第八章 压强和浮力 单元练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“压强和浮力”单元复习，通过户外徒步、“魔鬼鱼”潜水器等真实情境与科技案例，融合物理观念与科学思维，适配单元知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题/约24分|增大压强、液体压强计算、浮力应用等|结合户外装备（登山杖尖）、潜水器等情境，考查物理观念| |填空题|5题/约15分|浮沉条件、大气压应用、固体压强等|联系实验操作（合金块提拉）与生活现象（抽水机），强化科学思维| |实验题|1题/约10分|探究浮力影响因素、密度测量|设计递进式探究（猜想→验证→图像分析），体现科学探究要素| |计算题|2题/约16分|液体压强、压力计算、密度计算|以矿泉水瓶、杯子为载体，综合应用压强公式与密度公式，注重问题解决能力|

第八章 压强和浮力 一、单选题 1．在城市近郊开展的户外徒步活动，因其兼具自然体验与运动健身的双重优势，正逐渐发展为广受年轻群体青睐的短途休闲方式。以下徒步装备的设计是为了增大压强的是（　　） A．登山杖尖做得尖锐 B．背包肩带做得宽大 C．徒步鞋底有花纹 D．登山杖选用轻质材料 2．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　） A．水对容器底部的压强为600Pa B．水对容器底部的压力为7N C．容器对桌面的压力为9N D．水对容器顶部的压强为200Pa 3．如图是我国科学家通过仿生技术，研制出的“魔鬼鱼”潜水器，该潜水器可以像鱼一样在海中灵活游动，可隐蔽抵近目标侦察和展开攻击。下列有关说法正确的是（　　） A．潜水器漂浮时，所受的浮力大于潜水器的重力 B．潜水器漂浮和悬浮时，受到的浮力大小相等 C．潜水器上浮时，所受浮力等于其排开海水的重力 D．下沉过程中，潜水器底部受到海水的压强不变 4．如图，创新实验小组测量木块的密度，拉力传感器的示数反映的是绳对木块的拉力大小，往容器中缓慢加水，当木块的一半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为2N；继续往容器中加水当木块完全浸没时，拉力传感器的示数为6N。则选项正确的是（    ） A．木块的体积为 B．木块浸没时受到的浮力为 C．木块的密度为 D．木块受到的重力为8N 5．下列关于浮力的说法正确的是（　　） A．只有浮在液体表面的物体才受到浮力 B．物体只有浸入液体中，才会受到浮力的作用 C．浮力的方向总是竖直向上的 D．漂浮在水面的木块比沉在水底的铁球受到的浮力大 6．中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析错误的是（　　） A．甲图，AS700飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B．乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大 C．丙图，C919客机逐渐升空过程中，窗外的大气压逐渐减小 D．丁图，“山东号”航母上舰载机起飞后，航母受到的浮力减小 7．下列情景中没有受到浮力的物体是（　　） A．太空中的人造卫星 B．上升的热气球 C．航行中的船只 D．下潜的潜水艇 8．用弹簧测力计将物体完全浸没于水中并下沉一定深度，如图所示，下列说法正确的是（   ）（g=10N/kg） A．物体的质量为5kg B．此时物体下表面受到的压力大于浮力 C．物体的密度为1.2×103kg/m3 D．物体在水中受到的浮力为1N 二、填空题 9．把重9N、边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时处于_________状态（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）。（取） 10．如图所示，用细绳拉着浸没在水中的合金块，将其从图中位置缓慢拉至刚好离开水面，此过程中烧杯对桌面的压强______（选填“不变”，“变大”或“变小”）；剪断细线后，合金块在水中竖直向下做加速运动，不计水的阻力，合金块所受合力的方向为______。 11．如图为小红自制的一个活塞式抽水机，它是利用______来工作的。当______（选填“提起”或“压下”）活塞时，活塞上的阀门会打开。 12．如图所示，两手指水平压住铅笔的两端使其静止，铅笔两端对手指的压强关系______，两手指对铅笔的两个压力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 13．意大利物理学家伽利略利用实验有力反驳了“力是______（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因”的错误观点。他的学生______通过实验第一次测量出了大气压强值。 三、实验题 14．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关； (1)请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：__________； (2)物体完全浸入水中之前（图甲到图丙），弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力逐渐________（选填“变大”或“变小”），据此，小明认为物体受到的浮力改变是因为浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为浸入水中的体积增大，接下来他们继续实验，增大物体浸没在水中的深度（图丙到图丁），发现测力计的示数始终不变，据此可得出______观点（选填“小明”或“小华”）不具有普遍性，物体浸没后受到的浮力______N； (3)当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图戊中能够表示出此过程物体所受浮力F与进入水中的深度h的关系图像是______（选填“①”或“②”）； (4)小明想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图己所示实验： ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③______，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整） ④已知水的密度为，则金属块的密度ρ＝______（用测量量表示）。 四、计算题 15．如图所示，一个未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放在水平桌面上（图甲），再倒立放置（图乙）。已知瓶盖的面积是，瓶底的面积是，空瓶的质量为40g，瓶子厚度忽略不计。求： (1)倒立放置时瓶盖所受水的压强； (2)正立放置时矿泉水瓶对桌面的压强； 16．如图，小华同学有一个质量为200 g、底面积为35 cm2、容量为500 mL的杯子，下课后装满水放在课桌上，其总质量为700 g，他喝完水后又装满某种饮料，其总质量为800 g。（取g=10 N/kg）求： (1)装满水后杯子对课桌的压力； (2)装满水后杯子对课桌的压强； (3)该饮料的密度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C A C B A B 9．漂浮 10． 变小 竖直向下 11． 大气压 压下 12． </小于 平衡力 13． 维持 托里拆利 14．(1)鸡蛋在清水中下沉，而在一定浓度的盐水中可以漂浮。 (2) 变大 小明 4 (3)② (4) 将金属块轻轻放入薄玻璃杯中，使薄玻璃杯仍漂浮 15．(1) (2) 【详解】（1）由图得，倒立放置时水的深度 根据液体压强公式 ，倒立放置时瓶盖所受水的压强 （2）由题意得，正立放置时水的深度 瓶底面积 空瓶质量 水的体积 水的质量 水平桌面受到的压力等于瓶子和水的总重力，因此 根据压强公式，正立放置时瓶对桌面的压强 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）装满水总质量为 装满水后杯子对课桌的压力等于总重力   （2）杯子底面积为 装满水后杯子对课桌的压强 （3）杯子质量为 装满饮料总质量为 饮料的质量 装满饮料时，饮料体积等于杯子容积 饮料的密度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $