专题07 语言表达（期末真题汇编）五年级语文下学期（山东专用）

**基本信息** 聚焦小学语文语言表达专题，整合8类常考题型答题模板与15道各地期末真题，涵盖关联词运用、口语交际、名著概括等核心考点，通过“技巧+真题”模式实现学练结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言表达|15小题|关联词合并、动静写景、观点辨析、名著概括等|结合临沭马拉松讲解、《西游记》回目分析等真实情境，设置基础模板套用（如“谁+做啥+结果”概括故事）与综合能力题（如孙悟空成长分析），适配期末复习需求。|

专题07 语言表达 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、常考题型 + 答题模板（直接套用） 1. 关联词合并句子 转折：虽然…… 但是…… 因果：因为…… 所以…… 条件：只要…… 就…… 并列：既…… 又……例：花生虽然不好看，但是很有用。 2. 介绍类口语交际（家乡 / 景点 / 美食） 模板：开头问候 + 历史 / 风景 / 美食三选一 + 结尾欢迎要点：条理清晰，说 2—3 点即可。 3. 动静结合景物描写（高频必考） 写法：先静后动，静写景物状态，动写声音、动作、变化。常考情景：雨后校园、夕阳西下、群鸟觅食。 4. 观点辨析题（同意 / 不同意 + 理由） 模板：① 我不同意 / 同意。② 因为……（结合课文内容）③ 例子：……④ 所以…… 5. 概括名著故事内容 模板：谁 + 做了什么 + 结果怎样例：悟空被压五行山 → 八卦炉逃大圣，五行山定心猿。 6. 先概括后举例（仿写《手指》） 结构：总起句 + 3 个方面举例（句式整齐） 7. 神态 / 动作 / 语言 / 心理描写（必考） 久别重逢：激动、紧张、拥抱、眼眶发红、声音颤抖 期待落空：低头、攥拳、叹气、声音变小、眼神黯淡 焦急等待：踱步、看表、皱眉、张望、念叨 8. 幽默对话理解（比喻义） 漏网之鱼：没交作业的人 自投罗网：主动补交作业 二、期末最常考的 7 类表达 动静写景（雨后校园、夕阳、海鸥） 孙悟空成长分析（三打白骨精、真假美猴王） 嘎子是不是小英雄（调皮≠不好，机智勇敢才是英雄） 久别重逢（神态 + 动作 + 语言） 期待落空（动作 + 心理） 先概括后举例（写眼睛 / 鼻子 / 耳朵） 口语交际：当小小讲解员 三、一句话答题技巧 写景：静景 + 动景，两句话就够。 观点题：表态 + 理由 + 课文例子。 心理描写：神态 + 动作 + 语言一起上。 概括故事：谁 + 做啥 + 结果。 仿写句：先总后分，举三个例子。 真题再现 一、语言表达（共15小题） 1．（2025春•临沭县期末）口语交际。 ㅤㅤ今年，临沭举行了半程马拉松比赛，吸引了很多外地跑友。赛后，请你作为小小讲解员，向他们介绍一下。（可从历史、风景、美食等方面介绍） 　 　 　 　 2．（2025春•新泰市期末）花生不好看。花生很有用。（用关联词语把两句话合成一句话） 　 　 　 　 3．（2025春•陵城区期末）读下面一则名人的幽默，回答问题。 ㅤㅤ有一次，歌德在公园里散步，遇见了一位经常和他针锋相对的批评家。“我是从来不给蠢货让路的！”批评家傲慢地先开口道。“我却正好相反。”歌德说完 ㅤㅤ歌德的语言幽默风趣，充满智慧，他的智慧表现在哪里？请结合故事内容写出理由。 　 　 　 　 4．（2025春•坊子区期末）读《西游记》回目，选择其中一个，写一写故事的主要内容。 《西游记》回目（节选） 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5．