广东江门市蓬江区荷塘雨露学校2025-2026学年七年级下学期期中调研语文试题

教学质量监测·七年级语文 2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 七年级语文 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，必须在答题卷填写班级、姓名、考号等信息。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，注意试题序号和答题序号相对应。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 请你与小语一起填写下表，完成“古诗文里的家国情”的辑录。 古诗文知识梳理单 关键词 例句 关联 草树知春不久归，(1) 杨花榆荚无才思， 草木寄情 (2) (韩愈《晚春》) 国之河山 当战争来袭，木兰即使面对“(3) ,(4) 不怕牺牲 这样苦寒艰难的军营生活，她依然勇敢顽强。(《木兰诗》) 故园东望路漫漫，(5) (6) 凭 君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 思亲怀乡 国之家园 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(7) (8) 。(李白《春夜洛城闻笛》) 独坐幽篁里，弹琴复长啸。(9) ,(10)】 宁静淡泊 家之本身 (王维《竹里馆》) 方有难，八方支援。正如《木兰诗》中“(11) ,(12) 古为今用 所描绘的那样，地震救援队以最快的速度赶赴地震灾区。 孟子说：“人有恒言，皆曰，天下国家'。天下之本在国，国之本在家，家之本 我的发现 在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 阅读下面的文字，完成下面2-4小题。(7分) 试卷第1页，共8页 学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽痊，zhi si bùxiè；闻一多如 同医生，给衰微的中国开了一剂救世的文化药方：马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火奋不顾身；红军长征途中翻山 越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神：更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，q论rbù sě.“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相 待；替父从军的木兰，心无所求，只愿还乡.…“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物 身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁 迅先感到zhnsǒng,后满心感激，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zhi si bu xie( ）(2)qie er bùshě( )(3)zhen song( 3.这段文字中，画横线词语使用不恰当的一项是()(2分) A.鞠躬尽瘁 B.奋不顾身 C.翻山越岭 D.微不足道 4.以下是小语同学的参观心得，其中画波浪线的句子有语病，请你帮他修改，将修改后的句子写下来。(2分) 参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我，这 些可贵精神定会指引我们一路向前。我想，新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的， 但绝不平庸。 修改后： 阅读下面的文字，完成5-6题。(4分) 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请 你参加，完成下列小题。 5.请运用对联知识，把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。(2分) 浸心寻智慧墨香泛舟悟人生书海。 上联： 下联： 【语文广告我来赏】 6.请你仿照下面的例子，赏评广告。（任选一则）(2分) 示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告） 赏评：运用对偶、对比修辞手法，句式整齐对仗。“一小步”与“一大步强烈对比，更加突出“随手关灯看似一小 事，实则关乎节能减排国家大计，有强烈的警示效果。 试卷第2页，共8页 教学质量监测·七年级语文 ①共担风雨，分享阳光。（天气预报） ②滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告） 二、阅读(49分) （一)阅读下面的文字，完成7-11题。(17分) 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢土 中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！”翁 曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦 无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 田舍翁之子学书 汝有田舍翁，家资般盛，而累世不识“之“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画， 训曰“一”字；书二画，训曰“二”字；书三画，训曰“三”字。其子辄欣欣然掷笔，归告其父，曰：“儿得矣！儿得矣！ 可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜，从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召烟友④万氏姓者饮。令 子晨起治状，久之不成。父趣⑤之。其子恚曰：“天下姓氏多矣奈何姓万自晨至今才完五百画也。” (节选自《贤弈篇·应谐录》，有删改) 【注释】①搦(uò)管：握笔。②临朱：描红，教师写好红色楷字，再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学 报酬，古代多用谷物作薪水。④姻友：亲戚，朋友。⑤趣：同促”，催促。 7.下列句中加点词的意义相同的一项是()(2分) A.睨之久而不去/请谢去 B.无他，但手熟尔/尔安敢轻吾射 C.汝有田舍翁不舍昼夜 D.书一画/军书十二卷 8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)见其发矢十中八九，但微额之。 (2)其父喜，从之，具币谢遣楚士。 9.请用三条“P给文中画波浪线的句子断句。(3分) 天下姓氏多矣奈何姓万自晨至今才完五百画也 试卷第3页，共8页 10.【勾连文言文】【乙】文与《孙权劝学》都与学习有关，但学习的最终结果不同，请简要分析。(4分) 11.【古文新题】你作为学校广播台的编辑，想把【甲】【乙】两文作为素材故事收录，请问【甲】【乙】两文 适合放在下面哪个栏目中？请说说原因。(4分) A.心怀天下B.智慧人生 C.最爱点播 (二)阅读下面的文字，完成12-15题。(13分) 阅读下面的材料，完成题目。 材料一： ①近10年来，以深度学习为主要技术路线的人工智能(A),从判别（如图像、文字、语音识别等)到 生成（如文本、图像、视频、程序等）接连取得突破。AI技术不断迭代升级。2022年11月，美国OpenAI公司 推出ChatGPT,以更大规模的模型实现了更强的内容生成(AIGC)功能。2024年2月，OpenAI公司推出的文 生视频大模型Sor,推动生成式人工智能从只能理解单一形式信，息（比如文字、图片、音频等)的单模态，迈向 可以同时理解多种形式信息（比如图片和文字）的多模态。2025年1月，我国人工智能企业深度求索(DeepSeek) 推出新模型DeepSeek-一Rl,凭借技术创新和商业化潜力引发全球瞩目。这不仅是因为该模型在自然语言处理方 面表现卓越，更为重要的是其在训练方法上实现了创新，成功降低了同类产品对算力资源的大量需求，显著降低 了使用成本。 ②人工智能从方方面面渗透进大众生活。从手机应用、智能音箱等智能助手，到智能网联车和智能机器人 等具身智能，再到能提供个性化服务的智能体以及更多的A1原生产品和服务，正加速向我们走来。 (摘自《人工智能，从深度学习到全面赋能》，有删改)材料二： 人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国 企业已经积累了海量数据和实践经验。 2001 三器盘州4 160 100 000 ,600 材料三： 1,0001 600 0易82092020202202202224能202证 20% 图1：中国与全球数据规棋图表 H节 图2：全球人工智能企业数量 ①网友55：人工智能在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？ ②ChatGPT: 试卷第4页，共8页 教学质量监测·七年级语文 ③例如，面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人，但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。作家 和设计师可以使用人工智能工具帮助他们更快地生成一些内容，但他们仍然需要人类的想象力和创造力。文化产 业以内容为王、创意制胜，人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看， 人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。 ④因此，我们不应该担心人工智能会使一些职业失业，而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效 率和生活质量。 (摘自《央视新闻》)材料四： ①2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》)票房一路高歌猛进，成为当之无愧的 现象级影片。《哪吒2》的成功，也得益于A技术的加持。 ②在《哪吒2》的制作过程中，AI发挥了举足轻重的作用。AI好似“隐形导演”，通过分析社交媒体数据及 《哪吒之魔童降世》（简称《哪吒1》)的影评数据，辅助调整剧情节奏，实现了“数据+创意”的完美融合。在特 效制作上，全片1900个特效镜头中，AI技术覆盖率达60%以上。比如“万鳞甲”的生成、流体特效的制作，AI不 仅大幅提升了效率、降低了成本，还能够实时生成特效预览。在宣发方面，片方与猫眼、灯塔合作搭建“票房预 测模型”，借助AI动态调整排片时段。AI还主导衍生品开发，成功预测出爆款产品。 (摘自《人民日报》) 12.作为一名对科技感兴趣的中学生，你正在筹备一场关于人工智能的校园演讲，以下是你搜集到的素材，其中 表述错误的一项是()(3分) A.2025年1月，我国人工智能企业深度求索(DeepSeek)推出新模型DeepSeek一Rl,在自然语言处理方 面表现卓越，还创新了训练方法，降低了使用成本，这体现了人工智能在技术创新上的突破。 B.人工智能在文化产业中发挥重要作用，如《哪吒之魔童闹海》制作时，使用AI分析数据、辅助剧情、制 作特效等，这表明人工智能可以助力文化产业发展。 C.目前人工智能仅能在图像、文字识别等判别领域发挥作用，无法实现内容生成和多模态发展。 D.人工智能的发展趋势是从判别到生成，从单模态到多模态，从专用到通用，应用边界持续拓展。 13.学校科技社团准备组织人工智能科普活动，你负责制作宣传海报，需要用简洁的语言概括中国在人工智能领 域的优势。请结合材料一和材料二，列出三条写在海报上。(3分) ① ② ③ 14.根据材料三的内容，请你写出ChatGPT的回答。(3分) 网友55：人工智能在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？ 试卷第5页，共8页 ChatGPT: 15.学校举行“人工智能向未来”知识竞赛，请你结合以上四则材料和生活实际，谈一谈人工智能会给我们的生活 带来怎样的影响？(4分) (三)阅读下面的文字，完成16-19题。(13分) 一双鞋垫忆深情 肖日东 ①重新搬了一次家，我购置的书籍都被收纳在箱子里堆放在书房的角落，一直无暇整理。直到一个周末， 我招呼上初中的儿子，一同着手这项工作。儿子对我收藏的那些旧书毫无兴趣，他只负责从收纳箱里把书搬出来， 而我分门别类地整理好放进书柜。 ②接近尾声时，儿子翻出一双崭新的手纳鞋垫，满脸好奇：“爸，你怎么在书里放双鞋垫呀？”听到这话， 刹那间，那些被岁月尘封的往事，如潮水般涌上心头。 ③1999年的冬天，我即将奔赴西北的军营。从未出过远门的母亲，听说遥远的西北冬日里天寒地冻、滴水 成冰，特别是站岗时间一长，脚会冻得失去知觉，她便一心想着为我做双鞋垫防寒保暖。其实，母亲并不擅长这 类针线活，可为了让我的脚不挨冻，她毅然决定要为我纳双鞋垫，以备不时之需。 ④她挑选了最厚实的布料，一层一层仔细叠放好，每一层都用糨糊刷一遍后，再用小铁锤敲打压实，随后 一针一线走上密密麻麻的针脚。为了让鞋垫看起来美观，她还用红丝线绣了“平安”两个字。母亲识字不多，想必 这是父亲写好后，她沿着字一针针缝下来的，就是这样，有些针脚还是缝歪了。母亲却笑着说，字不好看，只是 个寓意，但这样的鞋垫穿起来既暖和又结实。 ⑤我出发去部队时，母亲的鞋垫尚未完工，直到我参加了新兵训练，才收到母亲寄来的鞋垫，以及父亲的 一封信。那封信一看就是依照母亲的意思写的，信里叮嘱我平时要把鞋垫多晒晒，晒软了穿起来才舒适，这样走 路也会稳当踏实。 ⑥“走路要稳当踏实。”也许母亲并没有意识到，这句话赋予我的鼓励作用。到部队后，我一心想考军校， 当时心气高傲的我，觉得自己文化底子还不错，因此在训练之后，对待文化课的复习也是敷衍了事。结果可想而 知，第一次考军校我遗憾落榜。那一刻，满心的沮丧如潮水般将我淹没，我觉得自己辜负了家人的般切期望。就 在我意志消沉之时母亲的信如期而至。信中，她不但嘘寒问暖，而且鼓励我：“只要你每一步都踏踏实实的，就 一定能成功。”我想这些话她一定是请教了村里的“秀才”琢磨了好久才写出来的。 ⑦握着那封信，我从战备包里翻出那双从未穿过的鞋垫，轻轻地抚摸着，一股暖流传遍全身，那是母亲辛 试卷第6页，共8页 教学质量监测·七年级语文 劳的身影，是无须言语的温暖力量。我重拾信心全身心投入备考，终于第二次军考成功。拿到录取通知书的那一 刻，我喜极而泣，我知道是母亲的爱与鼓励，支撑我走过了那段艰难的时光。 ⑧一步一个脚印，踏踏实实地干好每一项工作。我始终牢记母亲的这些话，踏实干工作，在部队取得了不 少成绩，也得到领导和战友们的认可。后来因部队改革，我转业到了地方工作。转业后，生活环境和工作内容都 发生了翻天覆地的变化，可我始终把这双鞋垫带在身边。每一次搬家，我都会小心翼翼地把它和我那些心爱的书 籍放在一起，因为我觉得，这双鞋垫早已成为激励我踏实向前的精神力量。 ⑨如今二十多年过去了，母亲也年近古稀，她的双手也不再如往昔那般灵活。但这双鞋垫却依旧崭新如初， 仿佛时间从未在它们身上留下丝毫痕迹。它见证了母亲的勤劳，也承载着一个母亲对远在异乡城市打拼的儿子深 深的牵挂。 (选自《金陵晚报》2025年4月11日，有删改) 16.文章围绕“鞋垫”展开回忆，请阅读文章第③一⑧段，根据提示梳理内容。(2分) 出发去部队前，母亲开始为“我制作鞋垫一(1) 第一次考军校落榜后，“我抚 摸鞋垫，重拾信心备考一(2) 17.请从描写角度赏析第④段中画横线的句子。(3分) 她挑选了最厚实的布料，一层一层仔细叠放好，每一层都用糨糊刷一遍后，再用小铁锤敲打压实，随后一针一线 走上密密麻麻的针脚。 18.结合文章内容，分析母亲的人物形象。(4分) 19.“鞋垫”在文中有哪些作用？请简要回答。(4分) (四)阅读下面的文字，完成20-21题。(6分) 阅读名著是“悟思践行”的重要载体，《骆驼祥子》中底层小人物的命运流转里，藏着人性的微光与生活的启示。 让我们循着文字踪迹，探寻其中深意： 20.在《骆驼祥子》中，小福子是一个可怜的人物。以下有关小福子的人生轨迹，按先后顺序排列正确的一项是 ()(2分) 试卷第7页，共8页 ①赚钱养家，被迫卖身②被父亲卖给军官③被父亲送去“白房子， ④被军官甩了回来⑤不堪屈辱，上吊自杀 A.①③④②⑤B.①②③④⑤ C.①④③②⑤ D.②④①③⑤ 21.《骆驼祥子》中的平凡小人物也闪耀着微小的光芒。请结合名著内容，选择一位人物，分析他或她是如何用 “微光”照亮祥子的。(4分) A.曹先生B.小福子C.高妈 三、写作(50分) 22.阅读下面的材料，按要求写作文(50分) 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，助你寻找 人生的方向… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 要求：①自选角度，要有真情实感，不要套作，不得抄袭；②不得泄露真实的人名、校名等个人信息：③书写规 范、卷面整洁，不少于500字（除诗歌、戏剧外，文体不限）。 试卷第8页，共8页 2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 七年级语文 参考答案 1.（10分）（1）百般红紫斗芳菲 （2）惟解漫天作雪飞 （3）朔气传金柝 （4）寒光照铁衣 （5）双袖龙钟泪不干 （6）马上相逢无纸笔 （7）此夜曲中闻折柳 （8）何人不起故园情 （9）深林人不知 （10）明月来相照 （11）万里赴戎机 （12）关山度若飞 2．（3分）至死不懈 锲而不舍 震悚 3．（2分）D 4．（2分）参观“中华人物画廊”的展览后，我受到了极大的鼓舞。 或：“中华人物画廊”的展览使我受到了极大的鼓舞。 5．（2分）上联：书海泛舟寻智慧 下联：墨香浸心悟人生 6．（2分）示例1：选①。运用对偶和双关修辞，句式工整。“风雨”代指恶劣天气，“阳光”代指晴好天气，生动诠释了天气预报与人们生活相伴、共担冷暖的贴心服务，意蕴丰富。 示例2：选②。运用拟声、拟人修辞，以“滴答”描摹漏水声，用“唤”赋予水声以人的情态，委婉提醒人们拧紧水龙头，亲切自然，易于接受。 7．（2分）A 8．（4分）（1）见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 （2）他的父亲很高兴，听从了儿子的话，准备了钱打发走了楚地的读书人。 9．（3分）天下姓氏多矣/奈何姓万/自晨至今/才完五百画也 10．（4分）《孙权劝学》中，吕蒙听从孙权的建议，认真学习，最终学有所成，让人“刮目相看”。【乙】文中，田舍翁之子对学习浅尝辄止，一知半解时就认为自己全会了，最终没有学成，闹了笑话。 11．（4分）适合放在B.智慧人生栏目。【甲】文告诉我们，无论做什么，只有持之以恒地练习，才能达到精湛的境界；【乙】文则警示我们，学习不能浅尝辄止，更不能自以为是，否则只会贻笑大方。这两则故事能启发听众思考，增长智慧，符合“智慧人生”栏目的宗旨。 12．（3分）C 13．（3分）①中国人工智能企业在技术上不断创新，降低使用成本。 ②中国积累了海量数据。 ③中国拥有数量众多的人工智能企业。 14．（3分）面试官、作家、设计师不会失业。人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，人工智能会更高效地完成任务，但文化工作者的想象力、创造力和创新力无法被取代。 15．（4分）（1）助力文化产业发展，让我们休闲娱乐更丰富。（2）还能提供智能服务，方便我们的生活，提升生活质量。（3）利用人工智能的优势来提高工作效率。（4）可能冲击部分职业，促使人们转变工作方式。 16．（2分）（1）新兵训练时，“我”收到母亲寄来的鞋垫与父亲的信 （2）转业后，“我”始终将鞋垫带在身边，它成激励“我”的精神力量 17．（3分）描写赏析：动作描写，“挑选、叠放、刷、敲打、走针脚”等动词，细致展现母亲制作鞋垫的用心，体现母亲对“我”的爱与牵挂。 18．（4分）人物形象：母亲虽不擅长针线，却为儿子做鞋垫，可见关爱子女；识字不多仍绣字、写信鼓励，体现质朴且重视对孩子的精神支持，是勤劳、慈爱、有智慧的母亲。 19．（4分）“鞋垫”作用：是线索，贯穿回忆；承载母爱，是情感寄托；见证母亲勤劳，体现文章主题；激励“我”奋进，象征精神力量。 20．（2分）D 21．（4分）示例一：选择曹先生。曹先生是祥子的雇主，祥子拉车时不小心把他摔伤了，他也不责怪，在虎妞死后，曹先生答应了祥子的请求，让小福子去曹宅当女仆谋生。他的包容和无私帮助，让祥子燃起了对新生活的渴望，他用自己的“微光”照亮了祥子。 示例二：选择小福子。虎妞难产去世后，小福子给予了祥子陪伴和慰藉，她的真诚和善良给予了祥子温暖。小福子是祥子唯一爱过的人，她用自己的“微光”照亮了祥子。 示例三：选择高妈。高妈曾劝说祥子把钱存进邮局或放债，虎妞难产时高妈主动帮忙请医生、出主意。高妈灵活积蓄的观念和热心肠给祥子带来温暖，她用自己的“微光”照亮了祥子。 22．（50分）例文： 感谢那个为我提灯的人 人生如夜行，前路漫漫，常有迷雾笼罩。每当我在黑暗中彷徨、在迷茫中跌倒时，总有一束温暖的光，为我照亮前行的路。我非常感谢那个为我提灯的人——我的语文老师。 刚上初中时，我像一只迷失方向的小鸟，对学习毫无兴趣，尤其害怕写作。每次面对作文本，我都愁眉不展，笔下的文字干巴巴的，毫无灵气。我开始自卑，觉得自己一无是处，甚至想放弃语文。 是您，在我最黯淡的时候，为我提来了明灯。记得那次作文课，我攥着笔，半天写不出一个字，急得眼眶发红。您轻轻走到我身边，没有责备，只是温柔地拍着我的肩膀说：“别着急，写作就像说话，把心里的想法真诚地写出来就好。”课后，您把我叫到办公室，耐心地教我观察生活，教我如何把平凡的小事写得生动。您一句一句地帮我修改作文，用红笔圈出优点，告诉我哪里可以写得更好。 在您的鼓励下，我开始试着拿起笔，记录生活中的点滴。每当我有一点点进步，您都会在班上大声表扬我，让我重新拾起了自信。您不仅教我知识，更教我做人的道理。当我因考试失利而沮丧时，您告诉我：“跌倒了不可怕，重要的是勇敢站起来，灯一直为你亮着。”当我取得成绩沾沾自喜时，您又提醒我：“前路还很长，不要停下脚步。” 您的话语，如明灯般驱散我心中的阴霾；您的陪伴，如暖阳般温暖我成长的道路。是您用知识的光芒，帮我拨开学习的迷雾；是您用无私的关爱，为我指引人生的方向。曾经那个害怕写作、自卑怯懦的我，如今已经能从容地提笔书写，变得开朗自信。 老师，您就是我人生路上的提灯人。您手中的灯，不仅照亮了我眼前的路，更照亮了我心灵的天空。这盏灯，是关爱，是指引，是力量，将永远陪伴我前行。 感谢您，我亲爱的老师！感谢您在暗夜里为我提灯，指引我走向光明，奔向美好的未来。我会带着这束光，勇敢前行，不负您的期望。 【详解】一、审题立意。作文标题“感谢那个为我提灯的人”。这是一个动宾短语，“感谢”是文章的中心，表达的是自己的感恩之情；“为我提灯的人”是感谢的对象，也是文章着力要写的人物，为什么感谢他呢？因为他为我提灯了。所以“提灯”是审题时要注意的第二个关键词。提起灯笼，也就是为“我”照亮前行的路，给“我”光明，给“我”希望，这里“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。“我”是审题时要注意的第三个关键词，也就是这件事一定要围绕“我”而写，“我”不仅是文章的行文人称，也是故事的重要角色。本文要叙写的是在自己遭遇困难的时候，他人向自己施以援手的故事，表达自己对他人帮助的感激之情。 二、选材立意。本文建议写成记叙文。这里感谢的“提灯的人”，可以感谢现实中的某个人物。如父母、老师、同学，甚至是生活中巧遇的一个陌生人，在我人生中，他们的一句话，一个行为，或者一段努力，触动了、感染了我，让我明白了做人做事的道理，从中我学会奋斗、坚强，谦逊。或者他为我展现一个新的方向和前景，让我从困境中看到希望，迎来坦途。例如，自己考试失败，内心很苦闷，这时朋友劝“我”去打球，并安慰“我”不要为一次失败而伤心，要鼓起勇气面对下一场挑战，在朋友的开解下，自己的心情渐渐变得轻松。也可以感谢历史上的某个人物，如曹操、杜甫、文天祥，他们的精神，他们的行为，让我明白道理，使我看到前行的方向，让我获得前进的勇气和动力等。例如，自己在练琴的时候总是很难突破某个技术难关，此时自己想放弃。后来阅读威灵顿将军的故事，他在战场上百折不挠的精神鼓励自己克服困难的决心，于是自己不断摸索练习，最后终于解决这个难题。文章要详写这个人是如何鼓励“我”，助“我”走出困境的，结尾要表现我们的感恩之情，表现我们积极向上的态度和精神。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $