2026年安徽蚌埠市初中学业水平第二次调研考试道德与法治试题

**基本信息** 立足蚌埠地方特色，融合科技前沿（如杨金发创新事迹）、非遗传承（花鼓灯）等时代素材，以情境化试题落实政治认同、法治观念等核心素养的二模道德与法治试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/60分|创新精神（第1题）、法治建设（第4题）、生态文明（第11题）等|结合蚌埠本地案例（如“法治公园”“革命历史陈列馆”），考查基础认知与价值判断| |非选择题|2题/20分|诚信（第21题）、非遗活态传承（第22题）|以“诚信立身”“传承文脉”为主题，通过真实情境（如餐饮店诚信经营、非遗+研学模式）考查综合分析与实践应用能力|

2026年蚌埠市初中学业水平第二次调研考试 道德与法治试题 （开卷考试，与历史合卷共120分钟，道德与法治满分80分） 考生注意： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两大部分。道德与法治和历史合卷，总考试时间120分钟。 2.请将答案写在答题卡的指定位置上，在本试卷上作答无效。 3.开卷考试，考生可携带道德与法治教材和参考资料。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．2025年4月，中国好人、凯盛科技股份有限公司总工程师杨金发走进蚌埠三中，以“以创新为刃 开启玻璃新时代”为主题进行宣讲。他带领团队攻克多项关键技术，让中国玻璃从“跟跑”到“领跑”。他的事迹告诉我们（　　） A．只有科学家才能实现人生价值 B．要坚定理想信念，在实践中勇于担当 C．个人成长完全取决于外部条件 D．职业选择只能以个人兴趣为唯一标准 2．小陈同学在参加校运动会200米比赛时意外摔倒，与奖牌失之交臂。他感到非常沮丧，但在老师和同学们的安慰与鼓励下，他调整心态：“虽然没拿奖，但我挑战了自己，下次一定做得更好！”这说明小陈同学（　　） ①能正确面对挫折，及时调整自己 ②善于在集体中寻求情感支持 ③完全凭借自己的力量走出了困境 ④具备了遇事不钻牛角尖的健全人格 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 3．安徽某青年大学毕业后回到家乡蚌埠，深耕花鼓灯技艺的传承与创新，将花鼓灯与乡村旅游结合起来，不仅让这一国家级非遗项目“活”了起来，还带动了当地群众增收。这启示我们进行职业选择时（　　） A．应该优先考虑自己的兴趣爱好 B．必须选择经济效益最高的行业 C．要兼顾个人特长与时代发展需要 D．不能从事劳动强度大的体力工作 4．2025年12月，蚌埠市十七届人大常委会第三十四次会议审议通过了《蚌埠市促进传感产业发展条例》，这是全国首部专门促进传感产业发展的地方性法规。这体现了（　　） ①全国人大常委会在行使地方立法权 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③蚌埠市人大常委会依法行使立法权 ④国家通过立法促进新兴产业高质量发展 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 5．对下列行为进行的“微点评”，正确的是（　　） 序号 行为 微点评 ① 某社区定期组织居民开展垃圾分类积分兑换活动 践行绿色发展理念 ② 某中学组织学生走进蚌埠市创新馆开展实践研学活动 培养创新精神与实践能力 ③ 个别同学在网络聊天中随意传播未经证实的信息 能够拓宽人际交往范围 ④ 市民王某在微信朋友圈看到谣言后立即向网信部门举报 依法履行公民监督义务 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 6．蚌埠市龙子湖畔的“法治公园”内，经常可见市民利用休闲时间参与普法答题、观看法治微电影。这种“法治宣传融入日常休闲”的做法有利于（　　） ①彻底杜绝违法犯罪行为的发生 ②营造尊法学法守法用法的社会氛围 ③增强公民的法治意识和权利意识 ④在潜移默化中提升市民的法治素养 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 7．2025年8月，怀远县将非遗淮河大鼓与民法典宣传相结合，艺人用韵律唱腔和朗朗唱词普及民法典知识，让群众在欣赏传统艺术时轻松学习法律条文。这一“法治+非遗”创新普法模式（　　） ①创新了法治宣传教育的形式 ②彻底取代了传统的普法手段 ③有利于增强普法工作的趣味性和实效性 ④体现了中华优秀传统文化的创造性转化 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 8．在安徽省爱国主义教育基地——蚌埠市革命历史陈列馆里，讲解员为中小学生讲述发生在蚌埠大地的革命故事。组织学生参观红色教育基地有助于他们（　　） ①了解革命历史，传承红色基因 ②增强爱国情感，坚定理想信念 ③彻底消除成长中的一切困难 ④树立正确的世界观、人生观和价值观 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 9．2025年10月，蚌埠市开展“道德模范、身边好人”先进事迹宣讲活动，邀请中国好人、安徽好人走进学校，分享他们在平凡岗位上创造不平凡价值的感人故事。这有利于（　　） ①发挥榜样示范作用，传播社会正能量 ②引导人们见贤思齐，提升道德修养 ③完全替代学生对文化课程的学习 ④培育和践行社会主义核心价值观 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 10．近年来，蚌埠市大力推进“禹风厚德”文明实践品牌建设，通过文明创建、志愿服务、好人评选等活动，不断提升城市文明程度和市民文明素养。在全市人民的共同努力下，蚌埠市获评“全国文明城市”并通过复查。这启示我们（　　） ①文明有礼是个人私事，与他人无关 ②文明城市的创建需要全体市民的共同参与 ③个人文明素养的提升有利于提升城市整体形象 ④志愿服务是服务和奉献社会的重要形式 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 11．2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。蚌埠市深入学习贯彻习近平生态文明思想，持续推进淮河流域生态保护修复工程，龙子湖、张公湖、天河湖等水体水质持续改善。这表明蚌埠市坚持（　　） ①人与自然和谐共生 ②节约资源和保护环境的基本国策 ③以牺牲经济发展为代价保护生态环境 ④将生态文明建设融入经济社会发展全过程 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 12．2025年12月，蚌埠市高新区开展“花鼓灯调研变思政课”活动，学生们通过调研花鼓灯的历史演变、艺术魅力与传承挑战，将其与乡村文化振兴、基层治理等议题衔接。这一创新做法体现了（　　） A．思政课可以完全脱离课堂教学 B．花鼓灯只具有娱乐价值，没有教育意义 C．地方特色文化可以成为思政教育的生动素材 D．非遗传承只能依靠专业艺人 13．2025年11月，安徽省“红色宣讲进校园”活动在固镇县第四中学举行，宣讲员带着珍藏的军功章、老照片为师生讲述蚌埠本地革命先烈的英勇事迹。这一活动的开展有利于（　　） A．满足所有学生的成长需要 B．增强青少年的国家安全意识 C．厚植青少年家国情怀，传承红色基因 D．完全解决当前的爱国主义教育难题 14．小唐同学的爷爷在家门口随手扔垃圾，小唐看到后没有当面斥责，而是主动捡起垃圾扔进垃圾桶，并对爷爷说：“爷爷，小区的垃圾分类点就在旁边，以后我们可以一起把垃圾送过去。”小唐的做法说明了（　　） ①讲究沟通的艺术，能够促进家庭和谐 ②解决问题的方式可以灵活多样 ③对长辈的尊重可以放弃原则 ④实际行动胜过空洞说教 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 15．2025年10月，蚌埠市某社区开通“法治蒲公英”普法热线，定期为居民提供免费法律咨询服务。这一举措旨在（　　） A．帮助居民解决生活中的法律困惑 B．从根本上消灭社会矛盾纠纷 C．替代司法机关行使审判职能 D．全面禁止公民通过诉讼解决纠纷 16．网络购物、在线点餐、移动支付——网络深刻改变着我们的生活。 下列对网络作用的归纳，正确的是（　　） A．网络对生活只有便利，没有负面影响 B．网络已经完全取代了线下的各种消费 C．网络让生活变得更加便利和快捷 D．网络技术的进步导致所有传统行业迅速消失 17．2025年，中国同中亚国家在能源、基础设施等领域的合作持续推进，中吉乌铁路建设取得积极进展。这表明中国（　　） A．致力于推动构建人类命运共同体 B．在全球事务中处于领导地位 C．以自我为中心进行国际交往 D．拒绝参与全球经济治理 18．科技发展日新月异，对我国经济社会发展产生了深刻影响。 以下对我国当前科技发展的认识，正确的是（　　） ①我国科技创新能力已全面超越发达国家 ②我国在航天科技领域取得重大突破 ③要努力将关键核心技术掌握在自己手里 ④科技发展已经不再需要国际合作 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 19．蚌埠市双墩遗址距今约7300年，出土的刻划符号被认为是中国文字的源头之一。双墩文化是淮河流域史前文明的重要代表，印证了中华文明的多元一体。双墩遗址的文化价值在于（　　） ①展现了中华文明的起源与发展 ②证明了中华文化源远流长、博大精深 ③展示了蚌埠劳动人民的智慧和创造力 ④代表了当前我国考古学的最高成就 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 20．2025年，我国在科技领域取得了一系列重要成就——“天问二号”探测器成功发射，开启火星采样返回新征程；国产大飞机C919投入商业运营；“人造太阳”EAST实现上亿度1000秒等离子体运行。以上成就表明（　　） ①我国已成为世界科技创新强国 ②我国在航天科技等领域取得重大突破 ③我国坚定不移走中国特色自主创新道路 ④科技发展可以为高质量发展注入新动能 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，第21题8分，第22题12分，共20分） 21．（8分）阅读材料，回答问题。 【诚信立身·共筑文明】 材料一： 小李在某网购平台购买了一本书，收到后发现自己已经拥有这本书的电子版。他心想：“法律规定‘七日无理由退货’，我申请退货应该没问题。”但他又觉得：“书没有损坏，但退货要消耗物流资源，也增加了商家的负担。” 材料二： 蚌埠市某餐饮店在门口贴出告示：“本店食品均明码标价，足量足称，绝不短斤少两。如发现缺斤少两，一经核实，奖励投诉人1000元。”这一做法赢得了顾客的信赖，店铺生意越来越红火。 （1）请运用所学知识评析材料一小李“想申请退货”的想法。（4分） （2）结合材料二，谈谈诚信在商业经营中有怎样的重要性。（4分） 22．（12分）阅读材料，回答问题。 【传承文脉·共建美好】 材料一： 蚌埠是淮河文化的重要发源地，拥有花鼓灯、泗州戏、淮河大鼓等3项国家级非物质文化遗产和15项省级非物质文化遗产。2024年以来，蚌埠市以问题为导向，将非遗从“展厅”搬到“广场”，从“舞台”搬进“课堂”，从“技艺”升级为“议题”，用“文化流量”激活“思想增量”。蚌埠市1000余个文明实践所、站全部嵌入了非遗微展馆、手作坊，平均每2—3平方公里就有一个“可感、可触、可学”的非遗体验点，100场“流动大戏”把花鼓灯、泗州戏送到村口、小区、夜市，群众步行不超过15分钟即可“转角欣赏非遗”。 材料二： 蚌埠市探索“非遗+研学”“非遗+文创”“非遗+思政课”等融合发展模式。蚌埠高新区开展“花鼓灯调研变思政课”活动，学生通过调研花鼓灯的历史演变、艺术魅力与传承挑战，将其与乡村文化振兴、基层治理等思政课核心议题进行衔接，探寻花鼓灯在当代社会的文化价值和生命力。花鼓灯艺术工作者还把民间舞蹈与全民健身、体育运动结合起来，让传统文化“潮”起来。 （1）结合材料一，说明蚌埠市为什么要大力推动非物质文化遗产的活态传承与保护。（6分） （2）阅读材料二，蚌埠市在非遗传承与创新中探索出了哪些好做法？请简要概括三条并说说这些做法的意义。（6分） 参考答案与简要解析 一、单项选择题（20小题，共60分） 1．（3分）B 解析：杨金发带领团队攻坚克难、推动中国玻璃技术进步的事迹，体现了坚定理想信念、在实践中勇于担当的精神。A项“只有科学家才能”说法绝对；C项“完全取决于外部条件”错误；D项“只能以个人兴趣为唯一标准”错误。故选B。 2．（3分）B 解析：小陈同学在受到打击后能够调整心态，说明能正确面对挫折；在同学安慰下走出困境，说明善于在集体中寻求情感支持；调整心态的过程体现了健全人格。①、②、④正确；③“完全凭借自己”说法与材料“在老师和同学们的安慰与鼓励下”矛盾，错误。故选B。 3．（3分）C 解析：青年回到家乡深耕花鼓灯技艺，将个人特长（非遗传承）与时代发展需要（乡村振兴）相结合，体现了职业选择要兼顾个人特长与时代需要。A项片面；B项“必须”绝对化；D项错误。故选C。 4．（3分）D 解析：蚌埠市人大常委会审议通过地方性法规，是在依法行使地方立法权，体现了通过立法促进新兴产业高质量发展，也体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。故②③④正确；①“全国人大常委会行使地方立法权”表述不准确，地方立法权由地方人大及其常委会行使。故选D。 5．（3分）B 解析：①、②、④的微点评正确。③错误，传播未经证实的信息可能造成不良影响，不值得提倡。故选B。 6．（3分）D 解析：②③④正确。①“彻底杜绝”过于绝对。故选D。 7．（3分）C 解析：①、③、④正确。②“彻底取代”错误，创新普法形式是对传统普法方式的补充而不是取代。故选C。 8．（3分）B 解析：①②④正确。③“彻底消除一切困难”过于绝对。故选B。 9．（3分）B 解析：①②④正确。③“完全替代”错误。故选B。 10．（3分）D 解析：②、③、④正确。①“文明有礼是个人私事”错误，文明有礼体现国家形象，是社会公德的基本要求。