真题卷2 北京市海淀区期末考试试卷-【期末冲刺100分】2025-2026学年三年级下册语文期末试卷（统编版·新教材）

15.B 16.小桥胖企鹅生动形象地写出了 包粽子时小雨的动作和粽子的可爱 形状，让画面丰富，更有童趣 17.④①③② 18.奶奶手掌的温热奶奶对小雨的疼爱 19.示例：赛龙舟挂艾草 活动四童言绘世界 20.按要求写作即可。 北京市海淀区期末考试试卷 第一部分基础·运用 一、1.清爽赶集生命威武圆满 夸奖 2.C3.A4.B5.C 6.欣赏荡漾 二、7.B 8.示例：(1)现在有一些会“思考”的 智能玩具，它们受欢迎越来越。 (2)自豪 9.示例：清明节祭祖、插柳条、放 风筝清明时节雨纷纷路上行 人欲断魂 三、10.(1)D(2)C 11.示例：《农夫与蛇》农夫、蛇 这个故事主要讲的是善良的农 夫救了一条冻僵的蛇，可蛇苏醒 后却把农夫咬死了。农夫的经 历告诉我们，做人一定要分清善 恶，要把援助之手伸向善良的人。 第二部分理解·感悟 四、12.D13.AD 14.A画面上正是文中描写的画 面，来了陌生人，鹅伸展开翅膀， 飞扑过去啄人 15.示例：聪明勇敢鹅不仅能准时 回家，能准确找到自己的窝，还 能勇敢地看家护院，所以鹅不 笨，是聪明勇敢的鹅 第三部分表达·交流 五、16.按要求写作即可。 西安市期末考试试卷 一、1.骄傲负责 2.la chuang 3.传 创举逐 1 1 / 4.R rong②①②③ 5.示例：飘落的雪花像无数轻盈的 羽毛在飞舞。 二、6.连续陆续继续 三、7.示例：提论人天心气 精采自相琴画 (1)杞人忧天（(2)相提并论 四、8.（1)示例：皱着眉头，着急地说 (2)王伟说，他的水杯不见了，请 大家帮他找找吧。 (3)示例： 寻物启事 科技节游园活动中，我不 慎将一个绿色水杯落在操场 上。如有拾到者，请与我联 系，非常感谢！ 三年级(2)班王伟 5月30日 (4)示例：有神奇的机器人表演， 有有趣的VR太空体验，还有 同学们制作的科技小发明，大 家都沉浸在科技的魅力中，舍 不得离开。 9.(1)沙暖睡驾鸯 竹外桃花三两 三、7.日出江花红胜火春来江水绿如蓝 枝桃花始盛开 穿着雪白的衣裳站在阳光里 (2)望闻问切有过则改眼见 红彤彤的金灿灿的半紫半黄 为实 半灰半百合色葡萄灰梨黄 五、10.赵州桥非常雄伟雄伟D 茄子紫 11.赵州桥/安济桥河北省赵县的 四、8.整面墙壁和天花板上塑料板的 液河上五十多米南京长江 后面 大桥1968年4589米 9.新奇担忧狮子扑向小白兔和 12.比喻生动形象地写出了南京 小猴子害怕紧张小动物们 长江大桥栏杆浮雕的美观和艺 一起围攻狮子和狐狸激动 术价值 10.B 13.示例：我见过家乡的石拱桥，桥 身由青石砌成，孤形的桥洞倒映 11.因为电影里的小动物们联合起 在河面上，桥上雕刻着精美的花 来围攻狮子和狐狸时，战斗很激 纹。虽历经百年，但大桥依然坚固。 烈，小灵通身临其境，也加入了 六、14.按要求写作即可。 这场战斗中，所以不由自主地大 嘉兴市期末考试试卷 喊起来。 一、1.本领景物闻名窃窃私语 五、12.按要求写作即可。 历史飞越奇妙 北京市大兴区期末考试试卷 2.gan shao jian lěj 一、1.奇妙秘密清爽 3.D4.B 2.(1)A(2)B(3)A 5.S扌12/十二(1)sǎ ③ 3.(1)C(2)A (2)sā③ 4.B5.B 二、6.示例：(1)嗖的一下子 二、6.C ® (2)他不仅会唱歌跳舞，还会编 7.示例：安徒生是世界著明作家， 程，还擅长各种体育运动 《丑小鸭》《拇指姑娘》等童话故事写过。 (3) 我 寻物启事 是他的小书迷，读过他的很多 昨天下吊公园广场上， 作品。 我把机器人嘉嘉弄丢了。它 8.迟日江山丽 碧水东流至此回 都是白色的全，会说话、会 9.(1)C(2)B(3)A 做表僩。如果你见到它，请与 我联烈， 非常感谢！ 三、10.示例： 遗 嘉嘉的小主人 5月19日下午，我把一个红 2026年6月5日 色书包遗忘在了学校操场上，书 31期未冲刺100分语文三年级下册 北京市海淀区 期末考试试卷 时间：60分钟 满分：100分 题 号 三 四 五 总分 得分 州胸啷肾 亲爱的同学们，生活就像一幅多彩的画 卷，记录着我们成长的点点滴滴。这学期， 我们学习知识，明白道理，分享快乐的时 光…让我们一起梳理、回顾吧！ 製 第一部分基础·运用 一、基础知识。（28分) 1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、 继 班 整洁。（12分) qing shuang gan if sheng ming wei Wù yuan man kua jiang 2.下面词语中，加，点字读音正确的一项是 )。(3分) A.智慧(z) B.空隙() C.别良（xùn) D.活泼(b6)》 3.下面词语中，加，点字读音错误的一项是 )。(3分) A.和弄(hé) B.匀称(chen) C.模样(mú) D.旋风(uàn) 4.下面词语中，有错别字的一项是( ）。 (3分) A.厉害B.秘蜜C.危险D.姿势 5.下面词语中的“强”和“强壮”中的“强”意 思相同的一项是()。(3分) A.坚强B.要强C.强大D.强占 6.读下面的句子，从括号里选择恰当的词 语，并在它的下面画“V”。（4分) 细雨微风中，我漫步在昆明湖畔 (欣赏赞赏)风景。只见湖面（荡漾 飘荡)着层层波纹，湖边的柳枝随风轻 摆，仿佛一幅淡雅的水墨画。 二、积累宝库。（13分) 7.兰兰面对生活中的困难和挑战，能根据 具体情况运用相应的方法解决问题。 下面四个选项中，用来形容兰兰做法最 恰当的一项是()(3分) A.近朱者赤，近墨者黑。 B.兵来将挡，水来土掩。 C.眼见为实，耳听为虚。 D.见善则迁，有过则改。 8.阅读下面一段话，完成下题。（4分) 我国的人工智能发展十分迅速。现 在有一些会“思考”的智能玩具，它们 受欢迎越来越。这些玩具可以与你自由 对话，甚至能根据你的指令完成许多任务。 (1)这段话的第二句中有一处错误，请 你用修改符号修改。 (2)了解到我国人工智能发展得如此迅 速后，请用一个词语形容你的感受。 9.学校要开展介绍中国传统节日的活动， 请你梳理思路，填写下面的图表，为完 成任务做好准备。(6分) 中国传统节日 习俗： 节日名称： 相关诗句： 三、阳光书吧。(12分) 10.这学期，我们读了许多寓言故事，也明 白了很多道理。根据以下情境，选择 适合的选项填写在横线上。(6分) A.《会摇尾巴的狼》B.《守株待免》 C.《鹿角和鹿腿》 D.《池子与河流》 (1)当你发现有的同学学习不努力， 贪图安逸时，你会用 这 则寓言劝说他。 (2)当你看到朋友只凭外表就判断事 物的好坏，你会用 这则 寓言提醒他。 11.这学期的“快乐读书吧”推荐我们阅读中 国古代寓言、伊索寓言等。请你参考下面 的目录，或选择一则课外读到的寓言故 15 事，填写“寓言阅读记录卡”。(6分)》 狼和小羊 001 寓言阅读记录卡 龟兔赛跑 003 ●题目： 农夫与蛇 005 ●印象深刻的主 狮子与蚊子… 007 人公： 狐狸与葡萄 …009 ●理由（结合故 事写)： 井底之蛙 015 惊弓之鸟 016 杞人忧天… 017 纪昌学箭 018 朝三暮四…019 第二部分 理解·感悟 四、班级将举办介绍动物本领的主题班会， 荣荣准备通过文章了解动物本领。请你 阅读下面的文章，和她一起完成以下任 务。（22分) 呆头鹅 ①我的故乡有一句土话—“呆头 鹅”，意思就是笨鹅。但是根据我的观 察，鹅似乎并不笨。 ②每到深秋时节，田里的庄稼收完 了，我就会把鹅群赶到田野里，让它们自 由自在地找食吃。到了太阳落山，鹅都 能准时回家。晴天时，我看到它们常常 侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能是根 据太阳的位置来确定时间。奇怪的是， 阴天时它们也能准时回家，长大后，我才 知道这是“生物钟”的作用。 ③到了鹅孵蛋的季节，为了观察每 只母鹅的情况，大人们会在每只母鹅的 头上写上号码，每个窝也编上相应的号 16 数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一 百二十多个窝，大多数母鹅都找得到自 己的窝，能自动对号入座。 ④鹅还能看家护院。它能够准确地 区分主人和陌生人。主人回来了，它就 在身后大摇大摆地跟着；要是来了陌生 人，它先是伸展开翅膀，再发出嘎嘎的叫 声。如果来人还不知趣，它可是会飞扑 过去啄人的。古人说，“宁让狗咬，别让 鹅啄”，可见，鹅的战斗力非同一般。 ⑤看来鹅并不笨。也许是它们单足 静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉 得鹅总是呆头呆脑的吧。 (有删改) 12.鹅在阴天能准时回家的原因是( ）。 (4分) A.田里的庄稼收完了 B.根据太阳的位置确定时间 C.用一只眼睛瞧太阳 D.“生物钟”的作用 13.读了第④段中的“宁让狗咬，别让鹅 啄”这句话，荣荣和小方交流了各自 对这句话的理解。（6分) 上文说鹅“会飞扑过去啄 荣 人”，下文又说“鹅的战斗力非 荣 同一般”，所以我认为这句话是 说鹅很勇猛。 是的，有时候，鹅比狗还厉 小 害。我姥姥家就养鹅，如果有陌 方 生人来，鹅真的会叫着去追人。 你发现，荣荣使用的理解方法是 ),小方使用的理解方法是()。 A.联系上下文 B.想象和联想 C.向别人请教 D.结合生活经验 14.下面图片中，与第④段内容最相符的一 幅是( )。你的依据是 。（6分) B. 势 D 15.因为鹅看上去呆头呆脑的，所以作者 故乡的人们称鹅为“呆头鹅”。读了 短文，你会称呼鹅为“ 鹅”， 理由是 。(6分) 第三部分 表达·交流 拿起你手中的笔，记录美好，分享给大家。 用标鸿租100 五、习作。（25分) 16.从下面两个题目中任选一题，写一篇 不少于350字的习作。 题目一：我的朋友 同学们，你身边的朋友，可能是一 个故事大王，也可能是一个运动健将， 或者是一个“热心肠”…请你选择 最有特点的一位朋友，完成一篇习作。 要求：写清楚人物特，点，语句通顺。 题目二：神奇变形记 在想象的世界中，你变成了会说 话的橡皮，小鸡变成了高飞的雄鹰，蚂 蚁变得比大象还大…请选择一种事 物，编写一个童话故事。要求：想象大 胆，语句通顺。