内容正文:
期赤冲刺100分
语文五年级下册
武汉市汉阳区
下学期期末试卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
总分
得分
亲爱的同学,欢迎踏上这场“文学探秘之旅”!本张
试卷以“文字为舟,经典作桨”,邀你穿越千年时空,在字
州胸暗肾
里行间遇见美好。此刻,让我们化身手持钥匙的探索
者,用智慧解开文字密码,用心灵感受文学的温度吧!
话动一:推敲字词,品析词句
一、单选题。(32分)
p
翠
1.下列加点字词读音全部正确的一项是(
A.樱(ying)桃旖旎(yini)
沃(wò)野千里
B.妒忌(ji)
水寨(zhài)
严监(jiàn)生
C.搔(sāo)痒
放肆(s)》
声不吭(kàng)
部
2.下列词语宇字形全部正确的一项是(
)。
A.挺脱屏障
露馅儿脚腕子
B.纳喊附庸踌躇
船艄
C.养遵处优摩拳擦掌出谋划策
仪态端庄
3.下列句子中加点字的意思正确的一项是(
)。
A.童孙未解供(供奉)耕织
B.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(贤惠)
C.楚人有鬻(卖)盾与矛者
4.下列句子中“新鲜”的意思与例句相同的一项是
例:花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
A.科技的发展让许多新鲜事物不断涌现。
B.暑假旅游时,我听到了很多新鲜事。
C.院子里一年四季都有新鲜的瓜果。
5.下列句子中与其他几项运用的修辞手法不同的一
项是()
A.时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。
B.虫子叫了,就像在说话似的。
C.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼
叫,来了雨,榆树先冒烟。
6.下列歇后语,有错误的一项是(
)。
A.孙悟空出世—一石破天惊
B.武松打虎—一不打不相识
C.草船借箭—
满载而归
7.老王出了一个谜语:听有,看无;古有,今无;叶有,
花无;右有,左无。伙伴们纷纷用谜面作答。没有
答对的是(
A.老张:跳有,走无;高有,低无;后有,前无;凉有,
热无。
B.老李:哭有,笑无;哑有,聋无;大有,小无;胖有,
瘦无。
C.老黄:吵有,闹无;喷有,涌无加有,乘无;杏有,
桃无。
8.按照要求改写句子,不正确的一项是()
A.石猴:“我们都进去住,也省得受老天之气。”
(改成转述句)
石猴说,大家都进去住,省得受老天之气。
B.源流之处,乃是一股瀑布飞泉。(改成比喻句)
源流之处,恰似银河倾泻,又如白龙腾跃,飞珠
溅玉间化作万千银丝垂落人间。
C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再
没法容第三个人。(仿写)
房间多么小啊!就只有巴掌那么大。
话动二:探寻文本,明辨是非
二、判断题。对的打“V”,错的打“×”。(5分)
1.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男
子汉,一块会说话的钢板!”这句话充分表现出他
内心的激动和敬佩之情。
(
2.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物内心,可以
加深对文章内容的理解。
(
3.“脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间
一块不小的疤一小时候在树下睡觉,被驴啃了
一口。”这里的破折号标示声音的延长。()
4.“她关切的话语和慈祥的面容总是浮现在我的脑
海中。”这句话没有语病。
(
)
5.《跳水》一文中,“四十秒钟一大家已经觉得时间
太长了”。之所以大家觉得四十秒钟时间太长,是
因为每一秒都关乎生死,在极度紧张下,觉得时间
过得太慢了。
话动三:腹有诗书,厚积薄发
三、积累题。按照提示完成填空。(5分)
1.昼出耘田夜绩麻,
2.誉之曰:“
,物莫能陷也。”
3.
,不破楼兰终不还。
4.
,五千仞岳上摩天。
5.人有耻,
0
活动四:披文入情,思接千载
四、阅读理解。(28分)
泥人张
手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而
且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。
那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留
神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个
人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚
子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的
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“撂高的”一瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是
稀客,贵客,张五爷这儿总共三位一里边请!”
一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷
子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外气
最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的海张五。
天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也
怵三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭,求谁?
怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然
没把海张五当个人物。
但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。
有个细嗓门儿的说:“人家台下一边看戏,一边手在
袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏
的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说:“在哪儿
捏?在袖子里捏?能捏出什么玩意儿!”随后一阵
笑,拿泥人张找乐子。
只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,
打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也
只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几
个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海
张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些
话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把
这泥团往桌上“叭”地一放,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把
海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,
小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有
核桃大小。
海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他,他
朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚
钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事
没有这样完的
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第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来
一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在
那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条,上面写着:贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟
人来看,再一块儿乐。
三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人
全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可
“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。
(有删改)》
1.联系上下文,推测加点词语的含义。(6分)
(1)这当儿,打外边进来三个人。(
)
(2)站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅,赶紧吆
喝着。
(
(3)捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。
(
)
2.根据故事发展,将以下情节按顺序排列(填序号)。
(4分)
)海张五在酒馆羞辱泥人张。
(
)泥人张将海张五的泥像在小杂货滩上贱卖。
(
)海张五被迫高价买下所有泥人。
(
)泥人张用鞋底泥捏成海张五的模样反击
羞辱。
3.根据提示,在文中找到支撑观,点的语句或事例。
(6分)
(1)观点:海张五骄横跋扈,仗势欺人。
支撑的语句:
(2)观点:泥人张面对羞辱,后发制人。
支撑的事例:
4.阅读下面的句子,并完成相关习题。(6分)
左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这
左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏
弄…随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一
放,起身去柜台结账。
(1)上面句子中的很多动词都能表现出泥人张技
艺高超。在下列三组动词中任选一组,说说你
是怎么体会到的。
第一组:“伸”和“抠”
第二组:“摆弄”和“捏弄”
(2)联系上下文说说,从泥人张“眼睛也只瞅着桌
上的酒菜”这一细节,可以看出他怎样的性格。
5.海张五说:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
用k洲称10份分
泥人张却用行动回应。你认为泥人张胜利的真正
原因是什么?这个故事给你的启示有哪些?(启
示至少写两点)(6分)
真正原因:
启示:
五、习作。(30分)
同学们,你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道
美丽的莫高窟吗?你对秦始皇陵及兵马俑感兴趣
吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我
们祖先的汗水和智慧。请从中国的世界文化遗产
中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。
要求:题目自拟;不少于400字。武汉市汉阳区下学期期末试卷
-、1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.B
8.C
二、1.V2.V3.×4.×5.V
三、1.村庄儿女各当家
2.吾盾之坚
3.黄沙百战穿金甲
4.三万里河东入海
5.则能有所不为
四、1.示例:(1)这时候
(2)酒馆里站在高桌上招呼客人的伙计
(3)什么样子
2.1342
3.(1)示例:中间一位穿得阔绰,大脑袋,中
溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直
撞往里走;跟着就是海张五的大粗嗓
门儿说:“在哪儿捏?在袖子里捏?
能捏出什么玩意儿!”随后一阵笑,拿
泥人张找乐子。
(2)示例:泥人张无视海张五的羞辱,用
鞋底泥快速捏出海张五的泥像;第二
天将海张五的泥像成批摆在街头,贴
上“贱卖海张五”的纸条,让海张五
颜面尽失,最后海张五只能高价买下
所有泥人和泥模子。
4.(1)示例一(选“伸”和“抠”):两个动词
动作连贯、干脆,泥人张在低头饮酒
的同时,随手就能完成取泥的动作,
侧面体现出他的动作娴熟,捏泥人技
艺高超。
示例二(选“摆弄”和“捏弄”):泥人
张看似随意的动作,却能在短时间内
捏出惟妙惟肖的泥像,“飞快捏弄”
直接写出泥人张捏泥的速度快,体现
32
了泥人张手法精湛,技艺高超。
(2)泥人张眼睛不看海张五,只专注于桌
上的酒菜,说明他面对海张五的羞辱,
内心镇定自若,不卑不亢,同时也体现
出他的傲气一不屑与海张五正面
争执。
5.真正原因:泥人张拥有高超绝伦的捏泥
人手艺,这是他反击的根本;同时他性格
沉稳、不卑不亢,面对羞辱能冷静应对,
用智慧和手艺后发制人,抓住了海张五
好面子的特点进行反击。
启示:示例:①只有练就过硬的本领,才
能在遇到刁难和羞辱时,拥有反击的底
气;②面对他人的无理挑衅,不必逞口舌
之快,保持冷静,用智慧和实力回应更有
力量;③做人要尊重他人,不可仗势欺
人,否则终将自食恶果。
五、按要求写作即可。
期末冲刺押题卷(一)
一、1.(1)屏障阻挡笼罩由衷
(2)D
(3)层
6
丨①
(4)C
2.D3.B4.D
5.(1)示例:随着一声雷响,大雨哗哗地落
下来了,公园里跳舞的人们急匆匆地
往回跑,鸟儿也赶紧飞回树上的窝
里,雨水啪嗒啪嗒地打在树叶上,地
上不一会儿就积起了水洼太阳公
公也露出了笑脸,大雨把树木和地面
刷洗了一遍,到处都是干干净净的,
空气也变得格外清新。
(2)①金色色彩②示例:雪无声地停
了,院子里的地面白了,门前的马路白
了,连路边的枯树也裹上了洁白的披
2.我们每个人,难道不都随时随地随身带
风,而村口那两尊石狮子,此时简直像
着十根手指吗?
白玉雕成似的,
3.码头边的小艇像受惊的鱼群一般突然散开了。
6.示例:这是我专属的‘阳光印记’,流行色
4.满脸通红,说不出话来
呢,别人想要还没有呢!
因为诺贝尔
五、示例:1.读书破万卷,下笔如有神。
奖一直‘缺货’,现在才好不容易补上呀!
2.开展一次以“走进名著”为主题的演讲比
二、(一)1.(1)妻子和孩子。
男女两人结婚
赛。
后,女子是男子的妻子
六、1.刘伯承的坚毅、镇定刘伯承承受着常
(2)春天。
青年时期;指青年人
人所不能承受的痛苦
的年龄。
2.神态描写动作描写语言描写
2.消息来得突然既是听到胜利消息
3.惊叹刘伯承钢板刘伯承具有钢铁
后喜极而泣,又有对自己长期颠沛
般的意志
流离,终于可以归家的感慨,更有对
4.因为刘伯承在动手术时坚持不用麻醉
回忆多年离乱的痛切之情。
药,在手术中表现出来的坚强意志、沉着
3.迫不及待、急于返乡的喜悦
镇定感动了沃克医生。
(二)4.BA
5.ABC
5.示例:那安静的教室里同学们在
七、1.(1)在岩洞中迷路,手电筒全熄灭了,周
认真学习一根针掉在地上的声音
围一片黑暗:他们被饥饿包围,没有
都听得见
准备食物
6.碧水蓝天椴树天竺葵
三叶
(2)兴奋看到希望开心
草静轻且慢
(3)示例:我得赶紧想出办法找到出口,
7.(1)B(2)B
8.作者向我们介绍了威尼斯夜色的清
不然大家会困死在这里
新和恬静,表达了作者对威尼斯夜
2.观察打火机火苗倾斜的方向,确认风的
晚的喜爱之情。
方向赤裸着上身去感受风向沉着冷
三、按要求写作即可。
静、机智
期末冲刺押题卷(二)
3.C
一、C
4.示例:一场跌宕起伏的戏顺着生活的
二、1.相貌妒忌
节奏在没有方向的情况下演绎出我们
2.尊敬胸膛
的精彩
3.飞驰吆喝
5.示例:领队同志,太感谢了!当我们在岩
三、1.④2.②3.①4.②
洞里迷失方向、惊慌失措的时候,是您的
太阳
冷静与机智救了大家。
四、示例:1.一轮鲜红的阳光正在升起。
八、按要求写作即可。