广东佛山市三水区乐平镇2025-2026学年度第二学期小学数学四年级阶段综合评价卷
2026-05-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 佛山市 |
| 地区(区县) | 三水区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 117 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57955993.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年四年级数学期中卷,以生活情境(如“童心便利商店满减”“花店养护”)和开放探究(几何体规律、杯子叠高)为特色,覆盖小数、运算律、空间观察等核心知识,注重数学眼光(空间观念)、思维(运算能力)、语言(应用意识)的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填一填|35分|小数组成、单位换算、近似数|结合具体量(如0.8吨=800千克)考查数感量感|
|选一选|10分|计数单位、运算律、观察物体|通过对比选项(如0.08与0.008计数单位)强化概念辨析|
|简便计算|18分|运算定律、混合运算|设计79×99+79等题培养简算意识|
|画三视图|6分|空间观察|通过立体图形考查几何直观|
|解决问题|31分|购物满减、面积计算等|联系生活实际(如会员优惠计算)发展应用意识|
|开放窗口|10分|几何体规律、杯子叠高|以规律探究(如4个杯子高20cm,10个高多少)提升创新意识|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期小学数学四年级阶段综合评价卷
学校 班级 学号 姓名
(密 封 线 内 请 勿 答 题)
…………………………………………密……………………………………………封……………………………………线……………………………………
(本卷总分110分,要求在80分钟内完成)
一、填一填。(每空1分,共35分)
1. 由2个十和5个组成的数是( ),这个数比35.6少( );
一个数由3个十、5个十分之一和8个千分之一组成,这个数是( )。
2. 0.76里面有( )个0.01,4里面有( )个0.01。
3. 在( )里填上合适的数。
0.8吨=( ) 千克 36厘米=( )米
1.7分米=( )厘米 3厘米+8毫米=( )毫米
5元6角=( )元 0.5米-40厘米=( ) 厘米
4. 9.9538精确到十分位约是( ),保留两位小数约是( )。
5. 根据15×24=360,在( )里填上合适的数。
0.15×24=( ) 1.5×( )=3.6 150×( )==36
6. 一个小数扩大到原来的1000倍后,小数点再向左移动两位是3.5,原来这个小数是( )。
7. 按照“四舍五入法”,近似数为4.8的最大两位小数是( ),最小两位小数是( )。
8.先在框里填上合适的数 ,再列综合算式。
(1)综合算式:__________________ (2)综合算式:___________________
9.把0.601、0.061、0.165、0.156、0.6这些数按从小到大的顺序排列是 ( )。(2分)
10. 在○里填上合适的符号:“>”“<” 或“=”。
9.0○0.8 7.35○7.035 50.32○50.320
0.76千克○76克 8千米○8000米 2公顷○2万平方米
二、选一选(将正确答案的字母填在括号里)(10分)
1. 下面各数中,和0.08计数单位相同的数是( )。
A. 0.080 B、0.80 C、0.008
2. 25×38+25×62=25×(38+62)这是运用了( )。
A.乘法结合律 B、乘法交换律 C、乘法分配律
3. 下面各算式中 ,与 280÷[(75-15)÷6] 结果相等的是( )。
A.280÷(75-15)÷6 B、280÷(75+15)×6 C、280÷(75-15)×6
4.右面两个图从( )观察到的形状相同。
A.左面 B、前面 C、上面
5.下面算式中,“3”和“5”能直接相加减的算式有( ) 个 。
①368+517 ②4.32-1.25 ③965+413 ④12569-3217
A.1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
三、怎样简便就怎样算。(每小题3分,共18分)
147-(169—53 ) 2400÷4÷25 [372-(152-86)]÷17
360÷(70-4×16) 79×99+79 104×[(283+267)÷25]
四、画出下图从前面、左面和上面看到的图形。(6分)
从前面看 从左面看 从上面看
五、解决问题。(31分)
1. “童心便利商店”推出会员优惠。会员购买任意商品可享受“满减”折扣:每满50元,立减10元。
小明是会员,他购买了一个原价为235元的书包、一套原价为168元的文具套装和一套原价为132元的《中国科学家故事集》。
(1)请你帮他算一算 ,优惠前这两件商品的总价是多少元?(3分)
(2)优惠后,小明实际需要支付多少元?(4分)
2.学校为四年级学生准备六一儿童节礼品,每个班领取25盒彩笔,每盒有12支。四年级共有4个班,一共准备了多少支彩笔?如果有1000支彩笔,够分给所有同学吗?(8分)
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3.“漫天”花店新进一批鲜花,需要精心养护才能售卖。每盆花每天需要浇水5毫升营养液,一共养护34天。鲜花卖出后,玫瑰每束售价75元,百合每束售价 45元。
(1)花店一共养护40盆花,整个养护期一共需要多少毫升营养液?(4分)
(2)花店卖出玫瑰和百合各120束,玫瑰的总收入比百合多多少元?(4分)
4. 希望小学准备新建一栋教学楼,教学楼的占地如下图。这栋教学楼的占地面积是多少平方米?(8分)26米
26米
37米
63米
六、开放窗口。(10分)
1.如图,这是由3层小方块摆成的几何体,至少由( )个小正方体搭成的。如果按照这样的规律继续摆下去,第四层至少有( )个正方体,四层至少一共有( )个小正方体(6分)
2.如图,4 个杯子叠起来高 20cm,6 个杯子叠起来高26cm 。那么 ,像这样的 10 个杯子叠起来高( )cm。(4分)
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2025-2026学年度第二学期小学数学四年级阶段综合评价卷 标准答案
(本卷总分110分,考试时间80分钟)
一、填一填(每空1分,共35分)
1.由2个十和5个组成的数是(20.5),这个数比35.6少(15.1);一个数由3个十、5个十分之一和8个千分之一组成,这个数是(30.508)。
2.0.76里面有(76)个0.01,4里面有(400)个0.01。
3.
0.8吨=( 800 ) 千克 36厘米=( 0.36 )米
1.7分米=( 17 )厘米 3厘米+8毫米=( 38 )毫米
5元6角=( 5.6 )元 0.5米-40厘米=( 10 ) 厘米
4. 9.9538精确到十分位约是(10.0),保留两位小数约是(9.95)。
5.根据15×24=360,填空:0.15×24=(3.6);1.5×(2.4)=3.6;150×(0.24)=36。
6.一个小数扩大到原来的1000倍后,小数点再向左移动两位是3.5,原来这个小数是(0.35)。
7.近似数为4.8的最大三位小数是(4.84),最小三位小数是(4.75)。
8.(1)(875-26×18)+94 (2) 120×[(158+367)÷25](答案不唯一)
9. 按从小到大的顺序排列:0.061<0.156<0.165<0.6<0.601。
10.在○里填符号:9.0>0.8;7.35>7.035;50.32=50.320;0.76千克>76克;8千米=8000米;2公顷=2万平方米。
二、选一选(每题2分,共10分)
1. B(解析:0.080计数单位也是0.001,0.80计数单位0.01,0.008计数单位0.001;题干问“和0.08计数单位相同”,B均符合)
2. C(解析:运用乘法分配律a×c + b×c = (a+b)×c)
3. C(解析:去括号法则,括号前是除号,去括号后括号内符号改变,280÷[(75-15)÷6] = 280÷(75-15)×6)
4. A
5. B(解析:①3在百位、5在百位,可直接相加;②3在十分位、5在百分位,不能直接相减;③5在百位、3在百位,可直接相加;④3在千位、5在百位,不可直接相减;①③可直接相加减,共2个)
三、怎样简便就怎样算(每小题3分,共18分)
1. 147 - (169 - 53)
= 147 - 169 + 53
= 147 + 53 - 169
= 200 - 169= 31
2.2400÷4÷25
= 2400÷(4×25)
= 2400÷100
= 24
3.[372 - (152 - 86)]÷17
= [372 - 66]÷17
= 306÷17
= 18
4.360÷(70 - 4×16)
= 360÷(70 - 64)
= 360÷6
= 60
5.79×99 + 79
= 79×99 + 79×1
= 79×(99 + 1)
= 79×100= 7900
6.104×[(283 + 267)÷25]
= 104×[550÷25]
= 104×22
= (100 + 4)×22
= 100×22 + 4×22
= 2200 + 88
= 2288
四、画出下图从前面、左面和上面看到的图形(6分)
略
五、解决问题(31分)
1.(1)优惠前总价:235+168+132
=235+(168+132)
=235+300
=535 (元)
答:优惠前这两件商品的总价是535元。
(2)满减计算:计算优惠后实际支付金额
解题思路:先算总价里包含多少个 50 元,确定满减次数,再用总价减去满减的总金额。
计算满减次数:535÷50=10(个)……35(元),即可以享受 10次满减。
计算满减总金额:10×10=110(元)
计算实际支付金额:535−100=435(元)
答:优惠后,小明实际需要支付435元。
2.一共准备彩笔:
25×12×4
=25×4×12
=100×12
=1200 (支)
比较:1200>1000所以 不够分。
答:一共准备了 1200 支 彩笔,1000 支彩笔 不够 分给所有同学。
3.(1)5 × 34 × 40
= 5 × 40 × 34
= 200 × 34
= 6800(毫升)
答:一共需要 6800 毫升营养液。
(2) (75 − 45) × 120
= 30 × 120
= 3600(元)
答:玫瑰的总收入比百合多 3600 元。
4.教学楼的占地面积:26×63+26×37
=26×(63+37)
=26×100
=2600(平方米)
答:这栋教学楼的占地面积是2600平方米。
六、开放窗口(10分)
1.至少由(14)个小正方体搭成,第四层有(16)个正方体,四层一共有(30 )个小正方体(6分)
2.每个杯子重叠部分高度:(26 - 20)÷(6 - 4) = 3(cm)
单个杯子自身高度:20 - 3×(4 - 1) = 11(cm)
10个杯子高度:11 + 3×(10 - 1) = 38(cm)
答:10个杯子叠起来高38cm。
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