5”的意思一样。( )
12.(本题2分),□里面最小填23。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的“1”表示( )。
A.1个一 B.1个十 C.1个百
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是( )。
A.81 B.26 C.43
15.(本题2分)下列可以用算式“24-15”解决的数学问题是( )。
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共跑步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书( )元。
A.21 B.20 C.19
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5= 25+9= 82+8= 21-2=
40+3= 66-9= 47-7= 41-6-20=
79-40= 57+8= 58+8= 32+50-40=
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29= 45+23= 98-45= 81-69=
19.(本题3分)我会列算式计算。
(个)
20.(本题3分)看图列式计算。
( )
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
(个)
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少枚?
( )
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
( )
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
答:够 不够(在打√)。
27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
(1)小强比小文多跳了几个?
(个)
答:小强比小文多跳了( )个。
(2)小芳和小文共跳了几个?
(个)
答:小芳和小文共跳了( )个。
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【学易金卷·基础卷01】
考试难度:;考试时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.(本题2分)数学课本的封面是( )形,红领巾是( )形。
2.(本题2分)七巧板是由( )个三角形、( )个正方形和1个平行四边形组成的。
3.(本题4分)
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
4.(本题6分)在( )里填上合适的数:
12-( )=5 15-( )=8 ( )-7=9
9+( )=16 17-( )=9 6+( )=13
5.(本题6分)在( )填“>”“<”或“=”。
34+8( )44 27+12( )38 34+26( )20+40
30元( )30角 24角( )2元4角 7元5角( )5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是( ),比72少2的数是( )。
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,原来正确的得数是( )。
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用去19米。这根彩带比原来短了( )米。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。( )
10.(本题2分)口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。( )
11.(本题2分)在数字55中两个“5”的意思一样。( )
12.(本题2分),□里面最小填23。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的“1”表示( )。
A.1个一 B.1个十 C.1个百
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是( )。
A.81 B.26 C.43
15.(本题2分)下列可以用算式“24-15”解决的数学问题是( )。
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共跑步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书( )元。
A.21 B.20 C.19
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5= 25+9= 82+8= 21-2=
40+3= 66-9= 47-7= 41-6-20=
79-40= 57+8= 58+8= 32+50-40=
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29= 45+23= 98-45= 81-69=
19.(本题3分)我会列算式计算。
(个)
20.(本题3分)看图列式计算。
( )
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
(个)
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少枚?
( )
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
( )
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
答:够 不够(在打√)。
27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
(1)小强比小文多跳了几个?
(个)
答:小强比小文多跳了( )个。
(2)小芳和小文共跳了几个?
(个)
答:小芳和小文共跳了( )个。
试卷第1页,共3页
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2025-2026学年一年级数学下册6月学情自测卷(人教版•新教材)
【学易金卷基础卷01】
考试难度:
★★★★;考试时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.(本题2分)数学课本的封面是(
)形,红领巾是(
)形。
【答案】
长方
三角
【分析】长方形的特征:长长方方的,4个角都是直角,4条边,对边相等;三角形的特征:有3条边,3
个角;根据常见物体的形状特征进行判断。
【详解】数学课本的封面有四个角,每个角都是直角,且相对的两条边长度相等,符合长方形的特征,因
此是长方形。
红领巾有三条边和三个角,符合三角形的定义,因此是三角形。
2.(本题2分)七巧板是由(
)个三角形、()个正方形和1个平行四边形组成的。
【答案】
5
1
【分析】七巧板由7块图形组成,观察并数出七巧板中三角形、正方形和平行四边形的具体数量。
【详解】三角形:有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形,一共有2十1+2=3+2=5(个):
正方形:有1个:
平行四边形:有1个。
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3.(本题4分)
十位个位
十位个位
写作:(
写作:(
读作:(
)
读作:(
【答案】
70
23
七十
二十三
【分析】读数时,从高位写起,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,末尾不管有几
个0都不读;写数时,从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上
写几,哪个数位上1个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。
【详解】计数器上,十位上有7个珠子,表示7个十,写作:70,读作:七十。
计数器上,十位上有2个珠子,表示2个十,也就是20,个位上有3个珠子,表示3个一,也就是3,写
作:23,读作:二十三。
4.(本题6分)在()里填上合适的数:
12-(
)=515-(
)=8(
)-7=9
9+(
)=1617-()=96+()=13
【答案】
7
716787
【分析】根据题意,利用减数=被减数一差,被减数=差+减数,一个加数=和一另一个加数,计算求出
结果。
【详解】(1)用减数=被减数一差,12一5=7,填7:
(2)用减数=被减数一差,15一8=7,填7:
(3)用被减数=差+减数,9十7=16,填16:
(4)用一个加数=和-另一个加数,16-9=7,填7;
(5)用减数=被减数-差,17-9=8,填8:
(6)用一个加数=和一另一个加数,13一6=7,填7。
5.(本题6分)在()填“><”或“=”。
34+8(
)44
27+12(
)38
34+26(
)20+40
30元(
)30角
24角(
)2元4角
7元5角(
)5元7角
【答案】
<
试卷第2页,共11页
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【分析】(1)(2)(3)先计算出算式的结果,再比较大小即可:
1元=10角,3个10角的和是30角,所以30角=3元,据此先统一单位,再比较大小;
1元=10角,2元就是2个10角,是20角,再加上4角,是24角,据此先统一单位,再比较大小:
1元=10角,7元就是7个10角,是70角,再加上5角,是75角:5元就是5个10角,是50角,再加
上7角,是57角;据此先统一单位,再比较大小:
【详解】34+8=42,42<44,即34+8<44
27+12=39,39>38,即27+12>38
34+26=60,20+40=60,即34+26=20+40
30角=3元,30元>3元,即30元>30角
2元=20角,20角十4角=24角,即24角=2元4角
7元=70角,70角+5角=75角,即7元5角=75角;5元=50角,50角+7角=57角,75角>57角,
即7元5角>5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是(
),比72少2的数是(
【答案】
56
70
【分析】求比一个数多几的数,用加法计算;求比一个数少几的数,用减法计算。
【详解】50十6=56,比50多6的数是56;72-2=70,比72少2的数是70。
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,原来正确的得
数是(
)。
【答案】4
【分析】将被减数13看成了18,计算出得数为9,说明减数没有变化。首先根据错误计算,用减数=被减
数一得数,求出减数,再用正确的被减数减去减数,即可得到正确的得数。
【详解】根据错误计算:被减数为18,得数为9,减数为:18一9=9。
正确的被减数为13,减数仍为9,正确的得数为:13一9=4。
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用去19米。这
根彩带比原来短了(
)米。
【答案】
35
【分析】求比原来短了多少米,就是求两次一共用去了多少米,即第一次用去的长度+第二次用去的长度
=一共用去的长度。
【详解】16十19=35(米)
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评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。(
【答案】√
【分析】把4个正方形上面摆两个,下面摆两个,就能摆出一个大正方形,如图1:
把4个正方形横着摆,即可拼出长方形,如图2。
图1
图2
【详解】由分析可得:
用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。
故答案为:√
10.(本题2分)口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。(
【答案】√
【分析】计算20以内数的退位减法时,可用想加算减法,即这个数和几相加得十几,则十几减去这个数就
得几。
【详解】由分析得:
7和3合起来就是10,再加上3就是13,即7和6合起来就是13。
则口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。原题说法正确。
故答案为:√
11.(本题2分)在数字55中两个“5的意思一样。(
【答案】×
【分析】一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位;个位上是几表示几个一;十位上是几表
示几个十。
【详解】55是两位数,个位上的5表示5个一,十位上的5表示5个十。两个“5”所在的数位不同,表示的
意义也不同,原题说法错误。
故答案为:×
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12.(本题2分)口-18>5,o里面最小填23。(
【答案】×
【分析】要确定口的最小值,先找出能使式子相等的那个数,再根据大于或小于号来调整数的大小即可。
【详解】5+18=23,所以最小的数是24,23-18=5,口里面最小填23,不满足不等式,原题说法错误。
故答案为:×
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的1”表示()。
A.1个一
B.1个十
C.1个百
【答案】B
【分析】根据数位概念及“满十进一”的规则,明确个位相加满十后,向十位进的“1表示1个十。
