第一至第四单元基础知识（专项训练）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦三年级语文1-4单元基础，以字词积累、文化常识、寓言理解为核心，构建从基础到应用的知识逻辑链，渗透文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字词积累|10空（看拼音写词语）|语境化考查生字词|覆盖单元重点词汇，强化音形义结合| |基础运用|30题（选择/判断/排序）|综合考查字音、字义、词语搭配、文化常识|文化常识（文房四宝等）与语言规范（病句等）结合，逻辑思维递进| |阅读理解与表达|2题（问答）|聚焦寓言道理分析|从故事梳理到道理提炼，强化文本理解与迁移运用|

三年级语文下册第一至第四单元基础测试卷 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 得分：_______ 考试时间：90分钟 满分：100分 一、读短文，看拼音在括号内写出相应的词语（每空2分，共20分） 短文一： 春天来了，花园里的花朵fēn fāng（ ）扑鼻，蝴蝶在花丛中piān piān qǐ wǔ（ ）。小明仔细guān chá（ ）着这些美丽的景象，他发现每朵花都有独特的měi gǎn（ ）。 短文二： 小红是个有zé rèn gǎn（ ）的孩子。她每天按时完成zuò yè（ ），还主动帮助妈妈做jiā wù（ ）。她的这种行为得到了老师的chēng zàn（ ）。 短文三： 在科学课上，老师向我们jiě shì（ ）了水的三种zhuàng tài（ ）：固态、液态和气态。 二、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 模样（mú） 空隙（kòng） B. 似乎（sì） 匀称（chèn） C. 撒手（sā） 朝鲜（xiān） D. 挣脱（zhèng） 一乘轿子（chéng） 2. "因释其耒而守株"中"释"的意思是（ ） A. 解释 B. 放下 C. 消散 D. 释放 3. 下列词语搭配不恰当的一组是（ ） A. 轻快的音乐 B. 灵活的身手 C. 清闲的工作 D. 沉重的轻舟 4. "文房四宝"指的是（ ） A. 琴棋书画 B. 梅兰竹菊 C. 笔墨纸砚 D. 柴米油盐 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要养成讲卫生的风气。 B. 通过这次活动，使我受到了教育。 C. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 D. 公园里开满了五颜六色的红花。 6. "见善则迁，有过则改"出自（ ） A.《论语》 B.《周易》 C.《左传》 D.《孟子》 7. 下列不属于寓言故事的一项是（ ） A. 《守株待兔》 B. 《鹿角和鹿腿》 C. 《赵州桥》 8. "独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"中的"佳节"指的是（ ） A. 春节 B. 中秋节 C. 重阳节 D. 端午节 9. 下列词语中，不是同一类的是（ ） A. 邯郸学步 B. 掩耳盗铃 C. 刻舟求剑 D. 画蛇添足 E. 女娲补天 10. "中医四诊"指的是（ ） A. 望闻问切 B. 说学逗唱 C. 唱念做打 D. 吹拉弹唱 三、判断题（正确的打"√"，错误的打"×"，每题4分，共20分） （ ）1. "宋人有耕者"中的"耕者"指的是种田的人。 （ ）2. "因释其耒而守株，冀复得兔"中"冀"的意思是希望。 （ ）3. 《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 （ ）4. 《守株待兔》这个寓言故事告诉我们：不努力，抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 （ ）5. "见善则迁，有过则改"的意思是：见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。 四、排序题（每题5分，共10分） 1. 将下列节日按时间顺序排列（填写序号）： ①中秋节 ②春节 ③端午节 ④重阳节 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ 2. 将《守株待兔》的故事发展顺序排列（填写序号）： ①捡到兔子 ②放下农具 ③种田 ④再也没有得到兔子 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ 五、根据课内知识回答问题（每题10分，共20分） 1. 《守株待兔》这个寓言故事告诉我们什么道理？如果你看到那个种田的人，你会对他说些什么？ 2. 《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始为什么抱怨自己的腿？后来为什么又改变了看法？这个故事说明了什么？ 参考答案 一、看拼音写词语 短文一： 1. 芬芳 2. 翩翩起舞 3. 观察 4. 美感 短文二： 5. 责任感 6. 作业 7. 家务 8. 称赞 短文三： 9. 解释 10. 状态 二、选择题 1. B 2. B 3. D 4. C 5. A 6.B 7. C 8. C 9. E 10. A 三、判断题 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 四、排序题 1. 节日时间顺序： ②春节 → ③端午节 → ①中秋节 → ④重阳节 2. 《守株待兔》故事顺序： ③种田 → ①捡到兔子 → ②放下农具 → ④再也没有得到兔子 五、根据课内知识回答问题 1. 答： 道理：不努力，抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 我想对他说："种田人，你应该回到田里好好种地，靠自己的劳动生活，不能总是等待偶然的好运。" 2. 答： 鹿一开始抱怨自己的腿是因为觉得腿太细，配不上美丽的角。后来当狮子追赶时，细腿帮助他逃脱，而美丽的角却被树枝挂住，所以他改变了看法。 说明的道理：事物各有其价值，不能只看外表，实用价值往往比外表更重要；尺有所短，寸有所长。 学科网（北京）股份有限公司 $