Unit4 Friends for life Language in use Parts 7 & 8第3课时（同步练)－2025-2026学年Join in外研剑桥英语四年级下册

**基本信息** Unit4 Friends for life第3课时同步练，通过基础巩固、能力提升、拓展训练三层设计，实现从代词辨析到语篇写作的知识进阶，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|代词主格与物主代词辨析、图片-句子匹配|结合Tom、Lily等人物情境，通过提示强化大小写规范，夯实基础语言能力| |能力提升|代词用法、连词、名词辨析、句型转换、短文补全|融入传统文化（象棋规则），考查语法规则综合应用，提升语言运用灵活性| |拓展训练|语篇写作|以My Best Friend为题，提示四要素引导逻辑表达，培养思维品质与语篇输出能力|

Unit4 Friends for life 第3课时Language in use Parts 7&8 ◆基础巩固◆ 一、用he\his;she\her填空。(提示：注意大小写) 1.This is my best friend Tom. ______ is tall. ______ bag is green. 2.That is Lily. ______ is cute. I like ______blue dress. 3.Mike has a pen. ______ pen is new. ______ likes it very much. 4.Amy is my friend. ______ hair is long. ______ is kind. 5.Look at the boy. ______ name is Jack. ______ can run fast. 二、根据图片内容，选择对应的句子。 1.( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) A. Tutu has a pet dog. He likes playing with it. B.My favorite books are about dinosaurs. C. His name is Sun Wukong. He is very strong. D. My best friend likes music very much. She can play the guitar. E. Xiaoming gives Lina a toy bear for her birthday. ◆能力提升◆ 三、单项选择。 ( )1. —Do you know the girl in red, Tom? —Yes. ______ is my friend and I often play games with ______ brother. A. Her; she B. She; her C. She; she D. Her;her ( )2. —Tutu, why are you so happy today? —______ it is my birthday. A. And 　　 B. But 　　　　　 C. So 　　　 D. Because ( )3. —Nana, what is your favourite ______? —I like Harry Potter best. A. book B. sport C. game D. animal ( )4. 〔传统文化〕We often ______ on holidays. The elephant can't cross the river in this game. A. take photos B. play chess C. sing songs D. go swimming ( )5. —Is your new friend short? —No, she is ______. A. kind B. busy C. tall D. strong 四、按要求完成句子。 1.My best friend’s name is Mia.(就划线部分提问) ___________________________________________________________________ 2.She is ten years old.(就划线部分提问) ___________________________________________________________________ 3.Has she got a pet?(肯定回答) ___________________________________________________________________ 4.She likes books and music. (就划线部分提问) ___________________________________________________________________ 5.She is clever and friendly. (就划线部分提问) ___________________________________________________________________ 五、用所给单词适当形式填空。 1.His __________(dog) name is Buddy. 2.Lucy often goes to school with _________(she) sister Lily. 3.Wang Hua likes __________(take) a walk after class. 4.I’m Peter. I have got lots of __________(friend). 5.Mark is clever, and he is good at __________(swim). 六、选择恰当单词，补全短文。 like \ different \ is \ likes \ has Hi, I’m Zhou Yu. This is Li Gang. He is ten years old. He’s from Wuhan. He’s tall and kind. He ¹______ a lovely cat. Her name ²______ Snowball. I ³______ swimming and playing football on weekends. He ⁴______ playing chess and singing. We are ⁵______, but we’re best friends. We often play together after school. ◆拓展训练◆ 七、作文。 每个人都有好朋友。你们可以一起玩耍、学习，还能互相帮助。请以My Best Friend为题写一篇英语作文。 提示： 1. Who is your best friend? 2. What is he/she like? 3. What do you often do together? 4. Why do you like him/her? 具体要求 1. 语句通顺，语法正确，书写工整； 2. 不少于60个单词； 3. 文中不得出现真实姓名、校名； 4. 条理清晰，内容完整。 My best Friend ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 答案与解析 ◆基础巩固◆ 一、用he\his;she\her填空。(提示：注意大小写) 1. He；His　2. She；her　3. His；He　4. Her；She　5. His；He 解析: 1. Tom是男生。第一空后面是动词 is ，用主格 He ；第二空后面是名词 bag ，用物主代词 His 。 2. Lily 是女生。第一空后面是动词 is ，用主格 She ；第二空后面是名词 blue dress ，用物主代词 her 。 3. Mike是男生。第一空后面是名词 pen ，用物主代词 His ；第二空后面是动词 likes ，用主格 He 。 4. Amy是女生。第一空后面是名词 hair ，用物主代词 Her ；第二空后面是动词 is ，用主格 She 。 5. the boy是男生。第一空后面是名词 name ，用物主代词 His ；第二空后面是动词 can run ，用主格 He 。 二、根据图片内容，选择对应的句子。 1. B 2. C 3. E 4. D 5. A 解析: 1. 第一幅图是恐龙主题的书，对应句子 B. My favorite books are about dinosaurs.（我最喜欢的书是关于恐龙的）。 2. 第二幅图是强壮的动漫角色（孙悟空形象），对应句子 C. His name is Sun Wukong. He is very strong.（他叫孙悟空，很强壮）。 3. 第三幅图是男孩给女孩送玩具熊，对应句子 E. Xiaoming gives Lina a toy bear for her birthday.（小明给丽娜送了一只玩具熊作为生日礼物）。 4. 第四幅图是女孩弹吉他，周围有音符，对应句子 D. My best friend likes music very much. She can play the guitar.（我最好的朋友很喜欢音乐，她会弹吉他）。 5. 第五幅图是男孩遛狗，对应句子 A. Tutu has a pet dog. He likes playing with it.（图图有一只宠物狗，他喜欢和它一起玩）。 ◆能力提升◆ 三、单项选择。 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 解析: 1. 第一空在句中作主语，用人称代词主格  She （她）；第二空修饰名词  brother ，用形容词性物主代词  her （她的）。 2. 问句用  why  提问原因，答句要用  Because （因为）来回答。 3. 答句提到的  Harry Potter  是一本书，所以问句问的是最喜欢的  book （书）。 4. 提示“大象不能过河”是中国象棋的规则，所以选  play chess （下象棋）。 5. 问句问“你的新朋友矮吗？”，答句是否定的，所以用  short  的反义词  tall （高的）。 四、按要求完成句子。 1. What is your best friend's name? 2. How old is she? 3. Yes, she has. 4. What does she like? 5. What is she like? 解析： 1. 划线部分是名字  Mia ，提问要用  What ，同时把 my 改为 your ，所以是： What is your best friend's name?  2. 划线部分是年龄 ten years old ，提问年龄用 How old ，所以是：How old is she?  3.  Has she got...?  的肯定回答是：Yes, she has.  4. 划线部分是喜欢的事物  books and music ，提问要用  What ，主语是  she ，助动词用  does ，动词用原形 like ，所以是： What does she like?  5. 划线部分是性格 clever and friendly ，提问性格用 What is sb. like? ，所以是： What is she like?  五、用所给单词适当形式填空。 1. dog's　2. her　　3. taking 　4. friends　　5. swimming 解析： 1. 这里要表示“狗的名字”，需要用名词所有格，在  dog  后加  's ，变成  dog's 。 2. 空格后是名词 sister ，需要用形容词性物主代词修饰，she 对应的形容词性物主代词是 her 。 3.  like后面可以接动名词（doing），表示“喜欢做某事”，所以 take  可以变为 taking 。 4.  lots of  表示“许多”，后面要接可数名词复数，所以  friend  变为复数 friends 。 5.  be good at 后面要接动名词（doing），表示“擅长做某事”，所以 swim 变为动名词 swimming （双写末尾字母m再加-ing）。 六、选择恰当单词，补全短文。 1. has　2. is　3. like　4. likes　5. different 解析： 1.  这里表示“他有一只可爱的猫”，主语  He  是第三人称单数，用 has。 2.  主语  Her name  是单数，用be动词 is，表示“她的名字是雪球”。 3.  主语  I  后面用动词原形， like doing sth.  表示“喜欢做某事”，所以用 like。 4.  主语  He  是第三人称单数，动词用第三人称单数形式 likes，表示“他喜欢下棋和唱歌”。 5.  这里用  different  表示“不同的”，与后面的  but  形成转折：“我们虽然不同，但却是最好的朋友”。 ◆拓展训练◆ 七、作文。 参考范文： My Best Friend I have a best friend. His name is Youyou. He is kind and friendly. He is tall. We go to school together every day. After school, we read books and play games. When I am sad, he always makes me happy. When he has problems, I help him too. We help each other and learn from each other. I feel happy to stay with him. I love my best friend very much. 学科网（北京）股份有限公司 $