期末综合自检卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以古镇文化体验为情境主线，整合积累运用、阅读实践与写作，强化文化传承与语言运用能力，如通过芽麦圆子制作考查多音字与动词，结合古诗积累展现春日意境。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累与运用|5题|字音、动词、俗语、传统文化|结合传统小吃制作情境，考查语言基础与文化理解| |填空题|4题|词语辨析、成语、古诗|融入“爱护环境”主题，强化词语运用与经典积累| |综合实践|1题|句式仿写|通过“噌的一下子”等拟声词，培养形象思维与表达| |阅读|8题|课内《漏》、课外寓言|对比分析天鹅与马的形象，提升逻辑思维与审美判断| |写作|1题|半命题作文|引导观察生活，如“有趣的小仓鼠”，落实语言运用与创造|

期末综合自检卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024） 一、积累与运用 按要求完成下面的练习 清明假期，小方和小清来到古镇游玩。他们体验了制作芽麦圆子的过程：首先，将采摘来的草头焯水处理，保持色泽；随后，将草头切（qiè qiē）碎，将其与米粉、麦芽粉、水、适量白砂糖____成一个软硬适中的面团；再将面团____成一个个小剂子，搓圆，压扁，放入蒸笼（lǒng lóng）蒸熟；最后，经过油____后，金黄的芽麦圆子便新鲜（xiān xiǎn）出炉了。 1．读语段，给加点字选择正确的读音，在括号里打“✔”。 2．填入语段横线处的动词正确的是哪一项?（　　） A．揉拌 煎 B．拌揪 煮 C．揉揪 煎 3．这次体验活动让小方和小清见识到了传统小吃的制作工艺。这真是：“（　　）” A．近朱者赤，近墨者黑。 B．眼见为实，耳听为虚。 C．不入虎穴，焉得虎子。 4．在探访古镇文化的过程中，小方收获很多，以下表述正确的是哪一项?（　　） A．复述古镇名人故事时，要抓住重要情节，按顺序复述。 B．古镇文化馆的展厅里摆放着文房四宝：琴棋书画。 C．春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节，这些节日都是中华传统节日。 5．小方和小清走在古镇的大街上，看到了形态各异的人。请你联系生活，展开想象，用“有的……有的……有的……”的句式把句子补充完整。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：　 　 二、填空题 6．读句子，在括号中选择合适的词语。 （1）这只小狗的鼻子很　 　（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （2）水面的小圆晕一圈圈地　 　（荡漾 飘荡）开去。 （3）有十五只蜜蜂没有　 　（迷失 迷惑）方向，准确无误地回到了家。 （4）我觉得自己理发比老剃头师傅还　 　（熟悉 熟练）。 补全馆内展板上的词语，并选词填空。（填序号） 7．把下面的四字词语补充完整。 ①没精　 　②　 　待兔 ③无边　 　 ④争奇　 　⑤　 　添足 ⑥学富　 　 8．春天到了，花园里的花儿　 　，美不胜收。 9．他　 　，谈吐文雅，深受大家喜爱。 班级开展了一次以“爱护环境，诗意栖居”为主题的诗歌朗诵会，请根据所学内容填空。 10．人间四月芳菲尽，　 　。　 　，　 　。（白居易《大林寺桃花》） 11．春光灿烂，花草芬芳，多么和谐的画面！正如杜甫在《绝句》中所写：“　 　，　 　。”苏轼《惠崇春江晚景》中的“　 　，　 　”描绘出一幅有绿色的竹林，粉色的桃花，还有一群鸭子在欢快地嬉戏的画面。曾几看到了绿树成荫的山路，听到了树林里传来的几声黄鹂鸣叫，在《三衢道中》写道：“　 　，　 　。” 三、综合实践 12．照样子，仿写句子。 （1）例：顾客（噌的一下子）跳起来：“这么慢啊！” 鸡蛋　 　掉到了地上，破了。 （2）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 小蘑菇，　 　 （3）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 秋天到了，果园里硕果累累：　 　 四、课内阅读 课内阅读。 漏（节选） 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏‘比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 13．选文中老婆婆说的“漏”指的是　 　，老虎和贼却以为“漏”是　 　，吓得逃跑。 14．选文中“　 　”“　 　”两个四字词语写出老虎和贼自以为见多识广。 15．句子“莫非‘漏’比我还厉害？”写出老虎和贼第一次听到“漏”时（　　）的心理。（填字母） A．疑惑害怕 B．无知无畏 C．深信不疑 16．读完选文，我们从中获得的道理是（　　）。（填字母） A．不要遇到事情就无谓地恐慌，要大胆一点。 B．我们做事时不能心虚，要理直气壮。 C．做了坏事的人，最终是没有好下场的。 五、现代文阅读 课外阅读。 天鹅与马 一只天鹅见到一匹正在吃草的马，对马说：“我是比你高贵、比你完美的动物，你所有的本事就一样。而我，既能像你一样在地上奔跑，也能在空中振翅高飞，还能在水池湖泊上畅游，痛快淋漓地洗个舒服澡，你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼样遨游、像野兽般奔走都能体验是啥滋味！” 马抬起头，轻轻地“哼”了一声，说：“这的确是个事实，可惜不管在哪个领域，你都只是个‘三脚猫’而已，你会飞，可是你臃（yōng）肿的身躯使你的飞行沉重不堪，哪有云雀或燕子轻盈；你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快；你会走路，伸长个脖子，摇摆着蹼（pǔ）脚，‘咝咝’地叫唤，哪有猎豹或缓或急的舒展？” 马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇！你瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人，我喜欢自己只有一个本事，精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。” 17．马认为天鹅是“三脚猫”，读短文中画横线的句子，“三脚猫”指的是（　　）。（填字母） A．身材臃肿的人。 B．做事急躁的人。 C．对各种技艺略知皮毛的人。 18．马针对天鹅说的话进行了反驳，请你梳理相关信息，然后照样子填一填。 19．阅读短文，我们可以体会到天鹅和马怎样的特点？请把下列词语分别填在相应的横线上。（填序号） ①傲慢自大 ②不甘示弱 ③杂而不精 ④奔跑健将 天鹅：　 　 马：　 　 20．天鹅觉得“多才多艺”才完美，而马认为“精通一样”更令人敬重。你更赞同谁的观点？请说说你的理由。 我更赞成　 　的观点，我的理由是　 　。 六、写作题 21．题目：有趣的 ▲ 生活中处处充满乐趣，一次游戏、一项活动、一种动物都可能给你带来快乐。请把题目补充完整，写一写其中的有趣之处。不少于300字。 答案解析部分 【答案】1．qiē ；lóng ；xiān 2．C 3．B 4．A 5．有的驻足在古桥旁，举着相机拍照；有的蹲在巷口的木艺摊位前好奇地看着展品；有的和朋友并肩走着，有说有笑。 6．【答案】（1）灵敏 （2）飘荡 （3）迷失 （4）熟练 【答案】7．打采；守株；无际；斗艳；画蛇；五车 8．④ 9．⑥ 【答案】10．山寺桃花始盛开；长恨春归无觅处；不知转入此中来 11．迟日江山丽；春风花草香；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声 12．【答案】（1）啪的一下 （2）撑起了美丽的小伞 （3）橘子挂起了红灯笼，石榴笑得咧开了嘴，大苹果笑红了脸 【答案】13．漏雨；一种比他们厉害或凶猛的东西 14．翻山越岭走；南闯北 15．A 16．C 【答案】17．C 18．①会飞；②没有云雀或燕子轻盈；③会走路；④没有猎豹或缓或急的舒展 19．①③；②④ 20．马；“多才多艺”听起来很厉害，但每一样本领都不是特别擅长，并没有自己的独特之处，而“精通一样”的人可以把这一样本领发挥到极致，这便是令人敬重的 21．【答案】有趣的小仓鼠 我家的小仓鼠"奶糖"，是我生活里的快乐源泉。 奶糖长得可爱极了!它浑身雪白雪白的，像裹了一件毛茸茸的小棉袄，圆溜溜的黑眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄，粉嫩嫩的小鼻子总是一耸一耸的，还有一双薄薄的小耳朵，只要有一点动静就会"唰"地竖起来，机灵极了。 它最有趣的就是"囤粮"。每次我把瓜子，面包虫放进它的小食盆，奶糖就会立刻冲过来，用两只小爪子捧着瓜子飞快地啃，啃完还会把剩下的食物塞进脸颊两侧的"小仓库"里，把腮帮子撑得鼓鼓的，像含了两个小核桃。等它把食盆搬空，就会一溜烟跑回自己的小窝，把腮帮子一鼓，把食物全吐出来，再用小爪子把食物码得整整齐齐，像个认真的小管家。 奶糖还特别喜欢玩跑轮。每天晚上，它都会踩着跑轮"呼呼"地跑，跑轮转得飞快，可它却像一阵白色的小旋风，越跑越起劲儿，有时候还会在跑轮上"刹车"，顺着惯性翻个跟头，摔下来又立刻爬起来继续跑，那傻乎乎的样子总能逗得我哈哈大笑。 它真是我见过最有趣的小宝贝!有奶糖陪伴的日子，总是充满了欢声美语 学科网（北京）股份有限公司 $