2026届高考数学二轮专题强化训练:弦切互化与万能公式
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 三角恒等变换 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 540 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57952605.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以弦切互化与万能公式为核心,通过分层题型构建"公式应用-转化技巧-综合迁移"的方法体系,强化三角函数恒等变换的逻辑推理与数学运算素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础应用|单选1-6题|弦切互化、二倍角公式|从同角关系到二倍角公式的递进应用|
|综合转化|单选7-12题、多选13题|万能公式、两角和差公式|公式逆向使用与角的拆分技巧|
|情境拓展|填空14-18题、解答19题|诱导公式、导数法求最值|实际问题抽象为三角模型的建模过程|
内容正文:
2026年高考数学二轮专题强化训练:
弦切互化与万能公式
一、单选题
1.已知为锐角,,则( ).
A. B. C. D.
2.已知,则( )
A. B.0 C. D.
3.已知,,( )
A. B.1 C. D.
4.若,则( )
A.或 B. C.或 D.
5.若,,则( )
A. B. C. D.
6.已知,则( )
A. B. C. D.5
7.已知且则tanβ=( )
A.3 B.2 C. D.
8.已知,且,,则( )
A. B. C. D.
9.已知,,则( )
A. B. C. D.
10.已知,且,则( )
A. B. C. D.或
11.已知,且是第一象限角,则( )
A. B. C.或 D.2或3
12.函数的最大值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
13.已知,,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题
14.已知,则 .
15.已知,且,则 .
16.若,且,则 .
17.已知均为锐角,且,则 .
18.著名的费马问题是法国数学家皮埃尔•德•费马(1601-1665)于1643年提出了三角形中的“费马点”,即“对于每个给定的三角形,都存在唯一的费马点,当的三个内角均小于时,则使得的点即为费马点”.在中,是的费马点,则的长度为 .
四、解答题
19.已知为锐角,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
参考答案
1.D
【分析】根据二倍角公式(或者半角公式)即可求出.
【详解】因为,而为锐角,
解得:.
故选:D.
2.C
【分析】利用两角差的正切公式计算可得,结合弦化切即可求解.
【详解】由,得,
解得,
所以.
故选:C
3.A
【分析】由同角三角函数关系求得,,再由二倍角正弦公式求目标式的值.
【详解】因为且,所以,,
所以.
故选:A
4.D
【解析】利用诱导公式、二倍角公式以及同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入求值即可;
【详解】解:因为
所以.
故选:.
【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系以及二倍角公式的应用,属于基础题.
5.A
【分析】根据同角三角函数的关系,已知,,可求,然后代入计算即可.
【详解】由题知,,解得,
则,
故选:A.
6.A
【分析】根据余弦的和差角公式,结合已知条件求得,再求目标即可.
【详解】由可得:,,
两式相加可得:,则;
两式相减可得:,则,
故.
故选:A.
7.C
【分析】根据求得,代入题意中的等式,利用二倍角的余弦公式求出,结合同角的商数关系计算即可求解.
【详解】因为,所以,
得,又,
解得,由,解得,
所以,
所以.
故选:C
8.A
【分析】利用切化弦可得,进而求得,利用同角的平方关系求得,最后利用两角差的余弦公式求得即可.
【详解】由,得,所以,
所以,又,所以,
又,所以,又因为,
所以,所以,
所以,故A正确.
故选:A.
9.A
【分析】首先结合二倍角公式、半角公式以及角的范围将已知等式变形为,解得,两边平方即可求解.
【详解】因为,所以,所以,
所以
,
所以,
即,
所以,
即,
所以.
故选:A.
【点睛】关键点点睛:关键是得出,由此即可顺利得解.
10.A
【分析】由万能公式可得,根据已知得方程求即可.
【详解】由,
所以,则,
由,则.
故选:A
11.C
【解析】求出的值,利用同角三角函数的关系以及二倍角公式可得,从而可得结果.
【详解】因为
所以或
当时, ;
当时, .
综上,或,故选.
【点睛】三角函数求值有三类,(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.(3)“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.
12.D
【分析】利用导数可求最大值,也可以利用万能公式统一三角函数名,再利用换元法结合四元基本不等式求解即可.
【详解】法一:不妨设,则,
整理得到: ,
当时,;当时,,
故在上为增函数,在为减函数,
而,,故的最大值为.
法二:由万能公式得,,
代入原式并化简得,
令,因为题设中欲求最大值,故可设,
故原式转化为,
当且仅当时取等,显然最大值为.
故选:D
【点睛】关键点点睛:本题考查求三角函数的最大值,解题关键是利用万能公式统一三角函数名,然后再用四元基本不等式求解,本题也可以直接利用导数计算.
13.BC
【分析】根据两角和差公式计算求解判断A,B,结合同角三角函数关系判断C,应用二倍角正弦公式计算判断D.
【详解】A选项,已知,,
则,A错误;
B选项,,B正确;
C选项,,所以,C正确;
D选项,
,D错误;
故选:BC.
14.
【分析】根据题意,化简求解可得,由诱导公式及二倍角公式化简,再利用齐次式求解即可.
【详解】因为,则,
即,显然,
可得,整理得,
解得或,
又因为,可得,
所以.
故答案为:.
15./
【分析】由同角三角函数的基本关系和诱导公式进行求解.
【详解】由,,
则,
故.
故答案为:
16.
【分析】由,结合余弦二倍角公式求得,再结合半角公式即可求解.
【详解】由,得,解得或,
又,所以,
所以,
所以,
故答案为:
17.
【分析】由,利用两角和与差的正弦公式可得,结合已知可得,求解即可.
【详解】,
即,
由题可知,且,即,
解得或(舍去),.
故答案为:.
18.
【分析】根据,费马点在内,作出辅助线,推出在线段上,利用半角公式得到,故,由正弦定理得到.
【详解】由,得.故费马点在内,
且.
取的中点,由,得是线段的中垂线.
在和中,,,
两式相减,得,
即0,可见,
所以在的中垂线上.
又在内,所以在线段上.
.
在中,,
所以.
故答案为:
19.(1)
(2)
【分析】(1)由同角的三角函数的商数关系、平方关系,结合余弦二倍角公式即可求解;
(2)由(1)结合即可求解.
【详解】(1)因为,所以.
因为,
因此.
(2)因为为锐角,所以.
又因为,所以,
因此.
因为,所以,
因此.
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