专题01 计算器（期末真题汇编）四年级数学期末下学期（山东专版）

**基本信息** 本试卷为四年级下册计算器专题期末试题汇编，精选山东多地期末真题，涵盖计算器操作、故障替代计算及规律探索，注重基础与能力结合。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|10|计算器功能键使用（如AC键清屏）|基础操作考查，结合真题情境| |填空题|18|算式规律（如37×3=111系列）|思维拓展训练，注重规律发现| |解答题|6|实际问题解决（如按键坏时替代算法）|生活情境应用，提升实践能力|

专题01 计算器 一、选择题 1．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）小明用计算器计算1234×56时，不小心把56按成了59，他只需按（    ）键，再重新输入56，就可以得到正确结果。 A． B． C． 【答案】A 【分析】在计算器中，AC是全部清除键，CE是部分清除键，ON是开机键。据此解答。 【详解】由题意得，小明用计算器计算1234×56时，不小心把56按成了59，那么小明只需要把数字59清除掉，所以他需要按“CE”键，然后再重新输入56，就可以得到正确结果。 故答案为：A 2．（24-25四年级下·山东滨州·期末）用计算器算完689＋3145后，按（    ）键后可以继续计算下一题。 A．MC B．AC C．OFF 【答案】B 【分析】在计算器上：ON/C是开机及清除键，OFF是关机键，AC是清除键，CE是部分清除键，也叫更正键，DEL是删除键，MC是清除储存数据键。做完一道题后，有两种方法可以继续计算下一题，①按清除键；②按开机及清屏键。据此解答。 【详解】A．MC是清除储存数据键； B．AC是清除键； C．OFF是关机键； 则用计算器算完689＋3145后，按AC键后可以继续计算下一题。 故答案为：B 3．（24-25四年级下·山东德州·期末）欣欣用计算器计算“105×27”时，发现计算器上的数字键“7”坏了。爱动脑筋的欣欣想出了另外一种计算方法算出了正确结果，她可能采用的算式是（    ）。 A．105×26＋105 B．105×28－1 C．105×26＋26 【答案】A 【分析】根据题意，105×27表示27个105，用这个计算器计算105×27时，可以把27分成不含数字7的两部分，如先算26个105，再加上1个105；或者先算28个105，再减去1个105；根据各选项算式的意义和特点，找出与105×27相等的算式即可。据此解答。 【详解】A．105×26＋105中，105×26表示26个105，加1个105，一共是27个105，结果与105×27相同；符合题意； B．105×28－1中，105×28表示28个105，比27个105多了1个105，再减1的结果必然比105×27大；不合题意； C．105×26＋26中，105×26表示26个105，比27个105少了1个105，再加26的结果必然比105×27小；不合题意； 所以，她可能采用的算式是105×26＋105。 故答案为：A 4．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）在用计算器计算时，如果要清屏按（    ）键。 A． B． C． 【答案】A 【分析】计算器中的AC键是清屏键，可以清除屏幕中的数据，ON是开机键，OFF键是关机键，关闭计算器。据此选择即可。 【详解】 如果要清屏按键。 故答案为：A 5．（23-24四年级下·山东德州·期末）韩晓在用计数器计算9832－439时，不小心按成9832－839，如果不删除任何的数字，她应该接着按（    ）键能够得到正确的结果。 A．＋400＝ B．－400＝ C．－40＝ 【答案】A 【分析】839比439多400，即多减了400，要求正确答案，再给9832－839的差加400即可。 【详解】9832－839＋400，即可求得正确得数。 故答案为：A 6．（23-24四年级下·山东青岛·期末）一个学生用计算器计算一道算式，在最后一步应该除以10，但他错误地乘了10，因此得出的错误答案是700。这道算式的正确答案是（    ）。 A．7 B．70 C．700 【答案】A 【分析】本题可以用倒推的方式解答，一个数乘10得到700，可用700除以10得到原来的数，原来的数除以10即可得到正确的答案。据此解答。 【详解】700÷10÷10 ＝70÷10 ＝7 一个学生用计算器计算一道算式，在最后一步应该除以10，但他错误地乘了10，因此得出的错误答案是700。这道算式的正确答案是7。 故答案为：A 7．（21-22四年级上·河南南阳·期末）在使用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确，要按（    ）键。 A．ON B．AC C．OFF 【答案】B 【分析】 在进行比较复杂的计算时，人们常常使用计算器。计算器是一种计算工具，日常生活中使用计算器很普遍，计算器有很多计算功能。这是一款常用的计算器，如图：。 【详解】A．ON是开机键。 B．AC是清除键。 C．OFF是关机键。 在使用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确，要按AC键。 故答案为：B 8．（22-23四年级下·山东德州·期末）计算器是一种运算快，操作简单的计算工具，使用计算器计算，按照从左往右的顺序输入，能正确计算出结果的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据整数四则混合运算规律，有括号先算括号里的内容，有乘除法先算乘除法，最后算加减法，据此分析每个选项，选出计算顺序和计算器一样从左到右的即可。 【详解】A．先计算乘法再计算加法，使用计算器按照从左往右的顺序输入，则先计算加法再计算乘法，不符合题意； B．先计算括号里的减法再计算除法，使用计算器按照从左往右的顺序输入，则先计算出除法再计算减法，不符合题意； C．先计算乘法再计算加法，使用计算器从左到右计算顺序一样，符合题意。 按照从左往右的顺序输入，能正确计算出结果的是78×16＋546。 故答案为：C 9．（22-23四年级下·山东滨州·期末）小强用计算器计算2498＋538，按键时把5、3、8按成了5、6、8，接着再按照（    ）的方式操作才能得到正确答案。 A．＋300 B．－30 C．－300 【答案】B 【分析】把5、3、8按成了5、6、8，就是把加数538按成568，增加了30，要想结果不变，需要再减去30即可。 【详解】568－538＝30 则加数538增加30，接着再按照－30的方式操作才能得到正确答案。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查计算器的使用，要想和不变，加数增加几，就需要再减去相同的数。 10．（21-22四年级下·山东枣庄·期末）在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按（    ）键。 A．× B．4、8 C．3、2 【答案】B 【分析】在计算器时，要先将计算器开机，然后再逐个输入第一个因数中的数字、运算符号，再逐个输入第二个因数中的数字，最后按等号，屏幕上显示的数字就是此算式的积，依此选择即可。 【详解】根据分析可知，在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按4、8键。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握计算器的使用方法是解答此题的关键。 二、填空题 11．（24-25四年级下·山东青岛·期末）小力在用计算器计算一道算式时，最后一步应该是乘10，但他错误地除以10，得到的答案是36。这道题正确的答案是( )。 【答案】3600 【分析】由题意得，小力在用计算器计算一道算式时，最后一步应该是乘10，但他错误地除以10，得到的答案是36。可以先用36乘10算出最后一步计算前的得数，然后再用这个得数乘上10即可算出正确的答案。 【详解】36×10×10 ＝360×10 ＝3600 故这道题正确的答案是3600。 12．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）想一想，填一填。 ( )    ( ) 【答案】 444444 78 【分析】观察已知算式，都有相同的乘数8547，另一个乘数依次为13、26、39（即13×1、13×2、13×3），结果依次为111111、222222、333333（即111111×1、111111×2、111111×3），也就是第n个算式的另一个因数是13的n倍，积是111111的n倍；据此解答。 【详解】（1），即52是13的4倍，那么积就是111111的4倍，，所以； （2），即666666是111111的6倍，那么另一个因数是13的6倍，，所以。 13．（24-25四年级下·山东聊城·期末）比较复杂的计算可借助一种运算快、操作方便的计算工具是( )。 【答案】计算器 【分析】需要根据题目的描述，结合常见工具的特点，找出适合复杂计算的工具。 【详解】在常见的工具中，计算器具有运算快、操作方便的特点，适合进行题文比较复杂的计算。 所以，比较复杂的计算可借助一种运算快、操作方便的计算工具是计算器。 14．（24-25四年级下·山东青岛·期末）观察下面算式，回答问题。 37×3＝111    37×6＝222    37×9＝333… 第7个算式是什么？________________。 你是怎么想的？____________________________________________________。 【答案】 37×21＝777 第一个因数是37，第二个因数是3的几倍，积就是111的几倍。 【分析】先观察已知算式，找出其中的规律，再根据规律求出第7个算式。 观察已知的算式： 37×3＝111 37×6＝37×（3×2）＝111×2 37×9＝37×（3×3）＝111×3 可以发现规律为：一个因数始终是37，另一个因数是3的倍数，倍数依次为1、2、3…，所得的积就是111的倍数，倍数依次为1、2、3… 【详解】根据上述规律，第7个算式中，一个因数是37，另一个因数是3×7＝21，积是777。 所以第7个算式是37×21＝777；我的想法：第一个因数是37，第二个因数是3的几倍，积就是111的几倍。 15．（24-25四年级下·山东青岛·期中）根据规律填一填。 11×11＝121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 11111×11111＝( ) 【答案】123454321 【分析】经过观察我们发现前面的乘数都是由1组成，第一行的乘数是2个1，第二行的乘数是3个1，第三行的乘数是4个1，第四行的乘数是5个1，我们再来看积数，从左往右数都是1开始，再到1结束，当第一行乘数为两位数的时候，积数从1写到2再写到1，第二行是乘数是三位数时，则积数从1写到3再写到1，以此类推，第四行乘数是五位数，则积先从1写到5在写到1，据此填空即可。 【详解】11×11＝121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 11111×11111＝123454321 16．（23-24四年级下·山东德州·期末）用计算器算出9×9＝81，99×99＝9801，999×999＝998001，则9999×9999＝( )，根据这个规律请你再写一个算式( )。 【答案】 99980001 99999×99999＝9999800001 【分析】观察算式：9×9＝81，99×99＝9801，999×999＝998001，9999×9999＝99980001，各位数字都是9的相同数字相乘，有几个9，则结果中就有（几－1）个9，加一个8，加（几－1）个0，最后加一个1，组合在一起的多位数； 按照以上规律即可得解，所以9999×9999＝99980001。根据此规律再写一个算式即可，例如99999×99999＝9999800001。 【详解】用计算器算出9×9＝81，99×99＝9801，999×999＝998001，则9999×9999＝99980001，根据这个规律请你再写一个算式99999×99999＝9999800001。（答案不唯一） 17．（23-24四年级下·山东德州·期末）冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，它可爱的形象受到人们的喜爱。小明的爸爸一共批发了212个冰墩墩纪念品，单价49元，用算式212×49算总价，但在用计算器计算时发现按键“4”坏了，如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式( )。 【答案】212×7×7/212×（50－1） 【分析】由题意得，计算212×49时，计算器中的按键“4”坏了，只能把算式212×49转化为其它不含有数字4的算式。可以把49转化为7×7，也可以把49转化为50－1，都可以计算出算式212×49的结果。 【详解】212×49＝212×7×7 212×49＝212×（50－1） 故可以用算式212×7×7或算式212×（50－1）来计算212×49的结果。（答案不唯一） 18．（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算365－289时，把289输成了298，应该按( )键清除。 【答案】CE 【分析】根据对计算器的了解，ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，SET是设置键，据此填空即可。 【详解】用计算器计算365－289时，把289输成了298，应该按CE键清除。 19．（23-24四年级下·山东滨州·期末）李东用计算器计算了下面的题目，认真观察，其余的不计算，根据发现写出得数。 44×99＝4356 444×999＝443556 4444×9999＝44435556 44444×99999＝( ) 444444×999999＝( ) 【答案】 4444355556 444443555556 【分析】通过计算，得出规律：4乘9等于36，44乘99等于4356，444乘999得443556，…，n个4组成的多位数乘n个9组成的多位数，积就有（n－1）个4、一个3、（n－1）个5和一个6组成的多位数；因此得解。 【详解】根据分析： 44444×99999＝4444355556 444444×999999＝444443555556 20．（23-24四年级下·山东滨州·期末） 观察以上算式，根据发现的规律再写一个这样的算式：( )。 【答案】12345×8＋5＝98765 【分析】这是一组乘加算式，其中一个乘数是8，另一个乘数分别是1、12、123、1234……，另一个乘数是几位数，加数就是几。积分别是9、98、987、9876…… 【详解】 观察以上算式，根据发现的规律再写一个这样的算式：12345×8＋5＝98765。 21．（23-24四年级下·山东滨州·期末）小明在用计算器计算时，发现了一种有规律的现象。 12345679×9＝111111111 12345679×18＝222222222 12345679×27＝333333333 12345679×36＝444444444 根据发现的规律填一填。 