（2025春•潍坊期末）书写美景。选择一个情景，用几句话写出景物的动、静之美。 雨后的校园 夕阳西下 众海鸥觅食 　 　 　 　 6．（2025春•潍坊期末）观点辨析。有人说：“嘎子太调皮捣蛋了，不像个‘正经’的小英雄。”你同意这种说法吗，为什么？结合书中内容说明理由。 　 　 　 　 7．（2025春•诸城市期末）小练笔：请从“雨后的校园、夕阳西下、众海鸥觅食”中选择一个情景，用几句话写出景物的动、静之美。字数在40字左右。 　 　 　 　 　 　 　 　 8．（2025春•昌乐县期末）根据要求完成句子。 请你选择一个地方，如群鸟飞过的弥河、雨中的校园等介绍给大家，注意描写出景物的动、静之美。 ㅤㅤ我选的是 　 　 ，　 　 。 9．（2025春•寿光市期末）读书伴我行，活动促成长。 图书馆里大家都沉浸在书中，就连平时一向调皮的小明也在认真地读书。请你把当时安静的场景写具体，并通过人物神态、动作等描写 静：　 　 小明与平时不一样的表现：　 　 10．（2025春•昌乐县期末）根据以下场景完成题目。 ㅤㅤ李老师拿着手上的《小学生暑期阅读情况调查表》：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？” ㅤㅤ小强怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” （1）李老师的意思是：　 　 （2）小强同学的意思是：　 　 （3）猜猜李老师会怎么回答？试着写一写，注意语言要幽默风趣。 　 　 　 　 　 　 　 　 11．（2025春•天桥区期末）工程师小林和团队约定10：00测试新研发的救援机器人，现在9：55了，团队成员小李还没到达指定地点。（通过语言、动作、神态、心理等描写表现小林焦急地等待，至少用上两种描写方法） 　 　 　 　 　 　 　 　 12．（2025春•天桥区期末）请阅读原著片段，回答问题。 《西游记•三打白骨精》：唐僧肉眼凡胎错怪悟空滥杀无辜，举棒欲逐。此时“大圣跳起来，把金箍棒攥得紧紧的，最终含愤离去。 《西游记•真假美猴王》：六耳猕猴假扮悟空行凶，师徒矛盾激化。面对纷争，“悟空直接向如来佛祖跪下，借助佛法平息事端。 有人认为“孙悟空每次离开唐僧都是成长的蜕变”。请结合上述片段，说一说你赞同这一观点吗？请从两个不同的角度分别说出你的理由。 ①　 　 ②　 　 13．（2025春•历城区期末）时光流逝，记忆里藏着思念，今日重逢（至少两种），写一写“久别重逢”的情景。 　 　 　 　 　 　 　 　 14．（2025春•寒亭区期末）用“先概括，后举例”的方法可以把想法写具体，请仿照《手指》写大拇指的思路（列举三个方面的例子） 在五官中，眼睛的生活是最丰富多彩的。　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 15．（2025春•寒亭区期末）恰当地运用动作、语言、神态描写可以表现人物内心，请用上这个方法，写一写自己“期待落空”时的内心。 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与解析 一、语言表达（共15小题） 1．【答案】欢迎各位跑友来到临沭！这座位于山东省东南部的千年古县，不仅有着深厚的历史底蕴，还有着如诗如画的自然风光和令人垂涎的特色美食。红色沃土临沭因濒临沭河而得名，历史可追溯至7000年前的北辛文化时期。这里是东夷文化的发祥地之一，夏商时期属《尚书•禹贡》中的徐州，西周时为鄟、祝等小国辖地。