13.1 全面依法治国的指导思想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 全面依法治国的指导思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 575.13 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-21
作者 快乐生活518
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57952212.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“全面依法治国的指导思想”,围绕习近平法治思想展开,通过“全面小康后如何实现长治久安”的导入设问,以自主探究问题、观看视频、绘制法治发展时间轴等学习支架,引导学生理解其形成背景、核心内容及重要性。 其亮点在于紧扣新课标核心素养,以政治认同和法治观念为统领,通过《为子孙万代计 为长远发展谋》等视频增强直观体验,结合时间轴梳理法治历程培养历史思维。采用自主探究与合作议学结合,课堂小结板书清晰,检测目标巩固知识。助力学生树立法治信仰,为教师提供结构化教学资源提升效率。

内容正文:

2 新课导入 思考:如何实现全面小康社会后路该怎么走、如何跳出“历史周期率”、 实现党和国家长治久安? 法治理是最可靠 相人民代表大会成立60周年 法治球超 奉法者强则国强 泰法者弱则国弱 第十三课坚持全面依法治国第一框 全面依法治国 的指导思想 课程目标分析: 新道德与法治课程标准: 2022年新课标已经发布,要求本课程围绕核心素养,体现课 程性质,反映课程理念,确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标! 道德与法治 八年级 下用 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八下13.1 《全面依法治国的指导思想》核心素养: 【政治认同】了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社 会主义法治道路就要坚持党的领导,坚持以人民为中心。 (参见2022版新课标P5 人 【法治观念】理解法治是治国理政的基本方式,了解法治 是中国式现代化的重要保障。 (参见2022版新课标P13) 自主探究 请同学们阅读教材,思考以下问题:(时间:5分钟) 思想引领 1.全面依法治国的重要性? 习近平 2.习近平法治思想是如何形成的? 法治思想 3.习近平法治思想的主要内容有哪些? 2014年10月.党的十八届四中全会开启大 ”全面推进依法治回”第一次携刻划在党的 中央全会的历史坐标上。习近平法治思想,第 次素统、全面地展现在世人面前 4.习近平法治思想的地位与作用是什么? 2020年11月.党的历史上首次召开的中央 全面依法治国工作会 习近平法治思想明确 为全面依法治国的指导思想对当前和今后一个 时期推进全面依法治国作出战昭合部男 5.如何贯彻和落实习近平法治思想? 【观看视频】:《为子孙万代计为长远发展谋》 思考:为什么要坚持全面依法治国? 壹视界 习近平总书记深刻指出:“我们提出 全面推进依法治国,坚定不移厉行法 治,一个重要意图就是为子孙万代计、 孙进 媒 为长远发展谋。”我们能够深刻感受 到:法治是治国理政的基本方式,是 国家长治久安的根本保障,更是惠及 子孙后代的长远大计。 笔记专区 1.全面依法治国的重要性 深刻革命 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政 兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。 基本方式 法治是治国理政的基本方式,全面依法治国是中国特色 社会主义的本质要求和重要保障。 【观看视频】:《全面依法治国建设法治中国》,结合【生活观察】P102,我国法治 的发展历程,合作探究:搜集素材,绘制时间轴,分析习近平法治思想是怎样形成的? 一-这 量 装罢咨晋重没去台中▣ 我国法治发展历程 改革开放以来,特别是党的十八大以来,党领导人民不断追求法治、探索法治、 建设法治、推进法治、厉行法治,开创了全面依法治国新局面。 1978年 党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基本方针:有法可 依、有法必依、执法必严、违法必究。 1982年 五届全国人大五次会议通过现行《中华人民共和国宪法》。 1997年 党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。 1999年 九届全国人大二次会议将“依法治国,建设社会主义法治国家” 载入宪法。 我国法治发展历程 改革开放以来,特别是党的十八大以来,党领导人民不断追求法治、探索法治、 建设法治、推进法治、厉行法治,开创了全面依法治国新局面。 2012年 党的十八大提出“全面推进依法治国”“推进科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法”。 2014年 党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系,建设社 会主义法治国家”确立为全面推进依法治国的总目标。 2020年 中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国 工作中的指导地位。 2022年 党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。 思考:结合材料及书本知识, 谈谈习近平法治思想的形成背景 公 议学成果:2、习近平法治思想的形成 中国共产党历来重视法治建设,领导 人民持续探索,走出了一条中国特色社会 主义法治道路。党的十八大以来,以习近 平同志为核心的党中央推动我国社会主义 法治建设取得历史性成就、发生历史性变 革,形成了习近平法治思想 习近平法治思想包含哪些内容呢? 坚持习近平法治思想 奋力牙创全面依法治国新局面 相关链接P103 习近平法治思想的核心要义 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,就其 主要方面来讲,集中体现为”十二个坚持”(主要内容)。 1.坚持党对全面依法治国的领导。 7.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同 2.坚持以人民为中心。 推进,法治国家、法治政府、法治社会一体 习近平法治思想 3.坚持中国特色社会主义法治道路 学习纲要 建设。 4.坚持依宪治国、依宪执政。 8.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正 5.坚持在法治轨道上全面建设 司法、全民守法。 社会主义现代化国家。 :日 9.坚持统筹推进国内法治和涉外法治。 6.坚持建设中国特色社会主义法治体系。 10.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队 伍。 11.坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 12.坚持依法治国和依规治党有机统一。 {王安石} 习近平法治思想坚守马克思主义这个“魂 大明法度,立善法于天下 脉”和中华优秀传统法律文化这个“根脉 安石 是“两个结合”的重大成果。 学习卡 习近平坚持把马克思主义基本 “两个结合” 原理同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合, 立善法于天下,则天下治; 立善法于一国,则一国治 高度重视中华优秀传统法律文 坚持和发展马克思主义 必须同中国具体实际相结合 化的深入研究和创新发展,有 力推动了中华优秀传统法律文 坚持和发展马克思主义 王安石是北宋著名思想家、政 治家、文学家、改革家。曾有 必须同中华优秀传统文化相结合 化实现创造性转化、创新性发 “吏不良,则有法而莫守,法 不善,则有财而莫埋。“等言。 展,使法治的中国精神和民族 品格得以彰显,极大地增强了 2022年10月16日 习近平在中图共产党第二十次 中国人民在法治和国家治理上 全国代表大会上的提告 的文化自信和民族自信。 合行进啡 笔记专区 3.习近平法治思想的地位与作用是什么? 地位: 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 ①深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国 等一系列重大问题; 作用: ②贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发 展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面; ③是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循; ④是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 为深入贯彻落实习近平法治思想,全面贯彻落实习近平总书 记关于少年儿童工作重要指示批示精神,坚持依法能动履职。 近年来,人民法院坚持最有利于未成年人的原则,全面 人 保障未成年人合法权益,不断推动新时代未成年人权益 司法保护迈向更高水平。 席度提人全的黑一个课 少年法噬 父母是孩子的第一 最高法发布(人民法院审理涉未成年人民事案件工作指引》 审判长 影最有利于未成年人是核心原则 议学任务:思落实之路径 ①你还可以列举出哪些法治建设“成绩单”? ②这说明应该如何贯彻落实习近平法治思想? ③贯彻落实习近平法治思想青少年可以怎么做? (可以从思想和行动两方面思考) @ ②贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 1正式施行 看习近半法治思想的生动立法实践 . 《中华人民共和国 门双执法 ▣ ③树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会 团 主义法治国家的坚定信心: 遵守学校规章制度、依法参与社会活动、维护自身合法权益等。 议学成果:4、贯切落实习近平法治思想的要求 P105 ①国家: 要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全 过程和各方面。 ②青少年: 要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建 设社会主义法治国家的坚定信心;积极投身新时代全面依法 治国实践,在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 课堂小结 板书设计 13.1 形成:2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上提出 内容:“十二个坚持” 治国 地位:习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南 (指导思想) 的指导思想 把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 做法 青少年要树立坚定信念和坚定信心;积极投身新时代全面依法治国 实践。 检测目标 1.我国法治建设的核心领导力量是(B) A.人民 B.中国共产党 C.人大 D.政府 检测目标 2.全面依法治国的根本遵循和行动指南是( C, A.马克思列宁主义 B.毛泽东思想 C.习近平法治思想 D.科学发展观 检测目标 3.党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革要贯彻坚持全面依法治国等原则。全面依法 治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久 安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义 现代化国家。由此可见,全面依法治国( A.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 B.为建设更高水平的法治中国提供了根本遵循 C.是实现国家长治久安的基本方略和唯一途径 D.是推动经济社会发展的根本动力和关键因素 检测目标 4.下列选项中,不属于全面推进依法治国必须坚持的原则是 3 A.坚持党的领导 B.坚持对外开放优先 C.坚持人民主体地位 D.坚持法律面前人人平等 检测目标 5.当前,我国推进基层治理法治化过程中,始终以习近平法治思想为根本指引,通过完善基层 治理法规体系、规范基层执法行为等实践,破解基层治理中的“多头管理”“矛盾化解难”等 问题,持续推动国家治理体系和治理能力现代化。由此可知,习近平法治思想 A A.为推进国家治理体系和治理能力现代化提供根本遵循 B.为化解基层社区矛盾提供了直接解决方案 C.是提升基层治理效能的唯一动力来源 D.仅聚焦基层治理领域,不涉及其他领域法治建设

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