专题01 力（期末真题汇编，重庆专用）八年级物理下学期

**基本信息** 汇编重庆多区县期末真题，聚焦力、弹力、重力三大考点，情境融合嫦娥六号制动减速、赛龙舟、甲骨文“射”字等科技、文化与生活实例。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选|15题|力的作用效果（踢足球）、弹力测量（弹簧测力计）、重力估算（两个鸡蛋重1N）|结合歼-35A战机飞行考力的相互性，体现运动与相互作用观念| |填空|12题|力的相互性（推船后退）、弹性形变（拉弓）、重力方向（建筑吊线）|引用“飞流直下三千尺”诗句考重力施力物体，渗透文化传承| |实验|1题|探究重力与质量关系（数据处理、结论分析）|通过多物体测量（课本、文具盒）培养科学探究能力，符合期末复习需求|

专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、单选题 1．(24-25八下·重庆南川区·期末)如图所示，用电线将电灯挂在天花板上，则天花板所受拉力的施力物体是（    ） A．天花板 B．地球 C．电灯 D．电线 2．(24-25八上·重庆荣昌区·期末)下列物理量中，属于力的单位是（    ） A．千克（kg） B．米每秒（） C．小时（h） D．牛顿（N） 3．(24-25八上·重庆丰都县·期末)如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A．踢飞足球 B．压弯跳板 C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷 4．(24-25八上·重庆南岸区·期末)南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为（　　） A．0.3N B．3N C．30N D．300N 5．(24-25八下·重庆沙坪坝区·期末)踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛 C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 6．(24-25八下·重庆合川区·期末)下列物体中受到的重力约为1N的是（　　） A．一只大象 B．中学生的书包 C．两个鸡蛋 D．一瓶矿泉水 二、填空题 7．(24-25八下·重庆秀山县·期末)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（唐诗《望庐山瀑布》），描写瀑布倾泻而下的状观，是由于水受到________的作用，其施力物体是________。 8．(24-25八下·重庆秀山县·期末)甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________的；乙图是运动员在撑杆跳高时的情景，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的________。 9．(24-25八下·重庆荣昌区·期末)拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________． 10．(24-25八下·重庆渝中区·期末)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向运动方向______（选填“相同”或“相反”）方向喷气，使探测器减速，此现象能说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。 11．(24-25八下·重庆开州区·期末)端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。这些习俗里蕴含着大量的物理知识。“赛 龙舟”时， 用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是______，还说明力可以改变物体的______。 12．(24-25八下·重庆育才中学·期末)2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼-35A战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。在展演过程中，歼-35A向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的___________，同时也能说明物体间力的作用是___________。 13．(24-25八下·重庆长寿区·期末)2025年5月25日上午，长寿湖蔚蓝的湖面上，鼓声阵阵，龙舟飞驰。重庆市第四届龙舟公开赛（长寿站）在这里举行，来自重庆、四川、广东的20支龙舟队伍来了一场湖上竞速。“赛龙舟”时，人用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是______的，同时还说明了力可以改变物体的________。 地 城 考点02 弹力 一、单选题 1. (24-25八上·重庆渝北区·期末)湿巾纸是常见的清洁用品，韧性是湿巾纸优劣的一项重要指标。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时，为了获得最可信的结果，经过思考，他将采取“用不同品牌的湿巾纸提重物，看看最多能提起多重的物体”的方案，就小北思考方案这一环节而言，属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．制定计划与设计实验 D．进行实验 2. (24-25八上·重庆渝北区·期末)如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计的读数为2.3N C．弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 二、填空题 3. (24-25八下·重庆合川区·期末)如图所示，弹簧下端固定在地面上，小明用力向上拉弹簧，用力越大，弹簧伸得越______；小明拉弹簧时，感觉到手也受到一个向下的力，说明力的作用是______的。 4. (24-25八上·重庆万州区·期末)如图所示为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_____；在一定限度内，弓拉得越满，产生的弹力就越_____。 5. (24-25八下·重庆沙坪坝区·期末)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生__________（填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是__________（填“弓”“弦”“手”）。 6. (24-25八上·重庆渝北区·期末)近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质。用手很容易把“碳海绵”压扁，如图所示，将“碳海绵”压扁的施力物体是 ___________，被压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 ___________形变（选填“弹性”或“塑性”）。 地 城 考点03 重力 一、单选题 1. (24-25八上·重庆南川区·期末)下列有关力的作用效果的叙述，正确的是（　　） A．力只能改变物体的形状 B．力的三要素决定力的作用效果 C．力总是改变物体的运动状态 D．不接触的物体之间不会有力的作用效果出现 2. 对下列物体的重力估计最合理的是（　　） A．两个鸡蛋重约为5N B．一只母鸡重约为 15 N C．一本课本重约为40 N D．一名学生重约为100 N 3. (24-25八上·重庆丰都县·期末)2024年8月6日，在巴黎奥林匹克运动会女子单人10米跳台决赛中，中国队运动员再次卫冕金牌。关于运动员跳水的整个过程，下列叙述正确的是（　　） A．运动员在跳台上只受重力 B．运动员在空中翻腾时受到翻腾力 C．运动员在最高点时不受力 D．运动员受到的重力始终竖直向下 4. (24-25八下·重庆渝中区·期末)如图所示为航天员在内部为“失重”环境的“神舟十四号”空间站进行太空授课的场景，下列说法中正确的是（　　） A．在空间站内可以用天平测出物体的质量 B．在空间站内可以用弹簧测力计测量物体重力 C．宇航员在空间站能飘起来是因为其质量减小了 D．在空间站内可以通过弹簧拉力器锻炼臂力 5. (24-25八下·重庆合川区·期末)我国自主开发出可被手撕开的“手撕钢”，已广泛应用于高新技术领域。“手撕钢”被撕掉一部分后，其不变的物理量是（　　） A．质量 B．密度 C．体积 D．重力 6. (24-25八上·重庆南川区·期末)以下有关重力的描述，正确的是（   ） A．重力的方向总是竖直向下 B．挂在树上的苹果没有掉下来时不受重力 C．物体所受重力的作用点一定在物体上 D．同一个物体受到的重力不可能改变 7. (24-25八上·重庆渝北区·期末)下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A．一名中学生的重力约500N B．乒乓球的直径为4mm C．教室中空气的质量大约是300g D．光在真空中的传播速度为340m/s 二、填空题 8. (24-25八下·重庆第一中学校·期末)如图甲所示，工人师傅拿一根装有水（水中无气泡）的透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，即可得到一条水平线，这根软管相当于一个______；如图乙所示建筑工人利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是______。 9. (24-25八上·重庆西南大学附中·期末)2024年6月2日，嫦娥六号着陆器成功着陆月球背面开启采样工日作（如图）。月球上某月壤样品的质量是600g，已知物体在月球表面受到重力是其在地球表面受到重力的，则该样品在月球表面的重力为________N。把样品从月球带回地球后，其质量________（选填“变大”、“不变”、“变小”）。 10. (24-25八上·重庆南岸区·期末)南南洗脸后，缓慢地将盆子中的水倒掉，看到水一直向下流，这是由于水所受重力的方向是______的。若盆子中水的质量为1500g，这些水的重力为______N。（g取10N/kg） 11. (24-25八下·重庆大足区·期末)如图甲，我们向上提桶时，会感觉手受到桶向下的拉力，这是因为力的作用是_________，这个拉力的施力物体是__________。如图乙，向空中撒开的渔网，会飘落到水里，这是因为渔网受重力作用，重力的方向__________。 三、实验题 12. (24-25八下·重庆梁平区·期末)小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 实验次数 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ① ② (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及______； (2)测物体重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值，还应将弹簧测力计在______方向调零； (3)第3次实验测得物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据①处应填______；②处应填______； (4)根据上面的实验结果得出实验结论：______； (5)该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小跟质量的关系，你认为小明同学的做法______； A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到物体所受的重力跟它的质量的关系 (6)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得A、B两个星球表面上物体所受的重力（G）与其质量（m）的关系如图乙所示，从图中信息可知，相同质量的物体在A星球表面上所受的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）其在B星球表面上所受的重力。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、单选题 1．(24-25八下·重庆南川区·期末)如图所示，用电线将电灯挂在天花板上，则天花板所受拉力的施力物体是（    ） A．天花板 B．地球 C．电灯 D．电线 【答案】D 【详解】与天花板直接接触的是电线，天花板受到电线的拉力，施力物体是电线，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．(24-25八上·重庆荣昌区·期末)下列物理量中，属于力的单位是（    ） A．千克（kg） B．米每秒（） C．小时（h） D．牛顿（N） 【答案】D 【详解】A．千克（kg）是质量的单位，不是力的单位，故A不符合题意； B．米每秒（m/s）是速度的单位，不是力的单位，故B不符合题意； C．小时（h）是时间的单位，不是力的单位，故C不符合题意； D．牛顿（N）是力的单位，故D符合题意。 故选D。 3．(24-25八上·重庆丰都县·期末)如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A．踢飞足球 B．压弯跳板 C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷 【答案】A 【详解】A．踢飞足球，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； B．压弯跳板，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； C．拉开弓箭，弓箭的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； D．蹦床凹陷，蹦床的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； 力所产生的作用效果与其他三个不一样的是A。 故选A。 4．(24-25八上·重庆南岸区·期末)南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为（　　） A．0.3N B．3N C．30N D．300N 【答案】B 【详解】根据生活经验，物理课本的质量约为300g即0.3kg，则其重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 因此轻轻拿起物理课本所需的力约为3N。 故选B。 5．(24-25八下·重庆沙坪坝区·期末)踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛 C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 【答案】D 【详解】A、踢球时，脚对球施加了力，由于物体间力的作用是相互的，故球对脚有反作用力；故A错误； B、相互作用力是同时产生的，所以脚对球施力的同时，球也对脚施力，故B错误； C、力是物体对物体的作用，所以一个力产生，有施力物体，一定也有受力物体，故C错误； D、守门员使球停下来的过程中，球由运动变为静止，所以力改变了球的运动状态，故D正确； 故选D． 6．(24-25八下·重庆合川区·期末)下列物体中受到的重力约为1N的是（　　） A．一只大象 B．中学生的书包 C．两个鸡蛋 D．一瓶矿泉水 【答案】C 【详解】重为1N的物体质量为 A．一只大象的质量为数吨，故A不符合题意； B．中学生的书包约5kg，故B不符合题意； C．两只鸡蛋的质量约为100g，故C符合题意； D．一瓶矿泉水的质量约为500g，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 7．(24-25八下·重庆秀山县·期末)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（唐诗《望庐山瀑布》），描写瀑布倾泻而下的状观，是由于水受到________的作用，其施力物体是________。 【答案】 重力 地球 【详解】[1][2]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，水在地球上受到竖直向下的重力的作用而落向地面，重力的施力物体是地球。 8．(24-25八下·重庆秀山县·期末)甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________的；乙图是运动员在撑杆跳高时的情景，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的________。 【答案】 相互 形状 【详解】[1]甲图中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，这表明力的作用是相互的。 [2]运动员在撑杆跳高时，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状。 9．(24-25八下·重庆荣昌区·期末)拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________． 【答案】 形状 运动状态 【详解】解： 力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了； 力能改变物体的运动状态，所以松手后弓对箭产生了力的作用将箭向前飞出，改变了箭的运动状态． 点睛：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态． 10．(24-25八下·重庆渝中区·期末)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向运动方向______（选填“相同”或“相反”）方向喷气，使探测器减速，此现象能说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。 【答案】 相同 运动状态 【详解】[1]嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，依靠发动机喷管喷出大量的气体制动，制动需要受到一个向后的力，根据力的作用是相互的可知，向前喷出燃气时，燃气受到向前的推力，喷嘴会受到一个向后的反作用力，这个向后的反作用力使嫦娥六号探测器减速。 [2]力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态。探测器减速时，探测器的速度大小发生变化，说明力改变了探测器的运动状态。 11．(24-25八下·重庆开州区·期末)端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。这些习俗里蕴含着大量的物理知识。“赛 龙舟”时， 用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是______，还说明力可以改变物体的______。 【答案】 相互的 运动状态 【详解】[1]“赛龙舟”比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动。 [2]船由静止变为运动是受到水的反作用力的结果，说明了力能改变物体的运动状态。 12．(24-25八下·重庆育才中学·期末)2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼-35A战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。在展演过程中，歼-35A向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的___________，同时也能说明物体间力的作用是___________。 【答案】 运动状态 相互的 【详解】[1][2]在展演过程中，歼-35A向后喷出高温马赫环，高温马赫环给飞机向前的巨大推力，使飞机加速运动，飞机运动状态改变，这说明力可以改变物体的运动状态，同时也能说明物体间力的作用是相互的。 13．(24-25八下·重庆长寿区·期末)2025年5月25日上午，长寿湖蔚蓝的湖面上，鼓声阵阵，龙舟飞驰。重庆市第四届龙舟公开赛（长寿站）在这里举行，来自重庆、四川、广东的20支龙舟队伍来了一场湖上竞速。“赛龙舟”时，人用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是______的，同时还说明了力可以改变物体的________。 【答案】 相互 运动状态 【详解】[1]人用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。 [2]比赛开始龙舟由静止到运动，是水推动船前进，说明力能改变物体的运动状态。 地 城 考点02 弹力 一、单选题 1. (24-25八上·重庆渝北区·期末)湿巾纸是常见的清洁用品，韧性是湿巾纸优劣的一项重要指标。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时，为了获得最可信的结果，经过思考，他将采取“用不同品牌的湿巾纸提重物，看看最多能提起多重的物体”的方案，就小北思考方案这一环节而言，属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．制定计划与设计实验 D．进行实验 【答案】C 【详解】小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时，为了获得最可信的结果，经过思考，他将采取“用不同品牌的湿巾纸提重物，看看最多能提起多重的物体”的方案，就小北思考方案这一环节而言，属于科学探究中的制定计划与设计实验，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. (24-25八上·重庆渝北区·期末)如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计的读数为2.3N C．弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 【答案】D 【详解】A．根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误； B．如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，故B错误； C．弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误； D．弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要在竖直方向上测量，所以，应该在竖直方向上调零，故D正确。 故选D。 二、填空题 3. (24-25八下·重庆合川区·期末)如图所示，弹簧下端固定在地面上，小明用力向上拉弹簧，用力越大，弹簧伸得越______；小明拉弹簧时，感觉到手也受到一个向下的力，说明力的作用是______的。 【答案】 长 相互 【详解】[1]力的作用效果和力的大小有关。弹簧下端固定在地面上，小明用力向上拉弹簧，用力越大，弹簧伸得越长。 [2]小明拉弹簧时，感觉到手也受到一个向下的力，手给弹簧一个力，同时弹簧也给手一个力的作用，说明力的作用是相互的。 4. (24-25八上·重庆万州区·期末)如图所示为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_____；在一定限度内，弓拉得越满，产生的弹力就越_____。 【答案】 形状 大 【详解】[1]用力拉弓时，弓被拉弯，说明对物体施力时，物体的形状发生改变，故此说明力可以改变物体的形状。 [2]在一定限度内，弓拉得越满，也就是弓发生的弹性形变越明显，弓要恢复原状时产生的弹力就越大。 5. (24-25八下·重庆沙坪坝区·期末)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生__________（填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是__________（填“弓”“弦”“手”）。 【答案】 弹性 弦 【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，塑性形变不会产生弹力，弓弦因发生弹性形变而产生了弹力。 [2]使箭飞出的力是弓弦对箭的力，施力物体是弦。 6. (24-25八上·重庆渝北区·期末)近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质。用手很容易把“碳海绵”压扁，如图所示，将“碳海绵”压扁的施力物体是 ___________，被压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 ___________形变（选填“弹性”或“塑性”）。 【答案】 手 弹性 【详解】[1]如图所示，“碳海绵”在手施力的作用下，形状发生改变，将“碳海绵”压扁的施力物体是手。 [2]物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变；撤去外力不能恢复原状的形变叫做塑性形变。“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是弹性形变。 地 城 考点03 重力 一、单选题 1. (24-25八上·重庆南川区·期末)下列有关力的作用效果的叙述，正确的是（　　） A．力只能改变物体的形状 B．力的三要素决定力的作用效果 C．力总是改变物体的运动状态 D．不接触的物体之间不会有力的作用效果出现 【答案】B 【详解】AC．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；作用在物体上的力不一定能改变物体的运动状态，故AC错误； B．力的大小、方向、作用点都会对力的作用效果产生影响，因此力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素决定力的作用效果，故B正确； D．不接触的物体之间也会有力的作用效果出现，比如重力，磁体吸引力，故D错误。 故选B。 2. (21-22八下·广西南宁天桃实验学校教育集团·期末)对下列物体的重力估计最合理的是（　　） A．两个鸡蛋重约为5N B．一只母鸡重约为 15 N C．一本课本重约为40 N D．一名学生重约为100 N 【答案】B 【详解】A．一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为 G1=m1g=0.1kg×10N/kg=1N 故A不符合题意； B．一只母鸡的质量在1.5kg左右，受到的重力为 G2=m2g=1.5kg×10N/kg=20N 故B符合题意； C．物理课本的质量约为0.25g，其重力约为 G3=m3g=0.25kg×10N/kg=2.5N 故C符合题意； D．中学生的质量在50kg左右，故其重力约为 G4=m4g=50kg×10N/kg=500N 故D不符合题意。 故选B。 3. (24-25八上·重庆丰都县·期末)2024年8月6日，在巴黎奥林匹克运动会女子单人10米跳台决赛中，中国队运动员再次卫冕金牌。关于运动员跳水的整个过程，下列叙述正确的是（　　） A．运动员在跳台上只受重力 B．运动员在空中翻腾时受到翻腾力 C．运动员在最高点时不受力 D．运动员受到的重力始终竖直向下 【答案】D 【详解】A．运动员在跳台上受重力和支持力，故A错误； B．运动员在空中翻腾时受到重力，故B错误； C．运动员在最高点时受重力的作用，故C错误； D．重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，故D正确； 故选D。 4. (24-25八下·重庆渝中区·期末)如图所示为航天员在内部为“失重”环境的“神舟十四号”空间站进行太空授课的场景，下列说法中正确的是（　　） A．在空间站内可以用天平测出物体的质量 B．在空间站内可以用弹簧测力计测量物体重力 C．宇航员在空间站能飘起来是因为其质量减小了 D．在空间站内可以通过弹簧拉力器锻炼臂力 【答案】D 【详解】A．在空间站内由于物体处于“失重”状态，物体放在天平托盘上时对托盘没有压力，所以不能用天平测出物体的质量，故A错误； B．太空是失重环境，在“神舟十四号”内不可以使用弹簧测力计测量物体重力，故B错误； C．物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。航天员在空间站能飘起来是因为其处于“失重”状态，但其质量不变，故C错误； D．力能改变物体的形状，弹簧拉力器发生弹性形变后会产生弹力，因而在“神舟十四号”内能使用弹簧拉力器锻炼臂力，故D正确。 故选D。 5. (24-25八下·重庆合川区·期末)我国自主开发出可被手撕开的“手撕钢”，已广泛应用于高新技术领域。“手撕钢”被撕掉一部分后，其不变的物理量是（　　） A．质量 B．密度 C．体积 D．重力 【答案】B 【详解】ACD．质量是物体所含物质的多少，“手撕钢”被撕掉一部分后，所含的物质减小，质量减小，由G=mg可知重力减小，它的体积也减小，故ACD不符合题意； B．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，“手撕钢”被撕掉一部分后，密度不变，故B符合题意； 故选B。 6. (24-25八上·重庆南川区·期末)以下有关重力的描述，正确的是（   ） A．重力的方向总是竖直向下 B．挂在树上的苹果没有掉下来时不受重力 C．物体所受重力的作用点一定在物体上 D．同一个物体受到的重力不可能改变 【答案】A 【详解】A．重力的方向始终竖直向下，只有在赤道或两极才指向地心，故A正确； B．挂在树上的苹果也受重力，故B错误； C．重力的作用点（重心）不一定在物体上，如圆环的重心就不在环上，故C错误； D．位置不同，同一物体所受重力可能不同，故D错误。 故选A。 7. (24-25八上·重庆渝北区·期末)下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A．一名中学生的重力约500N B．乒乓球的直径为4mm C．教室中空气的质量大约是300g D．光在真空中的传播速度为340m/s 【答案】A 【详解】A．一名中学生的重力约500N~600N，故A符合题意； B．乒乓球的直径为4cm=40mm，故B不符合题意； C．教室中空气的质量大约是300kg，故C不符合题意； D．光在真空中的传播速度约为3×108m/s，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题 8. (24-25八下·重庆第一中学校·期末)如图甲所示，工人师傅拿一根装有水（水中无气泡）的透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，即可得到一条水平线，这根软管相当于一个______；如图乙所示建筑工人利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是______。 