【详解】根据竖式可知:
38
+2,6
64
个位上8+6=14,14里面包含1个十和4个一。根据进位加法规则,个位满十向十位进一,所以在个位写
4,向十位进1。
这个进位的“1”是写在十位上的,表示1个十。
逐项分析选项:
A.1个一:进位的“1”表示1个十,个位上留下的4才表示4个一,此选项错误:
B.1个十:个位满十进一,进到十位表示1个十,此选项正确:
C1个百:只有十位相加满十才会向百位进一,本题十位未满十,此选项错误。
故答案为:B
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是()。
A.81
B.26
C.43
【答案】B
【分析】计数器上拨出的两位数,十位上的数字表示十位珠子的颗数,个位上的数字表示个位珠子的颗数,
珠子总颗数等于十位数字与个位数字之和,分别计算各选项十位数字与个位数字的和,判断是否等于8。
【详解】A.81的十位数字是8,个位数字是1,珠子总颗数为8十1=9(颗),9>8,不符合。
B.26的十位数字是2,个位数字是6,珠子总颗数为2十6=8(颗),8=8,符合。
试卷第5页,共11页
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C.43的十位数字是4,个位数字是3,珠子总颗数为4+3=7(颗),7<8,不符合。
15.(本题2分)下列可以用算式24一15”解决的数学问题是()。
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共跑步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
【答案】B
【分析】题目要求找出可以用算式24一15”解决的数学问题,逐一分析三个选项:
A.爸爸第一月跑步15次,第二月跑步24次,求爸爸这两个月一共跑步多少次,就是求两个数的和,用加
法列式解决:
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,求上午比下午多卖多少单,就是求一个数比另一个数
多多少,用减法列式解决:
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,求一共打印了多少个,就是求两个数的
和,用加法列式解决。
【详解】A.求爸爸这两个月一共跑步多少次,列式为:24十15,不能用24-15解决问题,不符合题意:
B.求上午比下午多卖多少单,可以用24一15解决问题,符合题意:
C.求一共打印了多少个,列式为:24+15,不能用24一15解决问题,不符合题意。
故答案为:B
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书()元。
A.21
B.20
C.19
【答案】C
【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数,即可求出这本书的钱数。
【详解】20-1=19(元)
所以,这本书19元。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5=
25+9=
82+8=
21-2=
40+3=
66-9=
47-7=
41-6-20=
试卷第6页,共11页
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79-40=
57+8=
58+8=
32+50-40=
【答案】
50:34;90:19:
43:57;40:15:
39:65;66:42
【解析】略
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29=
45+23=
98-45=
81-69=
【答案】
84;68;53:12
【分析】列竖式计算加减法时,相同数位对齐,从个位算起。加法个位满十向十位进1,减法个位不够减从
十位退1当10再减。
【详解】55+29=84
45+23=68
55
45
+2,9
+23
84
68
98-45=53
81-69=12
98
81
-45
-69
53
12
19.(本题3分)我会列算式计算。
白白心
67个
●●●的
?个
(个)
【答案】67+9=76
【分析】根据苹果的总数量=左边苹果的数量十右边苹果的数量计算。
【详解】67+9=76(个)
20.(本题3分)看图列式计算。
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36元
53元
?元
【答案】36+53=89(元)
【分析】一个足球的钱数十一个篮球的钱数=两种球的总钱数。
【详解】一个足球36元,
一个篮球53元,求两种球的总钱数,列式为:36十53=89(元)。
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.
(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
☑囚)
④黄蓝④黄蓝④黄
红黄蓝
【答案】
凸蓝
【分析】
第一组图形:观察可得,图形是以
为
组循环出现的,前面已经有
所以后面一个图
形是
第二组颜色:可以看到,颜色是以“红、黄、蓝”为一组循环出现的,前面是“红、黄”,所以后面一个颜色是
“蓝”。
【详解】由分析得:
第一组图形圈出
第二组颜色圈出“蓝”。
22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
试卷第8页,共11页
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十位个位
十位个位
十位个位
写作:
写作:41
写作:
读作:
读作:
读作:九十
【答案】图见详解
75:90
七十五;四十一
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几
个一就在个位写几,个位一个也没有,就写0占位。读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几
读作几,末尾的0不读。用计数器表示数时,哪一位上是几就在那一位上画几颗珠子。
【详解】图1:十位上有7颗珠子,个位上有5颗珠子,写作:75,读作:七十五。
图2:41由4个十和1个一组成,十位上画4颗珠子,个位上画1颗珠子,读作:四十一。
图3:九十即9个十,十位上画9颗珠子,个位不画,写作:90。
十位个位
十位个位
十位个位
写作:75
写作:41
写作:90
读作:七十五
读作:四十一
读作:九十
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
【答案】12-7=5:5个
【分析】根据题意可知,已经写的个数=总个数一没写的个数,据此用12一7即可解题。
【详解】12-7=5(个)
答:已经写了5个字了。
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少枚?