春秋战国时期，孔子曾在此主持齐鲁会盟，留下“和合文化”的千古佳话。 【解答】可从历史、风景。 故答案为： 欢迎各位跑友来到临沭！这座位于山东省东南部的千年古县，还有着如诗如画的自然风光和令人垂涎的特色美食，历史可追溯至7000年前的北辛文化时期，夏商时期属《尚书•禹贡》中的徐州、祝等小国辖地，孔子曾在此主持齐鲁会盟。 2．【答案】花生虽然不好看，但是很有用。 【解答】“花生不好看”与“花生很有用”之间是转折关系，可用“虽然……但是……”连用，去掉第二句的“花生”。 故答案为： 花生虽然不好看，但是很有用。 3．【答案】歌德说：“我却正好相反。”这句话的意思是：“凡是蠢货我都给让路。你是蠢货，所以我给你让路。”歌德对那位寻衅侮辱他的批评家不仅表现出豁达的情操和优雅的风度，而且只用一句话就对他进行了巧妙的还击。 【解答】仔细阅读故事，批评家说“我是从来不给蠢货让路的”，你是蠢货，体现了批评家的傲慢和无礼。“我却正好相反”，并笑着退到路旁，那么。歌德的语言轻松幽默，却又给那位批评家有力的回击、优雅的风度以及过人的智慧。 故答案为： 歌德说：“我却正好相反。”这句话的意思是：“凡是蠢货我都给让路，所以我给你让路，而且只用一句话就对他进行了巧妙的还击。 4．【答案】第七回 孙悟空被投入八卦炉炼了四十九天，却没被烧死，反而炼成火眼金睛，逃出后大闹天宫。如来佛祖前来，与悟空打赌，悟空翻不出佛祖手掌心，被压在五行山下。 【解答】要写好故事主要内容，需紧扣回目关键词。先明确回目中的核心人物和事件、经过，语言简洁明了。 示例： 第五回：悟空被封弼马温后不满，偷吃蟠桃，玉帝派诸神捉拿。 第七回：悟空被投入八卦炉炼就火眼金睛后逃出，大闹天宫。 第十九回：悟空在云栈洞降伏八戒，收其为徒，玄奘从乌巢禅师处得到《心经》。 第二十二回：八戒与流沙河妖怪大战不分胜负，悟空请来木叉，即沙悟净。 故答案为： 第七回 孙悟空被投入八卦炉炼了四十九天，反而炼成火眼金睛。如来佛祖前来，悟空翻不出佛祖手掌心。 5．【答案】雨后的校园：树叶上的水珠折射七彩光芒，月兰花和蔷薇红如玛瑙粉如云霞，操场积水像镜子倒影，泥土青草香，小动物又活跃起来跃。 【解答】用几句话写出景物的动、静之美。 故答案为： 雨后的校园：树叶上的水珠折射七彩光芒，月兰花和蔷薇红如玛瑙粉如云霞，泥土青草香。 6．【答案】我不同意这种说法。嘎子虽然有时候调皮捣蛋，比如他会和小伙伴们嬉戏打闹，做些淘气的事，但这只是他孩童天性的展现。在面对敌人时，嘎子展现出非凡的机智勇敢。例如，他多次深入敌营，巧妙地偷取敌人的枪支，为八路军传递重要情报，还协助队伍消灭敌人。这些行为都充分证明了他是一位名副其实的小英雄，调皮捣蛋并不能掩盖他在抗战中做出的贡献和他身上所具备的英雄品质。 【解答】首先明确这是观点辨析题，需要表明自己是否同意“嘎子太调皮捣蛋。一般从不同意该观点入手分析（因为嘎子是正面的小英雄形象），说明他调皮捣蛋只是其性格的一部分。比如，展现出机智勇敢，寻找机会为八路军传递情报，这些行为都体现了他的英雄特质，反而是他童真的体现。 故答案为： 我不同意这种说法。嘎子虽然有时候调皮捣蛋，做些淘气的事。在面对敌人时。例如，巧妙地偷取敌人的枪支，还协助队伍消灭敌人，调皮捣蛋并不能掩盖他在抗战中做出的贡献和他身上所具备的英雄品质。 7．【答案】雨后的校园：树叶上的水珠折射七彩光芒，月兰花和蔷薇红如玛瑙粉如云霞，操场积水像镜子倒影，泥土青草香，小动物又活跃起来跃。 【解答】用几句话写出景物的动、静之美。 故答案为： 雨后的校园：树叶上的水珠折射七彩光芒，月兰花和蔷薇红如玛瑙粉如云霞，泥土青草香。 8．【答案】雨中的校园 雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，似花针，轻柔地飘落。校园里的树木是静的，墨绿的叶子被雨水洗得发亮，仿佛一块块温润的翡翠，静静地立在那里，任由雨丝在枝叶间穿梭、凝聚，再汇成水珠滚落。而雨是动的，它们从天空跃下，有的落在教学楼的屋顶上，发出“滴答、滴答”的声响，顺着屋檐，连成一条条晶莹的雨帘，不断地垂落；有的落在操场的塑胶跑道上，溅起小小的水花，那水花转瞬又消失，融入湿漉漉的地面；还有的落在花坛的花朵上，花瓣微微颤动，将雨水抖落，又承接住新的雨滴，像是在和雨玩着亲昵的游戏。整个校园，在静的景物与动的雨丝交织中，晕染出一片清新又灵动的氛围。 【解答】作答时要突出所选景物的动态美、静态美。 如：我选的是雨中的校园，雨淅淅沥沥地下着，似花针。校园里的树木是静的，仿佛一块块温润的翡翠，任由雨丝在枝叶间穿梭，再汇成水珠滚落，它们从天空跃下，发出“滴答，顺着屋檐，不断地垂落，溅起小小的水花，融入湿漉漉的地面，花瓣微微颤动，又承接住新的雨滴。整个校园，晕染出一片清新又灵动的氛围。 故答案为： 雨中的校园 雨淅淅沥沥地下着，似花针。校园里的树木是静的，仿佛一块块温润的翡翠，任由雨丝在枝叶间穿梭，再汇成水珠滚落，它们从天空跃下，发出“滴答，顺着屋檐，不断地垂落，溅起小小的水花，融入湿漉漉的地面，花瓣微微颤动，又承接住新的雨滴。整个校园，晕染出一片清新又灵动的氛围。 9．【答案】（1）图书馆里鸦雀无声，静得能听见同学们的心跳声，静得能听见笔尖在纸上划过的声音，静得仿佛空气都凝固了。 （2）弟弟一向很调皮，不知今天怎么了，静静地坐在椅子上一动不动，一言不发，认真地读书。 【解答】（1）突出“静”的特点。 （2）例句用动作、神态描写。 故答案为： （1）图书馆里鸦雀无声，静得能听见同学们的心跳声，静得仿佛空气都凝固了。 （2）弟弟一向很调皮，不知今天怎么了，一言不发。 10．【答案】（1）有没有人没交《小学生暑期阅读情况调查表》。 （2）自己没交《小学生暑期阅读情况调查表》，能不能明天交。 （3）哈哈，这条“鱼”，可别让老师等太久哦，明天可得准时“入网”呀！ 【解答】（1）李老师用“漏网之鱼”比喻没有交《小学生暑期阅读情况调查表》的同学，意思是：有没有人没交《小学生暑期阅读情况调查表》。 （2）小强把自己比作“自投罗网”的“鱼”，意思是：自己没交《小学生暑期阅读情况调查表》。 （3）作答时要体现李老师的幽默风趣。示例：哈哈，可别让老师等太久哦！ 故答案为： （1）有没有人没交《小学生暑期阅读情况调查表》。 （2）自己没交《小学生暑期阅读情况调查表》，能不能明天交。 （3）哈哈，这条“鱼”，明天可得准时“入网”呀！ 11．【答案】小林来回踱步，双手不停地搓着，嘴里还不时地嘟囔着：“怎么还不来啊，这车不会晚点很久吧。”突然，他停下脚步，伸长脖子，眼睛一亮，嘴里喊道：“来了来了！” 【解答】通过描写人物的动作、语言，题目给出了“焦急地等待”情景、语言。这就需要我们结合生活实际，然后用生动的文字将其描述出来。 故答案为： 小林来回踱步，双手不停地搓着，这车不会晚点很久吧，他停下脚步，眼睛一亮！” 12．【答案】①从孙悟空对唐僧的情感角度看，在“三打白骨精”中孙悟空虽被唐僧误解驱赶，但“把金箍棒攥得紧紧的，却又软了心肠”体现出他对唐僧的不舍与担忧，并非是绝情地离开，心里仍牵挂着唐僧。 ②从孙悟空处理问题的方式角度看，“真假美猴王”里孙悟空面对唐僧的误会，不是一味赌气离开，而是“直闯如来佛祖座下”请佛祖辨明正身，这是为了消除误会、继续保护唐僧西天取经，是对师徒情谊和取经事业的重视，并非轻率地舍弃。 