故选D。 11．（3分）B 解析：①②④正确。③“以牺牲经济发展为代价”错误。故选B。 12．（3分）C 解析：花鼓灯调研与思政课相结合，说明地方特色文化可以成为思政教育的生动素材。A项“完全脱离”错误；B项“只具有娱乐价值”错误；D项“只能依靠”说法绝对。故选C。 13．（3分）C 解析：红色宣讲进校园有助于厚植家国情怀，传承红色基因。A项“满足所有”过于绝对；B项材料未直接涉及国家安全；D项“完全解决”过于绝对。故选C。 14．（3分）B 解析：小唐以恰当的方式提醒爷爷，体现了沟通的艺术，促进了家庭和谐；主动捡起垃圾并用行动带动家人，体现了实际行动胜过空洞说教。①②④正确；③“放弃原则”说法错误。故选B。 15．（3分）A 解析：开通普法热线旨在帮助居民解决法律困惑，增强法治意识。B、C、D项表述错误。故选A。 16．（3分）C 解析：网络让生活变得更加便利和快捷，这是对网络作用的正确归纳。A项“只有便利没有负面影响”、B项“完全取代”、D项“所有传统行业迅速消失”均错误。故选C。 17．（3分）A 解析：中国与中亚国家加强合作，推动中吉乌铁路建设，表明中国致力于推动构建人类命运共同体。B项“领导地位”、C项“以自我为中心”、D项“拒绝参与”均错误。故选A。 18．（3分）C 解析：②我国在航天科技领域取得重大突破，正确；③要将关键核心技术掌握在自己手里，正确；①“全面超越”过于夸大；④“不再需要国际合作”错误。故选C。 19．（3分）A 解析：①②③正确；④“代表了最高成就”说法不当。故选A。 20．（3分）D 解析：②我国在航天科技等领域取得重大突破；③坚持自主创新道路；④科技发展为高质量发展注入新动能，正确。①“已成为世界科技创新强国”为时过早，我国正在努力建设科技强国。故选D。 二、非选择题（共20分） 21．（8分） （1）（4分） 参考答案：①小李引用“七日无理由退货”的法律规定，体现出他具有一定的法律意识。（1分）②但他仅仅因为“已拥有电子版”而要求退货，未实际考量“七日无理由退货”这项权利制度设计的初衷在于保障消费者知情权和后悔权，且商品本身并未出现质量问题等法定事由，行使权利时未充分贯彻诚实信用的原则。（1.5分）③作为消费者，在行使法律权利时须遵守法律设定的条件和边界，不滥用权利，兼顾对商家合法权益的尊重以及对公共资源（如物流）的节约。（1.5分） （2）（4分） 参考答案：①诚信是社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则之一，也是中华民族的传统美德，更是企业的无形资产。蚌埠这家餐饮店坚持明码标价、不缺斤少两，赢得的不仅是顾客的信赖，更是长期稳定的生意。（2分）②诚实守信能够促进企业口碑的建立和经济效益的提升，促进形成规范有序的市场秩序。从该店的实践可以看出，只有坚守诚信底线，企业才能走得更远，社会信用大厦才能根基牢固。（2分） 22．（12分） （1）（6分） 参考答案：①非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，蚌埠拥有3项国家级和15项省级非遗，承载着蚌埠人民的情感记忆和独特智慧，传承非遗有助于延续中华文脉，坚定文化自信。（2分）②大力推动非遗活态传承与保护，有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富市民和游客的文化生活。（2分）③将非遗搬进新时代文明实践阵地（1000余个非遗体验点）、送“流动大戏”进村入户（100场），也有助于促进精神文明建设，增进社区的凝聚力与归属感。（2分） （2）（6分） 参考答案：①做法一：探索“非遗+研学”模式。通过青少年研学活动，让年轻一代近距离接触和了解非遗，培养文化传承的后备力量。（2分）②做法二：探索“非遗+思政课”模式。在蚌埠高新区，学生通过调研花鼓灯将非遗与文化振兴、基层治理等思政课核心议题衔接，既传承了技艺，又在调研中增强了社会责任感。（2分）③做法三：探索“非遗+群众体育”模式。花鼓灯艺术工作者把民间舞蹈与全民健身、体育运动结合起来，拓宽了非遗的受众面，实现了传统文化与健康生活理念的巧妙融合，为非遗的创造性转化打开了新空间。（2分） 整体评分参考标准（主观题采意评分原则） 优秀（85%以上分值） 观点正确，思维全面，能紧密结合材料与理论知识进行多层次分析，表达严谨流畅，富有逻辑性与创新性 良好（70%—85%分值） 观点正确，能结合材料与基础知识进行分析，表达较为通顺，体现一定的思维层次 合格（60%—70%分值） 观点基本正确，能围绕任务进行作答，但分析深度有限或表达不够精炼 待提升（60%以下分值） 观点出现偏差或对材料理解不到位，缺乏有效的理论支撑，表达凌乱 学科网（北京）股份有限公司 $