黑龙江省大庆市肇源县薄合台中学2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

考号 2025-2026学年度下学期期中质量检测 班级 初二历史试题 姓名 一、单项选择题（每小题2分，共计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案字母代号填 涂在答题卡的相应位置) 1.结束南北朝长期分裂的局面，统一全国的王朝是() A.秦朝 B.西汉 C.西晋 D.隋朝 2.隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫自断手足，时称“福手福足”。这种现象反映了() A.农民起义的严重后果 B.百姓的愚昧无知 C.战争的频繁与残酷 D.隋炀帝的残暴统治 3.唐朝的建立者是() A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 4.唐太宗统治期间，政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称( A.开元盛世 B.贞观之治 C.文景之治 D.康乾盛世 5.武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建 国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天() A.打击敌对官僚 B.重视发展生产 C.大力发展科举 D.巩固开拓边疆 6.唐玄宗即位后，重用贤能，实行改革，这一时期出现的贤相有() A.宋璟、杜如晦 B.房玄龄、杜如晦 C.姚崇、房玄龄 D.姚崇、宋璟 7.十七世纪英国著名哲学家培根写道：“ 的使用，改变了作战方式，促进了冷兵器向 热兵器转变() A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 8.(2分)唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低 温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重() A.传承与创新 B.交流与传播 第1页共4页 C.改进与推广 D.开放与互鉴 9.脍炙人口的唐诗深受人们喜爱，唐代诗人辈出。郭沫若有言“世上疮痍，诗中圣哲： 民间疾苦，笔底波澜。”他赞誉的现实主义诗人是( ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.李商隐 10汉朝时，朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构() A.渤海郡王 B.安西都护府和北庭都护府 C.怀仁可汗 D.西域都护 11宋朝时，商贸的繁荣促进了货币交易量增加为解决“铁钱重，难于转输”的难题，四川地区人们() A.设置市舶司 B.发明了印刷术 C.发明了纸币交子 D.发明了纸币会子 12在675年新罗开始采用唐朝的历法；唐太宗设置的十部乐，其中一部就是高丽乐。这些史实说明 唐与新罗的文化交流是() A.双向的 B.单向的 C.互斥的 D.对立的 13.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙， 东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的 疆域，元朝创立了( A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制 14.如图隋唐历史时间轴中①②依次是( 隋朝 唐朝 ① 开元盛世② 黄巢起义 开皇之治 唐亡 581年 618年 907年 唐太宗 武则天 唐宗 时期 时期 时期 A.安史之乱、“贞观之治” B.澶渊之盟、安史之乱 C.“贞观之治”、安史之乱 D.“贞观之治”、澶渊之盟 15.某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是( 政权 建立民族 建立者 都城 建立时间 辽 ① ③ 上京 10世纪初 西夏 ② 元昊 兴庆 11世纪前期 A.党项、契丹、铁木真 B.契丹、党项、耶律阿保机 C.蒙古、契丹、阿保机 D.契丹、党项、铁木真 二、材料题 16.制度创新是历史发展的动力，为文明演进提供了可持续的保障。阅读下面材料，回答问题。 材料一： 统治者 制度 ① 此制供布衣（平民）可做宰相，可为公卿，可参政，促阶层 流动也。 《中国古代史节选》 ② 初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政， 此宰相职也。 《新唐书》 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼 听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官） 通签书施行”。 《宋史职官志》 (1)根据材料一和所学知识，写出设立相应制度的统治者。指出北宋在地方上设立“通判”的 目的是什么？ 材料二：宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取 的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录 取多达二三百人，甚至五六百人。 摘编自《宋朝科举制度》 (2)据材料二并结合所学，概括唐朝武则天时期和宋朝科举制分别有什么新举措？ 第2页共4页 17.民族交融促进国家政局稳定和社会繁荣发展，对外交流是构建和谐世界的桥梁。七(4)班同学 以“中国历史上民族交融与对外交流的繁荣景象”为主题进行探究学习，请你参与其中。 材料一： 图一：唐蕃会盟碑 图二：唐朝阎立本《步辇图》 图三：《大唐西域记》书籍 图四：鉴真雕塑 (1)图二画卷的内容和什么历史事件有关？据图一、图二并结合所学归纳唐朝民族交融的方式 有哪些？ (2)请指出图三和图四涉及到的人物分别是谁，图四中人物为唐朝对外交往做出什么贡献？ 材料二： 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战， 1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122-1123年边境战争后议和，维持至1211 年蒙古攻金。 (3)根据材料二概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国” 国家发展的作用。 18.经济繁荣，科技创新，文化灿烂，是从古至今历史发展的永恒主题。某历史兴趣小组设计了以 “中国古代社会发展”为主题进行项目式学习探究，邀请你共同完成。 材料一：隋朝大运河示意图 。醒长 图 第3页共4页 (1)图一是古代的重要水利工程，按照图中序号标出该工程的中心和南北起止点，并写出该工 程发挥的重要作用。 材料二：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济 繁荣起来。 一一张传玺主编《简明中国古代史》 (2)材料二中唐太宗对农业发展持何态度？在此态度引领下结果如何？ 材料三： 苏湖熟，天下足。 宋代谚语 (3)材料三中反映了我国古代经济格局发生了什么变化？ 19.阅读材料，回答问题。 大事年表 时间 措施 公元230年 孙权为了扩大东吴的版图，派遣将军卫温率领一万多人 的船队到达夷洲（今台湾） 公元6世纪（隋炀帝时期） 航海家何蛮向朝廷报告，在东海发现群岛，后将该群岛 命名为“流虬” 1281年 设置①，负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 1372年（明朝洪武帝时） 正式定名为“琉球”（今台湾） 1684年 设置台湾府，隶属福建省 根据表格所列内容，结合所学知识，①处应填内容？