内容正文:
鹤山市昆仑学校2025-2026学年度第二学期期中考
高二级数学
2026.5
命题人:黄海霞 审题人:蒋兴
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 设等比数列的前项和为.若,,则( )
A. 18 B. 21 C. 63 D. 64
2. 已知函数,则( )
A. 0 B. C. 1 D.
3. 在等差数列中,,,则的值为( )
A. 13 B. 14 C. 16 D. 17
4. 在曲线上的点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
5. 小夏计划某日从武汉到兰州游玩,当天的交通工具中,火车共有12个车次,飞机共有2个航班,则乘坐方式的种数共有( )
A. 12 B. 14 C. 16 D. 24
6. 已知函数在处取得极大值,则( )
A. 0 B. 12 C. 16 D. 96
7. 在的展开式中,项的系数为( )
A. 252 B. 210 C. 126 D. 120
8. 当,满足,则实数a的最小值为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 下列命题正确的有( )
A. 若,则
B. 已知函数,若,则
C. 若,则
D. 曲线的一条切线的倾斜角的取值范围是
10. 在等差数列中,,,前n项和为,则正确的有( )
A. B. C. D.
11. 某学校高二年级数学课外活动小组中有男生6人,女生4人,则下列说法正确的是( )
A. 若从中选2人,1人做正组长,1人做副组长,则有90种不同的选法
B. 若从中选4人参加数学建模比赛,其中男、女生各2人,则有90种不同的选法
C. 若从中选5人参加数学建模比赛,其中学生甲一定要参加,则有252种不同的选法
D. 若从中选5人参加数学建模比赛,其中至少一名女生,共有246种不同的选法
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 由0,1,2,3,4,5这六个数字,能组成__________个无重复数字的四位数.
13. 的展开式中的系数为,则的值为___________.
14. 已知函数是单调递增函数,则的最小值是____________.
四、解答题(本大题共5题,第15题13分,第16~17题每题15分,第18~19题每题17分,共77分)
15. 已知的展开式中,第3项与第5项的二项式系数相等,
(1)求;
(2)求展开式的常数项;
(3)求展开式中系数最大的项.
16. 某次文艺晚会上共演出8个节目,其中2个唱歌、3个舞蹈、3个曲艺节目,求分别满足下列条件的排节目单的方法种数.
(1)一个唱歌节目开头,另一个压台;
(2)两个唱歌节目不相邻;
(3)两个唱歌节目相邻且3个舞蹈节目不相邻.
17. 已知数列的首项,前项和为,且满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若,求数列的前项和.
18. 已知函数,.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极小值;
(3)求函数的零点个数.
19. 在数列中,设,,
(1)若数列是公比为q的等比数列,求证:,,成等比数列,并求这个数列的公比.
(2)推广上述结论,提出新的猜想,并加以证明.
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鹤山市昆仑学校2025-2026学年度第二学期期中考
高二级数学
2026.5
命题人:黄海霞 审题人:蒋兴
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 设等比数列的前项和为.若,,则( )
A. 18 B. 21 C. 63 D. 64
【答案】B
【解析】
【详解】当,,
又,.
2. 已知函数,则( )
A. 0 B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【详解】因为,所以.
3. 在等差数列中,,,则的值为( )
A. 13 B. 14 C. 16 D. 17
【答案】A
【解析】
【详解】在等差数列中,,
则.
4. 在曲线上的点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】,,
所以过点的切线方程为:,即.
5. 小夏计划某日从武汉到兰州游玩,当天的交通工具中,火车共有12个车次,飞机共有2个航班,则乘坐方式的种数共有( )
A. 12 B. 14 C. 16 D. 24
【答案】B
【解析】
【分析】根据分类加法计数原理即可求解.
【详解】根据分类加法计数原理,从武汉到兰州可以乘火车(12种)或飞机(2种),总计种方式.
故选:B
6. 已知函数在处取得极大值,则( )
A. 0 B. 12 C. 16 D. 96
【答案】A
【解析】
【分析】求导后利用极值点处导数为零求出参数,再验证后计算可得.
【详解】因为,
由题意,所以或,
经检验时,,可知时,取得极小值,不符合题意.所以,因此.
故选:A.
7. 在的展开式中,项的系数为( )
A. 252 B. 210 C. 126 D. 120
【答案】B
【解析】
【分析】根据二项式定理可得的展开式中项的系数为,再结合组合数的性质即可得解.
【详解】的展开式的通项为,
则的展开式中项的系数为,
所以的展开式中项的系数为
.
故选:B.
8. 当,满足,则实数a的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先利用同构变形得到,构造函数,,结合其单调性和取值范围的分析,得到在上恒成立.再分离参数得,,设,利用导数分析函数的单调性,求函数的最大值即可.
【详解】由.
设,,
则.
又因为,,
由;由.
所以在上单调递减,在上单调递增.
又当时,,与1的大小关系不确定,但是要求实数的最小值,所以只要考虑,此时,
所以.
因为,所以,.
设,,则,.
当时,,单调递增;当时,,单调递减.
所以.
所以.
即实数的最小值为.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 下列命题正确的有( )
A. 若,则
B. 已知函数,若,则
C. 若,则
D. 曲线的一条切线的倾斜角的取值范围是
【答案】BC
【解析】
【详解】选项A:是常数,常函数的导数为0,故A错误。
选项B:由复合函数求导法则得,令,即,故B正确。
选项C:对求导得,故C正确。
选项D:求导得,即切线斜率,结合倾斜角,
得,故D错误。
10. 在等差数列中,,,前n项和为,则正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据等差数列通项公式求出首项和公差,从而逐项判断.
【详解】根据题意,等差数列中,,,
可得,解得,
由于,A正确;
,B错误;
,
所以,C正确;
,D正确.
11. 某学校高二年级数学课外活动小组中有男生6人,女生4人,则下列说法正确的是( )
A. 若从中选2人,1人做正组长,1人做副组长,则有90种不同的选法
B. 若从中选4人参加数学建模比赛,其中男、女生各2人,则有90种不同的选法
C. 若从中选5人参加数学建模比赛,其中学生甲一定要参加,则有252种不同的选法
D. 若从中选5人参加数学建模比赛,其中至少一名女生,共有246种不同的选法
【答案】ABD
【解析】
【详解】总人数有人.
A:有序选取,,A正确.
B:男生选2人、女生选2人,,B正确.
C:甲必选,剩余9人选4人,,C错误.
D:个人任意选人有种,人全选男生有种,所以至少一名女生的选择法有种,D正确.
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 由0,1,2,3,4,5这六个数字,能组成__________个无重复数字的四位数.
【答案】
300
【解析】
【分析】利用分步计数原理,先确定不能为0的千位数字,再排列剩余三位的无重复数字,即可计算总个数.
【详解】要组成无重复数字的四位数,按数位分步计算:
1. 确定千位:四位数千位不能为0,因此从1,2,3,4,5共5个数字中选1个,有种选法;
2. 确定百位、十位、个位:从选择千位后剩余的5个数字(包含0)中任选3个做无重复排列,有种排法;
根据分步乘法计数原理,符合要求的四位数总个数为.
13. 的展开式中的系数为,则的值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二项展开式通项公式直接构造方程求解即可.
【详解】展开式通项为:,
令,则;令,则;
展开式中的系数为,解得:.
故答案为:.
14. 已知函数是单调递增函数,则的最小值是____________.
【答案】
【解析】
【分析】由函数是单调递增函数,得恒成立,分离参数,得.通过求的最大值,求得的取值范围,从而得到的最小值.
【详解】函数的定义域为.
.
因为函数是单调递增函数,
所以即恒成立,
由得,当且仅当即时等号成立.
所以,所以.
故的最小值是.
四、解答题(本大题共5题,第15题13分,第16~17题每题15分,第18~19题每题17分,共77分)
15. 已知的展开式中,第3项与第5项的二项式系数相等,
(1)求;
(2)求展开式的常数项;
(3)求展开式中系数最大的项.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)结合题意建立方程,求解参数即可.
(2)求出展开式的通项,再结合赋值法求解常数项即可.
(3)结合题意建立不等式,得到,再求出系数最大的项即可.
【小问1详解】
因为第3项与第5项的二项式系数相等,所以,解得.
【小问2详解】
由已知得,
其展开式的通项为,令,解得,
则展开式的常数项为.
【小问3详解】
由已知得展开式的通项为,
则第项的系数为,设第项的系数最大,
则,解得,
因为是整数,所以,
此时系数最大的项为.
16. 某次文艺晚会上共演出8个节目,其中2个唱歌、3个舞蹈、3个曲艺节目,求分别满足下列条件的排节目单的方法种数.
(1)一个唱歌节目开头,另一个压台;
(2)两个唱歌节目不相邻;
(3)两个唱歌节目相邻且3个舞蹈节目不相邻.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
【详解】试题分析:(1)先排歌曲节目,再排其他节目,利用乘法原理,即可得出结论;(2)先排3个舞蹈,3个曲艺节目,再利用插空法排唱歌,即可得到结论;(3)两个唱歌节目相邻,用捆绑法,3个舞蹈节目不相邻,利用插空法,即可得到结论.
试题解析:(1)种排法.(2)种排法.(3)种排法.
17. 已知数列的首项,前项和为,且满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若,求数列的前项和.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)由已知分别求得时的值,当时,由即可证明;
(2)由分组求和及错位相减法即可求解.
【小问1详解】
由,①
当时,,由,解得,
当时,,②
①-②得:,即,
从而,
又因为,且也满足上式,
所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列.
【小问2详解】
由(1)得,则,
从而,
所以,
,
令,①
则,②
①-②得:,
所以,
又,
所以.
18. 已知函数,.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极小值;
(3)求函数的零点个数.
【答案】(1);(2);(3)个.
【解析】
【分析】
(1)求出和的值,利用点斜式可得出所求切线的方程;
(2)利用导数分析函数的单调性,进而可得出该函数的极小值;
(3)由当时,以及,结合函数在区间上的单调性可得出函数的零点个数.
【详解】(1)因为,所以.
所以,.
所以曲线在点处的切线为;
(2)因为,令,得或.
列表如下:
a
0
极大值
极小值
所以,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为,
所以,当时,函数有极小值;
(3)因为,,
所以由(2)得,当时,,又.
由(2)可知,函数在上单调递增,所以函数的零点个数为.
【点睛】本题考查利用导数求函数的切线方程、极值以及利用导数研究函数的零点问题,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
19. 在数列中,设,,
(1)若数列是公比为q的等比数列,求证:,,成等比数列,并求这个数列的公比.
(2)推广上述结论,提出新的猜想,并加以证明.
【答案】(1)证明见解析,公比为
(2)猜想:在公比为的等比数列中,设,,,,则当时成等比数列,公比为,;当时,仅在为奇数时上述结论成立.证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据等比数列的通项公式,把分别用表示,进而通过间的关系证明结论;
(2)利用从特殊到一般的归纳推广,把(1)中3项一组推广到项一组,把3组推广到组,猜想公比为,进而用相同思路证明结论.
【小问1详解】
已知是公比为q的等比数列,则,
则,
,
,
,
,
,,成等比数列,公比为.
【小问2详解】
猜想:在公比为()的等比数列中,
设,,,,
则成等比数列,公比为,,
数列是公比为q的等比数列,则,
,
,
,
一般地,,
当时,,
当时,,
当时,若时,,
此时为不是等比数列;
若时,,成立;
时,,此时,
成等比数列,公比为,猜想得证.
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