专题08 语言表达（期末真题汇编）六年级语文下学期（山东专用）

**基本信息** 聚焦小学语文期末语言表达专题，整合答题技巧、万能模板与14道2025年多地真题，覆盖7大必考题型，提供可直接应用的答题框架与高频答案，实用性强。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言表达|14小题|环境描写衬托心情、观点表达、名著推荐、病句修改、毕业赠言、即兴发言、读书方法|结合聊城创城等真实情境，采用“模板+真题”模式，如环境描写提供开心/难过版模板，观点类强调“我认为+理由”结构，适配期末高频考点|

专题08 语言表达 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、期末必考 7 大题型 景物 / 环境描写衬托心情（开心 / 难过） 观点表达 + 理由（辩论、看法） 推荐名著 / 好书（3 个理由） 发言稿 / 病句修改 毕业赠言（修辞 + 真情） 即兴发言（文明城市、毕业、活动） 读书方法分享（至少 3 条） 二、每类题・万能答题模板（直接背） 1. 环境描写衬托心情 ✅ 开心版：阳光暖洋洋，风儿轻轻吹，花儿点头笑，鸟儿唱着歌，一切都那么美好。 ✅ 难过 / 失落版：天空阴沉沉的，风冷冷的，树叶无精打采，连小鸟的叫声都显得刺耳。 2. 观点类（我认为…… 因为……） 万能结构：我认为…… + 第一…… + 第二…… + 所以…… 例：小学生不该带手机 容易沉迷游戏，影响学习 伤害视力、颈椎 分散注意力，耽误休息 3. 推荐名著（3 个理由满分） 故事精彩：情节曲折，吸引人 人物鲜明：主人公勇敢 / 坚强 / 善良 有收获：教会我坚持 / 勇敢 / 乐观 4. 毕业赠言（必须用修辞） 比喻 / 排比 / 拟人任选一个例：愿你像小帆船，驶向更辽阔的海洋；愿你像小星星，永远闪亮发光！ 5. 即兴发言（50–80 字） 公式：问候 + 祝贺 / 感谢 + 我们怎么做 + 祝福例：大家好！聊城创城成功，我非常自豪！我们要讲文明、爱环境，继续守护家园！ 6. 修改发言稿（常错点） 书名号←→引号乱用 错别字：崖→涯、己→已 语序不当：先 “回忆过去”，再 “畅想未来” 成分残缺：缺主语、缺活动形式 7. 读书方法（至少 3 条） 批注法：边读边写感受 思维导图法：梳理人物、情节 精读 + 跳读：重点细读，次要略读 角色代入法：把自己当主人公 反复读：好书读三遍 三、语言表达・高分口诀 心情看环境，观点讲理由；推荐三条理，赠言用修辞；发言短又清，修改看病句；读书有方法，表达更精彩！ 四、最常考高频答案 喜欢人物：孙悟空（勇敢、正义、神通广大） 敬佩三国人物：刘备（仁厚、爱才、爱民） 必背读书法：批注法、思维导图法、精读法 热门观点：小学生不建议带手机 真题再现 一、语言表达（共14小题） 1．（2025•东港区）小语在交流会上的即兴发言赢得了老师和同学们的赞赏，她开心地走在放学的路上（通过景物描写来衬托人物心情）：　 　 2．（2025•临清市）在生活和学习中，对待同一个问题，我们常常持有不同的意见或想法。为此，你有什么观点呢？说说理由。 　 　 　 　 　 　 　 　 3．（2025•河东区）纪念册上柳柳还回忆了自己最难忘的一个情景。 四年级下学期，我常常偷着玩，结果第一次测试就考砸了。回家的路上　 　 。（借助环境描写写出柳柳的心情） 回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她那日渐弯曲的背影，　 　 。（写写柳柳的心理活动） 4．（2025•平原县）阅读往往能够唤起读者的独特感受和理解，请你为大家推荐一本读过的中外名著，至少从三个角度（如：故事、情节、主人公、感受等） （1）推荐书名：《　 　 》 （2）推荐理由1：　 　 推荐理由2：　 　 推荐理由3：　 　 5．（2025•无棣县） 还记得在联欢会上，乐乐代表班级上台发表毕业感言。下面是他还未检查的发言稿，请你帮他修改其中的错误。（1个错别字，1个错标点，2处语病） 又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题，开展“忆母校、念师恩、话友情、展未来”等活动，畅想未来、回忆过去，感恩师长、感恩母校。 　 　 　 　 　 　 　 　 6．（2025•泰山区）在阅读过的文学书籍中，你最喜欢的人物是谁？为什么？完成下面的记录卡。 文学人物记录卡 最喜欢的人物：　 　 出处：《　 　 》 喜欢的理由：　 　 7．（2025•历城区）按要求完成句子练习。 （1）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？ 这句话的言外之意是：　 　 （把句子换一种说法，保持意思不变），表达了“我”对老师的 　 　 之情。 （2）福建舰航母海试成功的消息，令人热血沸腾。（改为双重否定句） 　 　 　 　 8．（2025•陵城区）综合实践。 ㅤㅤ学校近期正在开展“移风易俗之我见”的宣传活动，在我们的生活中有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。结合生活实际说一说你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请说出自己的理由并给出合理的建议。 　 　 　 　 　 　 　 　 9．（2025•禹城市）综合实践活动。 ㅤㅤ近期，班里很多同学都在用手机讨论问题，小明也想要部手机，不应该有手机来回绝小明的请求。对此，你持有什么观点。请同学们围绕“小学生应该有手机/小学生不应该有手机”进行辩论。 　 　 　 　 　 　 　 　 10．（2025•沂南县）在小学生活即将结束的时候，同学们开展毕业赠言、赠书活动作为永久的纪念是十分有意义的事情，让赠言和书籍成为我们人生道路上的“促进剂”。你也来写一写吧！ （1）给同学的赠言。至少使用一种修辞手法。 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）选一本读过的好书作为毕业礼物，你想选哪本书？为什么？请说明理由。 　 　 　 　 　 　 　 　 11．（2025•薛城区）回忆《学弈》一文的主要内容，作者用了正、反两个事例来说明自己的观点，请结合自己在生活中的观察和感悟 小学生能不能拥有自己的手机呢？请写清自己的观点，并用上正、反两方面的事例来说明自己的观点。 小学生能否拥有自己的手机，我的观点是：　 　 正面的事例是：　 　 反面的事例是：　 　 12．（2025•东昌府区）即兴发言——聊城创城成功喜悦与展望。 ㅤㅤ2025年5月23日，聊城荣获“全国文明城市”称号。作为学生代表，你受邀在社区庆祝活动上即兴发表感言。 ㅤㅤ即兴发言，需要我们迅速组织语言，想一想要讲哪几点，后讲什么，哪一点需要多讲几句。把想表达的意思和感情讲清楚。 ㅤㅤ请将你的即兴发言以文字的形式写下来（50﹣80字）。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 13．（2025•乐陵市）《三国演义》中的曹操、刘备、孙权，你更敬佩哪一位，为什么？ 敬佩人物 敬佩原因 　 　 　 　 14．（2025•邹城市）请根据语境，把内容补充完整。 六年的小学生活中，你一定读了很多书。在读书的过程中，你用过哪些读书方法？请把你认为最有用的读书方法分享给同学们（至少三条）。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与解析 一、语言表达（共14小题） 1．【答案】路边的大树上，鸟儿的歌声此起彼伏，仿佛正在举办一场欢快的音乐会。树下的月季仰起娇艳的脸庞，在微风中翩翩起舞。 【解答】结合“开心地走在放学的路上”可知，此时的小语一定非常高兴。 故答案为： 路边的大树上，鸟儿的歌声此起彼伏。树下的月季仰起娇艳的脸庞。 2．【答案】我支持“可以讲善意的谎言”，在一定的情况下，可以说谎。如一个人得了绝症，一般是不会告诉他真实情况的，一般会说病得很轻，治疗一下就好了。这样在精神上可以得到安慰，寿命会延长。 【解答】先从“不可以说谎/可以讲善意的谎言”中选择一个观点呢，并说明理由。 故答案为： 我支持“可以讲善意的谎言”，在一定的情况下。如一个人得了绝症，一般会说病得很轻。这样在精神上可以得到安慰。 3．【答案】回家的路上，天空阴沉沉的，寒风呼呼地刮着，路边的树叶无精打采地垂着，连鸟儿的叫声都显得格外刺耳，我的心情沉重极了。望着她那日渐弯曲的背影，我心里又愧疚又难受，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我暗暗下定决心，以后一定要认真学习，不再贪玩，不辜负妈妈的辛苦付出。 【解答】第一空：环境描写：用阴沉、冷清，衬托考砸后难过、沉重的心情，产生愧疚，并下定决心好好学习。 故答案为： 回家的路上，天空阴沉沉的，路边的树叶无精打采地垂着，我的心情沉重极了，我心里又愧疚又难受，眼泪差点掉下来，以后一定要认真学习，不辜负妈妈的辛苦付出。 4．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）推荐书名：《西游记》 （2）推荐理由1：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著，作者是明代吴承恩； 推荐理由2：全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧，西行取经，经历了九九八十一难，最终五圣成真的故事。 推荐理由5：小说中的主人公孙悟空是一位桀骜不驯、敢作敢当，他身上最闪光之处集中 在“英雄性格”这一内在灵魂之上 故答案为： （1）西游记； （2）中国古典四大名著之一 全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后、猪八戒和沙僧三人，一路降妖伏魔，终于到达西天见到如来佛祖。 小说中的主人公孙悟空是一位桀骜不驯，但性格又冲动急躁的人物，是时代精神与社会现实碰撞的产物。 5．【答案】 又是一年毕业季，学校以“我的童年不散场”为主题，开展“忆母校、念师恩、话友情、展未来”等活动，为我们的小学生涯画上了圆满的句号。活动以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆过去，感恩师长、感恩母校、畅想未来。 【解答】根据符号有误，书名号改为引号，“崖”改为“涯”，在“以合唱”前加上“活动”，将“畅想未来”移到最后。 故答案为： 又是一年毕业季，学校以“我的童年不散场”为主题、念师恩、展未来”等活动。活动以合唱、诗歌朗诵等形式，感恩师长、畅想未来。 6．【答案】孙悟空 西游记 他神通广大、勇敢无畏，面对各种妖魔鬼怪从不退缩，始终保护唐僧西天取经，还具有反抗精神，敢于挑战权威。 【解答】本题考查对文学作品人物的积累与赏析能力。“孙悟空”出自明代吴承恩的《西游记》，他本领高强、筋斗云等神通；他勇敢坚毅，面对各路妖怪的刁难与威胁，始终冲锋在前保护唐僧，曾大闹天宫，这些特质让他深受读者喜爱。 故答案为： 孙悟空 西游记 、勇敢无畏，始终保护唐僧西天取经，敢于挑战权威。 7．【答案】（1）当年作文上的九十八个红双圈对“我”产生了巨大的影响，成就了“我”今天的一切 感恩； （2）福建舰航母海试成功的消息，不能不令人热血沸腾。 【解答】（1）本题考查对反问句言外之意及情感的理解，通过反问句“没有……会有……吗”的形式，从而明确红双圈对“我”的重要意义。 （2）本题考查改写句子。在“令人”的前面添加“不能不”。 故答案为： （1）当年作文上的九十八个红双圈对“我”产生了巨大的影响，成就了“我”今天的一切 感恩； （2）福建舰航母海试成功的消息，不能不令人热血沸腾。 8．【答案】 我觉得部分地区办丧事时大搞封建迷信仪式这种传统风俗有改变的必要。理由是这些封建迷信仪式缺乏科学依据，会造成经济浪费，还不利于科学观念的传播，与当下倡导的科学精神不符。建议举办追思会来代替，在追思会上，亲友们共同回忆逝者生平，表达对逝者的缅怀，这种方式既文明又科学，更符合时代精神。 【解答】作答时注意先确定传统风俗，然后可以从不符合时代精神和传递负能量的角度阐述理由。故答案为： 我觉得部分地区办丧事时大搞封建迷信仪式这种传统风俗有改变的必要，会造成经济浪费，与当下倡导的科学精神不符，在追思会上，表达对逝者的缅怀，更符合时代精神。 9．【答案】小学生不应该有手机。一方面，因为小学生自控能力较弱，容易沉迷手机。一旦接触到手机游戏、短视频等娱乐内容，可能会花费大量时间在上面，从而耽误学习，导致成绩下滑。另一方面，长时间使用手机对小学生的视力和身体健康有不良影响。小学生正处于身体发育阶段，过度使用手机可能导致近视、颈椎问题等，影响他们的正常生长发育。 【解答】作答时先明确自己的观点，然后条理清晰地论述。 如：观点一：小学生应该有手机。首先手机在学习上有很大帮助，像“作业帮”可以帮小学生解决作业中的难题，能拓宽学习渠道。其次。在遇到突发情况、身体不舒服等，让家长放心。 观点二：小学生不应该有手机。一方面，容易沉迷手机、短视频等娱乐内容，从而耽误学习。例如有的小学生原本成绩优异，成绩一落千丈，长时间使用手机对小学生的视力和身体健康有不良影响，过度使用手机可能导致近视，影响他们的正常生长发育。 故答案为： 小学生不应该有手机。一方面，容易沉迷手机、短视频等娱乐内容，从而耽误学习。另一方面。小学生正处于身体发育阶段、颈椎问题等。 10．【答案】（1）同学，你就像明亮的灯塔，在这六年的学习生活中，照亮我求知的道路。愿未来的你光芒依旧，引领自己走向更广阔的天地。 （2）我想选《鲁滨逊漂流记》。因为这本书中鲁滨逊面对困境时的勇敢、坚韧和乐观精神，能激励同学在未来无论遇到怎样的艰难险阻，都不轻易放弃，勇敢挑战困难，用智慧和毅力克服困境。 【解答】（1）首先明确赠言对象是同学，且要使用一种修辞手法、拟人。比如使用比喻的修辞手法：“同学，在这六年的学习生活中。愿未来的你光芒依旧。”把同学比作灯塔，同时送上对同学未来的美好祝愿，你是课堂上积极探讨的伙伴，你是成长路上相互鼓励的知己，在岁月的天空中永远闪耀，列举同学在不同场景中的角色，也送上友谊长存的祝愿。 （2）先选择一本读过的好书，比如《鲁滨逊漂流记》，是因为这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上独自求生。书中鲁滨逊面对困境时的勇敢，能激励同学在未来的人生道路上，都不轻易放弃，用自己的智慧和毅力克服困境，给予人面对生活的勇气和力量。 故答案为： （1）同学，你就像明亮的灯塔，照亮我求知的道路，引领自己走向更广阔的天地。 （2）我想选《鲁滨逊漂流记》。因为这本书中鲁滨逊面对困境时的勇敢，能激励同学在未来无论遇到怎样的艰难险阻，勇敢挑战困难。 11．【答案】小学生不能拥有自己的手机。 在没有手机的日子里，小美经常和小伙伴一起在户外做游戏，锻炼身体的同时，还培养了良好的人际交往能力。她也会利用课余时间阅读经典书籍，拓宽了知识面。 小张拥有手机后，沉迷于刷短视频，每天花费大量时间在手机上，不仅学习成绩一落千丈，还因为长时间看手机，视力急剧下降，从之前的 5.0 降到了 4.5。 【解答】作答时注意先表明观点，要明确自己对于“小学生能否拥有自己的手机”这一问题的看法，也可以是“小学生不能拥有自己的手机”、反两方面加以阐述。 故答案为： 小学生不能拥有自己的手机。 在没有手机的日子里，小美经常和小伙伴一起在户外做游戏，还培养了良好的人际交往能力，拓宽了知识面。 小张拥有手机后，沉迷于刷短视频，不仅学习成绩一落千丈，视力急剧下降。 12．【答案】叔叔阿姨们好！聊城获评“全国文明城市”，这是所有聊城人奋斗的成果！创城时，校园里节水宣传、社区中志愿清扫，我们都在出力。今后，我们会用行动守护荣誉，让文明之花常开，让聊城因我们更具活力！ 【解答】本题考查即兴发言的撰写。需紧扣“聊城创城成功喜悦与展望”，先表达喜悦自豪，语言简洁，符合字数要求。 故答案为： 叔叔阿姨们好！聊城获评“全国文明城市”！创城时、社区中志愿清扫。今后，让文明之花常开！ 13．【答案】刘备 刘备心怀大志，以兴复汉室为己任，有着坚定的政治理想。他礼贤下士，求贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这份诚意和对人才的重视令人钦佩。而且他为人宽厚仁义，在乱世中深得民心，即使在逃亡过程中，也不愿舍弃追随他的百姓，展现出高尚的品德。 【解答】这道题让我们从《三国演义》的曹操、刘备，并阐述原因、领导才能。 故答案为： 刘备 刘备心怀大志，以兴复汉室为己任。他礼贤下士，三顾茅庐请诸葛亮出山。而且他为人宽厚仁义，即使在逃亡过程中，展现出高尚的品德。 14．【答案】①批注法：阅读时在书页空白处写下感悟、疑问或对词句的理解。比如读《草房子》，看到桑桑调皮又善良的情节，随时批注想法，能加深对人物和故事的理解，还方便回顾时快速抓取思考点。 ②思维导图法：读完一本书或一个章节，用思维导图梳理人物关系、情节脉络、主题思想等。像读《三国演义》，以“三国鼎立”为中心，分支画出魏蜀吴主要人物、关键战役，能清晰呈现复杂内容，构建知识框架。 ③精读+跳读法：对于经典段落、富含哲理语句精读，逐字品味；对重复啰嗦、与理解核心内容无关部分跳读。读《昆虫记》时，精读法布尔对蝉蜕变过程的细腻描写，跳读部分相似昆虫习性的重复表述，提升阅读效率又不遗漏精华。 ④角色代入法：把自己代入书中角色，从角色视角体会情节发展和情感。读《鲁滨逊漂流记》，想象自己是鲁滨逊，身处荒岛时的恐惧、求生的坚韧，能更深刻感受人物精神，增强阅读感染力。 ⑤主题联读法：围绕一个主题，找多本书阅读对比。比如研究“成长”主题，同时读《汤姆・索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》，对比不同主人公成长环境、经历和收获，拓宽对“成长”的认知深度与广度。 【解答】结合自己的阅读实践作答即可。 故答案为： ①批注法：阅读时在书页空白处写下感悟、疑问或对词句的理解，看到桑桑调皮又善良的情节，能加深对人物和故事的理解。 ②思维导图法：读完一本书或一个章节，用思维导图梳理人物关系、主题思想等，以“三国鼎立”为中心、关键战役，构建知识框架。 ③精读+跳读法：对于经典段落、富含哲理语句精读；对重复啰嗦。读《昆虫记》时，跳读部分相似昆虫习性的重复表述。 ④角色代入法：把自己代入书中角色，从角色视角体会情节发展和情感，想象自己是鲁滨逊、求生的坚韧，增强阅读感染力。 ⑤主题联读法：围绕一个主题，找多本书阅读对比，同时读《汤姆・索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》、经历和收获。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $