6.4 简单的分数加减法 （同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 本同步练以“基础巩固-能力提升-综合应用”分层设计，通过概念理解、运算训练到实际应用的递进路径，强化分数加减法核心知识，培养运算能力、几何直观与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|同分母分数加减概念与基本运算|选择题（如第7、9题）考法则，填空题（如第2题）强化分数单位理解，夯实基础| |能力提升|算理深化与直观表征|计算题看图列式（如第2题）结合几何直观，判断题（如第4题）辨析易错点，提升思维准确性| |综合应用|实际问题解决|7道应用题（如菜地分配、毛线使用）联系生活情境，培养模型意识与应用能力|

6.4 简单的分数加减法 一．选择题（共10小题） 1．根据式子。可以得出（　　） A．〇＞△ B．〇＜△ C．〇＝7﹣△ 2．比多的数是（　　） A． B． C． 3．看图列式，正确的是（　　） A． B． C． 4．的结果是（　　） A． B． C． 5．下面各图中，最能正确、清楚地表示计算过程与结果的是（　　） A． B． C． 6．如图，用算式可表示为（　　） A． B． C． 7．分母不变，分子可以直接相加，是因为两个加数（　　） A．分子相同 B．都是最简分数 C．分数单位相同 8．根据如图可知，下列式子正确的是（　　） A． B．1 C． 9．同分母分数相加减，（　　） A．分子不变，分母相加减 B．分母不变，分子相加减 C．先通分，后加减 10．的结果是（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题） 1．分数单位是的所有最简真分数的和是 　 　 ． 2．表示 　 　 个加上 　 　 个，和是 　 　 （填最简分数）。 3．如果算式1，那么△+□＝ 　 　 。 4．一支蜡烛第一次用去全长的，第二次烧掉全长的一半，这根蜡烛还剩下全长的 　 （写分数）。 5．从1里面减去3个，结果是 　 　 。 三．判断题（共5小题） 1．一条公路长2千米，已经修千米了，还剩没修。 　 　 2．。 　 　 3．一瓶油重千克，用去，正好用完。 　 　 4．同分母分数相加减，分子不变，分母相加减。 　 　 5．11﹣1＝0 　 　 四．计算题（共2小题） 1．直接写出下面各题的得数。 32+49＝ 63﹣28＝ 15×4＝ 300×3＝ 47+13＝ 500×4＝ 33×2＝ 2．看图列式计算。 算式：　 + ＝　 五．应用题（共7小题） 1．李叔叔在一块菜地里种了4种蔬菜（如图），请你分别求出油菜、茄子占这块菜地的几分之几． 2．实验小学举办“编织围巾，爱心敬老”活动。浩浩和文文一共用去这些毛线的几分之几？ 3．某工厂购进一批无纺布，生产口罩用去了这批无纺布的，生产防护服用去了这批无纺布的。生产口罩比生产防护服多用去这批无纺布的几分之几？ 4．把一根木料第一次截去m，第二次截m，还剩m，这根木料原来长多少米？ 5．小明读一本45页的故事书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读了全书的。 （1）两天一共读了全书的几分之几？ （2）还剩多少页没读？ 6．运动会上，五（1）班参加比赛的人数占全班人数的，参加啦啦队的人数占全班人数的，参加比赛的人数比参加啦啦队的人数多占全班人数的几分之几？ 7．一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？ 参考答案与试题解析 一．选择题 1．【解答】解：由式子，可以得出〇＝7﹣△。 故选：C。 2．【解答】解：． 答：比多的数是． 故选：B． 3．【解答】解：根据分析可得： ，列式正确的是1。 故选：C。 4．【解答】解：； 故选：C。 5．【解答】解：A．第一幅图没有涂，不符合题意； B．图形表示，符合题意； C．第二幅图没有涂，不符合题意。 则最能正确、清楚地表示计算过程与结果的是。 故选：B。 6．【解答】解：如图，第一个加数是，第二个加数是，和是，所以用算式可表示为。 故选：A。 7．【解答】解：分母不变，分子可以直接相加，是因为两个加数的分数单位相同。 故选：C。 8．【解答】解：根据如图可知，下列式子正确的是。 故选：A。 9．【解答】解：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 故选：B。 10．【解答】解： 故选：A。 二．填空题 1．【解答】解：根据最简分数的意义可知， 分数单位是的所有最简真分数的和为： 2． 故答案为：2． 2．【解答】解：表示3个加上7个，和是（填最简分数）。 故答案为：3；7；。 3．【解答】解：△+□＝7 故答案为：7。 4．【解答】解：1 答：这根蜡烛还剩下全长的。 故答案为：。 5．【解答】解：1 故答案为：。 三．判断题 1．【解答】解： 答：还剩没修。 所以原题干说法错误。 故答案为：×。 2．【解答】解： 原题干说法错误。 故答案为：×。 3．【解答】解：1 答：一瓶油重千克，用去，还剩。 原题干说法错误。 故答案为：×。 4．【解答】解：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。原题干说法错误。 故答案为：×。 5．【解答】解：1 答：原题的计算是错误的。 故答案为：×。 四．计算题 1．【解答】解： 32+49＝81 63﹣28＝35 15×4＝60 300×3＝900 47+13＝60 500×4＝2000 33×2＝66 0 1 2．【解答】解： 故答案为：；；。 五．应用题 1．【解答】解： 1 答：油菜占这块菜地的，茄子占这块菜地的。 2．【解答】解： 答：浩浩和文文一共用去这些毛线的。 3．【解答】解： 答：生产口罩比生产防护服多用去这批无纺布的。 4．【解答】解：（米） 答：这根木料原来长米。 5．【解答】解：（1） 答：两天一共读了全书的。 （2）1 45÷5×2 ＝9×2 ＝18（页） 答：还剩18页没读。 6．【解答】解： 答：参加比赛的人数比参加啦啦队的人数多占全班人数的。 7．【解答】解：（小时） 答：比原来节省了小时。 学科网（北京）股份有限公司 $