2025-2026学年六年级道德与法治下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 这份六年级下册小升初道德与法治模拟卷，通过填空、选择等六类题型，覆盖反思、尊重他人、中华文明等核心知识点，结合自然灾害、俄乌冲突等时代情境，梯度考查学生政治认同、道德修养与责任意识，适配小升初综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/26分|反思、尊重他人、可持续发展|紧扣基础概念，强化价值观内化| |综合实践题|1题/20分|战争危害、和平倡议|结合国际热点，培养家国情怀与担当精神|

2026年统编版六年级下册小升初模拟（三） 道德与法治 （本卷满分110分，60分钟完成） 一、填空题（26分，每空1分） 1. 当我们对自身言行进行回顾、分析与总结时，就是在进行（　　　　）。 2. 尊重他人既要体现在（　　　　）层面，更要落实在（　　　　）行动之中。 3. 在世界众多古代文明中，唯有中华文明薪火相传，从未中断，这是中华民族（　　　　）的宝贵财富。 4. 学会换位思考、包容他人的（　　　　），是培养宽容品质的（　　　　）。 5. 面对突发的自然灾害，全国人民秉持“一方有难，（　　　　）”的优良传统，携手共渡难关。 6. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，欣赏不同文化之美，是一种（　　　　），更是一种（　　　　）。 7. 人与自然是密不可分的生命共同体，为守护地球家园，我们要坚持走（　　　　）发展道路。 8. 哥白尼提出的“（　　　　）”，颠覆了人们对宇宙结构的传统认知。 9. （　　　　）是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 10. （　　　　）是保卫我国领土完整、守护人民安宁的坚强后盾。 二、选择题（28分，每题2分） 11. 与同学发生矛盾冲突、内心感到愤怒时，正确的做法是（　　） A. 针锋相对，互不相让 B. 冷静思考，换位思考 C. 默默忍受，不予理会 12. 下列图片内容，与和平主题无关的是（　　） A. 和平鸽图案　　B. 战火废墟画面　　C. 携手互助画面 13. 世界贸易组织的简称是（　　） A. WTO　　B. UN　　C. APEC 14. 我国科技事业不断取得突破的原因包括（　　） ①国家重视科技创新，大力扶持科研事业 ②科研工作者不畏艰难、勇于探索 ③全社会形成尊重知识、尊重人才的氛围 ④坚持科教兴国战略，重视人才培养 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①②③④ 15. 下图旗帜属于（　　） A. 世界卫生组织　　B. 联合国　　C. 金砖国家 16. 下列关于礼仪的说法，正确的是（　　） A. 礼仪只存在于正式场合 B. 不同国家、民族的礼仪存在差异 C. 礼仪只是表面形式，毫无意义 17. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（　　） A. 《汉谟拉比法典》　　B. 《十二铜表法》　　C. 《拿破仑法典》 18. 遭遇山体滑坡时，正确的避险方法是（　　） A. 顺着滑坡方向快速逃跑 B. 向滑坡两侧的高处山坡转移 C. 原地不动等待救援 19. 下列垃圾中，对土壤和水源污染危害最大的是（　　） A. 废旧电池　　B. 果皮菜叶　　C. 废纸纸箱 20. 关于反思，下列说法错误的是（　　） A. 反思能帮助我们发现自身不足，不断进步 B. 反思就是全盘否定自己，打击自信心 C. 反思可以分为学习反思、行为反思等多种类型 21. 我国宪法明确规定，国家尊重和保障（　　） A. 人身自由　　B. 人权　　C. 财产安全 22. “己所不欲，勿施于人”的核心内涵是（　　） A. 理解与尊重他人　　B. 严格要求自己　　C. 关爱家人朋友 23. 北极地区的因纽特人，为抵御严寒建造了（　　） A. 茅草屋　　B. 冰屋　　C. 蒙古包 24. 殷墟出土的（　　），充分展现了我国商代晚期辉煌的青铜文明 A. 甲骨文、青铜器　　B. 瓷器、玉器　　C. 石器、陶器 三、判断题（10分，每题1分，对的打“√”，错的打“×”） 25. 各个国家无论大小强弱，在国际交往中都拥有平等的地位与权利。（　　） 26. 金砖国家致力于推动新兴市场国家共同发展，在国际事务中发挥重要作用。（　　） 27. 科学技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可能带来负面影响。（　　） 28. 我国公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（　　） 29. 宽容友善是良好的心理品质，有助于我们保持身心健康。（　　） 30. 保持整洁得体的仪容仪表，也是对他人的尊重。（　　） 31. 地球是人类赖以生存的唯一家园，孕育了世间万物。（　　） 32. 保护环境、防灾减灾是每个人的责任，普通人也能贡献力量。（　　） 33. 古代文明古国在医学、数学、建筑等领域都取得了辉煌成就。（　　） 34. 握手是世界范围内通用的见面礼仪，并非中国独有。（　　） 四、简答题（12分，每题4分） 35. 结合生活实际，说一说我们如何做到“和而不同”，与他人和谐相处？ 36. 保护地球环境，我们小学生可以从哪些小事做起？（至少写出2条） 37. 尊重他人是一种美德，在校园生活中，我们应该怎样尊重身边的同学？ 五、材料分析题（14分） 阅读材料，回答问题： 材料一：近年来，我国多地频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害，这些灾害的发生，既受自然气候影响，也与植被破坏、垃圾乱堆、河道堵塞等人为因素密切相关。 （1）列举两种常见的自然灾害。（4分） （2）说一说人类活动引发自然灾害的主要原因。（5分） （3）为减少自然灾害带来的危害，我们可以提出哪些防治建议？（至少写出两条）（5分） 六、综合实践题（20分） [新闻材料] 俄乌冲突持续多年，无数平民流离失所，家园被战火摧毁，儿童失去安稳的学习生活，地区经济发展陷入停滞。中方始终秉持客观公正立场，积极呼吁各方通过和平谈判化解矛盾，为推动地区和平贡献中国力量。 围绕上述材料，六（2）班开展“珍爱和平，反对战争”主题活动，请你参与完成以下任务。 （1）【列举战争】请写出两个你熟知的近代战争名称。（6分） （2）【分析影响】请从生命、经济、文明三个角度，说一说战争带来的危害。（8分） （3）【拟写标语】请围绕“维护和平”主题，设计一条简洁有力的宣传标语。（6分）   参考答案 一、填空题（每空1分，共26分） 1. 反思 2. 思想；行动 3. 生生不息 4. 不同；基础 5. 八方支援 6. 智慧；胸怀 7. 可持续 8. 日心说 9. 联合国 10. 中国人民解放军 二、选择题（每题2分，共28分） 11. B　12. B　13. A　14. C　15. A 12. B　17. A　18. B　19. A　20. B 13. B　22. A　23. B　24. A 三、判断题（每题1分，共10分） 25. √　26. √　27. √　28. √　29. √ 26. √　31. √　32. ×　33. ×　34. × 四、简答题（每题4分，共12分） 35. 答：①尊重他人的不同观点，不强迫他人认同自己；②学会包容差异，遇事换位思考；③遇到分歧友好沟通，理性解决矛盾。 36. 答：①节约水电，绿色低碳出行；②做好垃圾分类，爱护花草树木；③宣传环保知识，带动身边人保护环境。 37. 答：①认真倾听同学发言，不随意嘲笑他人；②尊重同学的隐私与人格，不欺负同学；③平等对待每一位同学，互帮互助。 五、材料分析题（14分） （1）示例：洪涝灾害、山体滑坡、泥石流、地震等（写出2种即可） （2）答：乱砍滥伐破坏植被；随意丢弃垃圾堵塞河道；过度开垦破坏生态环境；肆意排放污染物，破坏气候平衡。 （3）答：①植树造林，保护植被；②规范垃圾分类，及时清理河道垃圾；③加强自然灾害预警宣传，提高防灾意识。 六、综合实践题（20分） （1）示例：抗日战争、第一次世界大战、第二次世界大战（写出2个即可） （2）答：①生命：战争造成大量人员伤亡，无数家庭支离破碎；②经济：摧毁基础设施，阻碍经济发展；③文明：破坏文化遗产，损毁人类文明成果。 （3）示例：珍爱和平，远离战火；让和平阳光洒满世界。 学科网（北京）股份有限公司 $