热点3 促进养老服务提质增效-【练客中考】2026年贵州中考道德与法治时政热点

贵州时政热点 第一部分热点解读 (2)有利于加强社会主义精神文明建设，满足人民群众日益增长 的精神文化需求。 (3)有利于增强人民群众的文化素质，坚定文化自信，为实现中华 民族的伟大复兴提供强大的精神动力。 4.（做法类)为进一步推动“村字号”品牌高质量发展，还需要做些 什么？ (1)国家：①加大政策扶持和资金投入，完善乡村文化设施和数字 基础设施建设，为“村字号”品牌发展提供保障；②出台相关指导 意见，引导“村字号”品牌挖掘本土特色文化资源：③加强“村字 号”知识产权保护。 (2)乡村：①立足本地民俗、非遗等特色资源，创新文体活动形式， 增强活动的吸引力，提高民众的参与度；②借助短视频、直播等数 字平台，宣传推广“村字号”品牌，推动文化活动与农产品销售、乡 村旅游等产业深度融合。 (3)公民（青少年）：①主动学习乡村特色文化知识和数字技术， 参与“村字号”品牌的宣传推广，助力品牌扩大影响力；②为“村 字号”活动策划、文创产品设计等提供新思路，推动“村字号”品 牌创新发展。 热点3促进养老服务提质增效 材料一：支持养老服务从2026年1月1日起，在全国范围内 向中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴，每人每月最高可达 800元，实施周期为12个自然月。随着此次消费补贴推广至全国， 真金白银的政策红利全面惠及所有符合条件的失能老年人，它与加 快推行的长期护理保险制度一起，共同为广大失能老年人及其家庭 纾困解难，持续织密织牢养老服务保障网。 材料二：保障银发经济从2026年1月7日《中共中央国务 院关于深化养老服务改革发展的意见》发布，再到2026年1月13 日，民政部等八部门印发《关于培育养老服务经营主体促进银发 48 第一部分热点解读 贵州时政热点 经济发展的若干措施》，意味着中国银发经济发展正在进入快车道， 一系列银发经济相关的具体措施将陆续出台，覆盖全社会方方面 面，线下线上，更好满足老年人多层次多样化养老服务需求。 1.(意义类)出台发布《中共中央国务院关于深化养老服务改革 发展的意见》《关于培育养老服务经营主体促进银发经济发展 的若干措施》等对社会发展有何意义？ (1)维护老年人合法权益，保护其免受不法侵害，提升老年人的安 全感和幸福感。 (2)有利于提升老年人的生活质量，提升我国养老服务水平。 (3)有利于让老年人共享发展成果，促进我国经济社会文明进步 和健康发展。 2.(做法类)你如何看待国家支持养老服务、保障银发经济等一系列 举措行为？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，积极应对人口老龄 化，增进民生福祉。 (2)有利于满足老年人对美好生活的向往，使老年人共享发展 成果。 (3)国家坚持尊重和保障人权，关心、关爱老年人，维护社会和谐 稳定。 (4)国家不断保障和改善民生，使老年人获得感、幸福感、安全感 更加充实、更有保障、更可持续。 3.(建议类)养老服务是全社会共同的责任，请你为促进养老服务提 质增效支招。 (1)加大对养老产业的投入，完善现有的养老服务基础设施，建设 更多高品质的养老机构。 (2)完善养老保障制度，培育壮大养老服务市场主体，丰富养老产 品供给，提高社会保障水平。 (3)鼓励更多社会力量参与到养老服务中来，发展多样的养老 49 贵州时政热点 第一部分热点解读 模式。 (4)加强对老年人的健康管理和医疗服务，提高老年人的生活 质量。 (5)加强养老服务人才队伍建设，为养老服务提供更多高素质 人才。 (6)运用大数据、人工智能等技术智慧养老，提升养老服务效率。 热点4高质量教育体系守护教育公平 材料一：保障学前教育2025年秋，免费学前教育政策落地，1 200万幼儿园大班儿童免保育教育费：2026年1月，幼儿园收费新 规实施，收费透明化；学前儿童学籍实现“一人一号、籍随人走”。 材料二：教育公平的阶梯式保障义务教育迈向优质均衡，随 迁子女、适龄残疾儿童受教育保障机制更加健全；县中振兴计划出 台，推动高中教育城乡差距缩小；高校专项招生录取123.5万人，学 生资助政策实现“三个全覆盖”。 材料三：数字教育智能化国家智慧教育平台实现各学段服务 全覆盖，汇聚13万条中小学资源等优质内容；数字化破解教育资源 不均难题，大数据中心、智能中台上线，推动数字教育智能化。 1.(体现类)从保障学前教育举措中，分析其如何体现“教育公平的 起点保障”？ (1)免费学前教育：减轻家庭教育负担，让普通家庭甚至困难家庭 孩子都能平等接受学前教育，从学前阶段保障公民受教育权平 等，体现教育公平的起点性。 (2)收费透明化：通过“透明化运作、标准化管理和法治化保障”， 营造家长明明白白缴费、幼儿园规规矩矩收费、政府清清楚楚监 管的健康生态，从根本上守护了学前教育的公益属性，让每个孩 子都能享有公平而有质量的学前教育。 (3)学籍“一人一号、籍随人走”：实现学前儿童学籍规范化、唯一 50