12345679×63＝( ) 12345679×( )＝999999999 【答案】 777777777 81 【分析】根据前面四个算式可知，第一个因数都是12345679，第二个因数都是9的倍数，第二个因数是9的几倍，则积就由9个几组成，依此解答。 【详解】根据分析： （1）63÷9＝7，即12345679×63＝777777777。 （2）81÷9＝9，即12345679×81＝999999999。 22．（23-24四年级下·山东德州·期末）观察21×9＝189 321×9＝2889 4321×9＝38889 根据你发现的规律，不计算，想一想：987654321×9＝( )。 【答案】8888888889 【分析】由所给三个算式，得出如下规律：第一个乘数的最高位数减1作为答案的最高位，同时第一个乘数的最高位数减1为答案的最高位后8的个数，最后一位是数字9。 【详解】由分析可知，987654321×9＝8888888889。 23．（23-24四年级下·山东青岛·期末）已知1×8＋1＝9，请根据规律求出： 12×8＋2＝98        12345×8＋5＝( ) 123×8＋3＝987        12345678×8＋8＝( ) 1234×8＋4＝9876 【答案】 98765 98765432 【分析】第一个乘数从1开始写起，依次增加一个数，后面一位比前面一位数多1，第二个乘数是8，另一个加数是从1排起，积是从9倒着往回数，后面一位比前面一位数少1，依此增加一个数。积的数位与第一个乘数数位相同。 【详解】从前面的算式找到规律，继续填写为： 12345×8＋5＝98765 12345678×8＋8＝98765432 24．（23-24四年级下·山东青岛·期末）明明用计算器计算“5864－980”，发现数字键“9”坏了。如果仍然要用这个计算器计算出这个算式的结果，你能帮明明想办法解决吗？ 我想到的办法是( )。 【答案】5864－1000＋20 【分析】数字键“9”坏了，即“9”没法按了，需要将980进行转化，为了不改变运算结果，替换后需要加上括号，可以想到980＝1000－20，故将980用（1000－20）进行替换，去括号转化为5864－1000＋20即可。替换方式不唯一，但是不能出现“9”这个数字。 【详解】5864－980 ＝5864－1000＋20 我想到的办法是5864－1000＋20。 25．（22-23四年级下·山东潍坊·期末）已知15×15＝225，25×25＝625，35×35＝1225，不计算就可以知道95×95＝( )；若★5×★5＝5625，则★＝( )。 【答案】 9025 7 【分析】1×（1＋1）＝1×2＝2，2×（2＋1）＝2×3＝6，3×（3＋1）＝3×4＝12，由此可知，当个位数字是5的两个相同的两位数相乘时，积的后两位数是25，积的前两位数等于一个因数十位上的数乘这个十位上的数大1的数。 【详解】9×（9＋1）＝9×10＝90，即95×95＝9025； 7×（7＋1）＝7×8＝56，由此可知，若★5×★5＝5625，则★＝7。 【点睛】此题考查的是算式的规律，应先根据已知的算式找到规律后再解答。 26．（22-23四年级下·山东滨州·期末）3×4＝12 33×34＝1122 333×334＝111222 3333×3334＝11112222 观察以上算式，根据发现的规律再写出一个这样的算式：( )。 【答案】33333×33334＝1111122222 【分析】观察已知的四个算式可知，每个乘法算式中，两个因数的位数相同，第一个因数都是由3组成，第二个因数的个位上的数是4，其它位上的数都是3，3的个数比第一个因数中3的个数少1，第一个因数中有几个3，则积就由几个1和几个2组成，1和2的排序是先排完1，再排2；依此解答。 【详解】根据分析还可以写出算式：33333×33334＝1111122222。（答案不唯一） 【点睛】此题考查的是算式的规律，应根据前面已知的算式找到规律后再解答。 27．（22-23四年级下·山东青岛·期末）观察发现规律，填一填。 11111×11＝122221        11111×12＝133332          11111×13＝144443 11111×14＝155554        11111×15＝( )        11111×( )＝199998 【答案】 166665 18 【分析】观察这组算式，可知第一个因数不变；第二个因数的十位数为1，个位依次为1、2、3、4、5、6；积的十万位是1，个位上的数和第二个因数的个位上的数相同，中间的四个数相同，均比积个位上的数大1。 【详解】11111×11＝122221    11111×12＝133332    11111×13＝144443 11111×14＝155554    11111×15＝166665    11111×18＝199998 【点睛】本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。 28．（22-23四年级下·山东聊城·期末）小明在用计算器计算某一道题时，把被除数的后两个数字按反了，结果除以3得332。请你想一想，正确的商应该是( ) 。 【答案】323 【分析】被除数＝商×除数，因此用332乘3，从而计算出错误的被除数，然后再交换这个被除数的后两个数字，从而得到正确的被除数，再用计算器计算出正确的被除数除以3的商即可。 