【解答】作答时先明确观点，然后围绕自己的观点条理清晰地从两个不同的角度阐述理由。 如：我赞同这一观点。因为①从孙悟空对唐僧的情感角度看，但“把金箍棒攥得紧紧的，并非是绝情地离开。②从孙悟空处理问题的方式角度看，不是一味赌气离开，这是为了消除误会，是对师徒情谊和取经事业的重视。 故答案为： ①从孙悟空对唐僧的情感角度看，在“三打白骨精”中孙悟空虽被唐僧误解驱赶，却又软了心肠”体现出他对唐僧的不舍与担忧，心里仍牵挂着唐僧。 ②从孙悟空处理问题的方式角度看，“真假美猴王”里孙悟空面对唐僧的误会，而是“直闯如来佛祖座下”请佛祖辨明正身、继续保护唐僧西天取经，并非轻率地舍弃。 13．【答案】 远远地，我就瞧见了那个熟悉的身影，心像是被什么东西猛地撞了一下，砰砰直跳。是她！我加快脚步，几乎是跑着过去的。“小雅！”我喊出声，声音里带着自己都没察觉到的颤抖与激动。她闻声转过身，看到我时，眼睛瞬间亮了起来，像盛满了星光。“是你呀！”她笑着，快步朝我走来，脸上的酒窝浅浅的，和记忆里一模一样。我们走到彼此面前，都有些激动得不知先做什么。我伸出手，她也立刻伸出手，两只手紧紧握在一起。“好久不见，你……你还是老样子。”我看着她，明明有千言万语，到了嘴边却只说出这一句，心里满是感慨，好像有暖流在缓缓涌动。她也用力握了握我的手，眼睛弯成了月牙，“你也是呀，一点都没变。”阳光洒在她的发梢，镀上一层柔和的金边，那场景，和多年前我们在校园里分别时，竟是这般相似，只是此刻，更多的是久别重逢的喜悦。 【解答】作答时注意通过语言、动作、心理等描写展现“久别重逢”的喜悦。 故答案为： 远远地，心像是被什么东西猛地撞了一下。是她，几乎是跑着过去的！”我喊出声。她闻声转过身，眼睛瞬间亮了起来。“是你呀，快步朝我走来，和记忆里一模一样，都有些激动得不知先做什么，她也立刻伸出手。“好久不见。”我看着她，到了嘴边却只说出这一句，好像有暖流在缓缓涌动，眼睛弯成了月牙，一点都没变，镀上一层柔和的金边，和多年前我们在校园里分别时，只是此刻。 14．【答案】它能包揽四季风光，春看嫩柳抽芽，夏赏荷花映日，秋观雁阵南飞；它能读懂人心绪，见婴儿笑时弯成月牙，遇老人愁时凝作寒星，望友人别时浸着泪光；它还能探知万千趣物，看蚂蚁搬食的忙碌，瞧蝴蝶振翅的轻盈，读书本里跳动的文字。 【解答】要按照“先概括，后举例”的方法写具体，再从不同角度（如观察对象、功能等）选取三个典型方面，像《手指》中写大拇指先总说其“最肯吃苦”、水要喷出来等具体事例那样。 故答案为： 它能包揽四季风光，春看嫩柳抽芽，秋观雁阵南飞，见婴儿笑时弯成月牙，望友人别时浸着泪光，看蚂蚁搬食的忙碌，读书本里跳动的文字。 15．【答案】我攥着书包带在巷口站了许久，脚尖把地面的石子碾得沙沙响，眼里亮闪闪地映着远处的路灯。听见熟悉的自行车铃声时，我几步冲过去，仰着头问：“爸爸，您带回来的那本漫画呢？”爸爸挠挠头说忘在单位了，我伸出去的手僵在半空，嘴角的笑一下子垮下来，转身踢着路边的小石子，喉咙里闷闷地挤出一句：“知道了。” 【解答】要表现“期待落空”的内心，需紧扣“落空”前的期待与落空后的失落对比、不自觉的后退）体现情绪的冲击、嘴角的下垂）暴露内心的沮丧、短促的语句或沉默。 故答案为： 我攥着书包带在巷口站了许久，脚尖把地面的石子碾得沙沙响。听见熟悉的自行车铃声时，仰着头问：“爸爸？”爸爸挠挠头说忘在单位了，嘴角的笑一下子垮下来，喉咙里闷闷地挤出一句：“知道了。” 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $