广东佛山市三水区乐平镇2025-2026学年四年级下学期阶段综合练习语文学情自测

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特供文字版答案
2026-05-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 三水区
文件格式 ZIP
文件大小 682 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 四年级语文阶段练习以“基础积累-阅读感悟-习作表达-整本书阅读”为框架,融合预防近视、AI应用等时代素材与古诗、文言文等文化传承内容,梯度考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础·积累|8题40分|词语书写、成语运用、病句修改、古诗积累等|语境化命题(如“预防近视”写词语),生活化情境(全红婵跳水填成语)| |阅读·感悟|3篇30分|文言文翻译、说明方法、情感分析、标题含义|时代性素材(AI新闻文本),思辨性问题(AI作业使用利弊)| |习作·表达|2选1 30分|写实(快乐体验)与想象(旅行宝物)|个性化表达空间,兼顾生活观察与创新思维| |整本书阅读|1题10分|《看看我们的地球》作者、内容理解|科普素养考查,信息提取与分析能力并重|

内容正文:

■▣▣▣ 2025学年第二学期乐平镇小学语文四年级阶段综合练习答题卡 淮考证号 (四年级语文) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 1 7 1 1 1 1 1 学校 班级 姓名」 试室号座位号 23 2 2 23 23 23 23 23 23 23 4 4 注意事项: 5 5 5 5 5 45 45 45 45 1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、 6 6 6 6 6 6 6 6 试室号和考号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 78 7 8 78 78 78 678 78 78 78 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 第1页(共4页) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 基础积累。(40分) 1.yù fang jian kang pi ru jié pai zitài ( )( )( )( )( ) 【5分】 2.鸡犬( )() ()( )之笔 ()喜( )狂 从容( )() 屏息()() 一()不() 【5分】 3. [A]B][CD]▣ 【2分】 4.AB][C]D]口 【2分】 5.(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(用修改符号修改病句) (2) (3)我家门前的池塘很大, (4) 【8分】 6.( )( )( )( 【5分】 7.(1) (2) (3) (4) (5)诗是 诗给人类 【10分】 8. 【3分】 二、阅读·感悟。 (30分) ■ 情勿在此区域内作答或做任何标记 (一)文言文阅读(5分,1+2+2) 【1分】 2 【2分】 5 【2分】 (二)非连续性文本阅读。(9分,3+3+3) 【3分】 新闻来源 新闻主要内容 2. 【3分】 3. 【3分】 (三)文学类文本阅读(16分,2+4+3+3+4) 1. 【2分】 2.捉摸不透: 迫不及待: 【4分】 95 【3分】 【2分】 5. 【4分】 ■ ■ ■口口口 准老证号 2025学年第二学期乐平镇小学语文四年级阶段综合练习答题卡 0 0 0 (四年级语文) 学校 班级姓名 试室号座位号 123 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、试室 456789 123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 123456789 0123456789 0123456789 号和考号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 第3页(共4页) 请物在此区域内作答域做任何标饱 三、习作·表达。(30分)(任选一题) 请勿在此区域内作答或做任何标起 四、附加题。(10分) 1. 【2分】2025学年第二学期乐平镇小学语文四年级阶段综合练习 一、基础·积累。(40分) 1. 根据语境写词语。(5分) yù fánɡ ( )近视,刻不容缓。保持眼部 jiàn kānɡ ( )有方法。 pì rú( ), 跟着jié pāi( )做眼保健操,书写时一定要保持 zī tài ( )正确的 ,课间到操场进行室外活动。 2.补充词语,并选择合适的词语填空。(5分,3+2) 鸡犬( )( ) ( ) ( )之笔 ( ) 喜 ( )狂 从容( ) ( ) 屏息 ( )( ) 一 ( )不 ( ) 当全红婵走上女子10米跳台时,全场都安静下来, 等待她的精彩表演,只见她 地再次展示了“水花消失术”,人群发出阵阵的欢呼声。 3. 请选出读音和书写完全正确的一项( ) 。 ( 2 分 ) A. 胆怯 (què ) 慢灭 健康 B. 慰藉 (jiè ) 藤萝 遭殃 C. 徜(tánɡ)徉 敏捷 疙瘩 D. 奢侈( chǐ ) 遂道 朦胧 4.请选择正确的一项是( ) 。( 2 分 ) 如果一个人生活在专制的环境中,他便会成为随声附和的 ;如果 一个人生活在趋炎附势的氛围中,他便会成为溜须拍马的 ;如果一个人充满了自信,他便会成为有才干的 ;如果一个人从小养成热爱劳动的习惯, 他便会成为勤劳能干的 。 A.应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛 B.哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂 C.应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂 D.哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛 5.按要求改写句子。 (8分) (1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(用修改符号修改病句) (2)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) (3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,把句子写具体) 我家门前的池塘很大, (4)体会例句中冒号的用法,再选一个词语,仿照着写一写。 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 粗心的小勇 爱看书的爸爸 高傲的公鸡 6. 请你判断对错,对的打“ √ ”,错的打“×”。(5分) (1)“天上的风雨”和“心中的风雨”中的“风雨”含义不同,第一个“风雨”比喻生活中的 困难、挫折、忧愁等,第二个“风雨”指自然界的狂风暴雨 ( ) (2)当我们遇到不懂的问题时,可以通过查资料、请教他人来解决。 ( ) (3)《乡下人家》描写了乡下人家的生活场景,让人感受到乡村生活的朴实和谐。 ( )(4)艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象,更是诗人的感觉。 ( ) (5)《猫》中,从“猫的性格实在有些古怪”这句话,我们可以看出作者不喜欢猫。 ( ) 7.根据学习积累和课文内容填空。(10分) (1)儿童是活泼、可爱,纯真的。当看到儿童们在田间追逐蝴蝶时,诗人杨万里写道:“ , ”。 (2)《江畔独步寻花》一诗中,漫步江边,春光融融,给人一种困倦之感的诗句是:“ , ”。 (3)《卜算子·咏梅》中,表现梅花坚强不屈、不畏寒冷,对春天充满信心的词句是:“ , ”。 (4)诗人罗隐借“ , ?”来赞美劳动人民辛勤劳动的高尚品格。 (5)诗是什么?能给人以何种力量?我国诗人艾青说:“诗是 ,诗给人类 。” 8.语文实践(3分) 小美因事请假了,请你将通知的内容转述给她。 通知 四年级全体同学明天上午8点在学校门口集合,乘车去科技馆参观“中国航天,逐梦太空”的主题展览。请准时到达。 德育处 4月29日 二、阅读·感悟。(30分) (1) 文言文阅读(5分,1+2+2) 陆倕勤学 (陆)倕,少勤学,善属文①。于宅内起,昼夜读书,如此者数载。所读一遍,必诵于口。尝借人《汉书》失《五行志》四卷,乃暗写②还之,略无遗脱。幼为外祖张岱所异③,岱常谓诸子曰:“此儿汝家之阳元④也。”     【注释】①属(zhǔ)文:撰写文章。②暗写:默写。③异:诧异。④阳元:元神,灵魂。 1.释加点词语。 所读一遍,必诵于口。 2.用自己的话说说句子的意思。 (陆)倕,少勤学,善属文: 3.《囊萤夜读》中的车胤和《陆倕勤学》中的陆倕最后都学有所成,其原因是什么?你从中获得了什么启示? (二)实用类文本阅读。(9分,3+3+3) 【材料一】 人工智能正在悄悄地改变着人们生活的方方面面。不少人感到,DeepSeek是“工作好搭档”,它能高效处理耗时且繁琐的工作;它又是“生活好帮手”,从助力学习到情感陪伴、从制定 学科网(北京)股份有限公司 减肥方案到分析投资策略……浙江大学计算机科学与技术学院副院长孙凌云说,“我们要拥抱人工智能,人机协作正成为一种新常态,会加速社会发展。” (摘自《经济日报》2025年2月17日) 【材料二】 DeepSeek等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。记者进行问卷调研,截至发稿时共收回724份有效问卷。数据显示,完成寒假作业时“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类AI工具”的学生占比达40%。这些学生中,用于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高,分别为31%、28%;应用度排前三的科目为语数英,分别为30%、13%、10%。 (摘自《新华每日电讯》2025年2月18日) 1.阅读【材料一】,完成练习。 新闻来源(1分) 新闻主要内容(2分) 2.【材料二】中,画横线的句子用了 的说明方法,作用是: 3.小雨同学了解了DeepSeek之后,想完全依靠它完成老师布置的作业。你是否同意这种做法?请说出你的理由。 (三)文学类文本阅读(16分,2+4+3+3+4) 心底盛开一朵花 匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能看我不像是经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。 在车上,我把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,穿着一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套了一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?” 老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,我换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。” 听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。 1.短文实际写了三次投币:①三年前,好心姑娘替没带零钱的老太太投了一块钱;② 今天,好心的老太太 ;③将来,“我” 。 学科网(北京)股份有限公司 2.联系上下文,解释词语。 捉摸不透: 迫不及待: 3.画横线的句子是 描写,表现了老太太 的特点。 4.“这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。”这句话体现了“我”怎样的内心情感? 5.说说文章以“心底盛开一朵花”为题有什么妙处。 三、习作·表达。(30分)(二选一) 作文(一) 在多彩的童年中,你一定有过快乐的体验,比如在村头的小河边玩耍得到了快乐,在运动场锻炼时品味快乐,与自己喜欢的动物相处得到快乐……请你以“ 带给我快乐”为题,把自己获得快乐的过程写清楚,400字左右,书写工整,不能出现真实的人名和地名。 作文(二) 假如你要带一样“宝物”去旅行,你会带什么呢?是可变化口味的零食,可水上行走的鞋,还是你发明的其他宝物?请发挥想象,写清楚“宝物”的神奇之处,字数400字左右,书写工整,不能出现真实的人名和地名。 四、整本书阅读。(10分 2+2+6 ) 1.《看看我们的地球》的作者是 ,他是我国著名的 。 2. 判断题,对的打“ √”,错的打“×”。 (1)古人发明衣服和取火,是在人类发展史中继猿人创造石器之后的两件大事。( ) (2)宇宙中最大的天体是一个“星系长城”,它绵延5亿光年。( ) 3. 阅读下面文段,完成题目。(6分,2+2+2) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它们随着空气而漂流,可以说是无孔不入。我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平原到山区,从沙漠到海洋,几乎处处都有灰尘的行踪。细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见,而较大的灰尘肉眼也能察觉。这些灰尘的来源很广,有的来自烟囱的浓烟,有的来自植物的花粉和种子,有的来自火山爆发后产生的灰烬。灰尘虽小,对我们的生活却有着复杂的影响:它们能帮助空气中的水分凝结成云、雾和雨点,没有它们,就没有白云在天空飘,也没有大雨和小雨了;但另一方面,灰尘多了也会带来危害,比如会引起人们呼吸器官的疾病,还会弄脏我们的衣服和家具。 (1)以下关于灰尘的描述,错误的是( ) A. 灰尘在高倍显微镜下都能被看见。 B. 从城市到郊野都有灰尘的踪迹。 C. 火山爆发是灰尘来源的途径之一。 D. 灰尘能影响天气形成。 (2)灰尘不会来自以下哪个地方?( ) A. 工厂排放的浓烟 B. 干净密封的实验室 C. 植物的花粉 D. 沙漠扬起的沙尘 (3)灰尘对我们的生活有哪些影响?请结合文段分点说明。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026学年第二学期乐平镇小学语文四年级阶段综合练习答案 一、基础·积累。(40分) 1. 预防 健康 譬如 节拍 姿态 2. 鸡犬( 相)( 闻 ) ( 点 ) ( 眼 )之笔 ( 欣 ) 喜 ( 若 )狂 从容( 不 )( 迫 ) 屏息 ( 凝 )( 视 ) 一 ( 丝)不 ( 苟 ) 当全红婵走上女子10米跳台时,全场都安静下来, 屏息凝视 等待她的精彩表演,只见她 从容不迫 地再次展示了“水花消失术”,人群发出阵阵的欢呼声。 3. B 4.C 5.(1)删掉“大约”或者“左右”。 (2)说它贪玩吧,的确是啊,一天一夜不回家。 (3)(示例)我家门前的池塘很大, 比学校的篮球场还大一倍 。 (4)(示例) 爱看书的爸爸 我的爸爸非常爱看书:他坐公交车看书,走路看书,连吃饭的时候,碗筷旁边也放着一本书。 6.×√√√× 7.(1)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (2) 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 (3)待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (4)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? (5)诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。 8.小美,德育处发了通知:明天上午8点,四年级全体同学在学校门口集合,乘车去科技馆参观“中国航天,逐梦太空”主题展览,请准时到达。 二、阅读·感悟。 (一)1.诵:背诵,默诵。 2.陆倕年少时勤奋好学,擅长写文章。 3.原因:两人都勤奋刻苦,珍惜时间,坚持不懈地学习。 (1分) 启示:学习需要持之以恒的努力,无论条件如何,只要勤奋专心,就能学有所成。我们要以他们为榜样,珍惜学习时光,脚踏实地,不断积累。(2分) (二)实用类文本阅读。 1.新闻来源:《经济日报》(2025年2月17日) 新闻主要内容:人工智能(DeepSeek)正改变人们生活,在人机协作的新常态下能加速社会发展。 2.列数字 具体准确地说明中小学生使用AI工具完成作业的比例较高,体现说明文语言的科学性和准确性。 3.不同意。(1分) 理由:虽然DeepSeek等AI工具能帮助查找资料、整理信息、解答疑难,但如果完全依赖它完成作业,会失去独立思考、自主探究和解决问题的机会,不利于培养真正的学习能力和创新精神。(1分)我们应该把AI应用作为辅助工具,在理解的基础上合理使用,而不是替代自己的努力。(1分) (3) 文学类文本阅读 1.短文实际写了三次投币: ②今天,好心的老太太 替没带零钱的“我”投了一块钱; ③将来,“我”会替同样粗心没带零钱的人投一块钱。 2.捉摸不透:指对车内人的笑容感到难以理解、不明白其中的含义。 迫不及待:形容“我”急切地想要还钱给老太太,心情十分迫切。 3.画横线的句子是 外貌 描写,表现了老太太 朴素、节俭、生活简朴 的特点。 4.这句话体现了“我”因为没带零钱而感到尴尬,又因老太太替自己投币而不好意思,看到别人的笑容后更加不自在,既感激又愧疚的复杂情感。 5.① 设置悬念,吸引读者:题目含蓄新颖,引发读者思考“心底盛开一朵花”的含义,激发阅读兴趣。(2分) ②点明主旨,深化主题:含蓄地揭示了文章的主旨——善意的传递如同花朵在心中绽放,赞美了人与人之间的温暖与爱心。(2分) 四、整本书阅读。(10分) 1.  李四光   地质学家 2.√ ×  3.(1)A (2)B (3) ① 有益影响:灰尘能帮助空气中水分凝结成云、雾和雨点,是形成降水的重要条件。 ② 有害影响:灰尘过多会引发人们呼吸器官的疾病,还会弄脏衣服和家具。 学科网(北京)股份有限公司 $

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