吉林榆树市弓棚镇武龙中学校等部分学校2025-2026学年度第二学期期中测试语文试卷

**基本信息** 立足文化传承与语言实践，通过梯度化问题设计考查初中生文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|15分|古诗文默写、病句修改|选用《论语》名句考查文化自信，结合生活情境强化语言运用| |阅读理解|35分|记叙文分析、说明文逻辑|通过传统节日与现代文化文本对比，提升辩证思维与审美体验| |写作|50分|主题表达|以“家乡文化印记”为题，引导学生运用语言文字表现美、创造美|

3.两位同学正在讨论文中【甲]【乙】两处标点符号的使用，请你判断说法正 确的一项是()(2分) 2025-2026学年度第二学期期中测试 A【甲】处冒号应改为逗号，因为后面是转述说文解字里的内容。一 九年级语文 B.【乙】处冒号使用得当，因为这里就是直接引用费孝通先生的原话 军为常A冰头堡布园 4学校邀请专家来做讲座，主题为“以和为贵一人际交往的智慧”，讲座 、积累与运用(15分) 3表、非其和业3，资翠其海果，我其养 现场要布置展板，以下是展板的备选标题。你发现其中不适用的一项是 阅读下面的文字，完成1~4题。(8分)当绿仙品头雪华 （)(2分) “和”字最早出现在三千多年前的甲骨文中，最初字形写为从命禾声的 A和为成事之根本，和为人同之至情。 “穌”字。《说文解字》解释说【甲】：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也” .众人拾柴火焰高，同心同德最可嘉。入一一件 也就是说，“和”的本义是从三孔定音编管内吹奏出来的标准乐曲，用以调 C合作共赢促成长，以和为贵创未来。率半金区只始《 和各种音响。可见，“和”字原本指古代乐器发出的和谐之音，后来才通步 几，与鸟儿同游青山，与花儿共资蓝天。素女米州 引中到一切事物所具有的协调统一关系。 5.名篇名句默写。(7分))到口丙 “和”的思想可谓源远流长，最早可以追溯到上古尧舜时期，后来又贯 穿于中国历史发展的各个阶段，最终①（积淀/沉积）为中国文化的基本 中国古代诗歌的选材范围广泛，诗人的情感表现丰富。离别送行， 精神。著名社会学家费孝通说【乙小：“各美其美，美人之美，美美与共，天 王勃在《送杜少府之任蜀州》中认为临别时不要存有小儿女之态，吟唱出 下大同。”这就是“和”的理想境界。“和”文化在维系社会稳定、促进社会进 “()四回国圆，儿女共沾巾”的乐观豁达；岑参《白雪歌送武判 步等方面，发挥了②（相辅相成/不可战缺）的引领作用声中 官归京》中“(2)☐■☐☐■☐☐，雪上空留马行处”两句表达了对 1,文中加点字的读音和书写判断正确的一项是()(2分)上下美 朋友的依依不舍和自己的惆怅之情；登临楼台，陈子昂《登幽州台歌)中 A.“和”应读为“hè” “念天地之悠悠，(3)☐☐□☐圆☐”两句描写出空间的苍茫辽阔和 B.“溯”应读为“s0” G.“源远流长"应写为“渊源流长” 诗人的悲苦愁闷：崔题《黄鹤楼》中“(4)☐■☐☐☐☐☐？烟波江 D.“维系”应写为“唯系” 上使人愁”两句情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情；心系苍生，白居 2.根据上下文内容，依次填人文中画线处的词语，最恰当的一项是 易（卖炭翁》中(5）“□□口□☐□日，□□□□☐□☐”表 ()(2分) A.①沉积②不可或缺 现出卖炭翁卖炭路途的艰辛：张养浩《山坡羊·潼关怀古》“(6)☐☐ B.①沉积②相辅相成 ☐☐，波涛如怒”两句，在描写潼关的壮阔之景中巧妙注入作者吊古伤 m 今不可或缺 二.阅读(45分) 道的物的对性酒松其甲文珍部写国语过 (二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(7分) 的的重的的 (一)阅读下面的课内文言文，完成6-8题。(8分)南1甲】 文智衡李氏山房藏书记（节选）市清习净 [宋]苏轼 的式炎车国【甲门卖油翁（节选），新编母物拉【51过 余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而线 山中之人思之，指其所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流， 不湿。因日：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。 探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事， 以闻名于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求 【乙】核舟记（节选） 本弹电应式麻 而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者 通计一舟，为人五；为窗八；为著篷，为楫，为炉，为壶，为手卷， 之心也。 为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。 师余既衰且病，无所用于世，幢得数年之闲，尽读其所未见之书，而庐 盖简桃核修秩者为之。嘻，技亦灵怪矣战！ 山固所愿游而不得者，盖将老焉。尽发公择之藏拾其余弃以自补庶有益乎？ 北方山指做面制静w0 而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知普之君子见书之难，而今之学 【丙】口技（节选） 用理编善 者有书而不读为可错也。视偏山量，台每可减思 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 快中（正（选自《苏轼散文选集》，有改动） 6.(卖油翁》作者是代的（人名）。(2分) 9.用“/”给文中画波浪线的部分斯句。（限断两处）(2分)学 7:甲文形象地表达出 的道理；乙文细致地说明了核舟体积小 尽发公择之藏拾其余弃以自补庶有益乎？什啊 “容量”大的特点；丙文则生动地表现出宾客深信“火起”而 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 的样子。(4分) 是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。 8.我们可以用乙文中的一句话“ ”来赞叹卖油翁、核舟雕 刻者、口技艺人的高超技艺。(2分) )中的州m西出单人司 日举第0空州示雪衫表特数人处斗 中价男)福 11.根据选文推测“公择既去”“山中之人思之”的原因。(3分) 圆古关到一多河带源，李功单密视只鱼作兴米水调 数出醒的露电对装 有单人四中上国生的维车，位典”签世游到圆国 不坐到阴商 (三)阅读下面的文字，完成2-14题。(8分】鼎果4中圆 金⑨“利用漆不溶于水的特性，用调和过的色漆，在水中构图。”黑龙江省 文博热背后的科技动能 州身代里角下从 非物质文化遗产金漆镶嵌工艺代表性传承人夏立军取出水中团扇，只见一 出点在 幅金漆图腾浑然天成地呈现出来。 ①清明假期，全国各地掀起一股文博热湖，尤其在增强现实(AR)、虚 (①漆艺作为中国非物质文化迹产的重要组成部分，具有8000年的悠久 拟现实(VR)、人工智能等技术加持下，沉睡的文物“活"了起来。沉浸式观 历史。夏立军介绍：“本次专题展展示了漆画、漆器、葫芦、文创配饰等漆 展、新奇玩法，给游客带来新体验。新下口 艺作品，我们为大家介绍了中华漆艺的起源、流派技法分类以及工艺流程， :②“假期前十天博物馆门票就巴经预约完毕，可谓一票难求。”山西太原 让大家近距离领略漆艺文化的技巧与底蕴。” 市文物保护研究院北齐壁画博物馆馆长介绍，博物馆将文物融入主题性环 ①哈尔滨工业大学人文社科部学生杨贝宁观展后深受触动：“古代工艺 境，以互动体验赋能文物“活化”，创造了不一样的参观体验。 与现代审美相结合，为漆艺制品造就了一份捉摸不定的韵味。这次现场体 ③在太原北齐壁画博物馆，数字技术赋子了千年壁画无限生机。记者 验活动，让我对中华优秀传统文化有了更深的理解。”甲 在现场看到，徐显秀墓室北壁的（夫妇宴饮图》被搬上互动投影墙。在互动 ②科技给文化道产带来了新生命，也让展览策展、运营管理更便捷智 屏幕上，一把琵琶跃然出现，只要拔动琴弦，就可以与画中乐伎共弹一曲。 能。在西藏博物馆，智能导览系统帮助游客快速了解各类展品和展览信息。 站在封土堆旁，借助VR眼镜，观众可“穿越”到徐显秀基遗址，1400余年 馆内的VR技术，让游客仿佛穿越时空，置身于远古的西藏大地，感受高原 前北齐贵族的生活尽展眼前。 的壮美与神秘。西藏博物馆信息中心负责人表示：“智慧博物馆集成了信息 ④馆长介绍，北齐民风展示长卷米用了激光投影、二维动画等多种方式， 可视化、客流统计、藏品管理和研学教育管理等系统，不仅优化了观众的 让观众置身于虚拟的“真实场景”中。“动画”致字媒体技术的运用，复原了古 参观体验，也提高了博物馆内部的管理运营效率。” 代生活场景，以多视角远进的方式，营造出“人在画中游”的沉浸式体验。 (摘编自《科技日报》，2024年4月7日) ⑤数字技术的蓬勃发展，也在推进着文博领城不斯创新。清明小长假 12.文章标题中的“科技动能”主要指的是()(2分)里1 期间，洛阳古墓博物馆迎来了客流高峰，平均每天接待游客11万人次。 盘A科技进步带来的动力5B.科学实验中使用的能量箭 在科技助力下，博物馆推出了特色研学活动“古墓寻龙记”，解镇文博新玩 C.科技在文化传承中的作用D.科技创新对经济发展的推动力 法。游客可极据线索，在博物馆参观过程中寻找16条“龙”的踪迹，感受 13.概括文章内容，填写下面的统计表。(4分)事靠益 “龙”形象的历吏演变，逐步揭开古慕的神秘面纱，深度感知古代墓葬文化 “博物馆创新实践”统计表 的博大精深。 士⑥游客王雨竹在活动结来后，任务书《寻龙手册》上盖满了闻关印章。 场馆名称 太原北齐壁画博物馆 洛阳古墓博物馆 哈尔滨工业大学 “这次子龙之旅给了我们满满的回忆，这个手册就是回忆录。”中中 博物馆 (1) ⑦文化的传示需要每一代人的努力，科技的突破为传承者和艺术家赋 创新实践 “古墓寻龙记” VR跟镜体验， 研学活动。 (3)。 予了无限可能。 ⑧4月6日，哈尔滨工业大学博物馆里，一群学生正体验科技与文化 展示《夫妇宴饮图》 目的效果 (2) 展示漆艺作品， 14.根据上下文，第①段不能与第①段调换位置，请简要说明理由。(2分) 色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打 一如只中为出理平范复人条外月外意工海射和会4文水出非 满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以地心目中的“样式” 缝补着生活。 大益黄年0做市其，合吧外加座生维大分热站中四中来粉过间 ⑥除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙 上都有外婆绣的各种图案。 (四)阅读下面的文字，完成15-19题。(14分)讲大前的言 ⑦外姿的“艺术灵感”来百她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种 大者与和形我解型身大 鸟儿飞过头项，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用 外婆的美学 言工为“标鸟白系如 计重人色大业常们 针线把它们临幕下来。外婆要常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线 一动不动，布，安静地在-旁等待着。忽然会有一声鸟叫或别的什么声音， ①外婆的针线活做得好，周国的人都说：她的手艺好。外婆做的衣服 外婆如梦初醒般地记目光从云端收回，细针密线地绣啊绣附，天上的图案 不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这 就重现在地手中。读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。 样说，只说好看。好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很 ⑧那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。 不容易的。，大温西的古复，山，水处内的 鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说： ②外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到 “外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬 了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成 天，你就想着脚底下有温水流满；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走 一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做 到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。” 人，心里都要有一个“样式”，才能微好。 ⑨枕套上绣着月宫。桂花树下，蹲着一只免子，它在月宫里，在云端， ③外婆微衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会 望着人问，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上 布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期 人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密 待，或许还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名 密的手纹，也是地密密的心情。际料林T由州地情 誉和尊严就毁了，那时，布也许会很伤心。白面鼎溶州和清 ⑩直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物。 ④记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿拔得整整齐齐，身 我一针一线临草着外婆留给我的这件文物泉，涂凉地涌出来。鱼，轻轻 子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线散亮的地方做针线活。她特别喜欢 地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。 坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔 ①外婆用她那精巧的手艺，在平凡的岁月中缝补着生活，栽剪着人生， 诚、庄重。 坚守着地心中的美学，我隐隐触到了外婆的手和那永不失传的手上的温度。 ⑤在我的童年，穿斯衣必是在盛大的节日，比如春节、生日的时候， :常朱饰不什每吹县排，的（选自《光阴的故事），有删改) 才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打 15.通读全文，根据提示，概括外婆在追求美学方面的具体表现。(2分) 满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子： (1月批复上经造 →外婆打补丁，追求搭配的美学一 16.谈谈你对文章第②段画线句“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样 (五)整本书阅读(8分)量中 式'，才能做好”的理解。(4分) 20.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下列不属于他这一时期诗 四歌特点的一项是（生）(2分)，圆基性举理中三然 邮事的换知见示壶晋洱加文书 A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 丹存取爱基地，神越面刻调四)文书 胶B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更深沉。阳门 码清水本见T年分间加平4T以平4 C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。四 安年它T收年北回和俱方供对买，答2积中身泉出的有到 D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。比 17.结合语境，赏析文中第⑦段加点的词语。(2分)十，单面 21.关注文学评论、旁批心得是深入阅读的常见策略，请借助此策略完成读 皮忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云 书卡片。(4分)文人点然重，人好宝6非人第敏学 瑞收回，细针密线地锈啊矫啊，天上的图案就重现在她手中。 作品名称 评论 心得 细出及城不为文 平南牛水不鱼面人小指示等不 古代白话小说在情节设的确如此，制如：（们 (水浒传》 计上，善于设置悬念或 误会，引人人胜。 (简述小说中的一个典型情节) 艾青普于(2) 《我爱这土地》就是如此：例如诗人用 18.从人物描写方法的角度，赏析文中第④段画线的句子。(2分) 《艾青诗选》 “被暴风雨所打击着的土地“这个意象 记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身 代表备受蹂蹭的祖国，抒发了自己因 子也尽量坐得端正。 祖国受难而备感痛苦的心情。 22.以下关于非物质文化遗产的说法，你是否赞同？请运用我们所学习的科 普作品《昆虫记》中的知识说明理由。(2分) 斗婚蝉始于唐，著于宋，盛于明清，是一项重要的民俗活动，充分 显示了烤蜂只会争斗，别无所长的特点。 19.文章最后一段有什么作用，请简要分析。(4分) 想裙通持刻是明路中理电的中款余一国 第的无家用面荐业价减特间一数镇面西门树带门时 用款2行时利年的 下人际希山生响车旅中悦发测 三、综合实践(10分) 信价出限是此清任为谢前书本签正 四、写作(50分) 前大第工实页闻的容艾，单DE 位+四所快期期卡的疾 23.初三年级准备举办以“接受考验，担责律己”为主题的演讲活动，请你 24.以下作文，任选其 参加并按要求完成以下任务。量第不斜静屁别的进烈由价 作文(1)题目：留在心灵深处的感动 (1)演讲稿开头部分的撰写，可以引用名言、警句概括演讲内容。下列 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 四句不适合作为本次演讲开头的一项是()(2分)卡烈中 竹子用了4年的时间，仅仅长了3厘米。从第5年开始，以每天30 A.岁寒，然后知松柏之后调也。想量重当则一《论语》 厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了6周的时间就长到了15米。其实， B.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！装一一普希金 在前面的4年，竹子将根在土壤里延伸了数百平方米。合 C轻财足以聚人，律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 曾国藩 (2)本次演讲，由你为大众评委设计“最佳演讲者评选表”，请填补表格 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感： 中空缺的三项评选项目。(3分)》 不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 最佳演讲者评选表 选手序号 评选项目： 评选星级 可西世机式医满人为8到 内容紧扣主题，真实具体。益 ☆☆☆☆合 ① ☆☆中☆女 ② 女☆章议女 ③ ☆☆☆合本 总体评价： ☆合☆☆食 备注：根据选手表现，填涂星号，五颗星为最高 (3)演讲结束回答评委老师提问的环节中，评委老师向你提出一个问 题：初三学业繁重，在完成作业的过程中，当你有想要应付敷衍的想法 发型所用，限过分绿象的 时，你将如何告诚自己？面对这一问题你如何作答？请用不少于60字 的文字得体表述。(5分) 参考答案 一、 积累与运用(15分) 1.B 2.C 3.B 4.D 5.(1)无为在歧路 (2)山回路转不见君 (3)独怆然而涕下 件代清通居的大处烟百 (4)日暮乡关何处是 (5)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 不中得州烟诗年)表 (6)峰峦如聚 二、阅读(45分) (一） 6.宋欧阳修 拉地风 7.熟能生巧惊慌失措 8.技亦灵怪矣哉 意羚消合沿0之1 (二) 9.尽发公择之藏/拾其余弃以自补/庶有益乎？ 10.因此没有把这些书收藏在家里，而是收藏在他过去住过的僧舍中，这是仁者的一番 心意。 11.(1)李公择曾在山中读书，成为闻名当世的饱学之士，深受敬重。(2)李公择把数目巨 大的私人藏书留在山中，留给后学之人，品德高尚。（答出一点2分，两点3分。） (三) 12.C 13.(1)互动投影墙(2)解锁文博新玩法(3)“金漆镶嵌工艺走进哈工大”专题展 (4)介绍漆艺文化 14.第①段是金漆镶嵌工艺代表性传承人夏立军对漆艺文化的介绍，第①段是哈尔滨工 (四) 15.(1)外婆做衣服，追求好看的美学(2)外婆绣花，追求自然的美学 16.做衣的标准体现了她做人的原则：认真虔诚地做事，乐观地面对生活，坚持对美的追 求：表现了外婆的勤劳朴实、热爱生活的美德，引出下文对外婆做人做事的具体描写。 17.如梦初醒是像刚从梦中醒来的意思，生动形象地写出了外婆看云朵时专注痴迷的样 子，表现了外婆对自然的热爱、对生活的热爱、对美的追求。 8这句话运用动作描写，生动形象地描写了外婆做衣服时一丝不苟的样子，表现了外 婆做事虔诚庄重的态度。 19.这段话写了外婆坚守自己人生的理念，并对“我”产生了深远的影响，“我”会将这 种美德传承下去；表现了外婆的勤劳朴实、热爱生活的美德；表达了作者对外婆的 崇敬与赞美：总结全文，篇末点题，升华中心。 (五) 20.C 21.(1)示例1：五台山的智真长老对鲁智深说过四句偈语，暗示了鲁智深的命运走向， 设置了悬念。 示例2：刘老汉被骗，说宋江抢了自己女儿，导致李逵误会宋江，大闹忠义堂，引 起不小的波澜。 (2)借助意象来象征和抒情 国 22.示例：反对这种说法。蟋蟀善于唱歌，聪明，把住宅建在隐秘的地方，也很勤劳， 它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深，并不是只会争斗的昆虫。艾 三、综合实践(10分) 一判爱单弹其治物弹火并第根闻世人的年 ,这小鲁中膜用发每辆高汁性摩国签国 23.(1)B (2)示例：①观点正确、鲜明，见解独到。②作品为原创，有创意，表演形式多样。 ③语言流畅，声音洪亮，表达清晰。 (3)示例：我会告诫自己，在学习中难免会出现难以自律的情况，可那些我拖欠的 作业、违背的誓言，都会成为我未来扬帆远航的阻碍，唯有为自己答出一份满意的 答卷，才是对自己前途及未来最负责的做法。食、一如直鼠」