21 疾走龙去旅行(节选)-【一本】2025-2026学年二年级语文阅读训练100篇

046一本小学语文阅读训练100篇·二年级 变与不变 j zou long qu l xing jie xuan bing 21 总分： 疾走龙去旅行（节选）…冰 波 建议用时： 难度： do jia zheng zai tan Iun zhe l xing zhong de qu shi ji zou long hui lai le 大家正在谈论着旅行中的趣事，疾走龙回来了。 xiao hou qi guai de wen ji zou long ni zou de zui kuai wei shen me dao xian zai cai hui lai ya 小猴奇怪地问：“疾走龙，你走得最快，为什么到现在才回来呀？” ji zou long de yi de shuo wo qu le hao duo di fang ne 疾走龙得意地说：“我去了好多地方呢！ )朗读小提示 hai bian gao shan re dai bei ji neng qu de di fang wo 朗读时，要适当停顿， 海边、高山、热带、北极…能去的地方，我 不唱读、不拖调。 dōuqùle 都去了。” xiao tu wen ni dai hui lai shen me dang di de hao dong xi kuai rang wo men kan kan ba 小兔问：“你带回来什么当地的好东西？快让我们看看吧。” xiao mao shuo ni yu dao guo shen me you qu de shi kuai gei wo men shuo shuo ba 小猫说：“你遇到过什么有趣的事？快给我们说说吧。” ji zou long leng zhu le ta bu jie de wen shen me 0 xing bu jiu shi dao mei qu guo de di 疾走龙愣住了，他不解地问：“什么？旅行不就是到没去过的地 fang zou yi quanr ma 方走一圈儿吗？” xiao hou lele shuo xing bu dan yao qu mei you qu guo de di fang hai yao liu yi na li de 小猴乐了，说：“旅行不但要去没有去过的地方，还要留意那里的 you qu de shi liao jie na li de feng tu ren qing bu ran wan guo zhi hou shen me dou mei de 有趣的事，了解那里的风土人情，不然，玩过之后，什么都没得 dao a 到啊！” xiao mao na chūyi ge beěn zi shuo ni kàn zhe xie dou shi wo ji de 小猫拿出一个本子，说：“你看，这些都是我记的。” xiao tu na chu yi xie zhaopian shuo ni kan zhe xie dou shi wo pai de 小免拿出一些照片，说：“你看，这些都是我拍的。” xiao hou shuo xing xu yao jing xia xin lai xin shang pin wei xiang ni zou de zhe yang kuai zen 小猴说：“旅行需要静下心来欣赏、品味。像你走得这样快，怎 me hui you shou huòne 么会有收获呢？” 第二专题童话047 ji zou long yi ting hen nan wei ging ta xiang le xiang shuo hao wo zai qu yi tang zhe ci 疾走龙一听，很难为情。他想了想，说：“好，我再去一趟。这次 bu hui zai fan na yang de cuo wu le 不会再犯那样的错误了。” shuo wan ta shua de yi zhuan shen jiu bu jian le 说完，他唰地一转身，就不见了。 da jia kàn dao bai se de ying zi yi shan dou shuo ji zǒu long yòu chu fa le 大家看到白色的影子一闪，都说：“疾走龙又出发了。” (有删改) 原创新题 e zi zai zi dian zhong zhu yao you si zhong shi 1形成解释“疾”字在字典中主要有四种释 疾ⅱ①病，身体不舒 yi rdt ji zou long zhong de ji ying gai xuan di 适；②恨；③快，迅速， 义（如图），“疾走龙”中的“疾”应该选第 猛烈；④疼痛。 zhong jiěshi tian xu hao fen 种解释。（填序号）(2分) ji zou long yi kai shi shi zen yang kan dai xing de ging yòng zai wen 2获取信息疾走龙一开始是怎样看待旅行的？请用“ ”在文 zhong hua chu xiang guan yuju fen 中画出相关语句。(2分) duigùshi zhong ji zou long shua de yi zhuan shen jiu bújiàn le Ii jiězui qicàdang 3形成解释对故事中疾走龙“唰地一转身，就不见了”理解最恰当 de shi na yi xiang fen 的是哪一项？(2分) () A疾走龙赶紧按照大家的建议重新去旅行了。 B.疾走龙还有其他重要的事情赶着去办，没时间和大家讨论了。 C.疾走龙觉得很难为情，他不知道怎么面对大家，就赶紧走了。 gu shi de zui hou ji zou long you chu fa le zhe yi ci ta hui zen yang lu xing ne 4创意运用故事的最后，疾走龙又出发了，这一次他会怎样旅行呢？ qing ni fa hui xiangxiang xiěyixiě bu hui xieěde zi yòng pin yin dai ti fen 请你发挥想象，写一写。（不会写的字用拼音代替）(2分)拐地走到河边洗脚”，结合生活经验展开 想象，此时的山羊可能也会给脚疼的小马 出主意，让小马到河边洗脚。据此仿照山 鸡、母牛和小狗的话组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.①用嘴使劲儿吹吹②脚疼得更厉害了 ③用嘴把小马脚上的刺拔了出来④脚 不疼了小鸟高兴 20 猫医生过河 1.小兔鸭子水牛伯伯 2.C 3.(1)×(2)/(3)/ 4.答案（示例1）让猫医生坐在木盆里，找块 木板作船桨，划到河对岸去。 (示例2)让大象驮着猫医生过河。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 解决问题 ●第二步：学方法，理思路 仔细阅读题干，明确题干要求；结合 生活经验或知识积累，提出解决方法。 首先，阅读题千可知，本题要求我们 想出另外一种能让猫医生顺利过河的好 办法，这个方法既不能在文中出现过，还 要能帮助猫医生顺利过河。 其次，结合生活经验或知识积累，提 出解决方法。可以让猫医生借助工具过 河，如利用可以漂浮在水上的船、木盆、救 生圈等；还可以让猫医生寻求其他动物的 帮忙，找一些可以在较深河水中活动的动 物，如河马、大象等，让他们驮着猫医生 过河。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.(示例1)猫医生你不但救死扶伤、心地 “三段式”答案解析215 善良，还懂得感恩呢！ (示例2)小马你自告奋勇，利用自己腿 长的优势驮猫医生过河，虽然河中央的水 太深，你没能把猫医生驮到河对岸，但你 很热心、很勇敢！ (示例3)小狗你很聪明，你能很快想到 新的办法帮助猫医生，但你的办法让猫医 生陷入危险之中，下次要好好考虑哟！ (示例4)鸭子看到猫医生掉入水中，你 第一个冲下去救他，虽然没能把他救上 来，但你真的很勇敢！ (示例5)水牛伯伯多亏了您将猫医生 救上来，送到了河对岸，使小动物们能及 时得到治疗，您真是热心肠呢！ 疾走龙去旅行（节选） 1.③ 2.旅行不就是到没去过的地方走一圈吗？ 3.A 4.(示例)当遇到未曾见过的美景时，他不再 走马观花，而是静下心来欣赏和品味；他 开始放慢脚步，学着留心观察周围的事 物，认真地了解当地的风土人情。 小猪变形记（节选） 1.高跷 长颈鹿 2.②①④③ 3.B 4.失望（或“伤心”“沮丧”）开心 5.答案（示例1）别人的生活方式不一定适 合自己，只有做自己才是最开心的。 (示例2)每个人都有自己擅长的事情，模 仿他人、作出改变不一定就是好事。 (示例3)不要总是羡慕别人的生活，要善 于发现自己生活中的乐趣。