试卷第9页,共11页
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☐○□-□
【答案】20+20=40(枚):40枚
【分析】根据库小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多。可知原来小明比小红多2个20枚邮
票。根据加法的意义,用20十20进行解答即可。
【详解】20+20=40(枚)
答:原来小红比小明少40枚。
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
□O□○☐=☐
)
【答案】35-7-10=18(盒):18盒
【分析】水果店荔枝的盒数一上午卖出的盒数一下午卖出的盒数=还剩下的盒数。
【详解】35-7-10=18(盒)
答:还剩下18盒。
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
WO户
①8元5角
②25元
20元
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
答:够
不够
(在
打V)。
【答案】25+20=45
50>45
够√
【分析】先用加法算出买②号和③号纪念品,需要花多少钱,再与50元比较大小即可。
【详解】25+20=45(元)
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50>45
答:
够√。
27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
()小强比小文多跳了几个?
□○□=☐个
答:小强比小文多跳了()个。
(2)小芳和小文共跳了几个?
☐○□=☐个)
答:小芳和小文共跳了()个。
【答案】(1)53-39=14:
14;14个
(2)48+39=87:
87:87个
【分析】(1)小强跳了53个,小文跳了39个,求小强比小文多跳了几个,用减法计算即可解答。
(2)小芳跳了48个,小文跳了39个,求小芳和小文共跳了几个,用加法计算即可解答。
【详解】(1)53-39=14(个)
答:小强比小文多跳了14个。
(2)48+39=87(个)
答:小芳和小文共跳了87个。
试卷第11页,共11页西学科网·学易金卷
一、填空题(共24分)
1.
长方三角
2.
51
3.
70
23
七十
二十三
4.
7
7
167
8
>
5
6.
56
70
7.4
8.35
二、判断题(共8分)
9.V
10.V
11.×
12.×
三、选择题(共8分)
13.B
14.B
15.B
16.C
四、计算题(共26分)
17.50;34;90:19:
43;57;40;15:
39;65;66;42
18.84;68;53;12
19.67+9=76(个)
20.36+53=89(元)
五、作图题(共10分)
21.
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做刘
参考答案
>
第1页,共3页
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第一组图形圈出
第二组颜色圈出“蓝”。
22.
十位个位
十位个位
写作:75
写作:41
读作:七十五
读作:四十一
六、解答题(共24分)
23.12-7=5(个)
答:已经写了5个字了。
24.20+20=40(枚)
答:原来小红比小明少40枚。
25.35-7-10=18(盒)
答:还剩下18盒。
26.25+20=45(元)
50>45
答:够
27.(1)53-39=14(个)
答:小强比小文多跳了14个。
(2)48+39=87(个)
答:小芳和小文共跳了87个。
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做安
十位个位
写作:90
读作:九十
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一、填空题(共24分)
1.
长方
三角
2.
51
3.
70
23
七十
4.
7
16
>
5
>
6.
56
70
7.4
8.35
二、判断题(共8分)
9.V
10.V
11.×
12.×
三、选择题(共8分)
13.B
14.B
15.B
16.c
四、计算题(共26分)
17.50:34:90:19:
43;57:40:15:
39:65:66:42
18.84:68:53:12
19.67+9=76(个)
20.36+53=89(元)
五、作图题(共10分)
21
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做刻
参考答案
二十三
8
7
第1页,共2页
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第一组图形圈出
第二组颜色圈出“蓝”。
22.
十位个位
十位个位
写作:75
写作:41
读作:七十五
读作:四十一
六、解答题(共24分)
23.12-7=5(个)
答:已经写了5个字了。
24.20+20=40(枚)
答:原来小红比小明少40枚。
25.35-7-10=18(盒)
答:还剩下18盒。
26.25+20=45(元)
50>45
答:够√
27.(1)53-39=14(个)
答:小强比小文多跳了14个。
(2)48+39=87(个)
答:小芳和小文共跳了87个。
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做女
十位个位
写作:90
读作:九十
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题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
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1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
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一、用心思考,正确填写。(每空1分,共24分)
1.(本题2分)数学课本的封面是( )形,红领巾是( )形。
【答案】 长方 三角
【分析】长方形的特征:长长方方的,4个角都是直角,4条边,对边相等;三角形的特征:有3条边,3个角;根据常见物体的形状特征进行判断。
【详解】数学课本的封面有四个角,每个角都是直角,且相对的两条边长度相等,符合长方形的特征,因此是长方形。
红领巾有三条边和三个角,符合三角形的定义,因此是三角形。
2.(本题2分)七巧板是由( )个三角形、( )个正方形和1个平行四边形组成的。
【答案】 5 1
【分析】七巧板由7块图形组成,观察并数出七巧板中三角形、正方形和平行四边形的具体数量。
【详解】三角形:有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形,一共有2+1+2=3+2=5(个);
正方形:有1个;
平行四边形:有1个。
3.(本题4分)
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
【答案】 70 23 七十 二十三
【分析】读数时,从高位写起,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,末尾不管有几个0都不读;写数时,从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪个数位上1个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。
【详解】计数器上,十位上有7个珠子,表示7个十,写作:70,读作:七十。
计数器上,十位上有2个珠子,表示2个十,也就是20,个位上有3个珠子,表示3个一,也就是3,写作:23,读作:二十三。
4.(本题6分)在( )里填上合适的数:
12-( )=5 15-( )=8 ( )-7=9
9+( )=16 17-( )=9 6+( )=13
【答案】 7 7 16 7 8 7
【分析】根据题意,利用减数=被减数-差,被减数=差+减数,一个加数=和-另一个加数,计算求出结果。
【详解】(1)用减数=被减数-差,12-5=7,填7;
(2)用减数=被减数-差,15-8=7,填7;
(3)用被减数=差+减数,9+7=16,填16;
(4)用一个加数=和-另一个加数,16-9=7,填7;
(5)用减数=被减数-差,17-9=8,填8;
(6)用一个加数=和-另一个加数,13-6=7,填7。
5.(本题6分)在( )填“>”“<”或“=”。
34+8( )44 27+12( )38 34+26( )20+40
30元( )30角 24角( )2元4角 7元5角( )5元7角
【答案】 < > = > = >
【分析】(1)(2)(3)先计算出算式的结果,再比较大小即可;
1元=10角,3个10角的和是30角,所以30角=3元,据此先统一单位,再比较大小;
1元=10角,2元就是2个10角,是20角,再加上4角,是24角,据此先统一单位,再比较大小;
1元=10角,7元就是7个10角,是70角,再加上5角,是75角;5元就是5个10角,是50角,再加上7角,是57角;据此先统一单位,再比较大小;
【详解】34+8=42,42<44,即34+8<44
27+12=39,39>38,即27+12>38
34+26=60,20+40=60,即34+26=20+40
30角=3元,30元>3元,即30元>30角
2元=20角,20角+4角=24角,即24角=2元4角
7元=70角,70角+5角=75角,即7元5角=75角;5元=50角,50角+7角=57角,75角>57角,即7元5角>5元7角
6.(本题2分)比50多6的数是( ),比72少2的数是( )。
【答案】 56 70
【分析】求比一个数多几的数,用加法计算;求比一个数少几的数,用减法计算。
【详解】50+6=56,比50多6的数是56;72-2=70,比72少2的数是70。
7.(本题1分)小优在计算一道减法算式时,不小心把被减数13看成了18,算出得数是9,原来正确的得数是( )。
【答案】4
【分析】将被减数13看成了18,计算出得数为9,说明减数没有变化。首先根据错误计算,用减数=被减数-得数,求出减数,再用正确的被减数减去减数,即可得到正确的得数。
【详解】根据错误计算:被减数为18,得数为9,减数为:18-9=9。
正确的被减数为13,减数仍为9,正确的得数为:13-9=4。
8.(本题1分)一根50米的彩带,用来包装“六一”儿童节礼物,第一次用去16米,第二次用去19米。这根彩带比原来短了( )米。
【答案】
35
【分析】求比原来短了多少米,就是求两次一共用去了多少米,即第一次用去的长度+第二次用去的长度=一共用去的长度。
【详解】16+19=35(米)
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。( )
【答案】√
【分析】把4个正方形上面摆两个,下面摆两个,就能摆出一个大正方形,如图1;
把4个正方形横着摆,即可拼出长方形,如图2。
图1 图2
【详解】由分析可得:
用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形,又能拼成一个长方形。
故答案为:√
10.(本题2分)口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。( )
【答案】√
【分析】计算20以内数的退位减法时,可用想加算减法,即这个数和几相加得十几,则十几减去这个数就得几。
【详解】由分析得:
7和3合起来就是10,再加上3就是13,即7和6合起来就是13。
则口算13-7时,可以想6+7=13,所以13减7等于6。原题说法正确。
故答案为:√
11.(本题2分)在数字55中两个“5”的意思一样。( )
【答案】×
【分析】一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位;个位上是几表示几个一;十位上是几表示几个十。
【详解】55是两位数,个位上的5表示5个一,十位上的5表示5个十。两个“5”所在的数位不同,表示的意义也不同,原题说法错误。
故答案为:×
12.(本题2分),□里面最小填23。( )
【答案】×
【分析】要确定□的最小值,先找出能使式子相等的那个数,再根据大于或小于号来调整数的大小即可。
【详解】5+18=23,所以最小的数是24,23-18=5,□里面最小填23,不满足不等式,原题说法错误。
故答案为:×
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)计算38+26时,个位上8加6得14,向十位进1,这里的“1”表示( )。
A.1个一 B.1个十 C.1个百
【答案】B
【分析】根据数位概念及“满十进一”的规则,明确个位相加满十后,向十位进的“1”表示1个十。
【详解】根据竖式可知:
个位上,14里面包含1个十和4个一。根据进位加法规则,个位满十向十位进一,所以在个位写4,向十位进1。
这个进位的“1”是写在十位上的,表示1个十。
逐项分析选项:
A.1个一:进位的“1”表示1个十,个位上留下的4才表示4个一,此选项错误;
B.1个十:个位满十进一,进到十位表示1个十,此选项正确;
C.1个百:只有十位相加满十才会向百位进一,本题十位未满十,此选项错误。
故答案为:B
14.(本题2分)能用8颗珠子在计数器上拨出的数是( )。
A.81 B.26 C.43
【答案】B
【分析】计数器上拨出的两位数,十位上的数字表示十位珠子的颗数,个位上的数字表示个位珠子的颗数,珠子总颗数等于十位数字与个位数字之和,分别计算各选项十位数字与个位数字的和,判断是否等于 8。
【详解】A.81的十位数字是8,个位数字是1,珠子总颗数为8+1=9(颗),9>8,不符合。
B.26的十位数字是2,个位数字是6,珠子总颗数为2+6=8(颗),8=8,符合。
C.43的十位数字是4,个位数字是3,珠子总颗数为4+3=7(颗),7<8,不符合。
15.(本题2分)下列可以用算式“24-15”解决的数学问题是( )。
A.爸爸因体重偏胖开始跑步,第一月跑步15次,第二月跑步24次,爸爸这两个月一共跑步多少次?
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,上午比下午多卖多少单?
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,一共打印了多少个?
【答案】B
【分析】题目要求找出可以用算式“24-15”解决的数学问题,逐一分析三个选项:
A.爸爸第一月跑步15次,第二月跑步24次,求爸爸这两个月一共跑步多少次,就是求两个数的和,用加法列式解决;
B.李阿姨的直播间上午卖了24单,下午卖了15单,求上午比下午多卖多少单,就是求一个数比另一个数多多少,用减法列式解决;
C.景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个,求一共打印了多少个,就是求两个数的和,用加法列式解决。
【详解】A.求爸爸这两个月一共跑步多少次,列式为:24+15,不能用24-15解决问题,不符合题意;
B.求上午比下午多卖多少单,可以用24-15解决问题,符合题意;
C.求一共打印了多少个,列式为:24+15,不能用24-15解决问题,不符合题意。
故答案为:B
16.(本题2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书( )元。
A.21 B.20 C.19
【答案】C
【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数,即可求出这本书的钱数。
【详解】20-1=19(元)
所以,这本书19元。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
17.(本题12分)直接写出得数。
55-5= 25+9= 82+8= 21-2=
40+3= 66-9= 47-7= 41-6-20=
79-40= 57+8= 58+8= 32+50-40=
【答案】
50;34;90;19;
43;57;40;15;
39;65;66;42
【解析】略
18.(本题8分)列竖式计算。
55+29= 45+23= 98-45= 81-69=
【答案】
84;68;53;12
【分析】列竖式计算加减法时,相同数位对齐,从个位算起。加法个位满十向十位进1,减法个位不够减从十位退1当10再减。
【详解】55+29=84 45+23=68
98-45=53 81-69=12
19.(本题3分)我会列算式计算。
(个)
【答案】67+9=76
【分析】根据苹果的总数量=左边苹果的数量+右边苹果的数量计算。
【详解】67+9=76(个)
20.(本题3分)看图列式计算。
( )
【答案】36+53=89(元)
【分析】一个足球的钱数+一个篮球的钱数=两种球的总钱数。
【详解】一个足球36元,一个篮球53元,求两种球的总钱数,列式为:36+53=89(元)。
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题4分)后面一个图形是什么?(圈一圈)
【答案】
【分析】
第一组图形:观察可得,图形是以“”为一组循环出现的,前面已经有“”,所以后面一个图形是“”。
第二组颜色:可以看到,颜色是以“红、黄、蓝”为一组循环出现的,前面是“红、黄”,所以后面一个颜色是“蓝”。
【详解】由分析得:
第一组图形圈出“”。
第二组颜色圈出“蓝”。
22.(本题6分)写一写,读一读,画一画。
【答案】图见详解
75;90
七十五;四十一
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有,就写0占位。读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,末尾的0不读。用计数器表示数时,哪一位上是几就在那一位上画几颗珠子。
【详解】图1:十位上有7颗珠子,个位上有5颗珠子,写作:75,读作:七十五。
图2:41由4个十和1个一组成,十位上画4颗珠子,个位上画1颗珠子,读作:四十一。
图3:九十即9个十,十位上画9颗珠子,个位不画,写作:90。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
23.(本题4分)天天一共要写12个大字,还有7个没有写,已经写了几个字了?
(个)
【答案】12-7=5;5个
【分析】根据题意可知,已经写的个数=总个数-没写的个数,据此用12-7即可解题。
【详解】12-7=5(个)
答:已经写了5个字了。
24.(本题5分)小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多,原来小红比小明少多少枚?
( )
【答案】20+20=40(枚);40枚
【分析】根据库小明送给小红20枚邮票后,两人邮票的枚数同样多。可知原来小明比小红多2个20枚邮票。根据加法的意义,用20+20进行解答即可。
【详解】20+20=40(枚)
答:原来小红比小明少40枚。
25.(本题5分)水果店进了35盒荔枝,上午卖出了7盒,下午卖出了10盒,还剩下几盒?
( )
【答案】35-7-10=18(盒);18盒
【分析】水果店荔枝的盒数-上午卖出的盒数-下午卖出的盒数=还剩下的盒数。
【详解】35-7-10=18(盒)
答:还剩下18盒。
26.(本题5分)悦悦在平遥古城游玩结束后,来到了纪念品商店买礼物。
悦悦想买②号和③号纪念品,带50元钱,够吗?
(元)
答:够 不够(在打√)。
【答案】25+20=45
50>45
够
【分析】先用加法算出买②号和③号纪念品,需要花多少钱,再与50元比较大小即可。
【详解】25+20=45(元)
50>45
答:够。
27.(本题5分)跳绳。
小强
小芳
小文
53个
48个
39个
(1)小强比小文多跳了几个?
(个)
答:小强比小文多跳了( )个。
(2)小芳和小文共跳了几个?
(个)
答:小芳和小文共跳了( )个。
【答案】(1)53-39=14;
14;14个
(2)48+39=87;
87;87个
【分析】(1)小强跳了53个,小文跳了39个,求小强比小文多跳了几个,用减法计算即可解答。
(2)小芳跳了48个,小文跳了39个,求小芳和小文共跳了几个,用加法计算即可解答。
【详解】(1)53-39=14(个)
答:小强比小文多跳了14个。
(2)48+39=87(个)
答:小芳和小文共跳了87个。
试卷第1页,共3页
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