2026年云南大理州阶段性检测九年级化学试卷

九年级 化学 （本试卷共两个大题，20个小题，共8页；考试用时75分钟，满分90分） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 第Ⅰ卷 选择题（共42分） 一、选择题（本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．“中国的稀土之父”，在稀土分离技术上作出了杰出贡献的科学家是（ ） A．徐光宪 B．张青莲 C．侯德榜 D．闵恩泽 2．空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最大，常用作保护气的是（ ） A． B． C． D． 3．比较黄铜片和铜片硬度的实验中，无需标注的图标是（ ） A． B． C． D． 4．2026年6月5日世界环境日，我国的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法与该主题理念不相符的是（ ） A．布袋代替塑料袋购物 B．绿色低碳出行 C．使用一次性木筷 D．积极参与植树造林 5．下列化学用语书写正确的是（ ） A．氖气： B．60个碳原子： C．氧化铝：AlO D．2个硝酸根离子： 6．除去粗盐中难溶性杂质的实验涉及到以下步骤。其中操作有误的是（ ） A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 7．劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是（ ） 选项 劳动项目 化学知识 A 环境保护：将废电池放入有害垃圾箱 回收利用废弃物，保护环境 B 帮厨活动：炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气可以灭火 C 家务劳动：用活性炭包去除室内甲醛 活性炭具有吸附性 D 学农活动：向缺氮的庄稼地里施用化肥硝酸铵 硝酸铵溶于水时吸热 8．用如图1所示装置进行电解水实验。下列说法错误的是（ ） A．水中加一些硫酸钠可以增强导电性 B．接通电源一段时间后，管a、b、c中液面高度关系是，则为电源的负极 C．用燃着的木条检验a、b管中收集到的气体 D．该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成 阅读下列材料，完成9~11小题 2026年，AI算力需求持续爆发，被誉为“数字黄金”的芯片是AI硬件的基础。芯片的基石是超高纯度的晶体硅，自然界中的硅以二氧化硅等形式存在。 9．硅在元素周期表中的信息如图2所示。下列说法错误的是（ ） A．硅原子的质子数、核外电子数均为14 B．硅属于非金属元素 C．硅的相对原子质量为 D．单质硅由原子构成 10．玻璃中含有二氧化硅，会与氢氧化钠反应生成具有黏性的硅酸钠和水，因此盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶不能使用磨口玻璃瓶塞。二氧化硅与氢氧化钠的反应中没有涉及到的物质类别是（ ） A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 11．图3为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。有关说法正确的是（ ） A．反应过程中原子个数由7个减少到3个 B．参加反应的甲和乙的分子个数比为 C．等质量的乙物质和丁物质中丁中所含分子数较多 D．该反应的类型为置换反应 12．下列实验能达到实验目的的是（ ） 实验设计 实验目的 A．鉴别和 B．测定空气中氧气的含量 C．探究铜和银金属活动性强弱 D．探究铁生锈是否与水有关 13．下列实验方案不能达到预期目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 验证氢氧化钠固体是否变质 取样，加水溶解，加入溶液，观察现象 B 鉴别火碱和纯碱 分别取样，加水溶解，滴加无色酚酞，观察现象 C 除去溶液中少量的 加入适量溶液，充分反应后过滤 D 检验土壤的酸碱度 加水溶解，静置，用试纸测定上层清液的酸碱度 14．利用数字化仪器（如图4甲）在烧杯顶部测量高低两支蜡烛从点燃到全部熄灭后的氧气和二氧化碳的浓度变化，测量结果如图乙所示。下列分析不正确的是（ ） A．曲线①表示的是氧气浓度的变化 B．根据曲线变化分析，在点时低的蜡烛熄灭 C．由曲线可知，氧气需要达到一定浓度才能保证可燃物燃烧 D．由实验可知，火灾逃生时，人员应该俯下身子尽量贴近地面逃生 第Ⅱ卷 非选择题（共48分） 二、非选择题（本题共6个小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15．（6分）大理白族的扎染、三道茶、传统建筑等技艺处处有化学。 （1）白族扎染是国家级非遗，以板蓝根为染料。扎染布料晾干能闻到植物清香，从微观角度说明原因___________________________。鉴别扎染所用棉织物与化纤布料，最简单的方法是__________________。 （2）三道茶中的红糖、蜂蜜富含人体所需的主要营养物质是_________，在人体内缓慢氧化释放能量，该过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）白族传统民居使用的青砖、青瓦烧制后期采用闷窑还原工艺。缺氧环境下，发生的反应之一为：一氧化碳在高温条件下与氧化铁反应生成四氧化三铁和一种常见气体，写出该反应的化学方程式_________。 16．（7分）中华传统文化、前沿科技、环境保护等领域蕴含着丰富的化学知识 Ⅰ．传统文化 《天工开物》中记载了锡矿石的采集和金属锡的冶炼。 （1）采集：“水锡……其质黑色……愈经淘取”是指通过水淘洗获得固体锡矿石（主要成分为），则_________（填“易”或“难”）溶于水。 （2）冶炼：炼锡过程关键步骤是“点铅勾锡”即加铅能使锡易熔化流出，说明锡合金的熔点比纯锡_________（填“高”或“低”）。 Ⅱ．前沿科技 科技的发展离不开材料的进步，半导体材料不断发展（如图5所示），加速了智能芯片的革新。 （3）第一代半导体以硅、锗为代表，硅、锗具有相似化学性质的原因可能是_________。 （4）氮化镓（GaN）中镓元素的化合价为+3价，则氮元素的化合价为_________。 Ⅲ．环境保护 （5）硫酸厂排出的酸性废水中含有硫酸，下列物质适合用于处理该酸性废水的是_________（填序号）。 A． B． C．NaCl （6）金属炭法处理废水中的重金属离子：某工厂用铁炭混合物组成的填料处理含重金属离子的废水。 ①向废水中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，则废水中一定含有的金属离子是_________（填离子符号）。 ②当废水小于3，金属炭混合物表面产生气泡，气泡的化学式为_________。 17．（8分）化学是能源科学、环境科学等现代科学技术的基础。 （1）社会的发展离不开优质能源开发。下列不属于正在开发和利用的新能源的是_________（填序号）。 A．太阳能 B．风能 C．地热能 D．石油 （2）能源转型是人类进步的驱动力。家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了图6所示家用燃料变迁图。回答下列问题。 ①柴草、煤、液化石油气和天然气都能做燃料，说明它们都具有的化学性质是_________。 ②燃煤时，先引燃柴草，再用柴草引燃煤块，说明燃烧的条件之一是______________。 ③新能源的使用量逐年增加，对于环境的保护有积极的作用，可以有效的减少_________（填一种即可）排放对空气的污染。 （3）二氧化碳捕捉是实现低碳目标的一种有效手段，某捕捉二氧化碳工艺流程如图7所示。 ①捕捉室中采用“喷雾”的方式加入溶液的优点是____________________________________。 ②“环节a高温反应炉”这一步的主要操作是_________。 ③环节a中发生复分解反应的化学方程式是_____________________________________________。 18．（8分）同学们开展了关于气体制取的实验和跨学科实践活动。 Ⅰ．气体的制取与收集（装置如图8） （1）写出仪器①的名称：_________。 （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____________________________________，用B装置制取氧气，瓶中加入二氧化锰的作用是_____________。 Ⅱ．跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置 （3）兴趣小组设计了二氧化碳自动补给装置（如图C）。下列说法错误的是_________（填序号）。 A．将瓶中左侧虚线处导管延伸至水面下，可以观察产生二氧化碳的速率 B．将瓶中右侧虚线处导管延伸至水面下，可以净化二氧化碳 C．为使水草更好生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，导管口应置于水草缸内“3”处 （4）若水中二氧化碳的浓度已超过水草生长的适宜浓度，需要暂时停止气体输送，合理的操作是_________。 Ⅲ．跨学科实践活动：测定家用制氧机制得的氧气纯度 （5）兴趣小组设计了如图9所示装置。实验时，打开止水夹和，向中缓慢鼓入制氧机中导出的气体，至露出固体白磷后，关闭止水夹和。此时，中水进入到中。然后用凸透镜聚光照射白磷，白磷开始燃烧，燃烧停止后，待_________，打开止水夹b，B中的水倒吸入A中，测得此时B中剩余水的体积为，该制氧机导出的气体中氧气的含量占百分之_________。 19．（11分）某化学兴趣小组开展了“自制充气礼花枪”的项目式学习活动。 【资料】礼花枪结构如图10，内含“水包”和“白色粉末”，挤压后产生大量气体，使礼花枪膨胀并弹射出闪片。 活动一：揭秘市售礼花枪 （1）拆开礼花枪，取少量“水包”中的液体于试管中，滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变红，说明该液体显_________性。 （2）为检验“白色粉末”的成分，小组同学做了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量“白色粉末”于试管中，加入___________________________ 有气泡产生 该粉末可能是活泼金属或碳酸盐 将产生的气体通入澄清石灰水 _____________________ 该粉末是碳酸盐。该反应的化学方程式为__________________ （3）小组同学推测“白色粉末”可能是碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙中的一种。 ①取少量“白色粉末”加水溶解，观察到固体全部溶解，则“白色粉末”不可能是_________。 ②分别取碳酸钠、碳酸氢钠粉末于试管中，再加入等体积“水包”液体，测得产生气体体积随时间变化如下表： 时间 5 10 15 20 25 30 碳酸钠/mL 35 85 145 210 275 340 碳酸氢钠/mL 145 275 465 380 515 531 根据表格数据分析，礼花枪使用碳酸氢钠的原因是____________________________________。 活动二：自制充气礼花枪 （4）（4分）已知礼花枪内反应的化学方程式为：，若礼花枪内要产生二氧化碳，则需要装入碳酸氢钠的质量是多少?（写出完整的计算过程） 20．（8分）铁是工农业生产、日常生活中用量最大的金属材料，舞台铁艺燃烧特效、户外钢铁护栏锈蚀、工地钢筋防腐养护等场景中，都藏着铁与氧气反应的不同变化规律。同学们对铁的相关性质展开了探究活动。 探究一：探究影响铁燃烧的因素 实验 实验内容 实验现象 实验结论 一 铁丝在空气中发红，不燃烧；在氧气中剧烈燃烧，_________ __________________ 二 将还原性铁粉洒向酒精灯的灯焰 铁粉颗粒与灯焰接触后，剧烈燃烧，产生明亮的火星 __________________ 探究二：探究影响铁生锈速率的因素 小组同学利用钢丝棉开展了系列实验，记录数据如下表：（已知：钢丝棉的核心区依据是丝径粗细，数字中“0”的数量越多，丝径越细） 实验序号 钢丝棉规格 水浴温度 润湿试剂（浓度） 开始生锈时间 1 0# 85℃ 水 2 00# 85℃ 水 3 0000# A 水 4 0000# 85℃ 4%氯化钠溶液 5 0000# 85℃ 0.5%氯化钠溶液 6 0000# 85℃ 10%氯化钠溶液 7 0000# 50℃ 水 （1）实验1、2、3的目的是探究钢丝棉粗细对铁生锈速率的影响，则表格中A处的数据是_________。根据实验3和7可得出的结论是____________________________________。 （2）盐度通常指水体中溶解盐类物质的总含量，可用质量分数表示，盐度会影响水的物理性质，如气体的溶解度等。据此分析：实验6中氯化钠溶液质量分数高于实验4，开始生锈时间却比实验4长，可能的原因是_____________________________________________。 （3）（2分）若要探究溶液酸性强弱对铁生锈速率的影响，你的设计思路是：________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $