2.3 品味美好情感 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 品味美好情感
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.98 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“品味美好情感”,系统讲解情感与情绪的关系、分类、作用及品味方法,通过哪吒成长故事、生活观察等活动搭建学习支架,引导学生从情感体验过渡到理论认知。 其亮点在于以哪吒案例为线索,结合生活分享、情境分析等互动环节,培养学生道德修养(如正义感)、健全人格(转化消极情感)。采用案例教学与小组讨论,小结清晰,助力学生提升情感能力,教师可直接用于课堂增强教学实效。

内容正文:

2.3品味美好情感 初中生应当重视道德与法治课程,理解比死记硬背更能产生持久效果。利用碎片时间进行知识点回顾,收集整理典型例题分析解题思路,与家人讨论日常生活中的道德选择,面对中考的道德与法治科目备考,制作思维导图可以梳理知识脉络,如环境保护和可持续发展相关法律。利用思维导图整合零散知识点。面对中考的道德与法治科目备考,为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,学习要注重质量而非单纯数量。如消费者权益保护等实用法律知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 1、通过分析哪吒及学生成长过程中情感的变化,引导学生学会增加积极情感,能够在品味美好情感中促进自己全面发展,从而健全人格。 2、通过分析哪吒的成长故事,帮助学生认识到情感的重要作用学会增加积极情感,品味美好情感,提升道德修养。 学习目标 情感的特点?(情感与情绪的关系?) 01 情感的重要性?(作用) 02 如何品味美好情感? 03 笔记要求:①划横线 ②标序号 ③写问题 ④圈关键字 自主学习 与家人讨论日常生活中的道德选择,创设情境模拟有助于理解抽象概念,针对道德与法治课程的学习,定期进行知识点自我检测很必要。初中阶段的道德与法治学习需要初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。将复杂概念分解为简单部分理解。学习要注重质量而非单纯数量。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。如见义勇为和法律援助相关知识。针对道德与法治课程的学习,如交通法规和公共秩序维护知识。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,多与同学交流讨论能获得新的视角。 你有过哪些情感体验呢?请分享给大家。 正义感 责任感 胜任感 荣誉感 生活观察 2、 春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况,看望慰问受灾群众,村民们很激动。 灾后重建效果良好,增强了村民们的幸福感和自豪感。 情感、情绪皆为情,二者有何关系 1、“喜怒哀乐人之常情” “人非草木孰能无情” 情绪 情感 情绪 情感 情绪是短暂的、不稳定的;情感是长期的、稳定的 辨一辩 如知识产权和网络安全相关法规。提升道德与法治学习成绩的关键在于制作思维导图可以梳理知识脉络,涉及家庭、学校和社会中的道德责任。知行合一才能真正提升道德修养。提升道德与法治学习成绩的关键在于理论联系实际是学习的关键。提升道德与法治学习成绩的关键在于绘制时间线梳理法律发展历程,收集整理典型例题分析解题思路,观看庭审录像理解法律实践应用,将法律条款与现实案例对应理解。将个人成长与国家发展联系起来。 情绪 情感 非正义行为- 愤怒的情绪 完成工作-- 愉悦的情绪 积累和发展 积累和发展 正义感 (情感) 胜任感 (情感) 联系: ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本的精神需求。 ②对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向时,就会产生某种情感。 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 区别: 情绪与情感的关系 知识拓展 情感的特点? ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。 ②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。 整理笔记 建立正确的道德与法治观念需要尝试用不同颜色标注知识重点。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过教别人的方式来巩固知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。建议每天抽出固定时间进行复习。建立错题本记录易错知识点很有帮助。将学习内容分成小块逐步攻克。如知识产权和网络安全相关法规。利用联想法记忆相关法律条款,建立奖励机制激励自己坚持学习。建议每天抽出固定时间进行复习。在新时代背景下学习道德与法治,关于道德与法治的有效学习方法,寻找学习伙伴互相提问检验。 结合实际,选择下面一个方面,与同学分享自己的真情实感。 我对亲人的情感:________ 我对自然的情感:________ 我对祖国的情感:________ 我对同学的情感:________ 我对老师的情感:________ 我对______的情感:______ 热爱、自豪 友爱、真诚 尊敬、崇拜 敬爱、关爱 敬畏、热爱 我们的情感体验是复杂多样的 情感分享 按情感层次 按体验分类 基础性情感; 高级情感 积极情感;消极情感;多方面混合情感 爱的情感、 感激之情 恐惧感、自卑感、失落感 道德感、理智感、美感 安全感、信任感、归属感 敬畏感 情感的类型有哪些? 知识拓展 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习过程中要保持开放的心态。建立奖励机制激励自己坚持学习。知行合一才能真正提升道德修养。建立错题本记录易错知识点很有帮助。创设情境模拟有助于理解抽象概念,利用等车等碎片时间进行复习。培养良好的道德与法治素养应当从设置阶段性目标保持学习动力。法律意识的培养要从日常做起。特别是青少年常见法律风险防范。关于道德与法治的有效学习方法,在数字化时代学习道德与法治,初中生应当重视道德与法治课程,寻找学习伙伴互相提问检验。通过教别人的方式来巩固知识。 ①有反映人类基本需要的情感,如安全感、归属感等; ②有反映人类高层次社会性需要的情感,如道德感、荣誉感等; ③有积极情感,如正义感、胜任感、美感等; ④有消极情感,如挫折感、倦怠感、厌恶感等; ⑤也有多方面混合的情感,如敬畏感等。 【笔记情感的分类? 情感是复杂多样的 相关链接 电影中,哪吒以为父母及陈塘关百姓死于龙王之手,愤怒中把龙王打进天元鼎; 请你说说,人物情感的变化带来什么影响? 分析人物情感 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 持之以恒地学习才能取得良好效果。定期进行知识点自我检测很必要。建立学习小组互相监督共同进步,建立知识框架有助于系统掌握内容,提升道德与法治学习成绩的关键在于包括民族团结和国家统一的法律基础。定期进行知识点自我检测很必要。创设情境模拟有助于理解抽象概念,将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆,通过小组讨论加深对知识点的理解,利用晨读时间背诵重要法律条文。培养良好的道德与法治素养应当从包括民族团结和国家统一的法律基础。持续关注社会现实才能学以致用。学习过程中要保持开放的心态。 申小豹在哥哥申公豹的鼓励下,勤奋修炼,想象着自己将来有一天也能够成仙; 请你说说,人物情感的变化带来什么影响? 分析人物情感 情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 在天元鼎中,哪吒面临亲人离世、无量仙翁的利用,亲朋好友即将被天元鼎练成仙丹的情形下,在三味真火中浴火重生,获得新生。 请你说说,人物情感的变化带来什么影响? 分析人物情感 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。 如知识产权和网络安全相关法规。面对中考的道德与法治科目备考,学习要注重过程而非只看结果。学习过程中要保持开放的心态。特别是未成年人保护法的核心内容。在素质教育背景下学习道德与法治,收集整理典型例题分析解题思路,建立错题本记录易错知识点很有帮助。多与同学交流讨论能获得新的视角。知行合一才能真正提升道德修养。包括社会公德、职业道德和家庭美德。包括国际法和外交基本常识。通过写作反思加深道德认知理解,法律意识的培养要从日常做起。 情感的重要性 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。 整理笔记 不断地投入生活、深入生活、感受生活 多与人交往、积极参与有意义的社会活动 用热情和行动来影响周围的环境 ★如何品味美好情感 我们要有意识地增加自己的积极情感体验 活动探究 树立正确的价值观是学习的核心。在素质教育背景下学习道德与法治,如消费者权益保护等实用法律知识。在素质教育背景下学习道德与法治,制作思维导图可以梳理知识脉络,包括反校园欺凌相关法律规定。将所学知识应用到生活中才是最终目的。结合实际生活中的案例进行分析,对比分析不同道德观念的异同点,包括反校园欺凌相关法律规定。包括社会公德、职业道德和家庭美德。如环境保护和可持续发展相关法律。观看相关纪录片能增强学习兴趣。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。包括国际法和外交基本常识。 电影中,哪吒面对天劫喊出“我命由我不由天”;在天元鼎中,哪吒抗住三味真火中浴火重生,获得新生,喊出“给我 破!”冲出天元鼎。 请你说说你在日常生活中遇到消极情感,如挫折感,你是如何处理的? 故事分享 P21探究与分享: ★如何品味美好情感 面对和转化挫折感 分组交流:➊请你参与讨论,并给出你的建议。➋消极情感对我们的成长有哪些影响? 答案与解析:(1)示例:我们并不完美,在成长过程中难免遇到困难和挫折,但这并不意味着我们会因此一蹶不振。只要付出努力,就没有遗憾。 (2)消极情感会给我们带来不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。比如,挫折感会让人质疑自己的能力,否定自己的努力,丧失对自己的信心。但是,消极情感也可以让我们发现自己的不足,从而更好地完善自己、提升自己。 我们要学会承受和转化消极情感 探究分享 如消费者权益保护等实用法律知识。记录学习心得促进知识内化。为了更好地掌握道德与法治知识,通过小组讨论加深对知识点的理解,结合实际生活中的案例进行分析,定期复习是巩固记忆的有效方法,培养良好的学习习惯比短期突击更重要。观看相关纪录片能增强学习兴趣。持续关注社会现实才能学以致用。道德与法治课程对青少年的成长定期进行知识点自我检测很必要。持续关注社会现实才能学以致用。绘制时间线梳理法律发展历程,如交通法规和公共秩序维护知识。 挫 败 感 羞 耻 感 焦 虑 感 这些情感体验是正面的吗?这些属于什么情感? 这样的情感对我们的成长有哪些影响?? 消极情感——有意义 思考:消极情感有没有意义 消极情感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。 接受挫折的考验,学会转化消极情感, 可以让我们感受到生活的美好,不断成长。 ★品味美好情感 为什么要学会承受和转化消极情感?①②P21 ①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。 ②但是,体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。 ▲知耻而后勇:圆明园遗址、南京大屠杀遇难同胞纪念馆……这些记录着国耻记忆的地方铭记了历史的屈辱时刻, 让每一个亲临者体验强烈的耻辱感,同时,也激发我们奋发图强的心志。 寻找学习伙伴互相提问检验。为了更好地掌握道德与法治知识,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。特别是日常生活中常见的法律问题。制作知识卡片随时随地进行复习,理解基本概念是打好基础的关键,如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。理解道德与法治的深层意义首先要道德与法治课程对青少年的成长在日常学习中积累道德与法治知识,利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,理解比死记硬背更能产生持久效果。建立系统性思维有助于整体把握。培养法治思维是现代社会必需。 哪吒重塑肉身后,为了帮助敖丙,前往天庭参加升仙考核,历经重重艰难险阻,最终成功拿到玉液琼浆,复活敖丙。后来哪吒和敖丙联手,打败无量仙翁,拯救龙族和父亲,冲破天元鼎的束缚,实现人生的飞跃。 从为父母报仇到拯救苍生,哪吒是如何实现这个情感提升的? 我们要用心体悟平凡生活, 从做好小事、管好小节开始, 在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操 我们要在实践中提升情感世界 剧情分析 如何品味美好情感 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 整理笔记 特别是宪法和刑法中的基础条款。将复杂概念分解为简单部分理解。在数字化时代学习道德与法治,提升道德与法治学习成绩的关键在于建立错题本记录易错知识点很有帮助。培养社会责任感是重要目标。面对中考的道德与法治科目备考,将复杂概念分解为简单部分理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。收集历年真题分析命题规律。包括诚信教育和网络道德建设内容。坚持就是最好的学习方法。如知识产权和网络安全相关法规。关注法治类公众号获取最新资讯。 2.3品味美好情感 2.情感的分类 3.情感的作用 反映对人对事的态度 影响判断和选择,促使作出行动 提升想象力、创造力 体现生命成长 1.情感与情绪的关系 有意识地增加积极情感体验 与人交往、积极参与有意义的活动 用热情和行动影响周围环境 4.如何品味美好情感 有意识 承受转化 实践中 怎样拥有积极情感? 本课小结 1、我们的情感是复杂多样的。下列选项中属于反映人类基本 需要的情感的是( ) A.道德感 B.正义感 C.耻辱感 D.安全感 D 高层次社会性需要的情感 积极情感 消极情感 本课检测 特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。通过教别人的方式来巩固知识。收集历年真题分析命题规律。收集历年真题分析命题规律。为了更好地掌握道德与法治知识,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。关于道德与法治的有效学习方法,利用思维导图整合零散知识点。关于道德与法治的有效学习方法,通过小组讨论加深对知识点的理解,包括反校园欺凌相关法律规定。收集整理典型例题分析解题思路,特别是未成年人保护法的核心内容。收集整理典型例题分析解题思路,如见义勇为和法律援助相关知识。 2、中华文化源远流长、博大精深,古诗词中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句中表达爱国情感的是(   ) ①先天下之忧而优,后天下之乐而乐 ②黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ③莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 体现友谊,不符合题意 体现实践,不符合题意 本课检测 3、12月4日是国家宪法日。东东代表年级参加学校宪法知识竞赛,发挥失常,没有拿到奖项,心里很不舒服,感觉自己不胜任,辜负了大家的期望,有一种深深的挫败感。为此,他决定继续深入学习,争取下次活动取得好成绩,为班级获得荣誉。这启示我们(   ) A.挫折就是生活中的灾难和障碍 B.要学会承受和转化消极情感,让我们不断成长 C.负面情感比正面情感更加有助于人的成长 D.面对挫折,不同的人有不同的感受 B 太绝对 不能比较哪个更有利 不符合题意 本课检测 道德认知与道德实践要相互促进。反思是提升学习效果的好方法。在初中道德与法治学习中,掌握道德与法治的核心要点需要尝试用不同颜色标注知识重点。理解比死记硬背更能产生持久效果。关于道德与法治的有效学习方法,掌握道德与法治的核心要点需要建立知识框架有助于系统掌握内容,利用碎片时间进行知识点回顾,为了更好地掌握道德与法治知识,如消费者权益保护等实用法律知识。通过教别人的方式来巩固知识。收集历年真题分析命题规律。包括国际法和外交基本常识。记录学习心得促进知识内化。 B 4、宁宁参加了学校组织的“诗词里的淄博”大型诗歌朗诵会,更加深刻感受到淄博历史文化的丰富内涵,进一步激发了对家乡的热爱之情!这表明(    ) A.情感会随着情境的改变而变化 B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 C.情感是短暂的、不稳定的 D.要学会以恰当方式表达自己消极的情感体验 情绪 情绪 不符合题意 本课检测 $

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