【答案】 连通器 竖直向下 【详解】[1]透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知，软管两端的水面是相平的。 [2]根据重力的三要素可知，重力的方向是竖直向下的，所以建筑工人常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直。 9. (24-25八上·重庆西南大学附中·期末)2024年6月2日，嫦娥六号着陆器成功着陆月球背面开启采样工日作（如图）。月球上某月壤样品的质量是600g，已知物体在月球表面受到重力是其在地球表面受到重力的，则该样品在月球表面的重力为________N。把样品从月球带回地球后，其质量________（选填“变大”、“不变”、“变小”）。 【答案】 1 不变 【详解】[1]该样品在地球上的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 在月球表面的重力 [2]质量是物体的一种属性，不随位置的改变而改变，所以把样品从月球带回地球后，其质量不变。 10. (24-25八上·重庆南岸区·期末)南南洗脸后，缓慢地将盆子中的水倒掉，看到水一直向下流，这是由于水所受重力的方向是______的。若盆子中水的质量为1500g，这些水的重力为______N。（g取10N/kg） 【答案】 竖直向下 15 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下的，所以缓慢地将盆子中的水倒掉，看到水一直向下流。 [2]若盆子中水的质量为1500g，这些水的重力为G=mg=1500g×10N/kg=1.5kg×10N/kg=15N 11. (24-25八下·重庆大足区·期末)如图甲，我们向上提桶时，会感觉手受到桶向下的拉力，这是因为力的作用是_________，这个拉力的施力物体是__________。如图乙，向空中撒开的渔网，会飘落到水里，这是因为渔网受重力作用，重力的方向__________。 【答案】 相互的 桶 竖直向下 【详解】[1][2]手提起桶，手对桶的拉力是向上的，则桶对手有向下的拉力，这个力的施力物体是桶，这是因为力的作用是相互的。 [3]如图乙，向空中撒开的渔网，会飘落到水里，这是因为渔网受重力作用，重力的方向是竖直向下的。 三、实验题 12. (24-25八下·重庆梁平区·期末)小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 实验次数 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ① ② (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及______； (2)测物体重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值，还应将弹簧测力计在______方向调零； (3)第3次实验测得物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据①处应填______；②处应填______； (4)根据上面的实验结果得出实验结论：______； (5)该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小跟质量的关系，你认为小明同学的做法______； A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到物体所受的重力跟它的质量的关系 (6)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得A、B两个星球表面上物体所受的重力（G）与其质量（m）的关系如图乙所示，从图中信息可知，相同质量的物体在A星球表面上所受的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）其在B星球表面上所受的重力。 【答案】(1)天平 (2)竖直 (3) 4.9 9.8 (4)物体所受的重力跟它的质量成正比 (5)C (6)大于 【详解】（1）实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：弹簧测力计和天平。 （2）测量重力时，弹簧测力计竖直放置，因而使用前竖直方向进行调零。 （3）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，弹簧测力计的示数是4.9N，物体3的重力G=4.9N，重力和质量的比值 （4）根据重力与质量的实验数据，质量增加几倍，重力也增加几倍，且重力和质量的比值不变，说明物体所受的重力跟它的质量成正比。 （5）物体所受的重力大小与它的质量成正比，具有普遍性，适用于各种物体，因此，该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系来完成，实验合理，故选C。 （6）在图像画一个竖直的辅助线可知，如图所示： 相同质量的物体在A星球表面上的重力大于其在B星球表面上的重力。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 目目 考点01 力 1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7. 重力 地球 8. 相互 形状 9. 形状 运动状态 10. 相同 运动状态 11. 相互的 运动状态 12. 运动状态 相互的 13. 相互 运动状态 目目 考点02 弹力 1. C 2.D 3. 长 相互 4. 形状 大 5 弹性 弦 手 弹性 目目 考点03 重力 1.B 2.B 3.D www zxxk.com 让教与学更高效 专题01力 答案版 丽学科网 4.D 5.B 6.A 7.A 8 连通器 竖直向下 不变 10. 竖直向下 15 11 相互的 桶 竖直向下 12.(1)天平 (2)竖直 (3) 4.9 9.8 (④物体所受的重力跟它的质量成正比 (5)C (6大于 www.zxxk.com 让教与学更高效