【详解】332×3＝996 即正确的被除数是：969 969÷3＝323，即正确的商应该是323。 【点睛】此题考查的是用计算器计算除法算式，先计算出正确的被除数，是解题的关键。 三、解答题 29．（25-26四年级下·山东·单元测试）从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。 【答案】最大的五位数：99871；最小的五位数：54871；5480021641 【分析】根据题意，划掉3个数字，要使组成的五位数最大，那么就要高位上排大的数字，所以把5、7、4划掉。要使组成的五位数最小，那么就要在高位上排小的数字，所以把7、9、9划掉。再在计算器上依次输入组成的最大的五位数，再输入乘号，然后输入组成的最小的五位数。最后输入“＝”计算出结果。 【详解】根据分析，组成的最大的五位数是99871，最小的五位数是54871。 99871×54871＝5480021641 所以，它们的积是5480021641。 30．（25-26四年级下·山东·单元测试）人口问题是一个复杂的社会问题，需要政府、社会和个人共同努力来应对。下面是我国第五次、第六次和第七次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表。 (1)任选一个年龄段用计算器计算出每次人口变化的数量。 (2)分析我国60岁及以上人群数量的变化，你发现了什么？ 【答案】(1)0~14；67288750人；30924201人（答案不唯一） (2)目前60岁及以上人群人口数量不断增加，人口老龄化越来越严重。（答案不唯一） 【分析】（1）根据题意，可以从0~14、15~59以及60及以上这三个年龄段任选一个，选择0~14这个年龄段。用这个年龄段第五次普查的人数减去第六次普查的人数，算出第六次比第五次减少了多少人。再用第七次普查的人数减去第六次普查的人数，算出第七次比第六次增加了多少人。 （2）对比第五次、第六次、第七次60及以上人口的数量，说说自己的发现，合理即可。 【详解】（1）选择0~14这一个年龄段。（答案不唯一） 289748487－222459737＝67288750（人） 253383938－222459737＝30924201（人） 答：第六次比第五次减少了67288750人，第七次比第六次增加了30924201人。 （2）根据分析，目前60岁及以上人群人口数量不断增加，人口老龄化越来越严重。（答案不唯一） 31．（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果。聪聪在用计算器计算“48×7”时，发现计算器的键“4”坏了，聪明的他灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×7－2×7，你还有其他算法吗？用算式把你的想法表示出来。 【答案】（30＋18）×7 【分析】根据题意，聪聪将48写成了50－2，然后利用乘法分配律进行计算，也可以将 48写成30＋18，然后利用乘法分配律计算出结果即可。（答案不唯一） 【详解】48×7＝（30＋18）×7＝30×7＋18×7＝210＋126＝336 答：可以这样算：（30＋18）×7。 32．（23-24四年级下·山东临沂·期中）暑假里，小花与她的同学到香皂厂参加实践活动，她为香皂装箱，365块香皂一箱，她们共装了49箱。老板拿起计算机计算她们装了多少块时，发现计算机的按键“ ”坏了，很着急。小花马上就用那台计算机算出了结果，小花是怎样算的？结果是多少？ 【答案】运用乘法分配律；17885块 【分析】把49看成（50－1），然后按照乘法分配律进行计算，即可求出小花是怎样算的。结果是多少。 【详解】365×49 ＝365×（50－1） ＝365×50－365×1 ＝18250－365×1 ＝18250－365 ＝17885（块） 答：小花是运用乘法分配律计算的，结果是17885块。 33．（22-23四年级下·山东·单元测试）先用计算器算出左边两个算式的积，再根据规律直接写出右边两个算式的积。 它们的积是： 它们的积是： 【答案】4949；1717； 5656；2525； 【分析】先根据计算器的使用方法，直接计算出左边算式的积，然后再根据规律进行解答； 每个乘法算式的第一个因数都是101，通过计算可知，第二个因数（两位数）是多少，积就是由2个这个两位数组成，依此解答。 【详解】通过分析，解答如下： 它们的积是： 101×49＝4949 101×56＝5656 它们的积是： 101×17＝1717 101×25＝2525 【点睛】此题考查的是用计算器探索规律，应熟练掌握计算器的使用方法。 34．（21-22四年级下·山东德州·期末）我是小小统计员。 我国第五次、第六次和第七次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表 0~14 15~59 60及以上 第五次 284527594 828106762 129977870 第六次 222459737 939616410 177648705 第七次 253383938 894376020 264018766 （1）任选一个年龄段计算出人口增加（或减少）的数量。（可以用计算器） （2）分析你的计算数据，你从中获得哪些信息？ 【答案】（1）第六次比第五次60及以上的人口增加47670835人，第七次比第六次60及以上的人口增加86370061人 （2）目前60及以上人口数量逐年增加，老龄化越来越严重 【分析】（1）用第六次60及以上的人口数量减去第五次60及以上的人口数量，用第七次60及以上的人口数量减去第六次60及以上的人口数量。 （2）通过第一小问得出的数据，可以知道目前60及以上人口数量逐年增加，老龄化越来越严重。 【详解】（1）177648705－129977870＝47670835（人） 264018766－177648705＝86370061（人） 则第六次比第五次60及以上的人口增加47670835人，第七次比第六次60及以上的人口增加86370061人。 （2）可以知道目前60及以上人口数量逐年增加，老龄化越来越严重。 【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 计算器 一、选择题 1．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）小明用计算器计算1234×56时，不小心把56按成了59，他只需按（    ）键，再重新输入56，就可以得到正确结果。 A． B． C． 2．（24-25四年级下·山东滨州·期末）用计算器算完689＋3145后，按（    ）键后可以继续计算下一题。 A．MC B．AC C．OFF 3．（24-25四年级下·山东德州·期末）欣欣用计算器计算“105×27”时，发现计算器上的数字键“7”坏了。爱动脑筋的欣欣想出了另外一种计算方法算出了正确结果，她可能采用的算式是（    ）。 A．105×26＋105 B．105×28－1 C．105×26＋26 4．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）在用计算器计算时，如果要清屏按（    ）键。 A． B． C． 5．（23-24四年级下·山东德州·期末）韩晓在用计数器计算9832－439时，不小心按成9832－839，如果不删除任何的数字，她应该接着按（    ）键能够得到正确的结果。 A．＋400＝ B．－400＝ C．－40＝ 6．（23-24四年级下·山东青岛·期末）一个学生用计算器计算一道算式，在最后一步应该除以10，但他错误地乘了10，因此得出的错误答案是700。这道算式的正确答案是（    ）。 A．7 B．70 C．700 7．（21-22四年级上·河南南阳·期末）在使用计算器计算时，如果发现输入的数据不正确，要按（    ）键。 A．ON B．AC C．OFF 8．（22-23四年级下·山东德州·期末）计算器是一种运算快，操作简单的计算工具，使用计算器计算，按照从左往右的顺序输入，能正确计算出结果的是（    ）。 A． B． C． 9．（22-23四年级下·山东滨州·期末）小强用计算器计算2498＋538，按键时把5、3、8按成了5、6、8，接着再按照（    ）的方式操作才能得到正确答案。 A．＋300 B．－30 C．－300 10．（21-22四年级下·山东枣庄·期末）在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按（    ）键。 A．× B．4、8 C．3、2 二、填空题 11．（24-25四年级下·山东青岛·期末）小力在用计算器计算一道算式时，最后一步应该是乘10，但他错误地除以10，得到的答案是36。这道题正确的答案是( )。 12．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）想一想，填一填。 ( )    ( ) 13．（24-25四年级下·山东聊城·期末）比较复杂的计算可借助一种运算快、操作方便的计算工具是( )。 14．（24-25四年级下·山东青岛·期末）观察下面算式，回答问题。 37×3＝111    37×6＝222    37×9＝333… 第7个算式是什么？________________。 你是怎么想的？____________________________________________________。 15．（24-25四年级下·山东青岛·期中）根据规律填一填。 11×11＝121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 11111×11111＝( ) 16．（23-24四年级下·山东德州·期末）用计算器算出9×9＝81，99×99＝9801，999×999＝998001，则9999×9999＝( )，根据这个规律请你再写一个算式( )。 17．（23-24四年级下·山东德州·期末）冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，它可爱的形象受到人们的喜爱。小明的爸爸一共批发了212个冰墩墩纪念品，单价49元，用算式212×49算总价，但在用计算器计算时发现按键“4”坏了，如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式( )。 18．（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算365－289时，把289输成了298，应该按( )键清除。 19．（23-24四年级下·山东滨州·期末）李东用计算器计算了下面的题目，认真观察，其余的不计算，根据发现写出得数。 44×99＝4356 444×999＝443556 4444×9999＝44435556 44444×99999＝( ) 444444×999999＝( ) 20．（23-24四年级下·山东滨州·期末） 观察以上算式，根据发现的规律再写一个这样的算式：( )。 21．（23-24四年级下·山东滨州·期末）小明在用计算器计算时，发现了一种有规律的现象。 12345679×9＝111111111 12345679×18＝222222222 12345679×27＝333333333 12345679×36＝444444444 根据发现的规律填一填。 12345679×63＝( ) 12345679×( )＝999999999 22．（23-24四年级下·山东德州·期末）观察21×9＝189 321×9＝2889 4321×9＝38889 根据你发现的规律，不计算，想一想：987654321×9＝( )。 23．（23-24四年级下·山东青岛·期末）已知1×8＋1＝9，请根据规律求出： 12×8＋2＝98        12345×8＋5＝( ) 123×8＋3＝987        12345678×8＋8＝( ) 1234×8＋4＝9876 24．（23-24四年级下·山东青岛·期末）明明用计算器计算“5864－980”，发现数字键“9”坏了。如果仍然要用这个计算器计算出这个算式的结果，你能帮明明想办法解决吗？ 我想到的办法是( )。 25．（22-23四年级下·山东潍坊·期末）已知15×15＝225，25×25＝625，35×35＝1225，不计算就可以知道95×95＝( )；若★5×★5＝5625，则★＝( )。 26．（22-23四年级下·山东滨州·期末）3×4＝12 33×34＝1122 333×334＝111222 3333×3334＝11112222 观察以上算式，根据发现的规律再写出一个这样的算式：( )。 27．（22-23四年级下·山东青岛·期末）观察发现规律，填一填。 11111×11＝122221        11111×12＝133332          11111×13＝144443 11111×14＝155554        11111×15＝( )        11111×( )＝199998 28．（22-23四年级下·山东聊城·期末）小明在用计算器计算某一道题时，把被除数的后两个数字按反了，结果除以3得332。请你想一想，正确的商应该是( ) 。 三、解答题 29．（25-26四年级下·山东·单元测试）从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。 30．（25-26四年级下·山东·单元测试）人口问题是一个复杂的社会问题，需要政府、社会和个人共同努力来应对。下面是我国第五次、第六次和第七次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表。 (1)任选一个年龄段用计算器计算出每次人口变化的数量。 (2)分析我国60岁及以上人群数量的变化，你发现了什么？ 31．（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果。聪聪在用计算器计算“48×7”时，发现计算器的键“4”坏了，聪明的他灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×7－2×7，你还有其他算法吗？用算式把你的想法表示出来。 32．（23-24四年级下·山东临沂·期中）暑假里，小花与她的同学到香皂厂参加实践活动，她为香皂装箱，365块香皂一箱，她们共装了49箱。老板拿起计算机计算她们装了多少块时，发现计算机的按键“ ”坏了，很着急。小花马上就用那台计算机算出了结果，小花是怎样算的？结果是多少？ 33．（22-23四年级下·山东·单元测试）先用计算器算出左边两个算式的积，再根据规律直接写出右边两个算式的积。 它们的积是： 它们的积是： 34．（21-22四年级下·山东德州·期末）我是小小统计员。 我国第五次、第六次和第七次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表 0~14 15~59 60及以上 第五次 284527594 828106762 129977870 第六次 222459737 939616410 177648705 第七次 253383938 894376020 264018766 （1）任选一个年龄段计算出人口增加（或减少）的数量。（可以用计算器） （2）分析你的计算数据，你从中获得哪些信息？ 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $