进阶测评(3)[27.2.2~27.3]-【名师学案】2025-2026学年九年级下册数学分层进阶学习法(人教版)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.2 相似三角形的性质,27.2.3 相似三角形应用举例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 442 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

4;③.OD=t-3,DB=7-t,..OD·DB=(t-3)·(7-t)..OD·DB=-t+10t-21 =一(t-5)2+4.:3<t<7且t≠4,-1<0,t=5时,OD·DB有最大值,最大值为4. 第三部分高效学习日日优 进阶测评(一)[26.1] 1.B2.B3.A4D5.D6B7.58y=子(答案不唯-)9<10.万1. y=号解:(2)当=-1时y=乌=-6≠6点B(-1.6)不在此函数图象上:当 =3时y=9-2点C3,2)在此函数图象上,12.解:1)把A5m)代入=-3 中,得m=2.∴A(5,2).把A(5,2)代入为=中,得a=2×5=10.一反比例函数的解析 式是=碧:(2)令y=一3=0,则=3C3.0.设P(.:Sam=25。e号 1 0C·=2X2·0CX2.解得=士4.:点P在第一象限,心m=4.当y=4时,x= 0=2.5.∴点P的坐标是(2.5,4).(3)6<0.13.A14.(4,2)15.解:1)把( 2z中,得2=2m,解得m=-1,…A(1,一2).把(-1.2)代人 得=2.·反比例函数的解析式为y=二:(2)-1<<0或x>1:(3)四边形OABC是菱 形.证明如下:把C2w代入y=三中,得1=1C2.1).0C=V公+T=5.A(- 1,-2)..OA=√2+1=√5=OC.由题意知:CB∥OA且CB=√5,∴.CB=OA..四边 形OABC是平行四边形.又,OA=OC,.平行四边形OABC是菱形. 进阶测评(二)[27.1~27.2.1] )2.C3.D4.C5.A6.B7.878.3:49.310.%=k或∠BA ∠CAD11.证明:由图可知:AB=2,BC=√2+2=2√2,AC=V√22+4=25:EF= 2.DE-+T-E,DF=+g-而,祭-2-品-E.△AC △DER2I证明:GD是边AB上的商,∠ADC=∠CDB=90品品 △ACD△CBD:(2)解::△ACD△CBD,∴.∠A=∠BCD.在△ACD中,∠ADC= 90°,∴.∠A+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°,即∠ACB=90°.13.解:(1):EF hBDF-5-是:FG/AC.器-器-品=号CG=6.2CD-2.CG =5DG-0G-GD=4BG=4BD=6G+DG=885-2福-号Er 力BD△AEF△ADB小部铝即罗=号EF=告143或4815.D 证明:连接OC,点C是AD的中点,AC=DC.∴.∠ABC=∠EBC.:OC=OB, ∠ABC=∠OCB.∴.∠EBC=∠OCB.∴.OC∥BE.:BE⊥CE,∴.半径OC⊥CE..CE是 ⊙O的切线;(2)解:连接AC,:AB是⊙O的直径,∴.∠ACB=90°.∴∠ACB=∠CEB= 9g∠ABC-=∠EC△ACB△GEa2-EC-SBC=2 进阶测评(三)[27.2.2~27.3] 1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.48.29.(4,2) y . 10.2:511.解:(1)如图,点P即为所求,P(一5,一1), B(3,-5).(2)如图△OAB2即为所求,B,(-2,-6). 12.(1)证明:·四边形ABCD是矩形,∴.∠B=∠C= ∠D=90°,AB=CD.由折叠的性质,得∠APO=∠B=90°, AB=AP..∠POC=90°-∠CPO=∠APD.又:∠C= ∠D,.△OCP∽△PDA;(2)解:由(1)知△OCP∽ △PDA-(器)=}器=子cp- AD=4.设AB=CD=AP=x,则PD=x-4,在Rt△APD中,AD+DP=AP,.8+ (x-4)2=x2,解得x=10.∴.AB的长是10.13.解:由题意,得∠CED=∠FEG,CD⊥ BG,FGLBG,AB LBG,∠ABE=∠CDE=∠PFGE=9O,△CDEO△PGE.记9 8器即六6-2解得DE=6.:∠CED-∠AEB,∠ABE=∠CDE,△CED☑ 179 △AEB器距品解得AB=2答:若商AB为2m 进阶测评(四)[28.1~28.2.1] 1.D2.D3.A+.D5.C6.D7.C8.A9.40°10.30°11.212.1213. 解:原式=1x(停)广-4×号×宁+6×-是-巨+反=是14解:mA-瓷 12=5∠A=60.∠B=30.∠B=30,∠C=90.AB=2AC=85.∠A= 43 60°,∠B=30°,AB=8√3.15.(1)证明:CD⊥AB,∴.∠CDA=∠CDB=90°.tanA= 2os∠BCD8-2·0BC=2AD:(2cosB-0-子BD=是BC,由I知 BC=2AD,BD=X2AD=号AD,又:AD+BD=AB=10AD+AD=10.解得 4 AD=4.BC=2AD=8.16.或号17.(1)证明:连接OD,0A,作OHLAB于H. ,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,∴AOLBC,AO平分∠BAC.:AC与⊙O 相切于点D,.OD⊥AC.而OH⊥AB,.OH=OD=r..AB是⊙O的切线;(2)由(1)知 OD⊥AC,在Rt△OCD中,CD=4,OC=OF+CF=OD+2,OD+CD=OC,.OD+4 -(0D+20D-80C-5.cosC-80-言在R△0CA中.6osC-C-吉 AC 5 sin∠0AC=OC=4 AC5 进阶测评(五)[第28章] 1.A2.D3.C4B5.B6A7.-是8159.4E10.301.10.5 123813.解:原式=2X号十4×号×5-(受)=1+6-名=65.14.解:设CD ,则BC=x+2:在R△ACD中,∠C=90,∠DAC=30,am30-2.:AC=E x.在Rt△ABC中,∠C=90°,.AC+BC=AB,即(3x)+(x+2)=(23)2.解得 G=2舍去).AC=B,BC=3.:sin∠BAC=G-235-号∠BAC 60°.∴∠B=90°-∠BAC=30.∠B=30°,∠BAC=60°,AC=√3,BC=3.15.解:过 点O作OE⊥AB于点E,则∠AEO=90°.,OA=OB,∠AOB=62°,·∠OAB=∠OBA= 59°.在Rt△AOE中,OE=AO·sin∠OAE=140·sin59°≈140×0.86≈120.4cm. 120.4<122,∴.这件连衣裙垂直挂在晒衣架上会拖落到地面.16.(1)50°解:(2)过点 B作BELAC于E,在R△BEC中,BC=40海里,∠C=50,:smC=BE.BE=BC· sinC≈40X0.766=30.64(海里).在Rt△ABE中,∠BAE=30°,则AB=2BE=2×30.64 ≈61.3(海里).答:货轮从A到B航行的距离约为61.3海里. 培优专训(一)反比例函数的定义、图象与性质 1.22.53.D4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.x≥4或x<0 培优专训(二)反比例函数与面积 1.C2.B384-65-5647.-4839号 培优专训(三)反比例函数的图象与特殊的几何图形 1B2.B3.C4.C5.D6.957.号85 培优专训(四)类比反比例函数探究新函数 1.(1r≠0(②)-专解:(3)描点如图所示.(④当>0时y随x的增大而减小63 4 2… 012345678x 第1(3)题答图 第2(2)①题答图 -180进阶测评(三) (时间:45分钟 A基础过关 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.(2024·内江)已知△ABC与△DEF相似, 且相似比是1:3,则△ABC与△DEF的周 长之比是 () A.1:1B.1:3 C.1:6D.1:9 2.△ABC∽△A'B'C',且对应中线的比是2: 3,△ABC的面积是8,则△A'BC的面积是 () A.8 B.12 C.18 D.24 3.已知一棵树的影长是30m,同一时刻身高 1.5m的小明的影长是3m,则这棵树的高 度是 () A.15mB.60mC.20m D.40m 4.如图,李老师用自制的直角三角形纸板去测 “步云阁”的高度,他调整自己的位置,设法 使斜边DF保持水平,边DE与点B在同一 直线上.已知直角三角形纸板中DE= 18cm,EF=12cm,测得眼睛D离地面的高 度为1.8m,他与“步云阁”的水平距离CD 为114m,则“步云阁”的高度AB是() B 图1 图2 步云阁 A.74.2m B.77.8m C.79.6m D.79.8m 5.如图,在平面直角坐标系中的第一象限内, △ABC的顶点坐标分别是A(1,2),B(1,1), C(3,1),以原点O为位似中心,作出△ABC 的位似图形△DEF.若△DEF与△ABC的 相似比为2:1,则点F的坐标为 () A.(2,4)B.(2,2)C.(6,2)D.(7,2) -A [27.2.227.3] 满分:100分) 第5题图 第6题图 6.如图,若△ABC与△A1B1C1是位似图形, 则位似中心的坐标为 A.(1,0) B.(0,0) C.(-1,0) D.(0,-1) 二、填空题(每小题6分,共24分) 7.已知△ABC∽△DEF,AB:DE=1·2, AM与DN分别是△ABC与△DEF的角 平分线,若AM=2,则DN= 8.△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的面积 比为1:4,BC=1,则EF的长是 9.如图,线段AB两个端点的坐标分别为 A(4,6),B(8,4),以原点O为位似中心,在 第一象限内将线段AB缩小为原来的,后 得到线段CD,则点D的坐标为 第9题图 第10题图 10.如图,△ABC和△DEF是以点O为位似 中心的位似图形.若OA:AD=2:3,则 △ABC与△DEF的周长比是 三、解答题(共25分) 11.(10分)在如图所示的方格纸中,△OAB 的顶点坐标分别为O(0,0),A(一2,一1), B(-1,-3),△OA1B1与△OAB是以点 P为位似中心的位似图形. (1)在图中标出位似中心P的位置,并写出 点P及点B的对应点B,的坐标; (2)以原点O为位似中心,在y轴左侧画出 △OAB的位似图形△OA2B2,使它与 △OAB的相似比为2:1,并写出点B 的对应点B2的坐标 12.(15分)如图,矩形纸片ABCD的边AD=8, 将矩形纸片ABCD折叠,使得顶点B落在 边CD上的点P处,折痕与边BC交于点O, (1)求证:△OCP∽△PDA; (2)若△OCP与△PDA的面积比为1:4, 求AB的长. A B素养提升 13.(15分)每到三月就会让人想起那句:“西 湖美景,三月天哪”,雷峰塔是杭州西湖的 标志性景点,为了测出雷峰塔的高度,初三 学生小白设计出了下面的测量方法:已知 塔前有一棵4米高的小树CD,发现水平地 面上,点E、树顶C和塔顶A恰好在一条直 线上,测得BD=57m,D,E之间有一个花 圃无法测量,然后在E处放置一个平面镜, 沿BE后退.退到G处恰好在平面镜中看 到树顶C的像,此时EG=2.4m,测量者 眼睛到地面的距离FG为1.6m,求塔AB 的高. 花圃) B D 6

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进阶测评(3)[27.2.2~27.3]-【名师学案】2025-2026学年九年级下册数学分层进阶学习法(人教版)
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